資源簡介

美國的獨立
【學習目標】
1．簡述美國的獨立戰爭的過程，理解美國獨立戰爭的意義。
2．記住《獨立宣言》與美國1787年憲法的頒布時間、地位、內容和意義。
3．知道華盛頓的主要活動，認識美國獨立戰爭的性質。
【學習重難點】
學習重點：《獨立宣言》和1787年憲法。
學習難點：美國獨立戰爭爆發的原因和性質。
【學習過程】
一、自主預習
（一）獨立戰爭的序幕
爆發原因：（1）從17世紀開始，英國先后在北美建立起13個殖民地。殖民地人民的辛勤勞動促進了當地農業和工商業的發展。
（2）英國把北美看作英國的原料產地和銷售商品的市場，英國殖民統治，激化了北美人民與英國殖民者之間的矛盾。
獨立戰爭的序幕：
（1）導火索：1773年，英國政府授權東印度公司壟斷北美的茶葉貿易，引發了新的抗稅浪潮。
（2）開始：1775年來克星頓的槍聲，標志著美國獨立戰爭的爆發。
（二）華盛頓與獨立戰爭
1775年5月，第二屆大陸會議決定組建大陸軍，委任華盛頓為總司令。
（三）《獨立宣言》與美國憲法
1．《獨立宣言》
（1）時間：1776年7月4日
（2）機構：大陸會議
（3）起草人：杰斐遜
（4）內容：宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利。宣言列舉了英國殖民統治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統治，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。
（5）地位：《獨立宣言》是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻，被稱為“第一個人權宣言”。
（6）意義：宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立，標志著美國誕生。
（7）局限性：宣言沒有宣布廢除奴隸制，天賦人權的享有者不包括黑人和印第安人。
2．戰爭轉折：1777年，薩拉托加大捷
3．戰爭結束：1781年，美法聯軍在約克鎮與英軍激戰，英將康華利率部下投降。
4．承認獨立：1783年，英國被迫承認美國獨立。
5．戰爭性質：美國獨立戰爭既是一次名族解放戰爭，也是一場資產階級革命。
6．《1787年憲法》
（1）制定機構：制憲會議
（2）主持人：華盛頓
（3）內容：憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國；行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互抗衡；聯邦政府與地方政府分享權力；總統和議員由選舉產生。
（4）意義：1787年美國憲法是世界上第一部資產階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產生了重要影響。
二、梳理知識點（利用思維導圖，梳理本課內容知識點，舉例。）
三、自主探究
1．美國獨立戰爭的歷史影響？
2．英國君主立憲政體和美國聯邦政體的異同？
（1）相同點：
（2）不同點：
3．如何評價華盛頓？
四、典型例題
1．九年級一班同學對美國獨立戰爭爆發前的背景做了分析和探究，其中不符合史實的一項是（ ）
A．17世紀英國在北美建立13塊殖民地
B．一些歐洲人移民到北美
C．英國把北美看作原料產地和商品銷售市場
D．英國在北美頒布新稅法，緩和了英國殖民者與北美人民之間的矛盾
2．俗話說“好的開始是成功的一半”。北美殖民地人民爭取獨立的戰爭最后終于取得成功，這場戰爭開始的標志性事件是（ ）
A．來克星頓槍聲
B．英國議會開會
C．《權利法案》頒布
D．薩拉托加大捷
3．在資產階級革命時代，與英國資產階級革命相比，美國獨立戰爭最突出的特點是（ ）
A．摧毀了封建君主制度
B．確立了君主立憲制
C．結束了英國的殖民統治
D．頒布了《權利法案》
4．這個國家的出現，雖然只有240多年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。它在歐洲文明的基礎上，獨創性的走出了一條自己的發展道路，將世界第一經濟強國的位置占據了一個多世紀。“這個國家”誕生的標志是（ ）
A．《獨立宣言》的發表
B．英國被迫承認這個國家獨立
C．1787年憲法的制定
D．《權利法案》的發表
5．下列關于1787年憲法解讀不正確的一項是（ ）
A．憲法設計了一個聯邦制共和國
B．行政、立法、司法三權分立
C．聯邦政府與地方政府分享權力
D．保留王位，但王權受到法律限制
6．美國總統特朗普2017年1月簽署的暫停中東七國移民入境的行政命令（禁穆令），被聯邦法院法官裁定為違反憲法，立即暫停執行。這一過程體現的政治原則是（ ）
A．聯邦制
B．地方分權
C．中央集權
D．分權制衡
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