資源簡(jiǎn)介

(共21張PPT)
物理 人教版（2024）
八年級(jí)上冊(cè)
第五章 透鏡及其應(yīng)用
第2節(jié) 生活中的透鏡
教學(xué)分析
1.了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。
2.知道凸透鏡成像時(shí),像的大小與物體到透鏡的距離的關(guān)系。
課前準(zhǔn)備
學(xué)習(xí)目標(biāo)
3.知道照相機(jī)、投影儀、放大鏡成的像的性質(zhì)。
課前準(zhǔn)備
教學(xué)分析
學(xué)習(xí)重點(diǎn) ：不同情況下凸透鏡成像的主要特征;透鏡所成實(shí)像和虛像的特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)難點(diǎn) ：凸透鏡所成實(shí)像和虛像的區(qū)別。
學(xué)習(xí)方法 ：通過(guò)自主閱讀教材,體會(huì)放大鏡、投影儀、照相機(jī)成像的特點(diǎn),通過(guò)小組討論,認(rèn)識(shí)三者物距和像距的關(guān)系以及實(shí)像和虛像的區(qū)別.。
相關(guān)準(zhǔn)備 ：照相機(jī)、投影儀、放大鏡、掛圖、放大鏡。
教學(xué)內(nèi)容
01
情境引入
02
互動(dòng)新授
03
鞏固拓展
04
課堂小結(jié)
點(diǎn)我喔
情境引入
請(qǐng)大家觀看下面運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們拍的照片和一段電影的視頻，這些圖片和視頻是怎么得到的呢？原理是什么呢？
想一想
互動(dòng)新授
知識(shí)點(diǎn)一 照相機(jī)
想一想
大家看這個(gè)照相機(jī)，你知道它各部分的名稱(chēng)嗎？互相討論，我們用照相機(jī)拍攝景物時(shí),在膠片上所成的像有什么特點(diǎn) 怎樣調(diào)節(jié)可使膠片上的像變大
互動(dòng)新授
做一做
1.用硬紙板做兩個(gè)粗細(xì)相差很小的紙筒，使一個(gè)紙筒剛好能夠套入另一個(gè)紙筒內(nèi),并能前后滑動(dòng),在一個(gè)紙筒的一端嵌上一個(gè)焦距為5`10cm的凸透鏡,在另一個(gè)紙筒的一端蒙上一層半透明薄膜,這樣就做成了模型照相機(jī)(如圖所示)；
2.在較暗的室內(nèi),把凸透鏡對(duì)著明亮的室外,拉動(dòng)紙筒,改變凸透鏡和薄膜間的距離,就可以在薄膜上看到室外景物清晰的像,如果把薄膜換成感光膠片,就可以得到照相底片了；
3.觀察時(shí)請(qǐng)注意:薄膜上的景物是不是倒立的
互動(dòng)新授
照相機(jī)原理圖：
說(shuō)明：照相機(jī)的鏡頭由一組透鏡組成，它們組合在一起相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。來(lái)自物體(人或景物)上每一點(diǎn)的光經(jīng)過(guò)膠片照相機(jī)的鏡頭后都在膠片上會(huì)聚成一點(diǎn)，所有會(huì)聚的點(diǎn)就形成了被照物體的像。
照相機(jī)成像特點(diǎn)：照相時(shí)，物體離照相機(jī)鏡頭比較遠(yuǎn)，像是縮小、倒立的。
互動(dòng)新授
小問(wèn)題
大家看我的演示，思考以下幾個(gè)問(wèn)題。
(1)使用投影儀時(shí),哪段距離是物距 哪段距離是像距 物距與像距相比,誰(shuí)大誰(shuí)小
(2)物與像相比,誰(shuí)大誰(shuí)小
(3)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),要滿足以上物、像大小的關(guān)系,物距、像距應(yīng)有什么樣的關(guān)系
(4)為了能使人們看到正立的像,投影片應(yīng)該如何放置
(5)如果要使像變得大一些,而且還要保持清晰,我們應(yīng)該采取哪些措施
互動(dòng)新授
投影儀原理圖：
說(shuō)明：投影儀的鏡頭是一個(gè)凸透鏡，來(lái)自投影片(物體)的光，通過(guò)凸透鏡后會(huì)聚在天花板上。
投影儀成像特點(diǎn)：形成圖案像的物體離投影儀鏡頭比較近，像是放大、倒立的。
互動(dòng)新授
知識(shí)點(diǎn)三 放大鏡
做一做
請(qǐng)同學(xué)們拿出事先準(zhǔn)備好的放大鏡,放大鏡是凸透鏡,也是常用的光學(xué)儀器之一,現(xiàn)在用它看書(shū)上的字,說(shuō)說(shuō)看到的情況。(與其他同學(xué)交流)
(1)字是放大了還是縮小了
(2)字是正立的還是倒立的
互動(dòng)新授
放大鏡成像特點(diǎn)：把放大鏡放在物體跟眼睛之間，適當(dāng)調(diào)整距離，我們就能看清物體的細(xì)微之處。這時(shí)我們看到的像是放大、正立的。
互動(dòng)新授
知識(shí)點(diǎn)四 實(shí)像和虛像
實(shí)像：實(shí)際光線會(huì)聚而成；能夠呈現(xiàn)在光屏上；物體和像在凸透鏡異側(cè)。
虛像：不是實(shí)際光線會(huì)聚而成；不能夠呈現(xiàn)在光屏上；物體和像在凸透鏡同側(cè)。
凸透鏡成實(shí)像的情景
凸透鏡成虛像的情景
1.下列幾種情況成實(shí)像的是（ ）
A.從平面鏡中看到的像
B.從河水中看到的游魚(yú)
C.從幻燈機(jī)屏幕上看到的火車(chē)
D.從放大鏡中看到的地圖
鞏固拓展
C
鞏固拓展
【解析】平面鏡成的是正立、等大的虛像;從河水中看到的游魚(yú)是光的折射形成的虛像;幻燈機(jī)屏幕上得到的是倒立、放大的實(shí)像;從放大鏡中看到的地圖是正立、放大的虛像。
2.放映幻燈片時(shí),要在銀幕上得到一個(gè)放大的“F”像,則幻燈片的正確放法應(yīng)是( )
鞏固拓展
D
鞏固拓展
【解析】幻燈機(jī)成的是倒立、放大的實(shí)像，此時(shí)的倒立不僅包括上下顛倒，也包括左右顛倒，由此可知為了使像呈現(xiàn)“F”字樣，因此幻燈片應(yīng)為D選項(xiàng)所示,故選D。
課堂小結(jié)
2.投影儀：成倒立、放大的實(shí)像。
1.照相機(jī)：成倒立、縮小的實(shí)像。
3.放大鏡：成正立、放大的虛像。
4.實(shí)像和虛像。
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