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教科版(2017)科學四年級上冊第2課用氣球驅動小車 課件(共14張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017)科學四年級上冊第2課用氣球驅動小車 課件(共14張PPT)

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(共14張PPT)
夢幻太空
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用氣球驅動小車
運動和力
教科版小學科學四年級上冊
聚焦
把氣球充足氣放開,氣球會怎樣?
氣球噴氣方向與氣球運動方向有什么關系?
探究一
探究氣球的運動特點
把手放在氣球口感受噴出的氣體
把手放在氣球上方感受氣球向上的力
探究一
探究氣球的運動特點




探究一
探究氣球的運動特點
氣球里的氣體噴出時,會產生一個和噴出方向相反的推力,這個力叫反沖力。
反沖力
噴氣
我們能用氣球讓小車動起來嗎?
探究二
組裝氣球小車
1
把氣球套緊在噴氣孔上,把噴氣孔安裝在支架上。
2
再用氣筒打好氣,用左手捏住氣球口,右手迅速堵住噴氣口,把小車放到起點線。
探究二
組裝氣球小車
充氣后的氣球具有能量,噴氣時可以產生動力。
研討:氣球是怎樣使小車向前運動的?
向后噴氣
向前運動
氣體向后噴出時,產生的反沖力使小車向前運動。
反沖力
探究三
讓氣球小車行駛更遠
氣球大小與行駛距離之間關系記錄表
充氣數量(筒) 行駛距離(cm)
4
8
12
我發現:
驅動小車行駛距離越遠。
氣球越大,
產生的反沖力越大,
驅動小車行駛距離越近。
氣球越小,
產生的反沖力越小,
探究三
讓氣球小車行駛更遠
怎樣讓小車行駛更遠?
1.在地面上畫出跑道,標記好起點和終點,一人一條跑道。
2.規定同樣的打氣量,小車在同一起點同時起跑,小車停后測量行駛距離。
3.比比誰的小車跑得又快又遠。
比賽要求:
活學活用
1.將吹足了氣的氣球固定在小車上,放開氣球的氣嘴,氣球里的氣體就會噴出,從而產生一個和噴出方向相反的( ),推動小車向前運動,這個推動小車運動的力叫( )
推力
反沖力
活學活用
2.下列物體運動屬于反沖運動的是( )
3.下列說法錯誤的是( )。
A.氣球是靠反沖力運動的。
B.物體運動方向與噴出氣體運動方向相反。
C.氣球小車的噴氣口越大,小車運動的距離越遠。
C
A.踢足球 B.汽車的運動 C.噴氣式飛機運動
C
拓展
生活中的反沖力
噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發動機產生的反沖力運動的。
噴氣式飛機
火箭
課堂小結
這節課你有什么收獲?
科學探索永無止境
用科學的眼光觀察生活
夢幻太空
Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.
謝謝!

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