資源簡介

2023-2024學年浙江省金華市東陽外國語學校高二（上）期末
通用技術試卷
一、選擇題：本大題共12小題，共24分。
1.如圖所示是一款手工編織的竹簸箕，原竹編織，山藤包邊，沒有經過任何染色加工處理，帶著原生態的氣息。每一根竹絲都要經歷伐竹、分段、破篾、拉絲等十幾道工序，由老篾匠純手工完成。下列說法不合理的是（　　）
A. 將竹子加工成具有實用價值的竹簸箕的過程體現了技術的實踐性
B. 可以用來盛裝水果、瀝米、晾曬干貨，體現了技術的目的性
C. 該款竹簸箕只是在原有技術基礎上進行了改進，無法體現技術的創新性
D. 涉及材料學、美學等多學科知識，體現了技術的綜合性
2.如圖所示是一款便攜式充電寶及其評價坐標圖。根據坐標圖，下列分析中不恰當的是（　　）
A. 采用快充技術，充電速度較快
B. 容量很大
C. 尺寸較小，攜帶方便
D. 外觀時尚，比較美觀
3.小明計劃利用家里裝修時留下的木質邊角料，在通用技術實踐室中制作一個如圖所示平板電腦的支架。下列不屬于解決該問題的限制因素的是（　　）
A. 購買輔助材料的資金
B. 現有的工具
C. 平板電腦的尺寸
D. 小明的科學實驗能力
4.下列小明設計的方案中，從穩定性角度考慮最合理的是（　　）
A. B. C. D.
5.如圖所示是某款園藝剪刀，圖中標注的尺寸中不是從人機關系角度考慮的是（　　）
A. 100
B. 26
C. 43
D. 65
6.如圖所示是某零件的軸測圖、主視圖和左視圖，則其正確的俯視圖是（　　）
A. B. C. D.
7.通用技術實踐課上，小明設計了如圖所示的零件。圖中漏標的尺寸共有（　　）
A. 3處
B. 4處
C. 5處
D. 6處
8.通用技術實踐課上，小明設計了如圖所示的零件。用厚度為5mm的鋼板制作該零件，下列加工流程中合理的是（　　）
A. 劃線→沖眼→鉆孔→鋸割→銼削→淬火
B. 劃線→鋸割→沖眼→鉆孔→銼削→淬火
C. 劃線→沖眼→鉆孔→銼削→鋸割→淬火
D. 劃線→鋸割→銼削→沖眼→鉆孔→淬火
9.通用技術實踐課上，小明設計了如圖所示的零件。制作該零件，下列工具搭配使用不合理的是（　　）
A. 劃針和鋼直尺
B. 麻花鉆和平口鉗
C. 臺虎鉗和半圓銼
D. 手鉗和手鋸
10.如圖所示是某款可折疊塑鋼晾衣架。當晾衣架展開，在兩側晾衣桿上懸掛晾曬衣物時，下列相關分析正確的是（　　）
A. 晾衣桿受拉、支撐桿受壓
B. 晾衣桿受壓、支撐桿受壓
C. 支撐腳受壓和受彎曲
D. 支撐桿與支撐腳之間為剛連接
11.若要增加晾衣架的結構強度，下列措施可行的是（　　）
A. 增大左右兩個支撐腳的交叉角度
B. 增加支撐桿的長度
C. 在支撐腳底部增加橡膠套
D. 晾衣桿改用內壁更厚的不銹鋼管
12.如圖所示是某造紙廠污水處理工藝流程圖。下列關于該流程的分析不正確的是（　　）
A. 初沉池、生化池、二沉池、氣浮環節都會產生污泥
B. 污泥回收工序在氣浮工序之前
C. 達標水排放和污泥回收是并行工序
D. 調節池與達標水排放之間的工序是串行工序
二、綜合題：本大題共5小題，共26分。
13.在通用技術實踐課上小明利用大小足夠的鋼塊制作如圖1所示的工件。請完成以下任務：
(1) 如圖2工具，在加工時肯定不需要用到的是 、 （在下列選項中選擇合適的選項）；
