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第2節 時間 位移 課件 (共32張PPT) 高中物理必修第一冊人教版

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第2節 時間 位移 課件 (共32張PPT) 高中物理必修第一冊人教版

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(共32張PPT)
第一章 運動的描述
高中物理必修第一冊人教版
第2節 時間 位移
知識點1 時刻和時間間隔
 
1.時刻:表示__________,在時間軸上用點表示,如第2 s末、第8 s初等均為時刻.
2.時間間隔:表示__________________的時間.在時間軸上用________表示,如前4 s內(0 s至4 s末)、第4 s內(3 s末至4 s末)等均為時間間隔.
某一瞬間 
兩個時刻之間 
線段 
例1-1 2022年12月4日,搭載著航天員陳冬、劉洋和蔡旭哲的神舟十四號載人飛船返
回艙在東風著陸場成功著陸。關于神舟十四號,下列數據指時刻的是( )
A
A.返回艙于20時09分成功著陸
B.返回艙穿越“黑障”過程中會和地面失聯約5分鐘
C.神舟十四號整個返回過程約8小時
D.三位航天員此次出征太空歷時183天
【解析】返回艙于20時09分成功著陸指的是著陸的時刻,會和地面失聯約5分鐘指的
是失聯的時間間隔,8小時指的是返回過程的時間間隔,183天指的是三位航天員在
太空的時間間隔。故本題應選A項。
基礎過關
知識點2 位置和位移
1.坐標系 
(1)建立目的:定量描述物體的位置及____________.
(2)坐標系三要素:________、________和單位長度.
(3)常見坐標系種類:______________、__________________和空間坐標系.
2.路程:物體______________的長度.
位置的變化 
原點 
正方向 
直線坐標系 
平面坐標系 
運動軌跡 
3.位移 
(1)物理意義:表示物體(質點)________變化的物理量.
(2)定義:從__________到__________的一條有向線段.
(3)大小:初、末位置間有向線段的__________.
(4)方向:由_________指向__________.
4.矢量和標量 
(1)矢量:既有________又有________的物理量,如位移.
(2)標量:只有________、沒有________的物理量,如質量、時間、路程等.
位置 
初位置 
末位置 
長度 
初位置 
末位置 
大小 
方向 
大小 
方向 
例2-2 (多選)如圖1-2-2所示是為了定量研究物體的位置變化作出的直線坐標系,
規定原點( 點)在一長直公路上某交通亭中心,公路為南北走向,規定向北為正
方向。坐標系上有、兩點,點的位置坐標為, 點的位置坐標為
,下列說法正確的是( )
圖1-2-2
BC
A.點位于交通亭中心南方處 B.點位于交通亭中心北方 處
C.點位于交通亭中心南方處 D.點位于交通亭中心北方 處
基礎過關
【解析】由位置坐標的意義可知,A點在正方向處,即在交通亭中心北方
處,故選項A錯誤,B正確;B點在負方向處,即在交通亭中心南方 處,故
選項C正確,D錯誤。
圖1-2-3
例2-3 [鏈接教材第16頁“圖1.2-3”](2024·江蘇連云港期中)從北
京去重慶,可以選擇不同的交通方式,如圖1-2-3所示。既可以乘
火車,也可以乘飛機直達,還可以先乘火車到武漢,然后乘輪船
沿長江而上。下列有關說法正確的是( )
A
A.沿不同路線從北京到重慶,位移相同
B.沿不同路線從北京到重慶,路程相同
C.沿同一路線從北京到重慶和從重慶返回北京,位移相同
D.只有乘飛機直達方案中,路線是直線,才可以用位移描述,其
他方案中,路線不是直線,只能用路程描述
【解析】列表解析·直觀解疑惑
選項 分析 正誤
A 位移為初位置指向末位置的有向線段,沿不同路線從北京到重 慶,位移相同。 √
B 路程為物體運動軌跡的長度,沿不同路線從北京到重慶,路程 不相同。
C 沿同一路線從北京到重慶和從重慶返回北京,位移大小相同, 方向相反。
D 無論用何種方案都可以用位移描述。
知識點3 直線運動的位移
1.直線運動位移:研究直線運動時,在物體運動的直線上建立x軸,如圖所示.
 
