資源簡介

(共20張PPT)
物理 人教版（2024）
八年級上冊
第五章 透鏡及其應用
第4節 眼睛和眼鏡
1.了解眼睛的構造，知道眼睛看見物體的原理。
2.了解近視眼、遠視眼的成因及矯正方法。
課前準備
學習目標
3.了解用眼衛生及眼睛保健的知識。
課前準備
教學分析
學習重點 ：近視眼、遠視眼的成因及矯正方法。
學習難點 ：近視眼、遠視眼的成因及矯正方法。
學習方法 ：根據日常生活和學習中不正確的用眼方式，形象地認識到不正確的用眼行為，學會正確的用眼方式。
教具準備：眼球模型、凸透鏡、凹透鏡、光具座、蠟燭、光屏。
教學內容
01
情境引入
02
互動新授
03
鞏固拓展
04
課堂小結
點我喔
情景引入
生活中有一種說法，叫“耳聽為虛，眼見為實”，這說明眼睛看到的事物才是真實的。
互動新授
1.眼睛的主要結構是眼球，眼球近似球體。此外，還有一些附屬結構。
2.眼球由角膜、晶狀體、瞳孔、睫狀體、玻璃體、視網膜、視神經等組成。
3.晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡。
4.外界物體反射來的光，會聚在視網膜上，形成物體的像。
5.視網膜上的感光細胞受到光的刺激產生信號，視神經把這個信號傳輸給大腦，我們就看到了物體。
知識點一 眼睛
互動新授
依靠眼睛調節所能看清的最遠和最近的兩個極限點分別叫作遠點和近點。正常眼睛的遠點在無限遠處，近點在大約10cm處。正常眼睛觀察近處物體時，最清晰而又不疲勞的距離大約是25cm，這個距離叫作明視距離。
知識點二 近視眼、遠視眼的矯正
互動新授
形成近視眼的原因是晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠處某點的光會聚在視網膜前,到達視網膜時已經不是一點，而是一個模糊的光斑了。
互動新授
在眼睛前面放一個凹透鏡，凹透鏡能使光發散，這樣來自遠處物體的光就能會聚在視網膜上。
互動新授
遠視眼只能看清遠處的物體，看不清近處的物體。形成遠視眼的原因是晶狀體太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，因此來自近處某點的光還沒有會聚成一點就到達視網膜了，在視網膜上形成一個模糊的光斑。
互動新授
在眼睛前面放一個凸透鏡,凸透鏡能使光會聚,就能使來自近處物體的光會聚在視網膜上。
近視眼應配戴凹透鏡，遠視眼應配戴凸透鏡。
互動新授
眼保健操音樂
戴眼鏡不僅給人們的生活帶來許多不便，而且還影響美觀，長期戴眼鏡，眼睛還會變形，因此，同學們平時要好好愛惜自己的眼睛。
鞏固拓展
1.眼球像一架照相機，如圖甲、乙所示的是兩者的成像原理圖。晶狀體和角膜的共同作用相當于照相機的 ，照相機的膠片相當于眼睛的___________，眼睛和照相機的成像原理 。(選填“相同”或“不同”）
鏡頭
視網膜
相同
鞏固拓展
【解析】　晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡，與照相機的鏡頭作用相同；照相機的膠片相當于光屏，與眼睛的視網膜作用相同，都是用來承接所成的像；兩者都是成倒立、縮小的實像，即成像原理相同。
鞏固拓展
2.小明的視力正常，他看遠處物體時晶狀體和角膜的“焦距”，比看近處物體時晶狀體和角膜的“焦距”（ ）。
A.大一些
B.小一些
C.一樣大
D.不能確定
A
鞏固拓展
【解析】　小明的眼睛是正常的，看近處物體時，睫狀體收縮，晶狀體變厚，使晶狀體與角膜的折光能力變強，“焦距”變小；看遠處物體時，睫狀體放松，晶狀體變薄，使晶狀體與角膜的折光能力變弱，“焦距”變大。
課堂小結
1.眼睛
人的眼睛是一架能改變焦距的“神奇”照相機
2.近視眼、遠視眼及其矯正
(1)近視眼的晶狀體變厚,折光能力強,用凹透鏡矯正
(2)遠視眼的晶狀體變薄,折光能力弱,用凸透鏡矯正
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