資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺專題06 實現人生價值【課程標準要求】理解價值觀的形成與時代和環境密切相關;解析價值觀差異與沖突產生的社會根源,能夠進行合理的價值判斷和行為選擇;理解價值觀對人們行為的導向作用,探尋實現人生價值的條件和途徑,踐行社繪主義核心【政治核心素養】科學精神: 人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻,自覺站在最廣大人民的立場上,做出正確的價值判斷與選擇,培育和踐行社會主義核心價值觀,在奮斗和奉獻中實現人生價值。公共參與:明確人生價值實現的道徑,在生活中自覺勞動與奉獻。【考情考向分析】2022年-2024年三年來全國各省(市)新高考試題看,主要考查哲學基本問題、物質和意識、規律與發揮主觀能動性、聯系觀、發展觀、矛盾觀、實踐是認識的基礎、實踐的特征、認識的發展、社會基本矛盾、社會存在與社會意識、人民群眾主體、人的價值、價值觀、文化的作用、文化交流與發展、文化傳承與發展、中華文化與民族精神、發展中國特色社會主義文化。【思維體系構建】《哲學與文化》全書邏輯框架的大思路第二單元知識體系本專題脈絡【核心考點突破】第一部分:必備知識考點一:價值與價值觀一、人的價值二、價值觀及其導向作用三、培育和踐行社會主義核心價值觀突破提升:價值觀的導向作用原理及方法論【原理】價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要的導向作用;價值觀是人生的重要向導,正確的價值觀對社會和人生具有積極的導向作用,錯誤的價值觀對社會和人生具有消極的導向作用;價值觀承載著一個民族和國家的精神追求,體現著一個社會評判是非曲直的標準。【方法論】樹立正確的價值觀,克服錯誤的價值觀,培育和踐行社會主義核心價值觀,倡導社會主義集體價值觀。考點二: 值判斷與價值選擇一、自覺遵循社會發展的客觀規律二、 自覺站在最廣大人民的立場上突破提升:價值判斷與價值選擇的特征:1、社會歷史性:價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同2、主體差異性:人們的社會地位不同、需要不同,價值判斷和價值選擇也就不同。階級社會中還具有階級性。突破提升:衡量價值判斷與價值選擇正誤的標準1、遵循社會發展的客觀規律,走歷史的必由之路。(客觀標準)2、站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準。把個人、集體和社會三者的統一作為自己選擇的標準。(最高標準)。可以相互交流(V:fengyan7203)突破提升:世界觀與方法論世界觀:價值判斷和價值選擇具有社會歷史性、主體差異性,階級社會中還具有階級性。方法論:①必須堅持真理,遵循社會發展的客觀規律,走歷史的必由之路。(客觀標準)②站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準。把個人、集體和社會三者的統一作為自已選擇的標準。(最高價值標準)考點三:價值的創造與實現一、弘揚勞動精神 實現人生價值二、在個人與社會的統一中創造和實現價值三、在砥礪自我中創造和實現價值【精析突破】1、比較價值與價值觀2、全面理解什么是價值觀【知識提煉】1個基本觀點:人生的真正有個人城于對社會的貢獻。2方面標準:評價人的價值選擇的特征3個特征:價值判斷與價值選擇的特征。3條途徑:價值的創造和實現途徑5個基本概念:價值、人的價值、價值觀、價值判斷和價值選擇可以相互交流(V:fengyan7203)【精選典例精析】一、單選題1.(2023·浙江·模擬預測)2022年3月3日晚,《感動中國2021年度人物頒獎盛典》在央視播出,朱彥夫入選,他是一名在長津湖戰役中失去雙腿、雙手和左眼的共產黨員,被譽為“永遠的戰士”。在戰場上,他是沖鋒陷陣的戰士;在山村里,他是脫貧攻堅的戰士;退休后,他是弘揚革命傳統的戰士。對于幸福,朱彥夫的理解是,奮斗著,就是幸福的。