資源簡介 (共24張PPT)7.1文化的內(nèi)涵與功能明確目標.知重難點學習目標核心素養(yǎng)目標1.文化的含義與載體,文化與文明的關(guān)系(理解)2.文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系(重難點)3.文化的功能(重難點)1.政治認同:認同中國特色社會主義文化,建設社會主義文化強國。2.科學精神:明確文化的科學內(nèi)涵及與經(jīng)濟、政治的關(guān)系,理解文化的社會功能。3.法治意識:明確保護文化發(fā)展是每個國人應盡的義務4.公共參與:支持家鄉(xiāng)建設,努力滿足人們的美好生活新期待,致力于中國特色社會主義文化建設。從時間來看,文化無時不在圖騰文化農(nóng)耕文化家庭文化班級文化社區(qū)文化從空間來看,文化無處不有文化現(xiàn)象無時不在,無處不在。你不問我什么是文化的時候,我還知道文化是什么;你問我什么是文化,我反而不知道文化是什么了。—— 著名作家、文學研究家 錢鐘書同學們知道文化是什么嗎?1什么是文化PART ONE議學材料什么是文化材料一:“文化”在拉丁語中是“耕作”“栽培”的意思,屬于物質(zhì)生產(chǎn)的范疇。后來,文化的內(nèi)涵由對禾苗的培植和化有,逐步延伸到對人的心靈和道德情操的培植和化育,從而成為集物質(zhì)生產(chǎn)與精神生產(chǎn)于一體的概念。材料二:中國人所說的“文化”一詞最早屬于精神生產(chǎn)的范疇,主要是指人的教化與培養(yǎng)?!吨芤住分姓f:“觀乎天文,以察時變;觀乎人文,以化成天下?!币馑际牵和ㄟ^觀察天象,來了解時序的變化;通過觀察人類社會的各種現(xiàn)象,用教育感化的手段來治理天下。西漢劉向?qū)ⅰ拔摹迸c“化”兩個字聯(lián)為一詞,他在《說苑》中寫道:“圣人之治天下也,先文德而后武力。凡武之興,為不服也。文化不改,然后加誅?!?9世紀末20世紀初,西方的文化概念傳入中國,文化概念不斷被賦予新的含義,使得人們對文化概念有了諸多不同的理解。一、什么是文化1、文化的含義(1)廣義的文化:指人類認識和改造世界的一切活動及其創(chuàng)造的物質(zhì)成果和精神成果。(2)狹義的文化:是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神現(xiàn)象,既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的內(nèi)容,又包括自然科學和技術(shù)等非意識形態(tài)的內(nèi)容。意識形態(tài):指反映一定社會經(jīng)濟形態(tài)、從而也反映一定階級或社會集團的利益和要求的觀念體系,在階級社會中具有強烈的階級性。如:世界觀、人生觀、價值觀等。非意識形態(tài):指不反映一定社會集團的利益和要求的意識形式,不具有階級性。如:自然科學、技術(shù)、邏輯、語言和文字等。(實質(zhì))文化實質(zhì)上是一種精神力量,能夠在人們認識和改造世界中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。判斷一種現(xiàn)象是不是文化,應該注意四點:第一,經(jīng)濟現(xiàn)象或活動不屬于文化,如商品交易等。第二,政治現(xiàn)象或活動不屬于文化,如參加選舉活動等。第三,純粹自然的東西不能稱為文化,文化是人類社會特有的。第四,文化既包括靜態(tài)的文化產(chǎn)品,也包括動態(tài)的文化活動。知識拓展1.2021年10月汽油價格上漲2.就交通管理問題向交通部門提出建議3.參加學校的運動會4.觀看電影《中國醫(yī)生》5.農(nóng)民從事生產(chǎn)活動6. 選舉人大代表7.參加市政府組織的精神文明共建活動經(jīng)濟現(xiàn)象政治現(xiàn)象文化現(xiàn)象文化現(xiàn)象經(jīng)濟現(xiàn)象政治現(xiàn)象文化現(xiàn)象練一練:下列現(xiàn)象哪個是文化現(xiàn)象?一、什么是文化2、文化的產(chǎn)生文化是人類社會實踐的產(chǎn)物,純粹自然的東西不能稱為文化。黃河三江源珠穆朗瑪峰一、什么是文化3、文化與經(jīng)濟政治的關(guān)系據(jù)貓眼專業(yè)版數(shù)據(jù)顯示,《長津湖》累計票房超55.95億,《長津湖》的成功原因主要有二:一是強大的資金、技術(shù)支持。整部電影投資超13億,拍攝總時長460多天,劇本增刪37次。二是電影的拍攝得到國家的大力支持。影片在中宣部和國家電影局的直接指導下策劃創(chuàng)作拍攝,也得到了中央軍委政治工作部宣傳局、北京市委宣傳部及遼寧、河北省委宣傳部等方面的大力支持。思考:《長津湖》的拍攝反映了什么文化道理?經(jīng)濟、政治決定文化文化反作用于經(jīng)濟、政治《長津湖》的出現(xiàn),讓低迷了許久的電影院再度熱鬧起來。從某種程度上來說,有著更多的產(chǎn)業(yè)意義。影片通過對個體人物的刻畫,展現(xiàn)了他們的愛國主義情懷,向觀眾傳達了“舍小家,保大家”的家國主義情懷,讓觀眾感受到中國人民志愿軍的英雄主義和無私奉獻的精神,讓大家不由感嘆:何其有幸生于今日華夏。思考:這段材料反映了文化與政治、經(jīng)濟的什么關(guān)系?一、什么是文化3、文化與經(jīng)濟政治的關(guān)系一、什么是文化3、文化與經(jīng)濟政治的關(guān)系(1)經(jīng)濟、政治決定文化①經(jīng)濟是基礎,政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn),文化是經(jīng)濟和政治的反映。②一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治所決定。注意:選擇題一定要分清“決定”和“決定于”(2)文化反作用于經(jīng)濟、政治,給予政治經(jīng)濟以重大影響。①先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展,②落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。