(1)物體的初、末位置:可用位置坐標x1,x2表示.
(2)物體的位移:Δx=_________________.若Δx為正,表示位移方向與x軸正方向相同;若Δx為負,表示位移方向與x軸正方向相反.
x2-x1 
例3-4 如圖1-2-5所示,一個物體從運動到,又從運動到,、、 三點的位置
坐標分別為,,,分別求出物體從到、從到 、
從到 的位移。
圖1-2-5
【答案】; ;
基礎過關
【解析】由物體的位移表示物體的位置變化可得物體從到 的位移為
(, ,坐標之差表示位移。)
物體從到 的位移為
物體從到 的位移為
正號表示位移方向與軸正方向相同,負號表示位移方向與 軸正方向相反。
. .
知識點4 位移—時間圖像
 
(1)物理意義:直觀地表示物體在每一時刻的______或每一時間間隔的____________.
(2)圖像的建立:在直角坐標系中選_______為橫軸,選________為縱軸,其圖線就是位置-時間圖像;如果將物體運動的初始位置選作坐標原點0,則圖像就成為位移-時間圖像,如圖所示.
位置 
 
位移 
時間t 
位置x 
例4-5 [教材第20頁“練習與應用”第5題改編](多選)如圖1-2-7所示是一輛汽車做
直線運動的圖像,關于線段、、、 所表示的運動,下列說法正確的
是( )
BD
圖1-2-7
A. 段汽車運動得最快
B. 段汽車靜止
C. 段表示汽車的運動方向與初始運動方向相同
D. 內,汽車的位移大小為零
基礎過關
【解析】圖示解析·巧妙尋關鍵
知識點5 位移和時間的測量
位移和時間的測量 
1.生活中:可以用照相的方法記錄物體的位置,用鐘表記錄物體運動的時刻,也可以用頻閃照相的方法同時記錄物體運動的時刻和位置.
2.實驗:練習使用打點計時器 
打點計時器的原理及使用.
220 V 
約8 V 
0.02 
0.02 
例5-6 (多選)關于打點計時器的原理和使用方法,下列說法正確的是( )
AC
A.打點計時器應接交流電源,且所接交流電源的頻率通常為
B.如果紙帶上從點到點共有6個點,且打點計時器所接電源的頻率為 ,則從打
點到打點經歷的時間為
C.如果打點計時器在紙帶上打下的點先密集后稀疏,則說明紙帶運動得越來越快
D.電磁打點計時器接在的交流電源上,電火花計時器接在 的交流電源上
【解析】電磁打點計時器使用約的低壓交流電源,電火花計時器使用 的交流
電源,且二者所接交流電源的頻率通常為,A正確,D錯誤。電源頻率為 時,
打點周期為 ,從A點到B點共有6個點,中間有5個時間間隔,則從打A點到打B
點經歷的時間為 ,B錯誤。點跡由密集變稀疏,說明相等時間內紙
帶的位移變大,即紙帶運動變快,C正確。
基礎過關
題型1 時刻與時間間隔的區別和判斷
例7 (2024·福建莆田一中月考)如圖1-2-10所示為一時間軸,下列關于時刻和時間間隔
的說法正確的是( )
C
A.表示時刻,稱為第末或第初,也可以稱為 內
B.表示時間間隔,稱為前 內
C.表示時間間隔,稱為最初內或前 內
D.表示時刻,稱為第 內
【解析】表示時刻,稱為第末或第初,而 內指的是時間間隔,選項A錯
誤;表示時間間隔,指的是這,稱為第內,選項B錯誤; 表
示時間間隔,指的是這,稱為最初內或前內,選項C正確; 表示
時刻,稱為第末或第 初,選項D錯誤。
【變式題】
1.關于民間俗語、標語中所說的時間,下列理解正確的是( )
A
A.用“做一天和尚,撞一天鐘”表示做事得過且過,“一天”指時間間隔
B.用“三分鐘熱度”形容做事沒有持久性,“三分鐘”指時刻
C.用“冰凍三尺非一日之寒”形容做事情不能一蹴而就,“一日”指時刻
D.用“寧停三分,不搶一秒”進行交通安全教育,“三分”和“一秒”均指時刻
【解析】題中提到的“一天”“三分鐘”“一日”“三分”和“一秒”均指時間間隔,故A正確,
B、C、D錯誤。
2.易錯提醒 
(1)生活中說的“時間”有時指的是時刻,有時指的是時間間隔.
(2)同一時刻表示方法可能不同,如“第5 s末”“5 s末”“第6 s初”指的均是同一時刻,在時間軸上均為“5 s”這一點.注意關鍵字詞的使用,如“初”“末”“時”一般表示時刻,而“內”“用”“經過”“歷時”一般表示時間間隔.
例8 一質點在 軸上運動,各個時刻的位置坐標如下表,則此質點開始運動后( )
0 1 2 3 4 5
0 5 1
C
A.第內的位移為 B.前內的位移為
C.最后內的位移為 D.前內的路程為
【解析】第內的位移,負號表示位移方向沿
軸負方向,A錯誤;前內的位移 ,B錯誤;最后
內的位移 ,C正確;只知道各時刻的位置,不
知道質點運動軌跡的具體情況,所以不能判斷前 內的路程,D錯誤。
題型2 直線運動的位置和位移的確定
【變式題】
2.(多選)某一質點沿一直線做往返運動,沿這一直線建立一維坐標系, 為原點,
如圖1-2-11所示,,質點先由點出發沿 軸的正方向運
動至點,再沿 軸的負方向運動,以下說法正確的是( )
圖1-2-11
BCD
A.質點在的過程中的位移為,路程為
B.質點在的過程中的位移為,路程為
C.當質點到達點時,其位置可用點的坐標 表示
D.質點在的過程中的位移為
【解析】質點在 的過程中(【抓重點】A為初位置,C為末位置。),位
移大小為,位移方向為A指向C,沿軸負方向,所以位移為,路程為 ,
A錯誤;在的過程中,質點的位移方向由B指向D,沿 軸負方向,所以位移為
,路程為 ,B正確;當質點到達D點時,其位置在原點的左側,坐標為
,C正確;當質點到達D點時,其在A點左側處,所以質點在 的過程
中的位移沿軸負方向,位移為 ,D正確。
. .
2.對矢量和標量的理解
 