(2) 工件底部的U型槽合理的加工流程是：A→ → → （在“A.劃線；B.銼削；C.鉆孔；D.攻絲；E.鋸割”中選擇合適的選項）；
(3) 下列關于操作注意事項的說法中正確的是 （在下列選項中選擇合適的選項）。
A.鋸割工具可以選用單刃刀鋸
B.銼削時不能用嘴吹去切屑，應戴手套抹去切屑
C.用砂紙進行表面處理，可以防止生銹
D.鉆孔時要戴護目鏡，將工件夾持在平口鉗上
14.圖a所示是小明用鋼板和木板制作的壁掛置物架，圖b所示是支架的橫桿部分，該支架通過扳動手柄實現折疊功能。請根據示意圖和描述，完成以下任務：
(1) 用大小合適的鋼板制作橫桿，合理的加工流程為：劃線→ ______ → ______ → ______ →彎折（在“A.劃線；B.鋸割；C.銼削；D.鉆孔”中選擇合適的選項，將序號填入“橫線”處）；
(2) 橫桿制作完成后，為提高其硬度和防銹能力，可選擇的操作是 ______ （在“A.淬火和噴涂油漆；B.回火和噴涂油漆；C.淬火和表面刷光”中選擇合適的選項，將號填入“橫線”處）；
(3) 要把置物架安裝到墻壁上，可采用的標準件是 ______ （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入“橫線”處）；
(4) 在設計支架部分時，需要對卡槽位置、大小和深度以及滑槽的長度等參數進行分析、建模，體現了系統分析的 ______ （在“A.整體性原則；B.科學性原則；C.綜合性原則”中選擇合適的選項，將序號填入“橫線”處）。
15.請補全三視圖中所缺的3條圖線。
16.如圖所示是某款新一代的掃地機器人，掃地、拖地、吸塵功能三合一，五合一全能基座，能滿足不同用戶的需求。請完成下列各題：
(1) 掃地機器人將人從家務活動中解放出來，可以有更多時間休閑或學習。這體現了技術的價值是 （在“A.解放人；B.保護人；C.發展人”中選擇合適的選項）；
(2) 掃地機器人自動集塵、自動補水、自動烘干、自動除菌體現了技術的性質是 在“A.復雜性；B.目的性；C.綜合性”中選擇合適的選項）；
(3) 該掃地機器人增加了語音操控和3D導航，可以自動探測房間內的障礙物，規劃清潔房間最合理的路線，任務完成或電量耗盡自動回到基座進行充電。以上描述體現的設計原則有 、 （在“A.創新原則；B.經濟原則；C.道德原則；D.實用原則；E.技術規范原則；F.美觀原則”中選擇合適的選項）；
(4) 超薄機身，能自由出入各類家具底部，實現了對低矮空間地面清潔的覆蓋，主要考慮了 的因素（在“A.人；B.物；C.環境”中選擇合適的選項）；
(5) 基座實時顯示掃地機器人電量，剩余續航時間等信息，考慮了 （在“A.普通人群與特殊人群；B.靜態的人與動態的人；C.人的心理需求；D.信息的交互”中選擇合適的選項）。
參考答案
1.C
2.B
3.C
4.C
5.C
6.B
7.C
8.A
9.D
10.C
11.D
12.B
13.【小題1】C,D
【小題2】C,E,B
【小題3】D
14.【小題1】D,B,C
【小題2】A
【小題3】D
【小題4】B
15.解：三視圖的投影規律：主、俯視圖長對正；主、左視圖高平齊；俯、左視圖寬相等另外，實際存在但看不到的用虛線，可得圖形為
16.【小題1】A
【小題2】C
【小題3】A,D
【小題4】C
【小題5】D
第1頁，共1頁

展開更多......

收起↑