資源簡介

專業名稱 教學章節 第1講指導思想：實現社會主義 現代化和中華民族的偉大復興
教學學時 2課時 授課班級
班級人數 授課地點
學情分析 認知水平 學生認知水平偏低成績偏下對傳統課堂教學有一 定厭倦。
知識結構 學生初中學習過思想政治課，對中國特色社會主義 思想有一定的了解。
教學資源 教材分析 本課時在全書中起著目標導向的作用，是在習近平 中國特色社會主義思想指導下，要實現的目標任 務。也是我們做一切工作的終極目標。是整本書的 重點之一，但不難理解。
教學條件 多媒體教室、PPT課件
教學目標 知識目標 識記新時代堅持和發展中國特色社會主義的總任務 理解并掌握中國民族偉大復習中國夢的由來、內涵以及青 年學生該如何做 理解掌握“兩步走”戰略安排 掌握四個偉大及內在聯系
能力目標 重點培養學生的搜集資料、分析概括歸納總結的能力，培 養學生愛國主義思想的踐行能力
情感教育 培養學生的政治認同感，明確自己的歷史使命
教學重難點 教學重點 中國夢的內涵 兩個一百年奮斗目標 四個偉大及其關系
教學難點 四個偉大及其關系
教 學 過 程 設 計
教學環節 時間分配 教 學 活 動
教學內容 教師活動 學生活動 設計意圖
課前準備 布置課前搜集資 料作業：中華民族 創造的燦爛文明、 近代中華民族的 夢想變遷、中國夢 的實例 搜集整理 資料 培養學生搜集 整理歸納資料 的能力，通過 自 己 搜 集 資 料，了解課程 資料信息
新課導入 (3分鐘) 中華民族創造的燦爛文明 圍繞近代史，總 結 ， 引出本課主 題：中國夢 展示搜集 的資料， 回答問題 鍛煉學生的語 言組織能力
講授新課 (65分鐘) 一、實現中華民族偉大復 興中國夢 1、近代以來中華民族 最偉大的夢想 引導學生展示資料， 中華民族不僅創造燦 爛文明，也遭受過深 重的災難。 教師總結， 播放視頻，《近代中國 人的救國探索》,引導 學生思考并回答：我 們為什么要實現中國 民族偉大復興 總結：新時代的科學 內涵及歷史意義 展示資料： 鴉片戰爭 以后中華 民族的偉 大夢想經 歷的搬遷。 學生觀看 視頻，分組 討論回答 問題 學 生 主 動 參 與，提高學習
總結：只有創造過輝 煌的民族才懂得復興 的意義，只有經歷過 苦難的民族才對復興 有如此深切的渴望 體現了今天的理想， 也反映了中國人民不 懈追求進步的光榮傳 統。 興趣，增加政 治認同
一、實現中華民族偉大復 興中國夢 2、中國夢的內涵 Ppt呈現中國夢內 涵 引導學生思考，你 自 己 的 夢 想 是 什 么 點評，把學生個人 夢 想 在 中 國 夢 三 個 層 次 內 容 闡 述 出來，引出中國夢 的 現 實 意 義 與 作 用。 學 生 自 由 舉 手 回 答 問題 從學生自己的夢 想引導中國夢， 提高學生的參與
一、實現中華民族偉大復 興中國夢 2、中國夢終將在接力奮斗 中變為現實 引導學生思考：我們 國家對未來美好的夢 想有了，那我們應該 如何去將我們的夢想 變為現實呢 概括總結：當代中國 人應該怎么做，當代 青年學生應該怎么 做。 學生思考， 自由舉手 回答問題。 將國家的理論政 策落實到學生自 身，實現情感上 的升華
學生實戰 訓 練 ( 1 4 分鐘) 播放視頻《五四100 周年習主席的講話》、 《建黨100周年青年 學生的詩朗誦》 觀看視頻， 認 清 自 己 肩 負 的 歷 史任務，形 成認同
總結提煉 (2分鐘) 近代中華民族最偉大 夢想 中國夢內涵 中國夢終將在接力奮 斗中變為現實
課后延伸 (1分鐘) 布置作業 完成學習 通作業三 復習鞏固知識

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