這表明( )①人既是價值的創造者,又是價值的享受者②價值判斷和價值選擇的社會歷史性體現著共性與個性的統一 ③價值標準根據主體需要調整才能保證其科學性④正確的價值選擇必須把理想信念作為最高的價值標準A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.(2023·吉林通化·梅河口市第五中學校考模擬預測)2022年5月10日,在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上,習近平總書記指出:“奮斗是青春最亮麗的底色,行動是青年最有效的磨礪。有責任,有擔當,青春才會閃光。”要爭當偉大理想的追夢人,爭當偉大事業的生力軍。作為青年人,我們追夢青春必須( )①作出價值選擇,樹立崇高理想,才能進行正確的價值判斷②積極投身于為人民服務的實踐,在奮斗中不負人民與時代③擺脫狹隘的自我,把個人價值的實現置于國家發展潮流中④立足新時代,充分發揮主觀能動性,敢于突破規律的束縛A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.(2023·湖南·校聯考模擬預測)濕地是重要自然生態系統,被譽為“地球之腎”。近年來,我國始終高度重視濕地保護和修復工作,把濕地保護作為生態文明建設的重要內容,作出了一系列強化濕地保護修復、加強制度建設的決策部署。我國從戰略思想上重視濕地保護和修復是基于( )①價值觀能正確指導人們認識和改造世界②價值判斷與價值選擇具有社會歷史性③正確的認識只有通過人的實踐才能獲得④人與自然是密不可分的生命共同體A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.(2023·全國·模擬預測)能夠識別語音的智能電視,可以通過指紋識別一鍵開鎖的智能門鎖,具有健康監測功能的智能設備……隨著信息技術、智能產品的飛速發展,智能家居正加速融入日常生活,不少企業也推出了許多適老化家電產品。從語音交互、動作識別到自動感應,適老化家電產品正加速從概念變為現實,幫助老年人群體更好享受科技進步的紅利。適老化家電產品的推出表明( )①價值觀深刻影響人們認識和改造客觀世界的活動②維護老年人的合法權益成為企業最高的價值追求③只有變革生產關系才能從根本上推動生產力發展④要在正確價值判斷的基礎上作出正確的價值選擇A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.(2023·安徽合肥·合肥市第六中學模擬預測)“大國工匠”孟維是一名數控車工,二十年如一日,憑借著一股韌勁和百折不撓的毅力,在數控機床上不斷磨練技能、攻堅克難,破解了高強鋼加工工藝、起重機核心零部件中心回轉體加工等諸多難題,成為大國重器精密部件的“雕刻師”。這告訴我們( )①自強不息的精神決定了人生價值的高度②勞動是促進人的自由全面發展的重要手段③重視量的積累,為實現事物的質變創造條件④重視部分的作用,用局部的發展推動整體的發展A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.(2023·河北秦皇島·校聯考三模)隨著全面建成小康社會奮斗目標的實現,我國開始向第二個百年奮斗目標進軍。新發展階段我國經濟發展的基本特征是由高速增長轉向高質量發展,從“有沒有”"快不快”轉向"好不好”"強不強"。這是因為( )A.價值判斷和價值選擇具有社會歷史性特征B.實踐是檢驗認識真理性的唯一標準C.受主觀因素的影響,人們對同一事物的認識總是不同D.價值判斷是在價值選擇的基礎上作出的7.(2023·山東聊城·統考三模)“五一”假期,中國國家博物館等文化地標熱度不減;麗江舉辦簡單假日生活節,打造“音樂+文旅+生活方式”的全新范本;武夷山推出閩越王城國家考古遺址公園考古探源線等10條精品旅游線路……國內旅游出游人次和旅游收入同比大幅增長,見證了中國經濟強大的內生動力。中國經濟強大內生動力的激發得益于( )①新事物必定會戰勝舊事物,傳統旅游最終會被文旅新品所取代②實踐是發展的動力,只有通過實踐才能獲得新認識、實現新發展③人民群眾是實踐的主體,更加美好的生活是人民群眾的持續追求④價值選擇具有社會歷史性,符合時代和人們需求的新品不斷涌現A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.