資源簡介

教學課時案
第 4 課時
課題：創新永無此境 時間：
教學目標（核心素養）
政治認同：認同我國建設世界科技創新強國的必要性和舉措；在感受中國創新成就中培養民族自豪感，增強文化認同，提高文化自信。 道德修養:通過對科技創新、教育的重要性的學習，理解科教興國戰略的現實意義，培養創新能力和實踐能力。 健全人格:在日常生活中培養創新精神，提高創新能力法治觀念:善于運用法律維護自己的知識產權。 責任意識：培養創新精神，同時增強自身的責任感和使命感，立志為國家創新事業的發展作出自己的貢獻。 教學重點 建設創新型國家，科教興國。 教學難點 科教興國對建設創新型國家的作用。
教學過程
學習內容 教與學的活動設計 達成的目標及方法
導入新課：觀看視頻 教學內容 我國科技創新現狀 建設創新型國家，國家、社會企業、個人的做法。 課堂總結 作業設計 中國九天內干了四件大事：上天、入地、下海、攬月 觀看視頻：你有何感受？ 堅持創新是引領發展的第一動力，不斷提升創新能力，創新永無止境。引出本課主題—創新永無止境。 探究一 我國科技創新現狀 全球太空競爭材料，思考:為什么世界各國都在向太空進發？ 提示：科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。 舉例：除了載人航天領域的成果之外，請你舉例說說近年來我國取得的科技創新成就。 提示：人造太陽、玲瓏一號“雙子星”量子計算機、淀粉全人工合成、“嫦娥系列”、天眼等。黨的十八大以來，我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功進入創新型國家行列。 閱讀材料：我國科技創新面臨的問題： 我們必須清醒認識到，我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提高。我國要建成世界科技創新強國，任重道遠。 總結：我國科技創新現狀 ①科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。 ②成就：黨的十八大以來，我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功進入創新型國家行列。 ③不足：我們必須清醒認識到，我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提高。我國要建成世界科技創新強國，任重道遠。 探究二 建設創新型國家 閱讀材料：神舟系列的發展，神舟”背后的科技自立自強對建設創新型國家有什么啟示？ 總結①堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。 材料：我國人口、人才現狀 思考：為什么人口如此龐大的中國人才競爭力如此弱，我們該怎么辦呢？如何將人口優勢轉化成人才優勢。 提示：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。 思考：我國為什么重視教育？ 提示：一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養。百年大計，教育為本。 教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。 問題：我國推動教育發展采取的一些措施有哪些？ 提示：改革開放以來，我國教育事業獲得巨大發展，教育改革全面推進，教育普及程度明顯提高，教育公平取得重要進展，教育質量穩步提升。 閱讀材料兩則：中興與華為 結合案例，思考： 1.兩家同為中國的創新企業，結局卻大不相同，為什么？ 2.這對我們建設創新型國家有什么啟示？ 提示：建設創新型國家，要增強自主創新能力。堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。 觀看視頻： 思考：1.深圳是一座什么樣的城市？ 2.這對于我們建設創新型國家有什么啟示呢？ 提示：建設創新型國家，必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。（制度保障） 總結歸納：2.怎樣建成世界科技創新強國？（國家) ①堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。 ②建設創新型國家,要增強自主創新能力,堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針,堅定不移地走中國特色自主創新道路。 ③必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。 觀看視頻， “中國通過自己自主創新掌握核心技術的能力而不靠買別人的技術，只有這樣中國企業才能在國際市場打出自己的品牌，贏得世界的尊重。” ——董明珠 激發創新活力的原因？①自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點，自主創新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。 ②關鍵核心技術是國之重器，是要不來、買不來、討不來的。 ③創新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好。 華為逆境中的崛起：從制裁困境到科技突圍的華章 思考：從華為的蛻變經歷，企業如何才能在市場制勝？ 提示：企業是社會創新的重要力量。提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。核心技術不是別人賜予的，企業不能只是路著別人走，而必須自強奮斗、敢于突破。 和總書記一起感悟偉大航天精神 提示：時代需要弘揚創新精神。他們敢為人先、敢于冒險，勇于擔當，熱愛祖國。 10年研發投入11100億！華為全球有效專利數超14萬件 思考：華為為什么要積極申請專利？ 提示：①創新的時代，既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。 ②當知識產權受到侵犯時，要善用法律維護自己的權益。 補充：從青少年的角度談談如何培養創新能力？ ①努力學習科學文化知識，為創新打好基礎； ②積極參加社會實踐，鍛煉創新能力; ③善于觀察、敢于質疑，提高探究能力； ④積極參加科技制作等活動，勤動腦、多思考 1.掌握本課基礎知識 2.繪制本課思維導圖 設計意圖：創設情境，激發學生學習興趣 通過自主閱讀、問題引導、讓學生了解我國科技發展的現狀，在激烈的國際競爭之下要不斷提高科技創新能力。 教師通過補充圖文資料，引導學生從國家、社會、企業、個人四個角度出發總結歸納建設創新型國家的做法。
教學反思：

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