資源簡介

初中歷史　八年級上冊
第23課　內戰爆發
1．了解重慶談判、全面內戰爆發、解放區軍民的自衛反擊等基本史實，理解中國共產黨為爭取和平民主作出的努力，認識國民黨堅持獨裁、發動內戰的本質；思考現象與本質之間的內在聯系。
2．在分析討論重慶談判的過程中，初步掌握解釋和回答歷史問題的方法。
3．認識國家統一、民族團結是中國強盛的重要保證；中國共產黨真正代表廣大人民的根本利益。
重慶談判；內戰初期的戰局。
重慶談判。
新課導入
【教師活動】引導學生回顧國共兩黨的關系變化，出示問題：國共第一次合作形成的標志？國共第一次合作的成果？國共第一次合作的破裂？國共第二次合作形成的標志？國共第二次合作的成果？
【學生活動】復習所學知識，依次回答：1924年1月，國民黨一大的召開；黃埔軍校、北伐戰爭；國民黨右派發動反革命政變；1937年9月，國共合作宣言的發表；建立了抗日民族統一戰線，取得了抗日戰爭的勝利。
探究新知
一、重慶談判
【教師活動】出示《1945年8月〈新華日報〉上發表的一封讀者來信》的選段，提問：戰后中國人民最大的心愿是什么？
【學生活動】分析材料，回答：渴望和平，反對內戰。
【教師活動】出示蔣介石在國民黨六大會上發言的材料，提問：面對人們渴望和平的愿望，國民黨的態度如何？
【學生活動】分析材料，回答：國民黨準備發動內戰，實現一黨專政。
【教師活動】出示《毛澤東〈論聯合政府〉（1945年4月24日）》的材料，提問：面對人們渴望和平的愿望，中國共產黨的態度如何？
【學生活動】分析材料，回答：中國共產黨爭取建立獨立、自由、民主、統一、富強的新中國。
【教師活動】1945年8月，蔣介石先后三次電邀毛澤東到重慶面商國家大計。出示兩則材料，提問：蔣介石電邀毛澤東赴重慶談判的目的是什么？引導學生通過材料，分析蔣介石重慶談判的真實目的，培養學生的史料實證能力。
【學生活動】分析材料，回答：為發動內戰爭取時間；想在政治輿論上獲得主動，把不愿和平的罪名強加到中國共產黨身上。
【教師活動】出示材料，讓學生以小組為單位，討論：面對蔣介石精心設計的“鴻門宴”，中國共產黨會如何抉擇？
【學生活動】以小組為單位，討論問題。
【教師活動】總結：為了盡一切可能爭取和平，毛澤東高瞻遠矚，以驚人的膽魄親赴重慶，與國民黨進行和平談判。出示材料《重慶〈大公報〉社評〈毛澤東先生來了！〉（1945年8月29日）》，提問：大家為什么都認為這是中國的一件大喜事？
【學生活動】分析材料，回答：中國人民飽經西方列強侵略、軍閥割據混戰、日本法西斯侵略。他們厭倦戰爭，要求和平民主。毛澤東赴重慶談判符合廣大人民的愿望，使人民看到了國內和平、民主和國家統一、富強的希望。
【教師活動】出示圖片《毛澤東和蔣介石在重慶談判期間的合影》，引導學生閱讀教材，填寫“雙十協定”相關知識表格。
【學生活動】閱讀教材，填寫表格。了解“雙十協定”的基本史實。
【教師活動】出示政治協商會議相關知識表格，引導學生閱讀教材，填寫表格。
【學生活動】閱讀教材，填寫表格。
【教師活動】提問：重慶談判與政治協商會議召開的意義是什么？
【學生活動】閱讀教材，回答：為中國實現民主統一、和平建國帶來了一線曙光。
【教師活動】出示圖片《全面內戰爆發前的形勢（1945年8月—1946年6月）》，引導學生思考：這一線曙光能匯聚成一片光明嗎？和平時代能夠如約而至嗎？
【學生活動】思考問題。
二、國民黨發動內戰
【教師活動】1946年6月，蔣介石公然違背“雙十協定”，撕毀政協決議，全力圍攻中原解放區，發動了全面內戰。出示表格《全面內戰爆發初期國共實力對比》，講述國共兩黨實力懸殊；出示圖片《美國用軍用飛機空運國民黨軍隊到內戰前線》，說明國民黨的軍備優勢。
【學生活動】了解國民黨發動內戰的過程。
三、解放區軍民的自衛反擊
【教師活動】出示《和美國記者安娜·路易斯·斯特朗的談話》選段，提問：敵強我弱，中國共產黨能否打贏這場自衛反擊戰？
【學生活動】閱讀材料并回答問題。
【教師活動】引導學生閱讀教材，思考：面對國民黨軍隊的瘋狂進攻和敵強我弱的實際情況，中國共產黨是如何應對的？
【學生活動】閱讀教材，回答：制定了以運動戰為主要方式，以殲滅敵人有生力量為主要目標，集中優勢兵力各個殲滅敵人的作戰原則和方針。
【教師活動】解放區軍民經過半年多的自衛反擊戰，粉碎了國民黨軍的全面進攻。國民黨軍隊在全面進攻受挫的情況下，由于戰線太長，兵力分散，被迫改為對陜北解放區和山東解放區實行重點進攻。提問：國民黨的進攻策略發生了什么變化？
【學生活動】閱讀教材，回答：由全面進攻變為重點進攻。
【教師活動】出示圖片《毛澤東率領黨中央和人民解放軍總部轉戰陜北》，講述毛澤東、周恩來等率領中共中央和解放軍總部主動撤出延安，轉戰陜北。提問：粉碎了國民黨軍隊對陜北重點進攻的是什么戰役？打退了國民黨軍隊對山東解放區重點進攻的是什么戰役？
【學生活動】閱讀教材，回答：彭德懷率領的西北野戰軍先后取得青化砭、沙家店等戰役的勝利，粉碎了國民黨軍隊對陜北的重點進攻；華東野戰軍在山東孟良崮消滅國民黨王牌主力整編第七十四師，打退了敵人對山東解放區的重點進攻。
【教師活動】出示四則材料，引導學生根據材料，總結中國共產黨以少勝多，自衛反擊成功的原因。通過材料展示，培養學生的史料閱讀和邏輯思維能力，深刻認識到國民黨發動內戰失敗的原因。
【學生活動】閱讀材料，回答：正確戰略戰術的引領；解放軍士兵的英勇善戰；廣大人民的熱心支持；蔣介石背信棄義，不得人心。
課堂小結
抗日戰爭勝利后，蔣介石集團密謀消滅人民革命力量，堅持獨裁和內戰的方針，在美國的扶持下，公然發動內戰。但為了贏得準備內戰的時間，同時把不愿和平的罪名強加到中國共產黨身上，邀請毛澤東到重慶談判。為了爭取國內和平，毛澤東親赴重慶與國民黨談判，達成了和平建國的“雙十協定”。但國民黨公然違背“雙十協定”，發動了全面內戰。中國人民解放軍在中國共產黨的領導下，制定了正確的作戰方針，先后粉碎了敵人的全面進攻和重點進攻。
板書設計
內戰爆發
一、重慶談判
時間：1945年8—10月
目的：國民黨—獨裁內戰；共產黨—和平民主
結果：“雙十協定”；重慶政協會議
二、國民黨發動內戰
爆發標志：1946年6月，全力圍攻中原解放區
重點進攻：進攻陜北、山東解放區
三、解放區軍民的自衛反擊
戰略戰術：運動戰
戰役、結果
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