(2023·廣東廣州·華南師大附中校考三模)我國疫情防控始終堅持“人民至上”,把人民群眾的生命健康放在第一位。根據疫情變化適時動態調整防控措施,統籌疫情防控和經濟社會發展,取得巨大成效。我國的疫情防控策略( )①是人在發揮主觀能動性基礎上遵循規律的體現②運用矛盾分析法,抓住了矛盾的主要方面③把人民群眾的利益作為疫情防控的最高價值標準④堅持了群眾觀點,踐行以人民為中心的發展思想A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、開放性試題9.(2023·河北滄州·統考一模)閱讀材料,完成下列要求。雷鋒,這個平凡而偉大的名字,承載著幾代人的集體記憶。雷鋒精神啟迪我們探尋生活的意義,點亮心靈的火種。◆雷鋒精神永放光芒雷鋒精神的內涵是熱愛黨、熱愛國家、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念;服務人民、助人為樂的奉獻精神;干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神;銳意進取、自強不息的創新精神;艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。雷鋒精神是一座取之不盡、用之不竭的寶藏。雖然社會環境、經濟條件等發生了日新月異的變化,但雷鋒精神依然是人們心中的精神豐碑,是引領風尚的道德旗幟,滋養著一代代中華兒女的心靈,不斷感召著人們做出善行義舉,激勵著全民族煥發奮發向上的精神力量。光陰流逝,雷鋒形象在人們心目中從未遠去;時代變遷,雷鋒精神在歲月長河里永遠閃亮。無論時代如何變遷,雷鋒精神永不過時。(1)結合材料,運用價值觀的知識,說明無論時代如何變遷,雷鋒精神永不過時的原因。◆讓雷鋒精神發揚光大新征程上,要深刻把握雷鋒精神的時代內涵,讓學雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風,讓學雷鋒活動融入日常、化作經常,讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒,為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興凝聚強大力量……(2)結合材料,運用中國特色社會主義的知識,以“弘揚雷鋒精神青春建功新時代”為主題撰寫一篇短評。要求:①圍繞主題,觀點明確;②論證充分,邏輯清晰;③知識運用準確、貼切,學科術語使用規范;④200字左右。三、材料分析題10.(2023·黑龍江哈爾濱·哈爾濱市第六中學校一模)閱讀材料,完成下列要求。袁隆平,“共和國勛章”獲得者,中國工程院院士,被譽為“雜交水稻之父”。禾下乘涼夢是袁隆平對雜交水稻資產的一個理想追求,是袁隆平的中國夢。上世紀50年代,蘇聯科學家米丘林、李森科認為無性雜交可以產生新品種,但袁隆平沒有盲目相信,而是通過馬鈴薯和番茄、西瓜和南瓜的無性雜交實驗推翻了米丘林、李森科的權威觀點。雖然實驗結果失敗了,但對于無性雜交的否定恰好讓袁隆平重新去思考水稻雜交優勢,他開始致力于雜交水稻技術的試臉和研究,終于發明“三系法”秈型雜交水稻,成功研究出“兩系法”雜交水稻,創建了超級雜交水稻技術體系。他培育的雜交水稻種在中國大面積推廣種植后,累計增產糧食4000多億公斤,讓中國人的飯碗牢牢端在自己手中。面對滿滿的贊譽,袁隆平說:“作為一名科研工作者,身處偉大時代,為國家富強、民族振興、人民幸福而工作,是榮幸更是責任。”結合材料,運用價值判斷與價值選擇的知識,說明袁隆平是如何實現禾下乘涼夢的。【易混易錯辨析】1.價值觀對人們改造世界的活動具有決定作用。2.人的價值就在于創造價值,得到社會對自己價值的承認。3.評價一個人價值的大小,就要看他獲得多少勞動報酬。4.價值觀對人們改造客觀世界具有正確的導向作用。5.人只是價值的創造者,而不是價值的享受者。6.社會主義核心價值觀既體現社會主義本質要求,繼承了中華傳統文化,也吸收了世界文明成果,體現了時代精神。7.在正確價值選擇的基礎上作出了合理的價值判斷。8.價值判斷和價值選擇具有階級性。9.