資源簡介

(共27張PPT)
第二單元 認識社會與價值選擇
第四課 探索認識的奧秘
4.2在實踐中追求和發展真理
在實踐中追求和發展真理
追求真理是一個過程
真理
含義
特點
認識具有反復性
認識具有無限性
認識具有上升性
要求
與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理。
客觀性
具體性
條件性
真理只有一個
真理面前人人平等
人不怕犯錯誤，要正確對待錯誤
思維導圖
重點難點認識運動的辯證發展過程真理的含義、特點教學重難點真理是客觀的
01
探究與分享
“有用就是真理”
實用主義者詹姆士
"吾愛吾師，吾更愛真理"
亞里士多德
有用的觀念就是真理。
圣人之言、領袖之話就是真理。
被多數人承認的就是真理。
思考：你支持哪個觀點？
在人們對事物的各種認識中，什么樣的認識能夠被稱為真理？
一、真理是客觀的
1、真理的含義
人的認識都是對客觀對象的反映
如果：人的認識 與客觀對象
相符合
不符合
正確的認識
錯誤的認識
真理
謬誤
真理是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇，是人們對客觀事物及其規律的正確反映。
一、真理是客觀的
2、真理最基本的屬性——客觀性
思考：真理屬于認識的范疇，認識是主觀的，為什么說真理是客觀的？
原因：（1）真理的內容——客觀事物及其規律——是客觀的
（2）真理的檢驗標準——實踐——是客觀的
注意：真理在內容上是客觀的，在形式上是主觀的
有人認為月亮上住著美麗的嫦娥、桂樹、砍樹的吳剛，還有奔跑的玉兔；有人認為月球表面布滿了由小天體撞擊形成的撞擊坑，是距離地球最近的天體……
由于人們的立場、觀點和方法不同，每個人的知識結構、認識能力和認識水平不同，對同一確定的對象會有不同的認識。但其中只有一種正確的認識。
認識的多樣性
真理的唯一性
思考：面對同樣的月亮，人們的認識為什么不相同？
在同一條件下，人們對同一對象的真理性認識只有一個。
真理面前人人平等。
由于人們的立場、觀點和方法不同 ，每個人的知識結構、認識能力和認識水平不同，對同一個確定的對象會產生多種不同的認識。
認識具有多樣性
真理具有唯一性
深化拓展
1.真理一定有用，但有用的不一定是真理。
2.真理之所以“有用”，是因為它是正確的，是對客觀事物及其規律的正確反映。
3.不能以“有用性”來檢驗一種認識是否是真理。檢驗認識真理性的唯一標準是實踐。認為“有用即真理”“強權即真理”，否認了真理的客觀性，是一種唯心主義的思想。
真理是具體的有條件的
02
一、在實踐中追求和發展真理
任何真理都有自己的適用條件和范圍。如果超出了這個條件和范圍，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向邁出的一小步，真理就會變成謬誤。
思考：“三角形內角和等于180”
是否適合于任何條件？
平面上：三角形內角和=180°
凹曲面上：三角形內角和＜180°
球形凸面上：三角形內角和＞180°
三角形內角和＞180°
三角形內角和＜180°
三角形內角和=180°
二、真理是具體的有條件的
1、真理是有條件的
一、在實踐中追求和發展真理
任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。
指主觀認識符合當地的實際
指主觀認識符合當時的實際
如果我們不顧過程的推移，不隨著歷史條件的變化而豐富、發展和完善真理，只是照搬過去的認識，或者超出歷史條件，把適用于一定條件的科學認識不切實際運用于另一條件之中，真理就變成謬誤。
要隨著歷史條件的變化，不斷地豐富發展和完善真理
要求
二、真理是具體的有條件的
2、真理是具體的
俄國革命
中國革命
“先在城市奪取政權”
理論
“農村包圍城市”
理論
思考：俄國革命的理論為何在中國行不通？
主觀認識符合當地的實際
二、真理是具體的有條件的
2、真理是具體的
1982年9月，黨的十二大把計劃生育確定為基本國策，同年12月寫入憲法。
全面二孩定于2016年1月1日起正式實施，標志著“一對夫婦只生育一個孩子”的一孩政策在實施35年正式結束。
2021年5月31日，中共中央政治局召開會議，審議《關于優化生育政策促進人口長期均衡發展的決定》并指出，為進一步優化生育政策，實施一對夫妻可以生育三個子女政策及配套支持措施。
思考：二孩、三孩政策的實施是否意味著一孩政策是謬誤，為什么？
主觀認識符合當時的實際
二、真理是具體的有條件的
2、真理是具體的
①區別：真理和謬誤是對立的。
真理是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇，是人們對客觀事物及其規律的正確反映。謬誤是主觀同客觀不相符合的認識，二者有嚴格的界限。
②聯系：真理和謬誤是統一的。
真理的條件性和具體性表明，真理和謬誤往往是相伴而行的。在一定條件下，真理和謬誤是可以相互轉化的。
誤區：真理中包含著謬誤
真理和謬誤相互包含
二、真理是具體的有條件的
3、真理與謬誤的關系
原理1：真理具有客觀性、具體性和條件性
【原理內容】①真理是標志著主觀同客觀相符合的哲學范疇，是人們對客觀事物及其規律的正確反映，真理最基本的屬性是客觀性（真理是客觀的）；②真理都是有條件的，任何真理都有自己適用的條件和范圍；③真理是具體的，任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。
【方法論】
①承認真理的客觀性，堅持真理面前人人平等，不能混淆真理和謬誤。 ②堅持主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一，在實踐中堅持、檢驗和發展真理。
