資源簡介

專業名稱 教學章節 第 2 講 第 二 框 全面建設社會主義現代化國家
教學學時 2課時 授課班級
班級人數 授課地點
學情分析 認知水平 學生認知水平偏低成績偏下對傳統課堂教學有一 定厭倦。
知識結構 學生初中學習過思想政治課，對中國特色社會主義 思想有一定的了解。
教學資源 教材分析 本課時在全書中起著目標導向的作用，是在習近平 中國特色社會主義思想指導下，要實現的目標任 務。也是我們做一切工作的終極目標。是整本書的 重點之一，但不難理解。
教學條件 多媒體教室、PPT課件
教學目標 知識目標 理解掌握“兩步走”戰略安排 掌握四個偉大及內在聯系
能力目標 學會分析案例和視頻
情感教育 培養學生的政治認同感，明確自己的歷史使命
教學重難點 教學重點 兩個一百年奮斗目標 四個偉大及其關系
教學難點 四個偉大及其關系
教 學 過 程 設 計
教學環節 時間分配 教 學 活 動
教學內容 教師活動 學生活動 設計意圖
新課導入 (3分鐘) 復習回顧，導入新課 提問：中國夢的內 涵 那我們應該如何 實現中國夢呢 思考回答 問題 復習知識 引入新課
講授新課 (65分鐘) 一、全面建設社會主義現 代化國家 1、“兩個一百年”奮斗 目標 播放《十九視頻》片 段，為實現中國夢， 需要我們每一中國人 努力奮斗，那我們黨 和國家為實現中國夢 又做出了哪些努力 呢 教師總結， 提出兩個一百年奮斗 目標 學生觀看 視頻，思考 回答問題 學 生 主 動 參 與，提高學習 興趣，增加政 治認同
一、全面建設社會主義現 代化國家 2、“兩步走”發展戰略 引導學生回顧，進 入新時代之前，三 步走戰略，引導學 生思考，歷史方位 發生改變，發展戰 略有何調整 播放視頻《兩步走 戰略》 注意時間節點 203521世紀中葉 學生自由 舉手回答 問題 領會兩步 走戰略精 神 回顧黨和國家戰 略安排的變化， 理解“中國化” 與時俱進
二、四個偉大及其關系 播放視頻《四個偉大》 引導學生思考：四個 偉大指什么,有何內 在關系 總結： 偉大工程：跟誰干 偉大夢想：干成什么 偉大事業：怎么干 偉大斗爭：敢不敢干 學生觀看 視頻，思 考，自由舉 手回答問 題。 通過視頻加深對 四個偉大的理解
學生實戰 訓練(14 分鐘) 如何踐行四個偉 大 思考，討論 回答問題
總結提煉 (2分鐘) 兩個一百年奮斗目標 兩步走戰略目標 四個偉大
課后延伸 (1分鐘) 布置作業 完成學習 通作業四 復習鞏固知識

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