價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同,這就是價值判斷和價值選擇的階級性。10.當個人利益同人民群眾的利益發生沖突時,要以個人利益為重。11.全面提高個人素質是實現人生價值的前提。12.只要正確發揮主觀能動性,就能實現人生價值。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺專題06 實現人生價值【課程標準要求】理解價值觀的形成與時代和環境密切相關;解析價值觀差異與沖突產生的社會根源,能夠進行合理的價值判斷和行為選擇;理解價值觀對人們行為的導向作用,探尋實現人生價值的條件和途徑,踐行社繪主義核心【政治核心素養】科學精神: 人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻,自覺站在最廣大人民的立場上,做出正確的價值判斷與選擇,培育和踐行社會主義核心價值觀,在奮斗和奉獻中實現人生價值。公共參與:明確人生價值實現的道徑,在生活中自覺勞動與奉獻。【考情考向分析】2022年-2024年三年來全國各省(市)新高考試題看,主要考查哲學基本問題、物質和意識、規律與發揮主觀能動性、聯系觀、發展觀、矛盾觀、實踐是認識的基礎、實踐的特征、認識的發展、社會基本矛盾、社會存在與社會意識、人民群眾主體、人的價值、價值觀、文化的作用、文化交流與發展、文化傳承與發展、中華文化與民族精神、發展中國特色社會主義文化。【思維體系構建】《哲學與文化》全書邏輯框架的大思路第二單元知識體系本專題脈絡【核心考點突破】第一部分:必備知識考點一:價值與價值觀一、人的價值二、價值觀及其導向作用三、培育和踐行社會主義核心價值觀突破提升:價值觀的導向作用原理及方法論【原理】價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要的導向作用;價值觀是人生的重要向導,正確的價值觀對社會和人生具有積極的導向作用,錯誤的價值觀對社會和人生具有消極的導向作用;價值觀承載著一個民族和國家的精神追求,體現著一個社會評判是非曲直的標準。【方法論】樹立正確的價值觀,克服錯誤的價值觀,培育和踐行社會主義核心價值觀,倡導社會主義集體價值觀。考點二: 值判斷與價值選擇一、自覺遵循社會發展的客觀規律二、 自覺站在最廣大人民的立場上突破提升:價值判斷與價值選擇的特征:1、社會歷史性:價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同2、主體差異性:人們的社會地位不同、需要不同,價值判斷和價值選擇也就不同。階級社會中還具有階級性。突破提升:衡量價值判斷與價值選擇正誤的標準1、遵循社會發展的客觀規律,走歷史的必由之路。(客觀標準)2、站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準。把個人、集體和社會三者的統一作為自己選擇的標準。(最高標準)。可以相互交流(V:fengyan7203)突破提升:世界觀與方法論世界觀:價值判斷和價值選擇具有社會歷史性、主體差異性,階級社會中還具有階級性。方法論:①必須堅持真理,遵循社會發展的客觀規律,走歷史的必由之路。(客觀標準)②站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準。把個人、集體和社會三者的統一作為自已選擇的標準。(最高價值標準)考點三:價值的創造與實現一、弘揚勞動精神 實現人生價值二、在個人與社會的統一中創造和實現價值三、在砥礪自我中創造和實現價值【精析突破】1、比較價值與價值觀2、全面理解什么是價值觀【知識提煉】1個基本觀點:人生的真正有個人城于對社會的貢獻。2方面標準:評價人的價值選擇的特征3個特征:價值判斷與價值選擇的特征。3條途徑:價值的創造和實現途徑5個基本概念:價值、人的價值、價值觀、價值判斷和價值選擇可以相互交流(V:fengyan7203)【精選典例精析】一、單選題1.(2023·浙江·模擬預測)2022年3月3日晚,《感動中國2021年度人物頒獎盛典》在央視播出,朱彥夫入選,他是一名在長津湖戰役中失去雙腿、雙手和左眼的共產黨員,被譽為“永遠的戰士”。