追求真理是一個過程
03
海水稻是具有耐鹽堿的水稻，具有抗澇、抗鹽堿、抗倒伏、抗病蟲等能力。
1986年，廣東海洋大學研究員陳日勝在湛江海邊發現了第一株野生海水稻，經過多年種植和反復的科學實驗，人們對海水稻的特性有了進一步了解，后其定名為“海稻86”,但產量較低、口感略差仍是瓶頸。
2012年，袁隆平院士組建青島“海水稻”研發團隊，開始耐鹽堿水稻的選育研究，從2012年至2022年，耐鹽堿的海水稻已從科研試驗階段發展到產業化、規模化推廣。
2023年中國耐鹽堿水稻種植面積已突破100萬畝，全國種植平均畝產可達到450公斤以上。示范推廣種植海水稻，在保障國家糧食安全、拓展耕地資源等方面發揮極其重要的作用。
結合材料，運用“追求真理是一個過程”的有關知識，分析海水稻的探索歷程所體現的哲學道理。
人們對一個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復才能完成，海水稻從發現到多年種植，反復試驗，才有了進一步了解和發展體現了認識具有反復性。
認識反復性的含義：人類追求真理的過程不是一帆風順的（往往表現為原有的認識有局限，甚至錯誤，后來加以完善、修正。 ）
原因：認識受到各種條件的限制——
從主體來看，受具體實踐水平、立場觀點、方法、知識水平、思維能力、生理素質等條件限制。
從客體來看，客觀事物的復雜性、變化性，使其本質的暴露和展現有一個過程。
認識
再實踐
再認識
正確的認識往往要：
實踐
三、追求真理是一個過程
1、認識具有反復性
原因：
認識對象
認識主體
認識基礎
人類是世代延續，人的認識能力是不斷發展
是無限的、變化著的物質世界
社會實踐是不斷發展
人類認識是無限發展的，追求真理是一個永無止境的過程，對海水稻的認識還要繼續深化拓展，以取得更高產量、更好口感、更可抗病抗旱等。
認識無限性的含義：人類認識是無限發展的，追求真理是一個永無止境的過程。
三、追求真理是一個過程
2、認識具有無限性
1986年，陳日勝發現了第一株野生海水稻，經過多年種植和反復的科學實驗，人們對海水稻的特性有了進一步了解，后其定名為“海稻86”,但產量較低、口感略差仍是瓶頸。
2012年，袁隆平院士組建青島“海水稻”研發團隊，開始耐鹽堿水稻的選育研究，從2012年至2022年，耐鹽堿的海水稻已從科研試驗階段發展到產業化、規模化推廣。
2023年中國耐鹽堿水稻種植面積已突破100萬畝，全國種植平均畝產可達到450公斤以上。示范推廣種植海水稻，在保障國家糧食安全、拓展耕地資源等方面發揮極其重要的作用。
三、追求真理是一個過程
3、認識具有上升性
注意：
①認識不是一種圓圈式的循環運動；
②真理永遠不會停止前進的步伐，它在發展中不斷地超越自身；
③經過實踐反復檢驗的、已經確定的真理并沒有被推翻，而是不斷地向前發展。
認識上升性的含義：從實踐到認識、從認識到實踐的循環是一種波浪式前進或螺旋式上升的過程。
注意：真理被推翻（×）永恒真理（×），終極真理（×）。
人的認識永遠達不到真理（×）
三、追求真理是一個過程
3、認識具有上升性
原理2：認識具有反復性、無限性和上升性（追求真理是一個過程）
【原理內容】①認識具有反復性。人類追求真理的過程并不是一帆風順的。認識受到主客體各種條件的限制，人們對一個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復才能完成。②認識具有無限性。人類認識是無限發展的，追求真理是一個永無止境的過程。③認識具有上升性。從實踐到認識、從認識到實踐的循環是一種波浪式的前進和螺旋式上升的過程。真理是不斷向前發展的。
【方法論】要求我們要與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發展真理，在實踐中檢驗和發展真理。
應用：以前，人們往往認為......現在，科學家發現....../認識是從......到......的發展過程。/對某一個具體事物的認識經歷一個漫長的過程，同時每一次認識都是向前發展、推進/山外有山，學無止境/創新、更新、提高認識/打開新局面、新形勢
在實踐中追求和發展真理
追求真理是一個過程
真理
含義
特點
認識具有反復性
認識具有無限性
認識具有上升性
要求
與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理。
客觀性
具體性
條件性
真理只有一個
真理面前人人平等
人不怕犯錯誤，要正確對待錯誤
思維導圖
判斷正誤
1.原有的真理性認識常常在新的實踐活動中被推翻。
2.認識運動的反復性和無限性，表明它是一個圓圈式的循環運動。
3.真理也包含謬誤成分。
4.人們對一個事物的正確認識往往要經過從認識到認實踐、再從實踐到認識的多次反復才能完成。
提示：被實踐證明的、已經確定的真理不會被推翻，而是不斷地向前發展
提示：認識運動是一種波浪式前進或螺旋式上升的過程。
提示：真理與謬誤界限不容混淆，但在一定條件下可以相互轉化。
提示：實踐是認識的來源，實踐是認識的目的。從實踐到認識、再從認識到實踐。
5.真理與謬誤相伴而行，真理在謬誤的基礎上產生
提示：真理在實踐的基礎上產生。
6.任何真理都是客觀與主觀的具體的歷史的統一。
提示：任何真理都是主觀與客觀的具體的歷史的統一。
7.真理的內容與形式都是客觀的，真理是不變的
提示： 真理內容是客觀的、形式是主觀的。真理是不斷向前發展的
8.真理具有反復性、無限性和上升性
提示：認識具有反復性、無限性和上升性。
判斷正誤

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