決定決定經(jīng)濟政治文化基礎集中表現(xiàn)反作用反作用思考:經(jīng)濟、政治決定文化,是不是意味著文化的發(fā)展始終經(jīng)濟、政治發(fā)展同步?(3)文化具有相對獨立性。文化的發(fā)展并不是始終與經(jīng)濟發(fā)展完全同步。一、什么是文化3、文化與經(jīng)濟政治的關(guān)系①經(jīng)濟、政治決定文化。經(jīng)濟是基礎,政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn),文化是經(jīng)濟和政治的反映。一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治決定。③文化具有相對獨立性。經(jīng)濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎,但文化發(fā)展與經(jīng)濟、政治的發(fā)展并不完全一致。②文化反作用于經(jīng)濟、政治,給予政治經(jīng)濟以重大影響。先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展,落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。歸納:文化與經(jīng)濟、政治相互影響注意:相互影響強調(diào)的是彼此制約、相互作用常用“決定、反作用、基礎、重大影響、促進”等標志詞。一、什么是文化4、文化的核心世界觀、人生觀、價值觀是文化的核心,支配和影響著人們的文化實踐與文化生活。p91倒數(shù)第二段末金屬工具的廣泛使用城市的出現(xiàn)文字的發(fā)明和應用腦力勞動和體力勞動的分工彝族奴隸社會博物館邁入文明時代的門檻--奴隸社會一、什么是文化5、文化和文明的關(guān)系文 明 文 化(狹義)區(qū) 別 含義 文明與野蠻相對立,是人類進步和開化狀態(tài)的標志。 相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神現(xiàn)象。性質(zhì) 文明都是積極向上的 有先進與落后的區(qū)分類型 物質(zhì)文明 包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的內(nèi)容又包括自然科學和技術(shù)等非意識形態(tài)的內(nèi)容精神文明 政治文明 生態(tài)文明 聯(lián)系 ①文化與文明都是實踐的產(chǎn)物,創(chuàng)造主體都是人。 ②先進文化是人類文明的一項重要內(nèi)容。 一、什么是文化6、文化的載體古人鞠躬行禮人民代表大會制度琺瑯彩花鳥紋賞瓶思考:以下這些是文化嗎?器物、行為、制度是文化的載體,而非文化本身。其體現(xiàn)和傳導出來的技術(shù)、思想、價值觀等才是文化。(1)含義:文化載體是指文化的記錄、記載、標識、傳承和表現(xiàn)的物化形式。(2)作用:文化載體承載、表達和展現(xiàn)著文化的內(nèi)容。(3)形式:文化載體是多種多樣的,器物、行為、制度、民俗等都是文化的載體。相關(guān)鏈接:人類所從事的物質(zhì)生產(chǎn)活動及其結(jié)果都不是文化本身,其體現(xiàn)和傳導出來的思想、價值觀、審美、意境和精神追求等才是文化。二、文化的功能教育部網(wǎng)站公布了我國各級階段教育的毛入學率。其中,學前教育和普惠性幼兒園的覆蓋率都在85%左右,九年義務教育的鞏固率在95%以上,高中階段的毛入學率在91%左右,而高等教育的毛入學率是54.4%。發(fā)展教育事業(yè)的意義是重大的。它不僅僅是對國家全體國民個人素質(zhì)的保證,而且也關(guān)系國家的前途和命運。國家建設正在以高速的形式發(fā)展著,這需要教育提供強勁的人才動力,社會的進步和發(fā)展。從教育的角度,說明文化具有什么樣的功能?第一,文化具有引領風尚(文明素養(yǎng)角度)、教育人民(全面發(fā)展角度)、服務社會(精神食糧角度)、推動發(fā)展的功能(國家繁榮角度)文化引領風尚,引導人們認識真善美,為人們提供精神指引,提升全民族的文明素養(yǎng)。文化教化育人,提高思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì),促進人的全面發(fā)展。文化服務社會,滿足人們美好生活的新期待,為人們提供豐富的精神食糧。文化推動發(fā)展,是國家繁榮振興取之不盡、用之不竭的力量源泉,對提高社會文明程度具有重要作用。 第二,文化是民族的血脈和靈魂。沒有高度的文化自信,就沒有中華民族的偉大復興5.文化對人的作用(1)文化引導人們認識真善美,為人們提供精神指引,提升全民族的文明素養(yǎng)。(2)文化教化育人,幫助人們提高思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì),促進人的全面發(fā)展。(3)文化服務社會,滿足人們過上美好生活的新期待,為人們提供豐富的精神食糧。(4)人創(chuàng)造了文化,文化也在塑造著人。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展。(5)積極參與健康有益的文化活動,不斷豐富自身的精神世界,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。課堂小結(jié):文化的內(nèi)涵和功能文化的內(nèi)涵文化的功能對社會:引領風尚、教育人民服務社會、推動發(fā)展對民族:文化是民族的血脈和靈魂對個人:優(yōu)秀的文化塑造人生廣義、狹義人類社會實踐的產(chǎn)物世界觀、人生觀、價值觀是核心文化需要文化載體文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系文化與文明的關(guān)系 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