資源簡介 第9單元 生物與環(huán)境第2課 群落及其演替[復(fù)習(xí)目標(biāo)] 1.能運(yùn)用進(jìn)化與適應(yīng)觀理解群落的演替是生物與環(huán)境、生物與生物之間相互作用的結(jié)果。(生命觀念) 2.分析種間關(guān)系模式圖,培養(yǎng)運(yùn)用邏輯思維解決問題的能力。(科學(xué)思維) 3.通過學(xué)習(xí)人類活動對群落演替的影響,樹立環(huán)境保護(hù)意識。(社會責(zé)任) 4.通過土壤小動物豐富度的研究,培養(yǎng)觀察能力和制訂并實(shí)施方案的能力。(科學(xué)探究)考點(diǎn)一 群落的結(jié)構(gòu)1.群落及群落的物種組成(1)群落概念三要素①相同時間;②一定地域;③各種生物種群(包括全部植物、動物、微生物)。(2)群落水平上研究的問題(3)物種組成①衡量指標(biāo):物種豐富度,即一個群落中物種數(shù)目的多少。②意義:是區(qū)別不同群落的重要特征。(4)各種種間關(guān)系的特點(diǎn)與實(shí)例(連線)[教材深挖](選擇性必修2 P29拓展應(yīng)用1)《詩經(jīng)·小雅·小宛》中有“螟蛉有子,蜾蠃負(fù)之”之句。請說出兩種生物的種間關(guān)系。提示:螟蛉是一種綠色小蟲,蜾蠃是一種寄生蜂。蜾蠃常捕捉螟蛉存放在窩里,產(chǎn)卵在它們身體里,卵孵化后,蜾蠃幼蟲就拿螟蛉作食物,兩者是捕食關(guān)系。2.群落的空間結(jié)構(gòu)3.群落的季節(jié)性(1)影響因素:陽光、溫度和水分等隨季節(jié)而變化。(2)表現(xiàn):群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會隨之發(fā)生有規(guī)律的變化。4.生態(tài)位(1)概念:一個物種在群落中的地位或作用,包括所處的空間位置、占用資源的情況,以及與其他物種的關(guān)系等。(2)研究內(nèi)容①動物:棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等。②植物:研究它在研究區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征,以及與其他物種的關(guān)系等。(3)特點(diǎn):群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位。(4)原因:群落中物種之間以及生物與環(huán)境間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。(5)意義:有利于不同生物充分利用環(huán)境資源。[教材深挖](選擇性必修2 P28思考·討論,節(jié)選)如果兩種鳥的覓食生境一樣,生態(tài)位就完全一樣嗎?提示:不一定。綠翅鴨和鶴鷸選擇的覓食生境基本相同,但是食物種類有較大差異,占用的資源以及與其他物種的關(guān)系也不一樣。[易錯辨析]1.鄂爾多斯草原上所有的動物和植物構(gòu)成群落。(×)2.群落中某一種群數(shù)量下降說明該群落豐富度下降。(×)3.立體農(nóng)業(yè)是充分利用群落的空間結(jié)構(gòu)和季節(jié)性,進(jìn)行立體種植、立體養(yǎng)殖或立體復(fù)合種養(yǎng)的生產(chǎn)模式。(√)4.四大家魚的混養(yǎng)就是利用了它們在池塘中占據(jù)著不同的生態(tài)位。(√)1.兩個物種之間可能存在的種間關(guān)系比較關(guān)系類型 物種 關(guān)系特點(diǎn)A B原始合作 + + 彼此互相有利 兩者結(jié)合松散互利共生 + + 彼此互相有利 兩者結(jié)合緊密寄生 + - 種群A寄生于種群B并有害于后者捕食 + - 種群A殺死或吃掉種群B中的一些個體種間競爭 - - 彼此互相抑制注:“+”表示有利,“-”表示有害。2.模型構(gòu)建五種種間關(guān)系數(shù)量坐標(biāo)圖 營養(yǎng)關(guān)系圖 舉例原始合作 甲 海葵與寄居蟹互利共生 乙 地衣、大豆與根瘤菌捕食 丙 狼與兔,青蛙與昆蟲寄生 丁 馬蛔蟲與馬種間競爭 戊 己 牛與羊,農(nóng)作物與雜草3.群落空間結(jié)構(gòu)的深度理解(1)“竹林中的青皮竹錯落有致”不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu),竹林中的青皮竹是一個種群,不具有群落的空間結(jié)構(gòu)。(2)水體中植物的垂直分布主要是由光照引起的分層現(xiàn)象,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。(3)植物地上、地下部分均有分層現(xiàn)象,決定因素不同。4.生態(tài)位的變化與重疊(1)生態(tài)位的變化:隨著環(huán)境的改變,原來的適應(yīng)者可能會發(fā)生生態(tài)位移動或改變,也可能因不適應(yīng)新環(huán)境而被淘汰,新的適應(yīng)者將取代其生態(tài)位,與其他種群共同維持群落的和諧與穩(wěn)定。(2)生態(tài)位重疊:指兩個或兩個以上生態(tài)位相似的物種生活于同一空間時分享或競爭共同資源的現(xiàn)象。①生態(tài)位重疊的兩個物種因競爭排斥原理而難以長期共存,除非空間和資源十分豐富。②資源有限的情況下,生態(tài)位重疊的物種之間競爭總會導(dǎo)致重疊程度降低,如彼此分別占領(lǐng)不同的空間位置和在不同空間部位覓食等。命題點(diǎn)1 圍繞群落中的種間關(guān)系考查科學(xué)思維及科學(xué)探究1.如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗結(jié)果,下列相關(guān)敘述錯誤的是( ) 甲 乙 丙A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示B.噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示C.甲、乙、丙分別表示的可能是互利共生、捕食、種間競爭關(guān)系D.圖丙中實(shí)驗初期,種內(nèi)互助與種間競爭并存,后期X的種內(nèi)競爭加劇解析:選B。