資源簡介

(共11張PPT)
第3課 流程圖描述算法
浙攝版2023版 五年級上冊
學習目標
1.通過圖示分析，認識流程圖符號與含義。
2.通過簡單問題實例，學會用流程圖描述算法的方法。
一、討論
請用自然語言描述解決下列問題的算法。
一、討論
二、認識流程圖
流程圖以圖示的方式來描述算法，具有形象直觀、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯性強等特點。
開始/結(jié)束框，表示流程的開始或結(jié)束。
流程線，表示流程的走向
處理框，表示對數(shù)據(jù)進行處理
小知識
常用的流程圖符號還有輸入/輸出框、判斷框等。
三、流程圖描述算法
求底為6cm、高為4cm的三角形的面積，其自然語言描述如下：
步驟 1：計算6×4的值為24。
步驟 2：再計算24÷2的值為12。
步驟 3：輸出三角形面積的值為12。
試一試
將以下算法用流程圖描述出來。
拓展
練一練
學校舉行合唱比賽，由5位評委對節(jié)目進行打分，節(jié)目的最終得分是5個分數(shù)的平均分。某個節(jié)目的評委打分分別為91,90,88,92,89，請用流程圖描述求該節(jié)目最終得分的算法。
謝謝聆聽

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