資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 地理 年級 高一 學期 秋季
課題 第一節 地球的宇宙環境
教科書 書 名：普通高中教科書 地理必修第一冊 出版社：人民教育出版社 出版日期：2021年06月
學習目標
1.了解宇宙的物質形態和特征 2.了解天體系統的級別和層次結構，了解地球在天體系統中的位置 3.了解地球是宇宙中既普通又特殊的天體，正確理解地球上存在生命的條件
課前學習任務
1.上網查閱有關宇宙的知識（文字、視頻、圖片），并做好筆記
2.提出對于宇宙認識中你最困惑的一兩個問題
課上學習任務
【學習任務一】
【自學導引】： 1、內容與要求：精讀教材P2—P5， 思考以下幾個問題。 2、用時 ：5分鐘 （1）宇宙的物質存在形式是什么？ （2）什么是天體和天體系統？ （3）天體系統可以劃分為哪幾個層次？ （4）地球為什么是一顆既普通又特殊的行星呢？
【學習任務二】
【探究一】：三名宇航員進入太空后，看到太空中有許多的天體，非常壯麗美觀，你能識別這些天體嗎？ 將彗星、流星體、恒星、行星、星云、衛星、行星際物質選填到下面空格。 云霧狀的：____________ 明亮發光，有熾熱氣體組成：_________ 橢圓軌道上運行、近似球形、不發可見光：___________ 圍繞行星運動的天體：____________ 塵粒和固體小塊，降落時發生流星現象：_____________ 拖著長尾的：______________ 氣體和塵埃：_________ 【學習任務三】 搶答：下列屬于天體的打√，不屬于的打×？ ①流星體 、 流星 、隕石 ②西昌基地上的人造衛星 、運行中的人造衛星 ③航空飛機 、宇宙空間站 、④天空中飄動的云 ⑤地球 【學習任務四】 【探究二】：看到以上太空中這些神奇的景觀，隊長聶海勝想起了小時候唱的兒歌：“太陽大，地球小，地球繞著太陽跑；地球大，月亮小，月亮繞著地球跑......” (1)兒歌中提到的太陽，地球，月亮等，說明了天體之間存在著什么聯系？ （2）天體系統可分為那些級別？銀河系和河外星系的關系如何？ （3）天體系統由大到小的層次關系如何？ 【學習任務五】 【探究三】：聶海勝、劉伯明，湯洪波三名航天員在太空中觀察發現，地球只是太陽系中的一顆普通的行星，依據是什么呢？ 【學習任務六】 【小組合作】：閱讀教材P6“行星地球”最后四個自然段內容，歸納整理地球存在生命的基本條件。
推薦的學習資源
1. 推薦紀錄片《行星》

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