在戰場上,他是沖鋒陷陣的戰士;在山村里,他是脫貧攻堅的戰士;退休后,他是弘揚革命傳統的戰士。對于幸福,朱彥夫的理解是,奮斗著,就是幸福的。這表明( )①人既是價值的創造者,又是價值的享受者②價值判斷和價值選擇的社會歷史性體現著共性與個性的統一 ③價值標準根據主體需要調整才能保證其科學性④正確的價值選擇必須把理想信念作為最高的價值標準A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【詳解】①:朱彥夫在革命戰場上、在脫貧攻堅中、在退休后的生活中,為國家作出了很大的貢獻,被譽為“永遠的戰士”,并入選了“感動中國2021年度人物”,這體現了人既是價值的創造者,又是價值的享受者,①符合題意。②:在不同情況下,朱彥夫有不同的價值判斷和價值選擇,但對于幸福的理解是一樣的,說明價值判斷和價值選擇具有社會歷史性,體現著共性與個性的統一,②符合題意。③④:要保證價值判斷和價值選擇的科學性,需要自覺遵循社會發展的客觀規律,自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準,③④錯誤。故本題選A。2.(2023·吉林通化·梅河口市第五中學校考模擬預測)2022年5月10日,在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上,習近平總書記指出:“奮斗是青春最亮麗的底色,行動是青年最有效的磨礪。有責任,有擔當,青春才會閃光。”要爭當偉大理想的追夢人,爭當偉大事業的生力軍。作為青年人,我們追夢青春必須( )①作出價值選擇,樹立崇高理想,才能進行正確的價值判斷②積極投身于為人民服務的實踐,在奮斗中不負人民與時代③擺脫狹隘的自我,把個人價值的實現置于國家發展潮流中④立足新時代,充分發揮主觀能動性,敢于突破規律的束縛A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【詳解】②③:作為青年人,我們要爭當偉大理想的追夢人,爭當偉大事業的生力軍,我們追夢青春必須擺脫狹隘的自我,把個人價值的實現置于國家發展潮流中,積極投身于為人民服務的實踐,在奮斗中不負人民與時代,②③符合題意。①:價值判斷是價值選擇的基礎,人們的價值選擇是在價值判斷的基礎上作出的,①錯誤。④:規律具有客觀性,不以人的意志為轉移,人無法突破規律的束縛,④錯誤。故本題選C。3.(2023·湖南·校聯考模擬預測)濕地是重要自然生態系統,被譽為“地球之腎”。近年來,我國始終高度重視濕地保護和修復工作,把濕地保護作為生態文明建設的重要內容,作出了一系列強化濕地保護修復、加強制度建設的決策部署。我國從戰略思想上重視濕地保護和修復是基于( )①價值觀能正確指導人們認識和改造世界②價值判斷與價值選擇具有社會歷史性③正確的認識只有通過人的實踐才能獲得④人與自然是密不可分的生命共同體A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【詳解】②④:濕地是“地球之腎”。近年來,我國進一步加強了濕地保護和修復工作,這是基于人與自然是密不可分的生命共同體,同時也基于價值判斷與價值選擇具有社會歷史性。②④符合題意。①:價值觀有正確、錯誤之分,正確的價值觀能正確指導人們認識和改造世界,①錯誤。③:獲得認識的途徑有兩種:直接經驗和間接經驗,并非只有通過人的實踐才能獲得正確的認識,③表述錯誤。故本題選D。4.(2023·全國·模擬預測)能夠識別語音的智能電視,可以通過指紋識別一鍵開鎖的智能門鎖,具有健康監測功能的智能設備……隨著信息技術、智能產品的飛速發展,智能家居正加速融入日常生活,不少企業也推出了許多適老化家電產品。從語音交互、動作識別到自動感應,適老化家電產品正加速從概念變為現實,幫助老年人群體更好享受科技進步的紅利。適老化家電產品的推出表明( )①價值觀深刻影響人們認識和改造客觀世界的活動②維護老年人的合法權益成為企業最高的價值追求③只有變革生產關系才能從根本上推動生產力發展④要在正確價值判斷的基礎上作出正確的價值選擇A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【詳解】①④:適老化家電產品正加速從概念變為現實,幫助老年人群體更好享受科技進步的紅利。