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湘科版●一年級科學(xué)上冊核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計
教材分析
本課第四單元最后一課，用工具組裝小車，驅(qū)動學(xué)生綜合運用前面的方法和技能完成組裝任務(wù)。該小車是屬于螺絲積木的一種，需要用到扳手、螺絲刀、錘子等多種工具。而這些工具又是一種玩具性的工具，和使用真實的扳手、螺絲刀、錘子等工具的方法一樣，這樣在這個過程中，既能了解扳手、螺絲刀、錘子等工具的使用方法，獲得使用工具解決實際問題的經(jīng)歷和體驗，又符合兒童的需求特點，使用安全方便。
學(xué)情分析
一年級學(xué)生通常具有強烈的好奇心和探索欲,他們對新鮮事物充滿興趣,喜歡動手操作和實踐活動。在組裝小車的過程中,他們能夠通過親身體驗來學(xué)習(xí)工具的基本使用。由于年齡特點,他們可能需要更多的指導(dǎo)和鼓勵來完成任務(wù),同時,他們也容易在遇到困難時感到沮喪。
核心素養(yǎng)分析
科學(xué)觀念：認(rèn)識錘子、扳手和螺絲刀等工具，了解這些工具如何幫助自己組裝物品。 科學(xué)思維：運用比較方法，學(xué)會使用合適的工具組裝小車并且能選擇2種以上的工具組裝小車模型。 探究實踐：觀察小車圖紙，簡單描述各部件的特點，并能分析推理出如何選擇合適的工具組裝小車。 責(zé)任態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生動手實踐操作能力。
教學(xué)重點
認(rèn)識錘子、扳手和螺絲刀等工具，了解這些工具如何幫助自己組裝物品。
教學(xué)難點
簡單描述小車各部件的特點，并能分析推理出如何選擇合適的工具組裝小車。
教具準(zhǔn)備
多媒體課件、螺絲類積木玩具（內(nèi)有扳手、螺絲刀、錘子）
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
一、導(dǎo)入新課 生活中，很多物品需要組裝后才能使用。這些物品怎么組裝起來的？ 出示圖片 教師提出本節(jié)課要完成的工程任務(wù)：選擇合適的工具組裝小車 使用工具，將木條用螺絲固定起來的 明確工程任務(wù)的需求
二、講授新課 一、組裝小車 1. 先看圖紙，小車用到哪些零部件？ 2.觀察圖紙，小車的零部件怎樣組裝到一起的？ 3.引導(dǎo)學(xué)生分類：將相同的小車零件擺放在一起。 4.下列這些工具，哪些適合組裝小車？ 5. 觀看視頻：怎樣用工具把小車零件連接、固定起來。（播放視頻） 指導(dǎo)學(xué)生動手試一試，組裝小車。 提醒學(xué)生注意：正確實用工具，不要傷著自己或他人。 二、展示評價 1.小車組裝好了，比一比，誰的小車更牢固？ 2.小車哪個地方不牢固？怎么解決？ 教師整理 （1）車輪不牢固，螺絲釘沒擰緊 （2）車前橫木松動，螺絲帽沒擰緊 （3）小車變形了，上面的螺絲沒擰緊 三、反思交流 1.組裝小車時，我們學(xué)會使用哪些工具？它們分別起到什么作用？ 2.組裝小車時，如果不使用工具，會遇到哪些困難？ 教師整理 （1）小車各零件的組裝不會牢固 （2）用手?jǐn)Q螺絲、螺絲帽會很吃力 四、自我評價 發(fā)放評價表。 車輪、車軸、車架 用螺絲釘、螺絲母、螺絲桿等把小車的零件組合起來。 車輪擺在一起 螺絲放在一起…… 扳手、螺絲刀 觀看視頻后，動手組裝小車 組內(nèi)展示自己的小車，比較誰的更牢固 回答交流后，改進自己的小車 錘子：可用來敲擊，如釘釘子 螺絲刀：可以用來擰螺絲 扳手：可用來擰螺絲、螺母 交流 自我評價 學(xué)生能觀察小車圖紙，簡單描述各部件的特點，并能分析推理出如何選擇合適的工具組裝小車。 通過展示評價，找出小車組裝的不足，并加以改進。 通過反思，交流使用工具體驗。 通過自我評價，找出自己課堂表現(xiàn)的長處和短處。
三、課堂練習(xí) 一、選擇題 （1）組裝小車前，要先看（ ）人，認(rèn)識小車的結(jié)構(gòu)。 A.圖紙 B.工具 C.模型 （2）擰螺絲時需要使用的工具是（ ） A.扳手 B.螺絲刀 C.鉗子 （3）組裝的小車不牢固，原因分析不正確的一項是（ ） A.螺絲或螺母沒擰緊 B.零件組裝順序按錯了 C.沒安裝螺絲或螺母 二、判斷題 1.選擇合適工具能快速組裝小車。（ ） 2.組裝小車可能用到扳手和螺絲刀等工具。（ ） 3.小車零件分類擺放便于快速組裝。（ ） 4.我們在組裝小車前需準(zhǔn)備大量工具。（ ） A B B √ √ √ 鞏固、強化課堂知識
四、課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們觀察小車模型的零部件，能簡單描述各部件的特點，并能分析推理出如何選擇合適的工具組裝小車。 課堂總結(jié)
板書設(shè)計
組裝小車 看圖紙——零件分類——選擇工具——組裝——評價改進——反思
教學(xué)反思
成功之處： 不足之處： 教學(xué)建議：
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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