資源簡介

標題 2024-2025學年統編版八年級上冊道德與法治 《誠實守信》教學設計
核心 素養 目標 政治認同 ：表現為對社會主義核心價值觀的認同和踐行，特別是對誠信價值觀的深刻理解和實踐。 道德修養 ：重點在于培養誠實守信的道德品質，要求學生在日常生活中做到言行一致，樹立誠信意識。 法治觀念 ：了解誠信作為民法原則的重要性，認識誠信在法律體系中的地位和作用，增強法治意識。 健全人格 ：通過誠信教育，培養學生健全的人格，包括積極的心態、高雅的情趣和樂觀向上的生活態度。 責任意識 ：強調誠信作為個人和社會責任的重要體現，要求學生樹立責任意識，對自己的行為負責。
教學 重點 誠信的含義與重要性 ；踐行誠信的具體要求。
教學 難點 深刻理解誠信價值； 養成誠信行為習慣。
教學過程
導入 名言警句： 一言九鼎。 —《史記》 君子一言，駟馬難追。—《論語》 一諾千金。 —《史記》 思考：這些成語告訴我們什么道理？ 提示：誠實守信
授新課 探究一：誠信是什么？ 習近平總書記強調：“培育和踐行社會主義核心價值觀，深化誠信教育，建設誠信中國。” 社會主義核心價值觀：國家層面：富強 民主 文明 和諧 社會層面：自由 平等 公正 法治 個人層面：愛國 敬業 誠信 友善 民法典：民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。各行為主體在市場經濟交往過程中應恪守公平、誠信理念，不得“以假充真、以次充好”，應當“重合同、守義務”。 思考：結合核心價值觀與《民法典》思考誠信具有什么地位？ 學生： 教師：①誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，是中華民族的傳統美德。 ②誠信也是一項民法原則。 探究二：為什么要講誠信？ 在中秋佳節期間，知名公司三只羊因其在直播活動中涉嫌“誤導消費者”的行為，引起了合肥高新區市場監督管理局的高度關注。據悉，此次事件涉及的產品為美誠月餅，一款在節日期間廣受消費者關注的產品。市場監督管理局在接到相關投訴和舉報后，迅速采取行動，對三只羊公司進行了立案調查。此舉旨在深入了解公司在直播推廣美誠月餅的過程中，是否存在夸大宣傳、虛構事實或其他誤導消費者的行為。市場監管部門表示，將秉持公正、公平的原則，對此事進行徹底調查，并根據調查結果依法作出處理。 思考：結合材料思考該事件對他們以后的有什么樣的影響呢？ 學生： 教師：誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”。一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。 對于“三只羊”被罰款6千余萬的事件，不少人可能覺得這算是重罰。但我認為，6千萬對于其背后的經濟體量來說，其實只是冰山一角。或許這次罰款只是提醒，真正的損失或許在于其聲譽和未來的發展機會。我們每個人都期待一個更加公平、透明的消費環境，這次事件也是對所有商家的警示。只有規范經營，尊重消費者權益，才能贏得長久的信任。 思考：看到三只羊公司面臨的危機，你能得到什么啟示？ 學生： 教師：②誠信是企業的無形資產。一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得用戶;本能帶來持久的品牌效益，長盛不衰。 成語故事《立木為信》 商鞅欲行變法，但深知必須先立威于民。于是，他命人在城中立起三丈高的木頭，宣布誰能將其移至北門便賞十金。起初，民眾對此半信半疑，無人敢試。商鞅見狀，遂將賞金提升至五十金，以表決心。重賞之下，終有人站出來嘗試，并成功將木頭移至北門。商鞅當即兌現承諾，賞其五十金。此舉讓民眾深感震撼，商鞅也因此樹立了威信。這一立木取信的做法，終于使老百姓確信新法是可信的，從而使心法順利的推行實施。 思考：誠信對國家來說有多重要？ 學生： 教師：誠信促進社會文明、國家興旺。國無信則衰，社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧;能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本:能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。 筆記：為什么要講誠信？ ①誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”。 ②誠信是企業的無形資產。 ③誠信促進社會文明、國家興旺。 探究三：踐行誠信 孔子有個學生叫曾子。一天，曾子的妻子要上街，兒子哭鬧著要跟去，妻子就哄他說：“我回來給你殺豬燉肉吃。”妻子回來，見曾子正磨刀準備殺豬，趕忙阻攔說：“你怎么真的要殺豬？我是哄他的。”曾子認真地說：“我們的一言一行對孩子都有影響，我們說話不算數，孩子以后就不會聽我們的話了。”他果真把豬殺了。 思考：我們應該如何踐行誠信？怎樣樹立誠信意識？ 學生： 教師：踐行誠信要樹立誠信意識。 ①我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。 ②我們不要輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。 ③如果我們的行為產生了不良影響，就應不逃避、不推脫，勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人的諒解。 小強是小健的好朋友，小健知道小強最近迷上網絡游戲，但他向小強保證不把此事告訴任何人。面對老師的詢問，小健很為難，作為班長，他有責任向老師如實反映情況，作為同窗好友，他又有義務保護同學的隱私。 思考： 如果小健告訴老師實情，可能有什么結果？ 如果小健履行對小強的承諾，可能有什么結果？ 從這個事例中，你發現了什么？ 學生： 教師：老師會批評小強，小強責怪小健不講信用；小健遵守了朋友間的“誠信”，但卻眼睜睜看著朋友犯錯誤受傷害，事實上更對不起朋友,未盡職責； 應選擇告訴老師，小強最終會明白小健的苦心的。樹立誠信意識，也要學會運用誠信智慧。 材料：《民事訴訟法》限制失信人的相關規定 無法辦理銀行卡；網購受限； 無法辦理房貸等貸款； 禁止高消費，包括禁止乘坐民航飛機、列車軟臥、G字頭動車組等； 限制子女就讀高收費學校； 限制炒股、買房、出境； 失信彩鈴，大屏幕、朋友圈曝光，聯網查控 國內欠人錢財卻賴著拒不履行法院生效判決的債務人（俗稱“老賴”）廣泛存在，這已經成為了當今經濟社會的一種痼疾，嚴重影響著社會的和諧穩定。 為了有效治理“老賴”現象，最高人民法院建立了網上“老賴”黑名單系統。社會各界人士點擊“全國法院失信被執行人名單信息公布與查詢”，輸入姓名就可以查詢失信被執行人名單信息。 思考：這啟示我們要怎樣踐行誠信？ 學生： 教師：珍惜個人的誠信記錄。個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視，個人守信激勵和失信懲戒機制不斷完善“以誠實守信為榮守信者處處受益，失信者處處受限。以見利忘義男恥”。 筆記：如何踐行誠信？ ①樹立誠信意識。 ②運用誠信智慧。 ③珍惜個人的誠信記錄。
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課堂 檢測 麗水人陳金英，因創辦的企業遭遇困難欠下巨款，有人勸她申請破產減少債務，她果斷拒絕，80多歲開始走上還債之路。她變賣廠房、上街擺攤……最終還清巨額債務，演繹了傳奇的創業人生。她的事跡體現了 ( ) 團結友善、文明有禮的社會風尚 B.孝親敬長、關愛家人的優秀品格 C.道濟天下、自強不息的價值準則 D.誠實守信、勤勞勇敢的傳統美德 2.不論誰找王東同學幫忙，他總是一口答應:“沒問題!包在我身上。”可是他答應的事情往往不能兌現。時間長了，大家開始疏遠他，而他卻覺得很委屈……王東應該懂得( ) ①誠信是一個人安身立命之本 ②誠信是我們融入社會的“通行證” ③一個人篤守諾言，才能贏得信任 ④一諾千金，不能答應為他人幫忙 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2022年，雙陽牌速凍食品入選山東省知名農產品企業產品品牌。近年來，生產該食品的公司一直堅持“不讓一件不合格的原料進廠，不讓一件不合格的產品出廠”的誠信經營理念。該公司生產的雙陽牌速凍食品獲得了消費者的認可，產品暢銷國內各大中城市。這說明 ( ) 誠信能夠提高國家形象 誠信是企業的無形資產 誠信能夠增進社會互信 D.誠信能夠融洽人際關系

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