資源簡(jiǎn)介

初中歷史　八年級(jí)上冊(cè)
第21課　敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)
1．了解平型關(guān)大捷與百團(tuán)大戰(zhàn)等史實(shí)，知道抗日根據(jù)地建立與發(fā)展的情況。能夠?qū)v史事實(shí)進(jìn)行正確理解和判斷。
2．識(shí)讀《敵后抗日根據(jù)地形勢(shì)圖（1937—1940年）》《百團(tuán)大戰(zhàn)示意圖》等地圖，提高通過(guò)地圖獲取有效歷史信息的能力。
3．體會(huì)中國(guó)軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚木瘢徽J(rèn)識(shí)抗擊外來(lái)侵略、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
平型關(guān)大捷；毛澤東《論持久戰(zhàn)》；百團(tuán)大戰(zhàn)。
抗日根據(jù)地的建立與發(fā)展。
新課導(dǎo)入
【教師活動(dòng)】齊唱歌曲《保衛(wèi)黃河》。日本侵略者的鐵蹄在中華大地上肆意踐踏，祖國(guó)山川為之變色。回頭遙望這場(chǎng)血與火交融的戰(zhàn)爭(zhēng)，依然會(huì)被抗日英烈深深感動(dòng)。今天讓我們走進(jìn)敵后戰(zhàn)場(chǎng)，了解在中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下的中國(guó)軍民，是如何為保家衛(wèi)國(guó)而浴血奮戰(zhàn)的。
探究新知
一、平型關(guān)大捷
（一）背景
【教師活動(dòng)】出示《敵后抗日根據(jù)地的建立和發(fā)展（1937—1942）》，結(jié)合地圖，說(shuō)明平型關(guān)地理位置的特點(diǎn)。講述平型關(guān)大捷發(fā)生于淞滬會(huì)戰(zhàn)期間，屬于太原會(huì)戰(zhàn)的一部分，是日軍希望打開(kāi)通向太原的缺口行經(jīng)平型關(guān)時(shí)發(fā)生的一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
【學(xué)生活動(dòng)】了解平型關(guān)大捷的背景。
（二）概況
【教師活動(dòng)】出示平型關(guān)大捷的要點(diǎn)知識(shí)表格，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，填寫(xiě)表格。
【學(xué)生活動(dòng)】閱讀教材，填寫(xiě)表格。了解平型關(guān)大捷的基本史實(shí)。
【教師活動(dòng)】出示材料，引導(dǎo)學(xué)生閱讀材料，思考平型關(guān)大捷的歷史意義。
【學(xué)生活動(dòng)】閱讀材料并結(jié)合教材，得出：平型關(guān)大捷是全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)對(duì)日作戰(zhàn)取得的第一個(gè)重大勝利，粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話(huà)。
二、毛澤東《論持久戰(zhàn)》和抗日根據(jù)地的建立與發(fā)展
（一）毛澤東《論持久戰(zhàn)》
【教師活動(dòng)】出示材料，講解毛澤東創(chuàng)作《論持久戰(zhàn)》是為了駁斥當(dāng)時(shí)國(guó)民黨內(nèi)流行的“亡國(guó)論”和“速勝論”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。
【學(xué)生活動(dòng)】了解毛澤東創(chuàng)作《論持久戰(zhàn)》的背景。
【教師活動(dòng)】提問(wèn)：《論持久戰(zhàn)》是如何反駁“亡國(guó)論”和“速勝論”的？
【學(xué)生活動(dòng)】閱讀教材，回答：敵強(qiáng)我弱，中國(guó)不能迅速戰(zhàn)勝日本。但是，日本的帝國(guó)主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是退步、野蠻的，失道寡助；中國(guó)的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是進(jìn)步、正義的，得道多助。日本是小國(guó)，經(jīng)不起長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)；中國(guó)是大國(guó)，能夠支持長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)。因此，中國(guó)既不能速勝，也不會(huì)亡國(guó)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是持久戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中。實(shí)行人民戰(zhàn)爭(zhēng)的路線(xiàn)，最后的勝利一定屬于中國(guó)。
【教師活動(dòng)】引導(dǎo)學(xué)生思考《論持久戰(zhàn)》的作用。
【學(xué)生活動(dòng)】得出：《論持久戰(zhàn)》闡明了中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略總方針，大大增強(qiáng)了全國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)的決心和信心。
（二）抗日根據(jù)地的建立與發(fā)展
【教師活動(dòng)】在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，轟轟烈烈的人民戰(zhàn)爭(zhēng)廣泛開(kāi)展。出示《敵后抗日根據(jù)地形勢(shì)圖（1937—1940年）》，提問(wèn)：中國(guó)共產(chǎn)黨建立了哪些抗日根據(jù)地？起到了什么作用？
