資源簡介

參考答案
道德與法治
一、
1. 快樂；快樂鳥
2. 柳絮
3. 跳皮筋、踢毽子
4. 困難；收獲
二、
1. B
2. C
3. C
4. A
5. B
三、
1. ×
2. ×
3. ×
4. √
5. ×
6. ×
7. ×
8. ×
9. √
10. √
四、
1. 少開車，多乘坐公共交通工具；植樹造林；減少使用一次性塑料制品。
2. 示例：我會給小明頒發(fā)“樂于助人獎”，因為他經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。
科學(xué)
五、
1. 拉力
2. 磁極
3. 眼睛
4. 磁針
5. 對稱
六、
1. ③
2. ②
3. ②
4. ①
5. ③
七、
1. √
2. √
3. ×
4. √
5. √
6. √
八、
從左到右依次為：①②④③；從上到下依次為：⑤⑥⑦⑧
九、
|步驟|用到的感覺器官|(zhì)現(xiàn)象|結(jié)論|
|---|---|---|---|
|第一步|鼻子|一杯有刺鼻氣味，其他三杯沒有。|有刺鼻氣味的是白醋。|
|第二步|眼睛|一杯有顏色，其他兩杯沒有。|有顏色的是醬油。|
|第三步|舌頭|一杯有咸味，一杯沒有。|有咸味的是鹽水，沒有咸味的是純凈水。|威寧縣2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期期末練習(xí)卷
二年級道德與法治·科學(xué)
(滿分:100分)
題號 道德與法治 科學(xué) 總分
一 二 三 四 五 六 七 八 九
得分
評卷、積分人
道德與法治(50分)
得分 評卷人
zì jì gōng zhěng tián yi tián
一、字跡 工 整 填 一 填 (每空2分,共14分)
1.我不僅要讓自己成為“快樂鳥”，還希望帶給身邊的人 ，成為大家的“ ”。
2.柳樹的種子是 。
3.我們要多玩健康安全的游戲，我知道的健康安全的游戲有 、 。
4.堅持能讓我們克服 ，讓我們有更多的 。
得分 評卷人
kāi dòng nǎo jīn xuǎn yi xuǎn
二、開 動 腦 筋 選 一 選 (每題2分,共10分)
1.如果發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重污染大氣的行為，可以撥打環(huán)保熱線進行舉報，下列屬于環(huán)保熱線的是 ( )
A.12315 B.12369 C.12330
2.下列不屬于我們的環(huán)保搭檔的是 ( )
A.節(jié)能產(chǎn)品 B.綠色產(chǎn)品 C.塑料產(chǎn)品
3.下列行為正確的是 ( )
A.做課間操的時候悄悄躲在隊伍后面玩
B.為了鍛煉身體在陡峭的山崖上攀爬
C.把洗臉?biāo)嫫饋頉_廁所
4.下列游戲中，屬于我國傳統(tǒng)游戲的是 ( )
A.跳竹竿舞 B.電腦游戲 C.打乒乓球
5.學(xué)習(xí)有很多好方法，比如說 ( )
A.在網(wǎng)上直接抄答案
B.認(rèn)真聽講、勤學(xué)好問
C.考前臨時復(fù)習(xí)一下
得分 評卷人
1.冬天到了，草海上結(jié)了一層冰，我可以和小伙伴一起在冰面上玩耍。 ( )
2.椰殼鞋游戲是中國的傳統(tǒng)游戲。 ( )
3.隔壁班的同學(xué)洗完手沒有及時關(guān)閉水龍頭，我剛想去關(guān)，但上課鈴響了，我只能先進教室上課。( )
4.地球是我們的家園，我們要愛護她。 ( )
5.小江書法學(xué)習(xí)了一個星期，第二個星期又轉(zhuǎn)而去學(xué)畫畫，第三個星期又放棄畫畫，改去學(xué)習(xí)游泳，他的這種行為是對的，可以看出小江是一個興趣廣泛的同學(xué)。 ( )
6.爸爸媽媽不在家，我想做一頓美味的飯菜等他們，所以在沒有大人指導(dǎo)的情況下，我自己打開了煤氣爐炒菜。 ( )
7.為了完成老師布置的“變廢為寶”任務(wù)，彤彤在超市買了一瓶可樂，并把可樂倒了，用空瓶子制作了一個很漂亮的筆筒。 ( )
8.小洋把同學(xué)不開心的事情在全班宣揚，他說這是一種分享。 ( )