適老化家電產品的推出表明價值觀深刻影響人們認識和改造客觀世界的活動;企業抓住發展機遇,推出適老化家電產品,在正確價值判斷的基礎上作出了正確的價值選擇,①④符合題意。②:企業以盈利為目的,②錯誤。③:當生產關系的調整適應生產力發展狀況時,會推動生產力的發展,③錯誤。故本題選B。5.(2023·安徽合肥·合肥市第六中學模擬預測)“大國工匠”孟維是一名數控車工,二十年如一日,憑借著一股韌勁和百折不撓的毅力,在數控機床上不斷磨練技能、攻堅克難,破解了高強鋼加工工藝、起重機核心零部件中心回轉體加工等諸多難題,成為大國重器精密部件的“雕刻師”。這告訴我們( )①自強不息的精神決定了人生價值的高度②勞動是促進人的自由全面發展的重要手段③重視量的積累,為實現事物的質變創造條件④重視部分的作用,用局部的發展推動整體的發展A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【詳解】①:自強不息的精神有利于提升人生價值的高度,但不能起決定作用,①說法錯誤。④:材料強調量變和勞動實現人生價值,沒有涉及重視部分的作用,④觀點不符合題意。②③:材料強調“大國工匠”孟維通過二十年堅持不懈的勞動實現了人生價值,這告訴我們勞動是促進人的自由全面發展的重要手段,要重視量的積累,為實現事物的質變創造條件,②③觀點符合題意。故本題選C。6.(2023·河北秦皇島·校聯考三模)隨著全面建成小康社會奮斗目標的實現,我國開始向第二個百年奮斗目標進軍。新發展階段我國經濟發展的基本特征是由高速增長轉向高質量發展,從“有沒有”"快不快”轉向"好不好”"強不強"。這是因為( )A.價值判斷和價值選擇具有社會歷史性特征B.實踐是檢驗認識真理性的唯一標準C.受主觀因素的影響,人們對同一事物的認識總是不同D.價值判斷是在價值選擇的基礎上作出的【答案】A【詳解】A:所處階段不同,發展的目標發生了轉變,這體現了價值判斷和價值選擇具有社會歷史性特征,A正確。B:材料沒有涉及實踐是檢驗認識真理性的唯一標準,B不符合題意。C:“受主觀因素的影響,人們對同一事物的認識總是不同”說法太絕對,C排除。D:價值選擇是在價值判斷的基礎上作出的,D說法錯誤。故選A。7.(2023·山東聊城·統考三模)“五一”假期,中國國家博物館等文化地標熱度不減;麗江舉辦簡單假日生活節,打造“音樂+文旅+生活方式”的全新范本;武夷山推出閩越王城國家考古遺址公園考古探源線等10條精品旅游線路……國內旅游出游人次和旅游收入同比大幅增長,見證了中國經濟強大的內生動力。中國經濟強大內生動力的激發得益于( )①新事物必定會戰勝舊事物,傳統旅游最終會被文旅新品所取代②實踐是發展的動力,只有通過實踐才能獲得新認識、實現新發展③人民群眾是實踐的主體,更加美好的生活是人民群眾的持續追求④價值選擇具有社會歷史性,符合時代和人們需求的新品不斷涌現A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【詳解】①:傳統旅游和文旅新品并不是舊事物和新事物,傳統旅游也并不會被文旅新品取代,而是多樣化發展促進旅游的繁榮,①錯誤。②:除實踐外,還可以通過學習這種間接途徑獲得認識,②錯誤。③:“五一”假期國內旅游出游人次和旅游收入同比大幅增長,這說明中國經濟強大內生動力的激發得益于人民群眾是實踐的主體,更加美好的生活是人民群眾的持續追求,③正確。④:各地推出旅游新品,中國經濟強大內生動力的激發得益于價值選擇具有社會歷史性,符合時代和人們需求的新品不斷涌現,④正確。故本題選D。8.(2023·廣東廣州·華南師大附中校考三模)我國疫情防控始終堅持“人民至上”,把人民群眾的生命健康放在第一位。根據疫情變化適時動態調整防控措施,統籌疫情防控和經濟社會發展,取得巨大成效。我國的疫情防控策略( )①是人在發揮主觀能動性基礎上遵循規律的體現②運用矛盾分析法,抓住了矛盾的主要方面③把人民群眾的利益作為疫情防控的最高價值標準④堅持了群眾觀點,踐行以人民為中心的發展思想A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【詳解】①:尊重客觀規律是發揮主觀能動性的前提,①表述錯誤。