由曲線中兩種生物的種群數(shù)量變化情況可判斷:甲為互利共生關(guān)系,可用來表示豆科植物與根瘤菌的數(shù)量變化;乙為捕食關(guān)系,而噬菌體與細(xì)菌之間是寄生關(guān)系,所以兩者的種群數(shù)量變化關(guān)系不能用圖乙表示;丙為種間競爭關(guān)系,X種群在競爭中處于優(yōu)勢且將另一種群淘汰,這與種內(nèi)互助有關(guān),實(shí)驗后期X種群密度增加,種內(nèi)競爭加劇。2.(2021·全國乙卷)在自然界中,競爭是一個非常普遍的現(xiàn)象。回答下列問題:(1)競爭排斥原理是指在一個穩(wěn)定的環(huán)境中,兩個或兩個以上受資源限制的,但具有相同資源利用方式的物種不能長期共存在一起。為了驗證競爭排斥原理,某同學(xué)選用雙小核草履蟲和大草履蟲為材料進(jìn)行實(shí)驗,選擇動物所遵循的原則是_____________。該實(shí)驗中需要將兩種草履蟲放在資源________(填“有限的”或“無限的”)環(huán)境中混合培養(yǎng)。當(dāng)實(shí)驗出現(xiàn)__________________________________的結(jié)果時即可證實(shí)競爭排斥原理。(2)研究發(fā)現(xiàn),以同一棵樹上的種子為食物的兩種雀科鳥原來存在競爭關(guān)系,經(jīng)進(jìn)化后通過分別取食大小不同的種子而能長期共存。若僅從取食的角度分析,兩種鳥除了因取食的種子大小不同而共存,還可因取食的_______(答出一點(diǎn)即可)不同而共存。(3)根據(jù)上述實(shí)驗和研究,關(guān)于生物種間競爭的結(jié)果可得出的結(jié)論是______。解析:(1)本實(shí)驗的目的為驗證“具有相同資源利用方式的物種不能長期共存在一起”,因此該同學(xué)選擇的動物應(yīng)數(shù)量相同,屬于不同物種,且具有相同的資源利用方式。根據(jù)題干信息可知,競爭排斥是在受資源限制的條件下發(fā)生的,因此需在資源有限的環(huán)境中混合培養(yǎng)。由題干信息可知,兩物種不能長期共存,故其中一種群個體最終會全部死亡,結(jié)合教材知識分析,雙小核草履蟲和大草履蟲在種間競爭中,大草履蟲處于劣勢而被淘汰。(2)兩種以同一棵樹上的種子為食的雀科鳥能達(dá)到長期共存,說明二者對取食的種子存在差異,從而降低了競爭強(qiáng)度,如取食的種子大小不同、對于同一棵樹上不同位置的種子的選擇不同、取食時間不同等。(3)綜合(1)(2)小題的實(shí)驗和研究,可以發(fā)現(xiàn)生物種間競爭的結(jié)果可能是一方處于優(yōu)勢,另一方處于劣勢,最終滅亡,或是種群間相互影響,共同進(jìn)化,最終在生存空間、利用資源等方面存在差異(生態(tài)位的改變)而達(dá)到共存。答案:(1)兩種草履蟲數(shù)量相同,屬于不同物種,且具有相同的資源利用方式 有限的 大草履蟲全部死亡(或某一種群個體全部死亡) (2)時間、位置 (3)生物種間競爭的結(jié)果可能是一方占優(yōu)勢,另一方處于劣勢,最終滅亡,或是種群間相互影響,共同進(jìn)化,最終在生存空間、利用資源等方面存在差異而達(dá)到共存命題點(diǎn)2 圍繞以群落的空間結(jié)構(gòu)、季節(jié)性及生態(tài)位為載體考查生命觀念3.分布在熱帶稀樹灌叢或稀樹草叢中的梅花雀,雌雄在灌叢中活動的空間不一樣,雄性個體偏好上層活動,雌性個體偏好下層活動。對于此現(xiàn)象分析正確的是( )A.熱帶地區(qū)四季溫度較高,梅花雀所在的群落沒有季節(jié)性B.雌雄雀活動空間的差異可能是對光照的需求不同引起C.雌雄雀活動空間的差異與群落的垂直結(jié)構(gòu)有關(guān)D.雌雄雀活動空間的差異不利于他們繁殖后代解析:選C。熱帶地區(qū)雖然四季溫度較高,但降水仍有季節(jié)差異,因此梅花雀所在的群落仍有季節(jié)性,A錯誤;雌雄雀活動空間的差異主要是棲息空間和食物條件引起的,B錯誤;雌雄雀活動空間的差異與群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)有關(guān),C正確;雌雀和雄雀活動的空間不同,但不影響他們產(chǎn)生后代,D錯誤。4.(2022·重慶三模)如果生物的所有環(huán)境條件都適宜,且沒有種間競爭和捕食的條件下,一個物種所棲息或利用的最大空間就是基礎(chǔ)生態(tài)位;而一個物種實(shí)際占有的生態(tài)位空間叫作實(shí)際生態(tài)位。如圖是某地三種食蟲蝙蝠覓食活動的時間分布圖,下列說法正確的是( )A.生態(tài)位屬于種群水平上研究的問題B.如果氣候適宜、空間充足,三種生物占據(jù)的生態(tài)位為基礎(chǔ)生態(tài)位C.三種蝙蝠棲息各自占據(jù)的實(shí)際生態(tài)位大小為棕蝙蝠>蓬毛蝙蝠>銀毛蝙蝠D.三種蝙蝠活動高峰時間相互錯開,有利于避免生態(tài)位過度重疊,從而減少競爭解析:選D。生態(tài)位是研究一個物種在群落中的地位或作用,應(yīng)屬于群落水平上研究的問題,A錯誤;即使氣候適宜、空間充足,三種蝙蝠間也存在種間競爭關(guān)系,此時的生態(tài)位不是基礎(chǔ)生態(tài)位,B錯誤;實(shí)際生態(tài)位包含了一個物種所處的空間位置、占用資源的情況,以及與其他物種的關(guān)系等,圖中僅僅表示不同種類的蝙蝠覓食活動時間的分布,無法比較實(shí)際生態(tài)位的大小,C錯誤;從圖中看出三種蝙蝠活動高峰時間是相互錯開的,有利于避免生態(tài)位過度重疊,從而減少競爭,D正確。考點(diǎn)二 群落的主要類型和演替1.群落的主要類型(2)陸地群落的類型、特點(diǎn)和生物種類(連線)(3)群落中生物的適應(yīng)性①影響群落類型的主要因素:水分、溫度等因素。②生物對群落的適應(yīng)性a.生活在某一群落中的生物都能適應(yīng)所處的非生物環(huán)境。b.群落中不同種群之間通過復(fù)雜的種間關(guān)系,相互依存、相互制約形成有機(jī)整體,從而維持種群之間的協(xié)調(diào)和平衡。c.群落是一定時空條件下不同物種的天然群聚。[教材深挖](選擇性必修2 P35正文)從水分、溫度等非生物因素角度分析荒漠、草原與森林群落的分布。提示:荒漠分布在極度干旱區(qū);草原分布在半干旱地區(qū)、不同年份或季節(jié)雨量不均勻的地區(qū);森林分布在濕潤或較濕潤的地區(qū)。