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(共19張PPT)
必修一 中國特色社會主義
第一課：社會主義由空想到科學、從理論到實踐的發展
第二課：只有社會主義才能救中國
第三課：只有中國特色社會主義才能發展中國
第四課：只有堅持和發展中國特色社會主義才能實現中華民族的偉大復興
必修一 中國特色社會主義
第一課：社會主義由空想到科學、從理論到實踐的發展
第二課：只有社會主義才能救中國
第三課：只有中國特色社會主義才能發展中國
第四課：只有堅持和發展中國特色社會主義才能實現中華民族的偉大復興
必修一 中國特色社會主義
第一課：社會主義由空想到科學、從理論到實踐的發展
第二課：只有社會主義才能救中國
第三課：只有中國特色社會主義才能發展中國
第四課：只有堅持和發展中國特色社會主義才能實現中華民族的偉大復興
人類社會發展的規律
站起來
富起來
強起來
第一框 原始社會的解體和階級社會的演進
第一課 社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發展
第一目 從原始社會到奴隸社會
人的一生有哪些階段？
人類社會的發展又有哪些階段呢？
我還是個寶寶
嬰兒期
兒童期
老年期
中年期
青年期
問：人類社會發展的不同的社會形態有哪些？
我們現在在哪兒？我們最終往哪兒去？
我們從哪兒來？
奴隸社會
封建社會
資本主義社會
社會主義社會
原始社會
原始社會是人類社會發展的初級階段，也是最低階段。
共產主義社會
總議題：人類如何度過漫長的童年——原始社會？
原始社會和我一樣，是個寶寶！只不過它的寶寶階段持續了兩三百萬年！
01
02
03
議題一：
原始社會的生產力如何？
議題二：
原始社會的生產關系是什么樣的？
議題三：
原始社會是如何解體的？
議學問題：
1.影片中的原始人如何獲取食物？主要以什么食物為主？
2.他們用的什么工具？所處于什么時代？
議題一：原始社會的生產力如何
議學活動：自主學習爭當“觀察小能手”
議題一：原始社會的生產力如何
1.影片中的原始人如何獲取食物？主要以什么食物為主？
2.他們用的什么工具？所處于什么時代？
采集天然食物 食不果腹
工具是天然石器（砍器、尖狀器）
生活在原始社會的舊石器時代
（打制石器：
砍器、尖狀器）
（磨制石器：
斧頭）
舊石器時代，
主要以采集天然食物為主
新石器時代，
原始畜牧業和農業開始出現，人們從食物的采集者變為生產者
議題一：原始社會的生產力如何
（打制石器：
砍器、尖狀器）
（磨制石器：
斧頭）
舊石器時代，
人們主要以采集天然食物為主
新石器時代，
原始畜牧業和農業開始出現，人們從食物的采集者變為生產者
生產工具
勞動者
勞動對象
生產力
議題一：原始社會的生產力如何
生產力
利用
生產工具
勞動者
勞動對象
改造
誰來改造
怎么改造
改造什么
人類利用自然和改造自然的能力
生產力
議學小結：
1.原始社會生產力發展狀況
在原始社會，人們的
勞動技能低下，
生產工具極其簡陋，
勞動對象范圍有限，
社會生產力水平低下。
議題二：原始社會的生產關系是什么樣的？
議學活動：小組合作共議問題
原始社會生產力水平對人們生產生活有什么影響？
視頻中，原始人遭遇到哪些困難？
嚴寒酷暑 環境惡劣
顛沛流離 居無定所
野獸出沒 常遭襲擊
部落戰爭 經常發生
沒有醫療 高死亡率
在那個時代，小伊能一個人生存嗎？
議題二：原始社會的生產關系是什么樣的？
原始社會生產力低下
共同占有生產資料
共同勞動
生產中結成平等互助的關系
平均分配勞動產品
生產資料所有制
生產中人與人之間的關系
產品分配制度
生產關系
議學小結二：原始社會生產關系特點
1.共同勞動（勞動方式）
2.共同占有生產資料（生產資料所有制）
3.在生產中結成平等互助的關系（人們在生產中的地位和相互關系）
4.平均分配勞動產品（產品的分配關系）
議題二：原始社會的生產關系是什么樣的？
議題三：原始社會是如何解體的？
生產力
人們改造自然的能力
生產關系
生產中形成的社會關系
勞動者
生產工具
石、鐵、機器等
勞動對象
原石、礦物質等
生產資料
生產資料所有制
公有私有
產品的分配形式
平均、按勞、按需
人與人的關系
平等、剝削
決定
反作用
加工
利用
主導作用
生產力發展水平的重要標志。
個體勞動盛行
生產資料逐漸私有化
貧富分化
爭奪生產資料
勝者處于支配地位
敗者處于被支配地位
出現奴隸主與奴隸的階級對立（階級社會產生）
生產工具的改進
生產力發展
原始社會逐漸解體
想不想和我一樣打出很多糧食？想不想吃飽穿暖？那你們就得聽我的！
我研究出個銅器，用它打出的糧食足夠咱一家了！咱倆單飛吧！
我們也想用你的青銅器種地！
1.奴隸與奴隸主之間是什么關系？這種關系是如何形成和確立的？
2.奴隸制生產關系的特點？
3.從沒有剝削，沒有階級的原始社會過渡到奴隸制社會，是歷史倒退了嗎？
議學活動：思考問題
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謝
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