②:“把人民群眾的生命健康放在第一位”體現的是主要矛盾,不是矛盾的主要方面,②不符合題意。③④:把人民群眾的生命健康放在第一位,體現了人民群眾的利益作為疫情防控的最高價值標準,堅持了群眾觀點,踐行以人民為中心的發展思想,③④符合題意。故本題選D。二、開放性試題9.(2023·河北滄州·統考一模)閱讀材料,完成下列要求。雷鋒,這個平凡而偉大的名字,承載著幾代人的集體記憶。雷鋒精神啟迪我們探尋生活的意義,點亮心靈的火種。◆雷鋒精神永放光芒雷鋒精神的內涵是熱愛黨、熱愛國家、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念;服務人民、助人為樂的奉獻精神;干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神;銳意進取、自強不息的創新精神;艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。雷鋒精神是一座取之不盡、用之不竭的寶藏。雖然社會環境、經濟條件等發生了日新月異的變化,但雷鋒精神依然是人們心中的精神豐碑,是引領風尚的道德旗幟,滋養著一代代中華兒女的心靈,不斷感召著人們做出善行義舉,激勵著全民族煥發奮發向上的精神力量。光陰流逝,雷鋒形象在人們心目中從未遠去;時代變遷,雷鋒精神在歲月長河里永遠閃亮。無論時代如何變遷,雷鋒精神永不過時。(1)結合材料,運用價值觀的知識,說明無論時代如何變遷,雷鋒精神永不過時的原因。◆讓雷鋒精神發揚光大新征程上,要深刻把握雷鋒精神的時代內涵,讓學雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風,讓學雷鋒活動融入日常、化作經常,讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒,為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興凝聚強大力量……(2)結合材料,運用中國特色社會主義的知識,以“弘揚雷鋒精神青春建功新時代”為主題撰寫一篇短評。要求:①圍繞主題,觀點明確;②論證充分,邏輯清晰;③知識運用準確、貼切,學科術語使用規范;④200字左右。【答案】(1)①價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用。雷鋒精神感召著人們做出善行義舉,激勵著全民族煥發奮發向上的精神力量。②價值觀是人生的重要向導。雷鋒在正確的價值觀指引下堅持熱愛黨、熱愛國家、熱愛社會主義的崇高理想信念。③人真正的價值在于社會的責任貢獻,雷鋒自覺站在最廣人民的立場上,服務人民、助人為樂,在勞動奉獻中實現人生價值。④培育和踐行社會主義核心價值觀,我們學習雷鋒熱愛國家、愛崗敬業、艱苦奮斗、勤儉節約的精神。(2)示例:在新時代和新征程上,我們要積極弘揚雷鋒精神,堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地,用做時代的弄潮兒,在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興貢獻自己的一份力量,在為人利益的不懈奮斗中書寫人生的華章!作為新時代的我們要珍惜這個時代、擔負時代使命,在擔當中歷練,在盡責中成長,讓青春在新時代改革開放的闊天地中綻放,讓人生在實現中國夢的奮進追逐中展現出勇敢奔跑的英姿,努力成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人,做雷鋒精神的傳播者、繼承者和弘揚者。【分析】背景素材:雷鋒精神考點考查:價值觀、中國特色社會主義的有關知識能力考查:獲取和解讀信息,調動和運用知識,描述和闡述事物核心素養:政治認同、科學精神、公共參與【詳解】(1)第一步:審設問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求說明無論時代如何變遷,雷鋒精神永不過時的原因。