2.群落的演替(1)演替的概念:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。(2)群落演替的類型比較(3)人類活動對群落演替的影響[教材深挖](選擇性必修2 P42思考·討論,節(jié)選)如果去除人類活動,這些群落又會向什么方向演替?提示:去除人類活動,這些群落一般會朝著人類活動出現(xiàn)之前的狀態(tài)進(jìn)行演替,趨向于恢復(fù)原來的群落,物種豐富度會增加,結(jié)構(gòu)會變得復(fù)雜。[易錯辨析]1.仙人掌具有肥厚的肉質(zhì)莖,葉呈針狀,氣孔在白天才開放。(×)2.生活在某一地區(qū)的物種能夠形成群落,是因為它們都能適應(yīng)所處的非生物環(huán)境。(√)3.草本植物階段的群落是不存在垂直結(jié)構(gòu)的。(×)4.演替最終一定能形成森林。(×)5.自然群落往往是向物種豐富度越來越高的方向演替,而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜(√)1.自然群落演替的趨勢(1)方向:演替是群落組成向著一定方向、具有一定規(guī)律,隨時間而變化的有序過程,因而它往往是能預(yù)見的或可預(yù)測的。(2)能量:總生產(chǎn)量增加,群落的有機(jī)物總量增加。(3)結(jié)構(gòu):生物種類越來越多,群落的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜。(4)穩(wěn)定性:演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用,發(fā)生在時間和空間上的不可逆變化,一般地,演替過程中群落抵抗力穩(wěn)定性越來越高。2.明辨群落演替的四個易錯點(diǎn)(1)演替并不是“取而代之”。演替過程中一些種群取代另一些種群,是一種“優(yōu)勢取代”而非“取而代之”,如形成森林后,喬木占據(jù)優(yōu)勢地位,但森林中仍有灌木、草本植物、苔蘚等。(2)演替是“不可逆”的,但人類活動可改變自然演替的速度和方向。(3)群落演替到與環(huán)境處于平衡狀態(tài)時,就以相對穩(wěn)定的群落為發(fā)展的頂點(diǎn),此時群落內(nèi)物種組成處于動態(tài)變化中。(4)并不是所有群落都可以演替到森林階段,如干旱地區(qū),一般只能演替到草原或低矮灌木階段。命題點(diǎn)1 圍繞群落的主要類型考查生命觀念1.(2022·威海期末)不同類型的生物群落,物種組成也不相同。下列說法正確的是( )A.生活在草原的動物都不能生活在森林里B.森林群落不需要從外界獲得能量補(bǔ)給C.森林、草原、荒漠生物群落中的生物分別與它們各自生活的環(huán)境相適應(yīng)D.草原群落中的植物能通過植株間隔和根系分布以最大限度減少競爭和充分利用水分解析:選C。一些動物既可以在草原生活,也可以在森林中生活,A錯誤;生物群落的能量的根本來源是太陽,需要源源不斷地輸入能量,B錯誤;森林、草原、荒漠生物群落中的生物與其生活的環(huán)境經(jīng)過長期的相互作用,分別與它們各自生活的環(huán)境相適應(yīng),C正確;荒漠群落中的植物通過植株間隔和根系分布以最大限度減少競爭和充分利用水分,D錯誤。命題點(diǎn)2 圍繞群落演替的基本過程及類型考查生命觀念及科學(xué)思維2.(2021·全國甲卷)群落是一個不斷發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的群落演替的說法,錯誤的是( )A.人為因素或自然因素的干擾可以改變植物群落演替的方向B.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替分別為初生演替和次生演替C.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替都要經(jīng)歷苔蘚階段、草本階段D.在演替過程中,群落通常是向結(jié)構(gòu)復(fù)雜、穩(wěn)定性強(qiáng)的方向發(fā)展解析:選C。外界因素的改變,包括人為因素和自然因素,都可能改變植物群落演替的方向,A正確;裸巖上沒有土壤結(jié)構(gòu),發(fā)生在裸巖上的演替屬于初生演替,而棄耕農(nóng)田具有較好的土壤結(jié)構(gòu),甚至保留了部分植物的種子或其他繁殖體,因此棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替屬于次生演替,B正確;初生演替先后經(jīng)歷了裸巖階段、地衣階段、苔蘚階段、草本階段、灌木階段、森林階段等,但次生演替一般直接進(jìn)入草本階段,不經(jīng)過苔蘚階段,C錯誤;在演替過程中,群落通常是向結(jié)構(gòu)復(fù)雜、穩(wěn)定性強(qiáng)的方向發(fā)展,只有遇到極端因素的影響和限制時,群落結(jié)構(gòu)會退化,穩(wěn)定性降低,D正確。3.(2022·山東臨朐縣實(shí)驗中學(xué)模擬)如圖是某森林在被大火完全燒毀前后(b點(diǎn)為發(fā)生火災(zāi)的時間),草本、灌木和喬木植物體內(nèi)貯存的能量(Pn)變化示意圖。下列有關(guān)表述錯誤的是( )A.a(chǎn)~b段,三類植物的鑲嵌分布,形成了群落的水平結(jié)構(gòu)B.火災(zāi)后演替過程中,各種群的數(shù)量一般呈“S”形增長C.該森林被大火完全燒毀,圖示演替屬于次生演替D.群落演替過程中,生產(chǎn)者固定的太陽能總量一直在增加解析:選D。由于環(huán)境和人為因素影響,同一地段種群密度有差別,常呈鑲嵌分布,為群落水平結(jié)構(gòu),A正確;火災(zāi)后演替過程中,自然條件有限,各種群的數(shù)量一般呈“S”形增長,B正確;該森林被大火完全燒毀,原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原有土壤條件基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體,因此圖示演替屬于次生演替,C正確;群落演替過程中,生產(chǎn)者固定的太陽能總量逐漸增加,最后趨于穩(wěn)定,D錯誤。