【學(xué)生活動(dòng)】閱讀教材，回答：建立了陜甘寧、晉察冀、晉綏、晉冀豫、山東、冀魯豫、豫皖蘇、蘇北、蘇中、蘇南、皖東北、皖東、皖中、皖南、豫鄂、東江、瓊崖等抗日根據(jù)地。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍等抗日武裝力量挺進(jìn)敵后，將敵人的后方變成抗日的前線(xiàn)，牽制和抗擊了大量日軍。
【教師活動(dòng)】引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，知道中國(guó)共產(chǎn)黨為鞏固抗日根據(jù)地，在軍事、政治、經(jīng)濟(jì)方面采取的措施。重點(diǎn)講解政治方面的“三三制”原則和經(jīng)濟(jì)方面的減租減息政策的內(nèi)容和作用。
【學(xué)生活動(dòng)】知道中國(guó)共產(chǎn)黨采取的措施包括：軍事上，展開(kāi)人民游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，進(jìn)行反“掃蕩”；政治上，建立抗日民主政權(quán)，實(shí)行民主選舉，推行精兵簡(jiǎn)政；經(jīng)濟(jì)上，實(shí)行地主減租減息、農(nóng)民交租交息的土地政策，開(kāi)展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。理解“三三制”使中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日根據(jù)地進(jìn)一步擴(kuò)大了政治基礎(chǔ)，為抗日根據(jù)地贏得廣泛的贊譽(yù)，成為鞏固抗日根據(jù)地的有力武器。減租減息政策的貫徹執(zhí)行，適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)了根據(jù)地內(nèi)的生產(chǎn)關(guān)系和階級(jí)關(guān)系，團(tuán)結(jié)了各個(gè)階級(jí)、階層。
【教師活動(dòng)】總結(jié)：中國(guó)共產(chǎn)黨大力推動(dòng)抗日根據(jù)地的各項(xiàng)建設(shè)，使得根據(jù)地成為敵后游擊戰(zhàn)得以堅(jiān)持并取得最后勝利的基地。敵后戰(zhàn)場(chǎng)與正面戰(zhàn)場(chǎng)相互配合，構(gòu)成了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的整體。
三、百團(tuán)大戰(zhàn)
（一）背景
【教師活動(dòng)】當(dāng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入戰(zhàn)略相持階段后，日本帝國(guó)主義開(kāi)始將主要作戰(zhàn)力量轉(zhuǎn)向?qū)Ω墩碱I(lǐng)區(qū)內(nèi)的抗日武裝。講解“囚籠政策”。
【學(xué)生活動(dòng)】了解“囚籠政策”。
（二）概況
【教師活動(dòng)】出示百團(tuán)大戰(zhàn)相關(guān)知識(shí)表格，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，填寫(xiě)表格。
【學(xué)生活動(dòng)】閱讀教材，填寫(xiě)表格。了解百團(tuán)大戰(zhàn)的基本史實(shí)。
【教師活動(dòng)】出示《百團(tuán)大戰(zhàn)示意圖》，講述教材第102頁(yè)《相關(guān)史事》。
【學(xué)生活動(dòng)】了解百團(tuán)大戰(zhàn)的戰(zhàn)果。
【教師活動(dòng)】出示兩則材料，提問(wèn)：根據(jù)材料分析百團(tuán)大戰(zhàn)的歷史意義。
【學(xué)生活動(dòng)】分析材料，結(jié)合教材，回答：百團(tuán)大戰(zhàn)戰(zhàn)果輝煌，有力打擊了日軍的侵略氣焰，提高了中國(guó)共產(chǎn)黨和八路軍的威望，振奮了全國(guó)軍民爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的信心。
【教師活動(dòng)】開(kāi)展課堂活動(dòng)：抗日英雄人物故事會(huì)。讓學(xué)生介紹一位自己熟悉的抗日英雄的事跡。
【學(xué)生活動(dòng)】分享課前搜集的資料。
課堂小結(jié)
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍和其他抗日武裝力量，深入敵后，放手發(fā)動(dòng)群眾，建立抗日根據(jù)地，抗擊日本侵略者。敵后戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟，戰(zhàn)略上配合了正面戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)，牽制了在華日軍一半以上的兵力。中國(guó)共產(chǎn)黨在全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用。
板書(shū)設(shè)計(jì)
敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)
一、平型關(guān)大捷
時(shí)間：1937年9月
部隊(duì)：八路軍第一一五師（師長(zhǎng)：林彪）
意義：粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話(huà)
二、毛澤東《論持久戰(zhàn)》和抗日根據(jù)地的建立與發(fā)展
（一）毛澤東《論持久戰(zhàn)》
全面抗戰(zhàn)路線(xiàn)，抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略總方針
（二）抗日根據(jù)地的建立與發(fā)展
抗日根據(jù)地
人民游擊戰(zhàn)
中國(guó)共產(chǎn)黨采取的主要措施：軍事、政治、經(jīng)濟(jì)
三、百團(tuán)大戰(zhàn)
時(shí)間：1940年8月至次年1月
指揮者：彭德懷
意義

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