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【新教材】人教版音樂七上 第二單元 學習項目一 中國音樂萬花筒(一)課件+素材

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  1. 二一教育資源

【新教材】人教版音樂七上 第二單元 學習項目一 中國音樂萬花筒(一)課件+素材

資源簡介

(共26張PPT)
人教版音樂七上
第二單元 學習項目一
中國
音樂
萬花筒
(一)
課堂總結
目 錄
課堂拓展
新知講解
單元導讀
單元導讀
01
單元導讀
第二單元 多彩的音樂風格
音樂是人類文明的成果與智慧的結晶,不同文化背景下的音樂呈現出多樣的風格,為我們帶來豐富的聽覺體驗。
本單元中,我們將了解多彩的世界民族音樂,領略神州大地和世界各地的音樂風采。
單元導讀
留神細聽所有的民歌,因為它們是最優美的旋律寶庫,它們會打開你的眼界,使你注意到各種不同的民族性格。
——[德]舒曼
羅伯特·舒曼(Robert Schumann,1810年6月8日—1856年7月29日),19世紀德國作曲家、音樂評論家。
舒曼自小學習鋼琴,7歲開始作曲。16歲遵母意進萊比錫大學學習法律。19歲又進修鋼琴,當聽到帕格尼尼的演奏,他受到了極大的影響,放棄了法律的學習,專攻音樂。后因手指受傷,遂轉向作曲和音樂評論。1835-1844年,獨自編輯《新音樂雜志》,并開始創作大量鋼琴作品。1840年獲耶拿大學哲學博士,1843年赴萊比錫音樂學院任教。
羅伯特·舒曼是十九世紀上半葉德國音樂史上突出的人物,在他的藝術創作中深刻地反映出德國浪漫主義的優點和弱點。
新知講解
02
分組合作,說一說每個地區的音樂風格。補充具有代表性的民族民間音樂類型和作品,并唱一唱自己印象最深刻的民歌、戲曲唱段或曲藝片段。
小組合作
小組合作
還記得小學學過的不同地區的舞蹈嗎?為同學們展示吧!(選做)
才藝展示
學習任務一
新知講解
學習項目一 中國音樂萬花筒
讓我們從祖國的首都——北京出發,重溫小學“美麗動聽中國行”之旅,再次領略神州大地孕育出的華彩樂章!
北京
《丑末寅初》
(京韻大鼓)
天津
《秋景》
(天津時調)
河北
《小放驢》
(河北吹歌)
河南
《王大娘釘缸》
(河南民歌)
山東
《沂蒙山小調》
(山東小調)
新知講解
學習項目一 中國音樂萬花筒
讓我們從祖國的首都——北京出發,重溫小學“美麗動聽中國行”之旅,再次領略神州大地孕育出的華彩樂章!
黑龍江
吉林
遼寧
《哈腰掛》(黑龍江民歌)
《桔梗謠》(朝鮮族民歌)
山西
《滾核桃》
(絳州鼓樂)
陜西
《鍘美案》
(秦腔)
甘肅
《敬酒歌》
(甘南藏族民歌)
青海
《上去高山望平川》
(青海花兒)
新知講解
學習項目一 中國音樂萬花筒
讓我們從祖國的首都——北京出發,重溫小學“美麗動聽中國行”之旅,再次領略神州大地孕育出的華彩樂章!
寧夏
《下四川》
(寧夏小曲)
內蒙古
《萬馬奔騰》
(馬頭琴獨奏)
新疆
《花兒為什么這樣紅》
(新疆民歌)
西藏
《北京的金山上》
(藏族民歌)
安徽
《為救李郎離家園》
(黃梅戲)
新知講解
學習項目一 中國音樂萬花筒
讓我們從祖國的首都——北京出發,重溫小學“美麗動聽中國行”之旅,再次領略神州大地孕育出的華彩樂章!
上海
浙江
江蘇
《茉莉花》
(鮮花調)
江西
《打支山歌過橫排》
(江西民歌)
湖南
《瀏陽河》
(湖南民歌)
湖北
《洪湖水浪打浪》
(荊楚民歌)
廣東
《旱天雷》
(廣東音樂)
新知講解
學習項目一 中國音樂萬花筒
讓我們從祖國的首都——北京出發,重溫小學“美麗動聽中國行”之旅,再次領略神州大地孕育出的華彩樂章!
福建
《八駿馬》
(福建南音)
臺灣
《丟丟銅仔》
(宜蘭調)
湖南
《瀏陽河》
(湖南民歌)
湖北
《洪湖水浪打浪》
(荊楚民歌)
香港
澳門
《七子之歌-澳門》
新知講解
學習項目一 中國音樂萬花筒
讓我們從祖國的首都——北京出發,重溫小學“美麗動聽中國行”之旅,再次領略神州大地孕育出的華彩樂章!
廣西
《唱山歌》
(廣西民歌)
海南
《我們疍家人》
(咸水歌)
云南
《小河淌水》
(云南民歌)
貴州
《錦雞舞》
(苗族蘆笙舞)
四川
重慶
《太陽出來喜洋洋》
(石柱土家啰兒調)
新知講解
我國民間音樂包括哪些類別?
新知講解
天津時調
西藏民歌
陜西秦腔
山西絳州鼓樂
貴州蘆笙舞
民間器樂
說唱音樂
戲曲音樂
民間歌曲
民間歌舞
《滾核桃》
《在北京的金山上》
《錦雞舞》
《鍘美案》
《秋景》
請聽一聽,這是什么音樂風格?
新知講解
我國民間音樂包括哪些類別?
民間歌舞音樂
民間歌曲
民間器樂
戲曲音樂
說唱音樂
課堂拓展
03
小組合作,選一種中國的“非遺”音樂來進行介紹。
小組合作
小組合作
發揮自身的能力,為同學們展示自己掌握的“非遺”音樂吧。(選做)
才藝展示
學習任務二
課堂拓展
  昆曲
  我國傳統戲曲劇種。
  2001 年,昆曲入選聯合國教科
文組織第一批“人類口頭和非物質
文化遺產代表作”名錄。
  欣賞
  昆曲選段《原來姹紫嫣紅開遍》
課堂拓展
  木卡姆
  新疆維吾爾族的一種歌、舞、
樂三位一體的綜合藝術。
  2005 年,我國新疆維吾爾木卡
姆藝術入選聯合國教科文組織第三
批“人類口頭和非物質文化遺產代
表作”名錄。
  欣賞
 《烏夏克木卡姆》片段
課堂拓展
  南音
  中國曲藝曲種。
  2009 年入選聯合國教科文組織
“人類非物質文化遺產代表作”名錄。
  欣賞
  南音《赤兔嘶風》
課堂拓展
  呼麥
  蒙古族特有的歌唱藝術。
  2009 年,蒙古族呼麥歌唱藝術
入選聯合國教科文組織“人類非物
質文化遺產代表作”名錄。
  欣賞
  呼麥歌曲《呼麥頌》
課堂拓展
  皮影戲
  皮影戲,又稱“影子戲”或“燈影戲”,是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。
2011年,中國皮影戲入選人類非物質文化遺產代表作名錄。
課堂總結
04
課堂總結
這節課我們欣賞了中國各地風采各異的民族音樂,希望大家能夠有“非遺”傳承的意識,做好民族音樂的接班人!下節課我們繼續欣賞民族音樂!
課程結束 感謝聆聽

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