考點(diǎn)三 (實(shí)驗)研究土壤中小動物類群的豐富度1.實(shí)驗原理(1)土壤條件:不僅為植物提供水分和礦質(zhì)元素,也是一些小動物的良好棲息場所。(2)取樣方法:許多土壤動物身體微小且有較強(qiáng)的活動能力,常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。(3)統(tǒng)計方法:記名計算法和目測估計法。①記名計算法:指在一定面積(體積)的樣地中,直接數(shù)出各個種群的個體數(shù)目,這一般用于個體較大、種群數(shù)量有限的物種。②目測估計法:按預(yù)先確定的多度等級來估計單位面積(體積)中的種群數(shù)量。等級的劃分和表示方法有:非常多、多、較多、較少、少、很少,等等。2.實(shí)驗步驟樣方法、取樣器取樣法、抽樣檢測法的區(qū)別樣方法一般是針對植物和活動能力弱的動物如跳蝻,取樣器取樣法是針對土壤中的小動物,抽樣檢測法針對單獨(dú)的細(xì)胞或微生物,各有側(cè)重。取樣器取樣法用于調(diào)查物種豐富度,樣方法和抽樣檢測法可以比較準(zhǔn)確地計算出種群的數(shù)量。另外,樣方法計數(shù)的是種群活的個體數(shù),抽樣檢測微生物時可能死活都有。命題點(diǎn)1 教材基礎(chǔ)實(shí)驗1.如圖是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實(shí)驗中常用的兩種裝置,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )甲 乙A.甲裝置的花盆壁M和放在其中的土壤之間要留一定空隙的目的是便于空氣流通B.乙裝置通常用于對體型較小的土壤動物進(jìn)行采集C.甲裝置主要是利用土壤動物趨光、趨濕、避高溫的習(xí)性采集D.用乙裝置采集的土壤動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中解析:選C。甲裝置中花盆壁M和放在其中的土壤之間要留有一定空隙,目的是便于空氣流通,以保證土壤小動物的有氧呼吸,A正確;乙裝置較為簡易,通常用于對體型較小的土壤動物進(jìn)行采集,B正確;甲裝置主要是利用土壤動物避光、避高溫、趨濕、趨暗的習(xí)性來進(jìn)行采集的,C錯誤;用乙裝置采集到的土壤動物,可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中保存,便于計數(shù)和觀察,D正確。2.下列關(guān)于種群密度、群落豐富度調(diào)查實(shí)驗的敘述,正確的是( )A.調(diào)查某有翅、趨光性強(qiáng)的昆蟲種群密度可用樣方法B.調(diào)查土壤小動物豐富度時,記名計算法常用于個體較小、種群數(shù)量較多的群落C.取樣器取樣法可調(diào)查土壤小動物類群豐富度,也可調(diào)查某種土壤小動物的種群密度D.用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物豐富度的原因是土壤小動物的活動能力弱解析:選C。調(diào)查某有翅、趨光性強(qiáng)的昆蟲種群密度可用黑光燈誘捕法,A錯誤;調(diào)查土壤小動物豐富度時,記名計算法常用于個體較大、種群數(shù)量較少的群落,B錯誤;對于土壤小動物而言,取樣器取樣法可調(diào)查群落豐富度和某個種群的種群密度,C正確;用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物豐富度的原因是土壤小動物的活動能力強(qiáng),身體微小,D錯誤。命題點(diǎn)2 高考拓展延伸3.(2022·廣東卷)荔枝是廣東特色農(nóng)產(chǎn)品,其產(chǎn)量和品質(zhì)一直是果農(nóng)關(guān)注的問題。荔枝園A采用常規(guī)管理,果農(nóng)使用化肥、殺蟲劑和除草劑等進(jìn)行管理,林下幾乎沒有植被,荔枝產(chǎn)量高;荔枝園B與荔枝園A面積相近,但不進(jìn)行人工管理,林下植被豐富,荔枝產(chǎn)量低。研究者調(diào)查了這兩個荔枝園中的節(jié)肢動物種類、個體數(shù)量及其中害蟲、天敵的比例,結(jié)果見表。荔枝園 種類(種) 個體數(shù)量(頭) 害蟲比例(%) 天敵比例(%)A 523 103 278 36.67 14.10B 568 104 118 40.86 20.40回答下列問題:(1)除了樣方法,研究者還利用一些昆蟲有____________性,采用了燈光誘捕法進(jìn)行取樣。(2)與荔枝園A相比,荔枝園B的節(jié)肢動物物種豐富度______________,可能的原因是林下豐富的植被為節(jié)肢動物提供了__________________,有利于其生存。(3)與荔枝園B相比,荔枝園A的害蟲和天敵的數(shù)量____________,根據(jù)其管理方式分析,主要原因可能是_____________________________。(4)使用除草劑清除荔枝園A的雜草是為了避免雜草競爭土壤養(yǎng)分,但形成了單層群落結(jié)構(gòu),使節(jié)肢動物物種多樣性降低。試根據(jù)群落結(jié)構(gòu)及種間關(guān)系原理,設(shè)計一個生態(tài)荔枝園簡單種植方案(要求:不用氮肥和除草劑、少用殺蟲劑,具有復(fù)層群落結(jié)構(gòu)),并簡要說明設(shè)計依據(jù)________________________。解析:(1)對于具有趨光性的昆蟲,可采用燈光誘捕法進(jìn)行取樣。(2)由題表可知,荔枝園B中節(jié)肢動物的種類數(shù)多于荔枝園A中的,即荔枝園B中節(jié)肢動物的物種豐富度高,可能的原因是林下豐富的植被為節(jié)肢動物提供了食物和棲息空間,有利于其生存。(3)由題表可知,荔枝園A中的節(jié)肢動物數(shù)量以及害蟲和天敵的比例均低于荔枝園B中的,根據(jù)管理方式分析,原因可能是荔枝園A使用殺蟲劑,降低了害蟲的數(shù)量,同時因食物來源少,害蟲天敵數(shù)量也少。(4)可在荔枝林下種植大豆等固氮作物,這些作物可為果樹提供氮肥,并通過種間競爭關(guān)系減少雜草的數(shù)量,避免使用除草劑;同時通過種植良性雜草或牧草,繁育害蟲天敵來治蟲,可減少殺蟲劑的使用。