9.萱萱種下一粒種子，堅持每天認(rèn)真觀察，并寫出觀察日記和同學(xué)一起分享。( )
10.早在2000多年前，我們的祖先就會造紙了。后來，蔡倫改進了造紙術(shù)，為世界文化的傳播作出了巨大貢獻。 ( )
得分 評卷人
shēng huó jī lěi wǒ zhī dào
四、 生 活 積累 我 知 道 (每題3分,共6分)
1.同學(xué)們，清新空氣是個寶，你有哪些保護清新空氣的好建議 (3分，至少寫出兩條，不會寫的字用拼音代替哦)
2.如果讓你給同學(xué)頒發(fā)一個特別的獎項，你會給誰頒發(fā)什么獎 為什么 (3分)
科學(xué)(50分)
得分 評卷人
tián kòng
五、填 空 (每空2分,共10分)
1.在讓小車運動起來的活動中，可以用推力、 和磁力讓小車運動起來。
2.磁鐵上磁力最強的部分叫 。
3.中醫(yī)的診斷方法有“望、聞、問、切”，其中的“望”用的感覺器官是 。
4.指南針主要由 和刻度盤構(gòu)成。
5.正常情況下，人的身體從外形看是左右 的。
得分 評卷人
1.下面的磁鐵中，( )是圓柱形磁鐵。
2.下列的成語中與感覺器官“鼻”有關(guān)的是( )。
①五顏六色 ②十里飄香 ③驕陽似火
3.用條形磁鐵的一個磁極去靠近另一塊條形磁鐵的一個磁極，有( )種靠近情況。
①3 ②4 ③5
4.小華喜歡打籃球，他希望自己快點長高。下列做法正確的是( )。
①不偏食、不挑食，早睡早起，加強體育鍛煉
②喜歡吃的多吃，不喜歡吃的不吃
③每天吃很多零食
5.“南”的英文是“South”,所以用“S”表示“南”;“北”的英文是“North”,所以用“N”表示“北”;“東”的英文是“East”,應(yīng)用字母( )表示“東”。
①A ②T ③E
得分 評卷人
pàn duàn duì de huà cuò de huà
七、判 斷 ,對的 畫“ ”,錯 的 畫“×”(每題2分,共12分)
1.第五套人民幣的1元硬幣(鋼芯鍍鎳)能被磁鐵吸引。 ( )
2.“抓尺子”游戲告訴我們，反復(fù)訓(xùn)練能提升我們的反應(yīng)速度。 ( )
3.王寧今年上二年級。他的哥哥上六年級，身高160厘米，體重52千克。王寧覺得自己到六年級一定比哥哥現(xiàn)在高，能長到3米。 ( )
4.將磁鐵用細(xì)線懸掛在塑料支架上，磁鐵靜止時，磁鐵的一極總是指向南方，另一極總是指向北方。指南針就是根據(jù)磁鐵的這個特點制成的。 ( )
5.在二年級上學(xué)期學(xué)習(xí)觀察“不同材料的餐具”的活動中，用到了眼、耳、鼻、皮膚等感覺器官。( )
6.將一塊條形磁鐵放入一堆小鋼珠中，輕輕拿起后發(fā)現(xiàn)小鋼珠總是被吸引在磁鐵的兩端，說明條形磁鐵的兩端有磁力，中間沒有磁力。 ( )
得分 評卷人
jiāng rén tǐ jié gòu de míng chēng tián rù duì yìng de fāng kuàng lǐ
八、將 人 體結(jié) 構(gòu) 的 名 稱 填 入 對 應(yīng) 的 方 框 里(填序號，每空1分,共8分)
①頭
②頸
③四肢
④軀干
⑤小腸
⑥心臟
⑦肺
⑧肌肉
得分 評卷人
shí yàn tàn jiū
九、實 驗 探 究(共10分)
現(xiàn)有四杯液體(干凈、衛(wèi)生可以嘗)，分別是純凈水、鹽水、白醋和醬油。請運用感覺器官按照合理的順序區(qū)分出它們，并把實驗過程填寫在下面的表格中。
步驟 用到的感覺器官 現(xiàn)象 結(jié)論
第一步 ________ 一杯有________,其他三杯沒有。 有________的是________。
第二步 _______ 一杯有________,其他兩杯沒有。 有________的是________。
第三步 ________ 一杯有________ ,一杯沒有。 有________的是________。 沒有______的是_________。

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