素養點評:本探究通過位移、矢量等的理解,培養物理觀念素養.
正、負  號區別 矢量的正負號表示方向;大多數標量也有正負號,它們表示不同的含義
大小比較 矢量的大小只比較絕對值;標量大小需根據正負號的物理意義比較
圖1-2-12
例9 沿同一直線運動的、兩物體,相對同一參考系的 圖
像如圖1-2-12所示,下列說法正確的是( )
D
A.前內、的位移均為
B.兩物體由同一位置開始運動,物體比遲 才開始運動
C.在前內兩物體的位移相同,末、 相遇
D.從末開始,兩物體運動方向相同,且比 運動得快
題型3 用 圖像描述物體的運動
【解析】導圖解析·清晰理思路
【變式題】
圖1-2-13
3.(多選)如圖1-2-13所示為甲、乙兩物體相對于同一參考系的
圖像。下列說法正確的是( )
ABC
A.甲、乙兩物體的出發點相距
B. 時間內,甲、乙兩物體都做勻速直線運動
C.甲物體比乙物體早出發的時間為
D. 時間內,甲、乙兩物體同向運動
【解析】甲物體在 時刻出發,其運動方向與規定的正方向相反,做勻速直線運
動,出發點距原點的距離為;乙物體在 時刻從原點出發,其運動方向沿規定
的正方向,做勻速直線運動,兩物體運動方向相反。故A、B、C正確,D錯誤。
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