答案:(1)趨光 (2)高 食物和棲息空間(3)少 荔枝園A使用殺蟲劑,可降低害蟲數(shù)量,同時因食物來源少,害蟲天敵數(shù)量也少(4)林下種植大豆等固氮作物,通過種間競爭關(guān)系可減少雜草的數(shù)量,同時為果樹提供氮肥;通過種植良性雜草或牧草,繁育天敵來治蟲,可減少殺蟲劑的使用[真題演練]1.(2022·全國乙卷)分層現(xiàn)象是群落研究的重要內(nèi)容。下列關(guān)于森林群落分層現(xiàn)象的敘述,正確的是( )①森林群落的分層現(xiàn)象提高了生物對環(huán)境資源的利用能力 ②森林植物從上到下可以分為不同層次,最上層為灌木層 ③垂直方向上森林中植物分層現(xiàn)象與對光的利用有關(guān) ④森林群落中動物的分層現(xiàn)象與食物有關(guān) ⑤森林群落中植物的分層現(xiàn)象是自然選擇的結(jié)果 ⑥群落中植物垂直分層現(xiàn)象的形成是由動物種類決定的A.①③④⑤ B.②④⑤⑥C.①②③⑥ D.③④⑤⑥解析:選A。森林群落的分層現(xiàn)象在占地面積相同情況下提供了更多空間,提高了生物對陽光等環(huán)境資源的利用能力,①正確;森林植物從上到下可分為不同層次,最上層為喬木層,②錯誤;影響植物群落垂直分層的主要因素是光照,垂直方向上森林中植物分層現(xiàn)象與對光的利用有關(guān),③正確;森林群落中動物的分層現(xiàn)象與食物和棲息空間有關(guān),④正確;群落垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象、群落的水平結(jié)構(gòu)等都是自然選擇的結(jié)果,⑤正確;群落中植物垂直分層現(xiàn)象的形成主要是由光照決定的,⑥錯誤;A正確,B、C、D錯誤。2.(2022·浙江1月選考)某海域甲、乙兩種浮游動物晝夜分布如圖所示。下列分析中合理的是( )A.甲有趨光性,乙有避光性B.甲、乙主要以浮游植物為食C.乙的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)D.甲、乙的沉浮體現(xiàn)了群落的時間結(jié)構(gòu)解析:選D。甲、乙在午夜黑暗的情況下均上浮,中午時均下沉,說明甲、乙都具有避光性,A不合理;大部分乙分布在該海域較深處,不太可能主要以浮游植物為食,B不合理;乙是一個種群,一個種群不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu),C不合理;甲、乙的晝夜分布變化體現(xiàn)了群落的時間結(jié)構(gòu),D合理。[長句特訓(xùn)](2022·北京昌平區(qū)期末)空心蓮子草是惡性入侵雜草,對生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重破壞,科研人員對該入侵植物開展了相關(guān)研究。設(shè)問形式1 結(jié)果分析類命題(1)空心蓮子草是水陸兩棲草本植物(圖1),科研人員調(diào)查了空心蓮子草入侵樣地群落物種豐富度,結(jié)果如圖2所示。圖1 圖2 由結(jié)果可知,空心蓮子草入侵會導(dǎo)致物種豐富度__________,進(jìn)而改變?nèi)郝涞腳_________方向。設(shè)問形式2 實(shí)驗分析與設(shè)計類命題(2)空心蓮子草主要通過節(jié)部生根形成不定根(圖1)迅速繁殖,在種間____________過程中占據(jù)優(yōu)勢。科研人員推測空心蓮子草還可能通過釋放化學(xué)物質(zhì)毒害本土物種,為此開展了實(shí)驗研究,其結(jié)果如圖3所示。圖3與用____________處理的對照組相比,隨空心蓮子草(地上部和根系)浸提液濃度升高,三種牧草種子細(xì)胞膜損傷率增大,進(jìn)而__________種子的萌發(fā)。以上實(shí)驗是否可以證明推測,如果可以,請說出理由;如果不可以,請補(bǔ)充實(shí)驗設(shè)計思路。__________________________________________________________________________________________________________________________________。設(shè)問形式3 原因分析類命題(3)空心蓮子草由于繁殖能力強(qiáng)、抑制其他植物的生長、______________(寫出一個)等原因,會取代本地優(yōu)勢種從而造成生態(tài)危機(jī)。設(shè)問形式4 問題解決類命題(4)科研人員提出采取生物防治的方法治理空心蓮子草的入侵,請你寫出一條可行性方案。_________________________________________________。解析:(1)根據(jù)圖2分析,與對照群落對比,入侵群落的豐富度指數(shù)降低,說明空心蓮子草入侵會導(dǎo)致物種豐富度下降,進(jìn)而改變?nèi)郝溲萏娴姆较颉?2)圖1中顯示,空心蓮子草主要通過節(jié)部生根形成不定根,進(jìn)而大量繁殖,在種間競爭過程中占據(jù)優(yōu)勢。圖3中對照組的提取液濃度應(yīng)該是0,即用等量的蒸餾水處理;結(jié)合柱狀圖分析可知,隨著空心蓮子草(地上部和根系)浸提液濃度升高,三種牧草種子細(xì)胞膜損傷率都增大了,進(jìn)而抑制了種子的萌發(fā)。以上實(shí)驗使用的是空心蓮子草浸提液,還不能證明空心蓮子草還可能通過釋放化學(xué)物質(zhì)毒害本土物種的推測,若要證明推測,還需要將空心蓮子草與本土植物種植在一起,檢測空心蓮子草是否能釋放毒害本土物種的化學(xué)物質(zhì)。(3)空心蓮子草由于繁殖能力強(qiáng)、生長迅速、會抑制其他植物的生長,還缺少捕食者,因此其會取代本地優(yōu)勢種而造成生態(tài)危機(jī)。(4)采取生物防治的方法治理空心蓮子草的入侵,可以尋找空心蓮子草的競爭者,如該植物能釋放化學(xué)物質(zhì)抑制空心蓮子草生長繁殖,也可以引入空心蓮子草的天敵或?qū)ふ覍招纳徸硬菥哂幸种谱饔玫奈⑸铩?br/>答案:(1)降低 演替 (2)競爭 蒸餾水 抑制 不可以,需要將空心蓮子草與本土植物種植在一起,檢測空心蓮子草是否能釋放毒害本土物種的化學(xué)物質(zhì) (3)缺少捕食者、生長迅速(答案合理即可得分) (4)尋找空心蓮子草的競爭者,如該植物能釋放化學(xué)物質(zhì)抑制空心蓮子草生長繁殖;引入空心蓮子草的天敵;尋找空心蓮子草的寄生植物;尋找對空心蓮子草具有抑制作用的微生物(答案合理即可得分)第2課 群落及其演替[基礎(chǔ)練透]1.