屬于原因類主觀題,需要從材料中提取有效關鍵信息,并調用價值觀的有關知識來回答設問的原因。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:做出善行義舉,激勵著全民族煥發奮發向上。→可聯系價值觀的導向作用。關鍵詞②:熱愛黨、熱愛國家、熱愛社會主義,服務人民、助人為樂。→聯系價值觀對人生的作用。關鍵詞③:服務人民、助人為樂。→聯系人真正的價值,價值選擇與價值判斷的標準。關鍵詞④:熱愛黨、熱愛國家,干一行愛一行、專一行精一行,艱苦奮斗、勤儉節約。→聯系社會主義核心價值觀。第三步:整合信息,組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料信息等相結合。(2)本題屬于開放性試題,圍繞著新時代青年參與國家建設作答即可。三、材料分析題10.(2023·黑龍江哈爾濱·哈爾濱市第六中學校一模)閱讀材料,完成下列要求。袁隆平,“共和國勛章”獲得者,中國工程院院士,被譽為“雜交水稻之父”。禾下乘涼夢是袁隆平對雜交水稻資產的一個理想追求,是袁隆平的中國夢。上世紀50年代,蘇聯科學家米丘林、李森科認為無性雜交可以產生新品種,但袁隆平沒有盲目相信,而是通過馬鈴薯和番茄、西瓜和南瓜的無性雜交實驗推翻了米丘林、李森科的權威觀點。雖然實驗結果失敗了,但對于無性雜交的否定恰好讓袁隆平重新去思考水稻雜交優勢,他開始致力于雜交水稻技術的試臉和研究,終于發明“三系法”秈型雜交水稻,成功研究出“兩系法”雜交水稻,創建了超級雜交水稻技術體系。他培育的雜交水稻種在中國大面積推廣種植后,累計增產糧食4000多億公斤,讓中國人的飯碗牢牢端在自己手中。面對滿滿的贊譽,袁隆平說:“作為一名科研工作者,身處偉大時代,為國家富強、民族振興、人民幸福而工作,是榮幸更是責任。”結合材料,運用價值判斷與價值選擇的知識,說明袁隆平是如何實現禾下乘涼夢的。【答案】價值判斷和價值選擇是在社會實踐的基礎上形成的,正確的價值判斷和價值選擇要堅持真理,遵循社會發展的客觀規律,自覺站在最廣大人民的立場上。袁隆平院士在正確價值觀的指導下,致力于雜交水稻技術的研究、應用與推廣,創建了超級雜交水稻技術體系。面對時代的要求,他心系人民,推廣雜交稻種的大面積種植,讓中國人的飯碗牢牢端在自己手里。【分析】背景材料:袁隆平考查知識:價值判斷與價值選擇考查能力:調動和運用知識、描述和闡釋事物學科素養:政治認同、科學精神【詳解】第一步,審設問。明確本題考查的知識范圍是價值判斷與價值選擇的知識,設問指向是說明袁隆平是如何實現禾下乘涼夢的。本題屬于說明類試題,考查的知識點明確,通過分析,具體可運用價值判斷與價值選擇的關系、作出正確價值判斷與價值選擇的標準的知識來作答。第二步,審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:運用價值判斷與價值選擇的知識→可聯系價值判斷與價值選擇的關系、作出正確價值判斷與價值選擇的標準。關鍵詞②:禾下乘涼夢是袁隆平對雜交水稻資產的一個理想追求,是袁隆平的中國夢;他開始致力于雜交水稻技術的試臉和研究,終于發明“三系法”秈型雜交水稻,成功研究出“兩系法”雜交水稻,創建了超級雜交水稻技術體系→可聯系“價值判斷與價值選擇的關系”,說明在正確價值觀的指導下,袁隆平致力于雜交水稻技術的研究、應用與推廣,創建了超級雜交水稻技術體系。關鍵詞③:“作為一名科研工作者,身處偉大時代,為國家富強、民族振興、人民幸福而工作,是榮幸更是責任。”他培育的雜交水稻種在中國大面積推廣種植后,累計增產糧食4000多億公斤,讓中國人的飯碗牢牢端在自己手中→可聯系“作出正確價值判斷與價值選擇的標準”說明他心系人民,推廣雜交稻種的大面積種植,讓中國人的飯碗牢牢端在自己手里。第三步,整合信息、組織答案。注意設問要求與材料信息、課本知識的結合。【易混易錯辨析】21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 專題06 實現人生價值(講義)(原卷版).doc 專題06 實現人生價值(講義)(解析版).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