資源簡介

請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
請在各題日的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
三，洗擇題。請將題前下確答案對應的字母標號涂黑。（每額？分，共？0分
起來。他們記錄的數據如下表：
[A][B[C]1.下列可以使橡皮筋發出聲音的是(
小車拉力大小與小車運動關系實驗記錄單
A.揉搓皮筋
B.彈撥皮筋
C.按壓皮筋
墊圈數量（個）
第一次第二次第三次
[A1[B1【C12.將擊打過的音叉放入手中，下列說法正確的是()
3
5秒095秒265秒12
A.音叉放入水中就不能聽到聲音了
6
3秒053秒073秒00
B.音叉放人水中后，聲音立刻停止
4.【A][B][C][DJ[E]5.【A1[B][C1[D][EJ
C.音叉放入水中，水面有波紋，我們依然可以聽到聲音
9
1秒241秒281秒32
A.-What would you like
-I'd like some orange juice.
A】[B】[C]3.聲音的強弱與振動幅度有關，下列說法正確的是()
1.實驗中，使小車運動起來的力來自于(
B.-Close the door,please.
-0K.
A.振動幅度越大，聲音越強
A.小車自身的重力
B.棉線的彈力
C.墊圈的重力
C.-Is your aunt a driver
-No,she's a teacher
B.振動幅度越大，聲音越高
2.如果在木板上放置一塊磨砂布，小車剛好能運動起來時，所掛的墊圈
D.-Who is she
-She is Meimei.She has a blue schoolbag
C.振動幅度越小，聲音越高
數
3個。（填“大于”“小于”或“等于”）
E.-Pass me the bread and water.OK.Here you are.
A」【B][C]4.呼氣時，胸腔()腹部()
3.實驗中測得的每一個數據都不同，是因為(
四、火眼金睛。將題前對應選項涂黑。（每題1分，共10分）】
A.收縮擴張B.收縮收縮
C.收縮放松
A.每一次的實驗都是不成功的
B.實驗測量時的正常現象
[A][B][C]1.My
are at home.
[A]【B]【c]5.不同形狀的牙齒在消化食物的過程中發揮的作用不同，其
C.測量的秒表壞了產生的現象
A.parents
B.mother
C.parent
中具有撕碎食物功能的是()。
A][B][C]2.What is your
iob
4.通過分析數據我們發現：拉力越大，小車運動的越
A.門齒
B.犬齒
C.白齒
,拉力越小
A.uncle
B.uncle's
C.uncles'
[A][B]【C]6.我們身體能量的主要來源是()
小車運動的越
IA][B]【c]3.She
two big eyes.
A.糖類
B.蛋白質
C.維生素
第三部分
英語試題(50分)
A.have
B.haves
C.has
[A][B][C]7.關于琴弦與音高的關系，下列說法正確的是()
IA][B][C]4.
English book is in the desk.
、英漢互譯。（共10分）
A.A
B.Some
C.An
A.琴弦越粗，聲音越高
1.根據英語選擇漢語意思，并將題前對應選項涂黑。（每題1分，共5分）
[A][B][C]5.My glasses
on the fridge.
B.琴弦越短，聲音越高
[A】[B][C】1.vegetable A.打掃B.蔬菜
C.幫助
A.is
B.are
C.am
C.琴弦越松，聲音越高
[A】[B][C]2.computer A.風扇
B.燈
C.計算機
A][B]【C]6.你想知道一個物品的顏色，你會問：
IA]【B]【C]8.關于圖中的彈簧測力計，下列說法錯誤
[A][B][C】3.storybook A.語文書B.英語書C.故事書
A.What is it B.Where is it
C.What colour is it
的是()。
[A][B][C]4.friendly
A.友好的B.鞋
C.數學書
A][B][C]7.在公園里，你丟掉了你的鑰匙，你會說：
A.讀數時，視線要與指針相平
IA]【B][C]5.chopstick A.圖畫
B.筷子
A.I lost my key.B.Here is my key.
C.Is it my key
C.鑰匙
B.使用彈簧測力計前，不用檢查指針的位置
A】[B]【C]8.你到飯店吃飯，服務員會這樣問你：
C.圖中彈簧測力計的示數為2N
2.根據漢語選擇正確的英語，并將題前對應選項涂黑。（每題1分，共5分）
A.Can you drink water
B.Where are you from
[A][B][C】9.小朋友玩的蹦床是利用蹦床受壓變形后會產生()的原
A]【B][C】1.黑板
A.fruit
B.picture
C.blackboard
C.What would you like
理制成的。
[A1[B][C]2.勺
A.computer B.spoon
C.quiet
[A][B][C】9.你想把教室打掃干凈，你會這樣說：
A.壓力
B.重力
C.彈力
[A]【B]【C]3.講臺
A.table
B.classroom C.teacher's desk
A.Let me clean the classroom!
[A】[B][C]10.豆豆和他的小伙伴也想動手制作一輛小車，正確的制作
A][B][C】4.叔父
A.uncle
B.shoe
C.English
B.Let me clean the kitchen!
C.Thank you.
步驟應該是()。
1A][B][C15.司機
A.driver
B.door
C.doctor
A][B]【C]10.對待別人的幫助，你會說
A.明確問題、制訂方案、實施方案、評估與改進
二、物以類聚。選出每組中不同類的一項，并將題前對應選項涂黑。（每題
B.明確問題、實施方案、制訂方案、評估與改進
2分，共10分)
A.Thank you so much!
B.Excuse me!
C.Oh,I'm sorry!
C.制訂方案、明確問題、實施方案、評估與改進
[A][B][C]1.A.chopsticks
B.sofa
C.bowl
五、對號入座。讀句子，將它們組成合適的對話，并將題前對應選項涂黑。
四、排序題。在括號內填寫相應的消化器官的功能。（每個1分，共5分）
[A】【B]【C]2.A.cousin
B.nurse
C.uncle
(每題2分，共10分)
①把食物運輸到胃里：
[A][B][C]3.A.study
B.fork
C.bedroom
A.Yes,she is.
②把食物變成食糜，消化食物：
A [B][C]4.A.fan
B.teacher
C.student
B.Beef and soup.
③吸收養分最主要的地方；
[A][B][C]5.A.her
B.hair
C.his
C.It's blue and white
④使食物破碎，并初步消化食物：
三、選擇與所給圖片相匹配的對話，將正確答案的序號涂黑。（每題2分，
D.Three.My parents and me.
⑤吸收食物殘渣中的水分。
共10分)
E.An English book,a Chinese book and some storybooks.
主要消化器官：口腔→食道→胃→小腸→大腸
[A][B][C][D][E]1.What's for dinner
功能（填序號）：()→()→()→()→()
[A】[B][C】[D】[E】2.What's in your schoolbag
五、實驗探究。（每題2分，共8分）
[A][B][C][D][E]3.What colour is it
學習了《運動和力》單元，科學小組又開始了他們的實驗之旅。他們用
[A】【B]【c[DJ[E】4.How many people are there in your family
棉線、墊圈、小車等材料組裝如圖所示，當掛3個墊圈時，小車剛剛能運動
[A][B][C][D][E]5.Is she in the kitchen
1.[A]IB][C][D][E]
2.【A1[B1[CJ[DJ[EJ
3.[A][B][C][D][E1
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
2023年秋四年級綜合質量監測卷第2頁（共2頁）

展開更多......

收起↑