森林分為熱帶雨林、常綠闊葉林、寒帶針葉林等,下列關(guān)于森林群落敘述錯誤的是( )A.植物類群的差異是區(qū)分不同森林群落的重要特征B.森林群落的形成速度受土壤、氣候和物種遷移影響C.適度砍伐森林可改變?nèi)郝涞拇怪苯Y(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)D.人類活動影響森林群落演替速度但不會改變演替的方向解析:選D。區(qū)分不同森林群落的重要特征是植物類群的差異,A正確;森林群落的形成速度受土壤、氣候和物種遷移等因素的影響,B正確;群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),適度砍伐森林可改變?nèi)郝涞拇怪苯Y(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),C正確;人類活動往往會使森林群落演替朝著不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行,D錯誤。2.(2022·濰坊一模)考拉專食桉樹葉,行動非常遲緩,終生幾乎都在桉樹上度過。桉樹葉單寧含量很高,且含有1,8-桉葉素等毒性物質(zhì),而考拉本身不能分解單寧和毒素,但其長達(dá)2米的盲腸內(nèi)有一類單寧-蛋白質(zhì)復(fù)合物降解菌,幫助考拉將單寧分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì),還能分解毒素。下列說法錯誤的是( )A.考拉獨(dú)特的生活習(xí)性是長期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果B.可用調(diào)查跳蝻密度的方法調(diào)查考拉的種群密度C.根據(jù)考拉種群的年齡結(jié)構(gòu)可預(yù)測其種群數(shù)量變化趨勢D.考拉與單寧-蛋白質(zhì)復(fù)合物降解菌屬于原始合作關(guān)系解析:選D。協(xié)同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,考拉盲腸內(nèi)有一類單寧-蛋白質(zhì)復(fù)合物降解菌,幫助考拉將單寧分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì),還能分解毒素,這樣獨(dú)特的生活習(xí)性是長期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果,A正確;調(diào)查跳蝻密度的方法是樣方法,根據(jù)“考拉專食桉樹葉,行動非常遲緩,終生幾乎都在桉樹上度過”可知,考拉的活動能力弱且活動范圍小,應(yīng)用樣方法進(jìn)行調(diào)查,B正確;年齡結(jié)構(gòu)在一定程度上能預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢,C正確;原始合作指的是兩種生物共同生活在一起時,雙方都受益,但各自分開也能獨(dú)立生活,單寧-蛋白質(zhì)復(fù)合物降解菌在考拉盲腸內(nèi),可幫助考拉將單寧分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì),還能分解毒素,對考拉有益,若兩者分開,考拉食用的桉樹葉無法被分解而導(dǎo)致其無法生存,因此屬于互利共生,不屬于原始合作關(guān)系,D錯誤。3.(2022·湖南長郡中學(xué)模擬)如圖表示某草原a、b兩個種群數(shù)量變化關(guān)系。據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )A.若該地區(qū)為草原,a為羊,則b不可能是牛,也不可能是狼B.a(chǎn)、b兩種群可能為捕食關(guān)系,也可能是種間競爭關(guān)系C.a(chǎn)種群的出生率始終小于死亡率D.a(chǎn)、b兩種群在這段時間內(nèi)均為“S”形增長,增長速率受環(huán)境影響解析:選A。牛和羊之間的競爭實(shí)力相差不大,應(yīng)該出現(xiàn)的是此消彼長,而不是一方被徹底淘汰,A正確;由圖分析可知,橫坐標(biāo)為時間,縱坐標(biāo)為a種群數(shù)量/b種群數(shù)量,剛開始比值大于1,說明a種群數(shù)量大于b種群,后來比值逐漸下降,直至為0,說明a種群數(shù)量最終為0,兩者之間關(guān)系為種間競爭,捕食關(guān)系的兩種生物任何一種數(shù)量一般不為0,B錯誤;比值第二年比第一年大,a種群數(shù)量可能增大了,出生率大于死亡率,C錯誤;a種群數(shù)量最終降為0,說明a種群在這段時間內(nèi)并不是一直增長,D錯誤。4.生物種群在群落中的功能關(guān)系和它們在時間和空間上占有的位置稱為生態(tài)位。如在同一個池塘生物群落中,鰱魚生活在水的上層,鳙魚常棲息在水的中層,青魚通常棲息在水的下層。下列敘述不正確的是( )A.影響鰱魚、鳙魚和青魚分布的主要因素是氧氣B.鰱魚、鳙魚和青魚在不同水層的分布減少了生態(tài)位的重疊C.兩種生物生態(tài)位重疊越多,競爭越激烈D.生態(tài)位的分化是自然選擇和生物對環(huán)境長期適應(yīng)的結(jié)果解析:選A。影響鰱魚、鳙魚和青魚分布的主要因素是食物,如生活在水上層的鰱魚主要以浮游植物為食,A錯誤;鰱魚、鳙魚和青魚在不同水層的分布減少了生態(tài)位的重疊,降低了其對相同資源的競爭,B正確;兩種生物生態(tài)位重疊越多,其需求的生存空間和資源相同的越多,競爭越激烈,C正確;生態(tài)位的分化是自然選擇和生物對環(huán)境長期適應(yīng)的結(jié)果,D正確。5.(2022·沈陽模擬)大興安嶺冬季嚴(yán)寒而漫長,溫暖季短,有大面積落葉針葉林,針葉林凋落物的氮磷分解速率較慢。某林區(qū)發(fā)生火災(zāi)后,植被演替過程如圖所示。下列說法正確的是( )A.火災(zāi)后的林地上發(fā)生的是初生演替B.與針闊混交林相比,針葉林土壤有機(jī)物含量較多C.與闊葉林階段相比,草本灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜D.火燒后,草本、灌木和喬木的豐富度均逐漸下降后保持穩(wěn)定解析:選B。林區(qū)火災(zāi)后發(fā)生的演替是從次生裸地上開始的演替,屬于次生演替,A錯誤;由于針葉林凋落物的氮、磷分解速率較慢,因此與針闊混交林相比,針葉林土壤有機(jī)物含量較多,B正確;隨著演替的不斷進(jìn)行,群落中的動植物種類增多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,所以闊葉林階段比草本灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,C錯誤;火燒后,喬木的豐富度逐漸升高后保持相對穩(wěn)定,D錯誤。6.(多選)為研究退耕還林的群落演替規(guī)律,利用“把同一時間內(nèi)的不同群落當(dāng)作同一群落不同演替階段”原理,調(diào)查隨退耕年限的變化,群落中不同植物類群的物種數(shù)變化如圖。下列敘述正確的是( )A.群落演替過程中,前一階段為后一階段的形成提供了適宜條件B.植物為動物提供食物和棲息場所,群落演替主要表現(xiàn)為植物的更替C.隨著退耕時間的延長,群落對光能等環(huán)境資源的利用更充分D.在第二年人工種植喬木,草本植物的物種數(shù)的峰值會推遲解析:選ABC。群落演替過程中,隨著環(huán)境和生物之間的相互作用,前一階段為后一階段的形成提供了適宜條件,A正確;群落演替主要表現(xiàn)為植物的更替,而植物為動物提供食物和棲息場所,故動物也發(fā)生更替,B正確;隨著退耕時間的延長,群落結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜,對光能等環(huán)境資源的利用更充分,C正確;若在第二年人工種植喬木,則草本植物的物種數(shù)的峰值會提前,D錯誤。7.(2022·青島市一模)研究者調(diào)查了某森林群落中部分鳥類在不同空間層次中的相對密度及主要食物,結(jié)果如表。物種 相對密度 主要食物樹冠層 灌木層 草本層 地表層林鴿 330 3 - - 棟樹等高大喬木的果核和種子為食長尾山雀 118 139 20 11 鞘翅目和鱗翅目等昆蟲沼澤山雀 20 152 79 8 各種昆蟲及其幼蟲、卵和蛹等大山雀 24 196 98 3 各種昆蟲烏鶇 2 6 86 45 (雜食性)昆蟲和蚯蚓、植物種子和漿果(1)森林中植物、動物和________________等微生物組成生物群落。若要推測鳥類的物種豐富度,需要統(tǒng)計調(diào)查區(qū)域中鳥的________________。(2)沒有兩種鳥的生態(tài)位是完全重疊的,這有利于_______________。(3)某同學(xué)對長尾山雀生態(tài)位的描述為:“長尾山雀生活在森林群落的各個空間層次,以樹冠層和灌木層為主,主要以鞘翅目和鱗翅目等昆蟲為食”。請對該同學(xué)的描述作出評價:__________________________。(4)由于森林火災(zāi),生境遭到較大程度的破壞,對林鴿種群影響較大,預(yù)測其遺傳多樣性將下降,理由是_____________________________________。解析:(1)生物群落是指在相同時間聚集在一定地域中各種生物種群的集合,因此包含了森林中植物、動物和細(xì)菌、真菌等微生物。物種豐富度是群落中物種數(shù)目的多少,因此要推測鳥類的物種豐富度,需要統(tǒng)計調(diào)查區(qū)域中鳥的種類數(shù)。(2)沒有兩種鳥的生態(tài)位是完全重疊的,這有利于充分利用環(huán)境資源。(3)生態(tài)位是指一個物種在群落中的地位或作用,包括所處的空間位置、占用資源情況以及與其他物種的關(guān)系等。因此該同學(xué)的描述不恰當(dāng),還要補(bǔ)充“與沼澤山雀、大山雀、烏鶇等具有競爭等種間關(guān)系”。(4)由于森林火災(zāi),生境遭到較大程度的破壞,森林的環(huán)境容納量降低,種群的基因庫減小,遺傳多樣性將下降。答案:(1)細(xì)菌、真菌 種類數(shù)(或種類和數(shù)目) (2)充分利用環(huán)境資源(或充分利用空間資源和食物資源) (3)不恰當(dāng);因為一個物種的生態(tài)位包括這個物種所處的空間位置,占用資源的情況,以及與其他物種的關(guān)系,因此還要補(bǔ)充“與沼澤山雀、大山雀、烏鶇等具有競爭等種間關(guān)系” (4)森林生境遭到破壞,森林的環(huán)境容納量降低,種群的基因庫減小,遺傳多樣性將下降[能力提升]8.(2022·遼寧協(xié)作體一模)生態(tài)學(xué)家高斯選用了兩種形態(tài)和習(xí)性上很接近的草履蟲分別進(jìn)行了單獨(dú)培養(yǎng)、混合培養(yǎng)的實(shí)驗。如圖所示實(shí)線表示將大草履蟲和雙小核草履蟲放在同一容器里混合培養(yǎng)的結(jié)果,虛線表示單獨(dú)培養(yǎng)雙小核草履蟲的結(jié)果。下列說法正確的是( )A.混合培養(yǎng)大草履蟲和雙小核草履蟲的種間競爭程度由強(qiáng)到弱B.該實(shí)驗中直接決定大草履蟲種群數(shù)量的因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率C.研究大草履蟲和雙小核草履蟲之間的相互關(guān)系是在種群水平上研究的問題D.圖中陰影面積越大,說明與大草履蟲共同培養(yǎng)時雙小核草履蟲遭遇的環(huán)境阻力越大解析:選D。混合培養(yǎng)的初期,營養(yǎng)物質(zhì)較豐富,空間充裕,大草履蟲和雙小核草履蟲的種間競爭程度較小,隨著二者數(shù)量的增加,營養(yǎng)物質(zhì)減少,空間不足,二者競爭程度加劇,當(dāng)大草履蟲數(shù)量不斷減少時,二者競爭程度減弱,A錯誤;該實(shí)驗中直接決定大草履蟲種群數(shù)量的因素是出生率和死亡率,該實(shí)驗沒有涉及遷入率和遷出率,B錯誤;研究大草履蟲和雙小核草履蟲之間的相互關(guān)系屬于種間關(guān)系,是在群落水平上研究的問題,C錯誤;兩種草履蟲生活在同一環(huán)境中,爭奪生活資源使雙小核草履蟲遭遇的環(huán)境阻力增大,圖中陰影面積越大,說明與大草履蟲共同培養(yǎng)時雙小核草履蟲遭遇的環(huán)境阻力越大,D正確。9.(2022·濰坊一模)群落結(jié)構(gòu)總體上是對環(huán)境條件的生態(tài)適應(yīng),在其形成過程中,生物因素起著重要作用。生物群落各物種之間的關(guān)系主要有3類:①營養(yǎng)關(guān)系,一個物種以另一個物種的活體、殘體或產(chǎn)物為食;②成境關(guān)系,一個物種的生命活動使另一個物種的居住條件發(fā)生改變;③助布關(guān)系,一個物種參與另一個物種的分布。下列說法錯誤的是( )A.植物在群落的成境關(guān)系方面起主要作用B.動物在群落的助布關(guān)系方面起主要作用C.同一群落中同營養(yǎng)級生物在生態(tài)位上往往高度重疊D.營養(yǎng)關(guān)系和成境關(guān)系把不同物種的生物聚集在一起,是生物群落存在的基礎(chǔ)解析:選C。根據(jù)題意,成境關(guān)系指一個物種的生命活動使另一個物種的居住條件發(fā)生改變,植物在這方面起的作用特別大,如林冠下的灌木、草類和地被以及所有動物棲居者都處于較均一的溫度、較高的空氣濕度和較微弱的光照等條件下,植物還以各種不同性質(zhì)的分泌物(氣體的和液體的)影響周圍的其他生物,A正確;根據(jù)題意,助布關(guān)系指一個物種參與另一個物種的分布,在助布關(guān)系中,動物起主要作用,它們可以攜帶植物的種子、孢子、花粉,幫助植物散布,B正確;生態(tài)位是指一個物種在群落中的地位或作用,包括所處的空間位置、占用資源的情況以及與其他物種的關(guān)系等,同一群落中同營養(yǎng)級生物為了自身的生存和發(fā)展,以及對食物等條件的最大化,不會使生態(tài)位高度重疊,從而使自己得到的利益最大化,C錯誤;營養(yǎng)關(guān)系和成境關(guān)系在生物群落中具有重大的意義,是生物群落存在的基礎(chǔ),正是這兩種相互關(guān)系把不同種的生物聚集在一起,把它們結(jié)合成不同規(guī)模的相對穩(wěn)定的群落,D正確。10.(多選)“集團(tuán)內(nèi)雙向捕食”是指具有同種食物來源的兩種捕食者之間存在相互捕食對方的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象廣泛存在于多種類型的群落中,并對群落中相關(guān)物種的種群動態(tài)和害蟲的生物防治效果產(chǎn)生很大影響。下列說法錯誤的是( )A.圖中天敵1和天敵2兩者之間的關(guān)系為捕食和種間競爭B.沒有植食性昆蟲時,天敵1和天敵2也能通過雙向捕食長期共存C.通過引入更多種類的天敵可以更有效地抑制害蟲D.只調(diào)查植食性昆蟲的種群密度,不能反映其種群數(shù)量的變化趨勢解析:選BC。圖示中天敵1和天敵2有共同的食物來源(植食性昆蟲),且二者之間相互捕食,其種間關(guān)系為捕食和種間競爭,A正確;沒有植食性昆蟲時,生產(chǎn)者固定的能量不能傳遞到天敵1和天敵2,故二者不能長期共存,B錯誤;引入更多天敵可能集團(tuán)內(nèi)雙向捕食更嚴(yán)重,導(dǎo)致抑制害蟲力度減弱,不一定能有效抑制害蟲,C錯誤;種群密度只能反應(yīng)個體數(shù)的多少,年齡結(jié)構(gòu)才能反映其種群數(shù)量的變化趨勢,D正確。11.(2022·北京海淀區(qū)二模)二化螟和褐飛虱在水稻植株上產(chǎn)卵繁殖,導(dǎo)致水稻減產(chǎn)。科研人員對這兩種害蟲之間的關(guān)系進(jìn)行研究。(1)二化螟和褐飛虱同在水稻植株上寄生。確定它們生態(tài)位是否有重疊,可以通過查閱資料、__________法和實(shí)驗法進(jìn)行研究,分析它們的棲息地、食物、天敵和______________等,從而作出推斷。(2)科研人員在害蟲寄生情況不同的四組水稻植株上,放置二化螟,7天后分別測定各組水稻植株上放置的二化螟蟲體重量,處理及結(jié)果如圖1所示。圖1實(shí)驗結(jié)果表明,褐飛虱對新放置的二化螟的影響是_________________。(3)稻螟赤眼蜂可將卵產(chǎn)在二化螟的蟲卵內(nèi),是二化螟的天敵。二化螟和褐飛虱在水稻上寄生導(dǎo)致水稻產(chǎn)生的防御性揮發(fā)物發(fā)生變化,“氣味”有所不同。科研人員在Y形管(見圖2)的A側(cè)和B側(cè)放置不同“氣味”的水稻植株(見圖3),Y形管的底部放置稻螟赤眼蜂,得到稻螟赤眼蜂被吸引移向A側(cè)或B側(cè)水稻的百分率。圖2圖3綜合分析圖3結(jié)果,概括本實(shí)驗的結(jié)論:__________________________。(4)研究發(fā)現(xiàn),二化螟為鉆蛀性害蟲,以水稻莖稈纖維等為食;而褐飛虱主要刺吸水稻莖葉汁液。請從生態(tài)位的角度,概括這兩種害蟲的關(guān)系:__________________________________。解析:(1)生態(tài)位是指一個物種在生物群落中的地位和作用,表征了物種對各種資源(食物、空間等)的利用以及不同物種之間的關(guān)系,要確定兩種生物的生態(tài)位是否有重疊,可通過查閱資料、調(diào)查法和實(shí)驗法進(jìn)行研究,分析它們的棲息地、食物、天敵和與其他物種的關(guān)系等,從而作出推斷。(2)據(jù)圖分析,與對照(沒有二化螟和褐飛虱)及其他組別相比,褐飛虱單獨(dú)存在時(3組)有利于二化螟蟲體生長,而與二化螟共同寄生時(4組)可減弱二化螟種內(nèi)競爭。(3)結(jié)合題圖可知,本實(shí)驗的結(jié)論是:褐飛虱的存在降低了二化螟蟲卵被稻螟赤眼蜂寄生的風(fēng)險。(4)由于“二化螟為鉆蛀性害蟲,以水稻莖稈纖維等為食;而褐飛虱主要刺吸水稻莖葉汁液”,故兩者雖然在同一水稻植株上取食,但所利用的資源不同,生態(tài)位發(fā)生分化,種間競爭不激烈,且褐飛虱還能幫助二化螟抵御天敵寄生。答案:(1)調(diào)查 與其他物種的關(guān)系(或種間關(guān)系) (2)單獨(dú)存在時有利于二化螟蟲體生長,與二化螟共同寄生時可減弱二化螟種內(nèi)競爭 (3)褐飛虱的存在降低了二化螟蟲卵被稻螟赤眼蜂寄生的風(fēng)險 (4)兩者雖然在同一水稻植株上取食,但所利用的資源不同,生態(tài)位發(fā)生分化,種間競爭不激烈,且褐飛虱還能幫助二化螟抵御天敵寄生 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