資源簡介

(共14張PPT)
乘著音樂的翅膀
四年級音樂開學(xué)第一課
假期音樂作業(yè)
《嘀哩嘀哩》
《萱草花》
音樂課常規(guī)要求
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)內(nèi)容
01
02
03
目錄
04
評價方式
音樂課常規(guī)
要求
PART.01
1、提前兩分鐘進(jìn)教室、不遲到，不曠課
課前準(zhǔn)備要求
2、桌面干凈、整潔，只擺放與堂課相關(guān)的學(xué)習(xí)用品，做好課前準(zhǔn)備（音樂本、歌譜、筆）
3、靜息時，安靜無聲，姿勢正確，不做小動作。
如果你告狀，就會浪費(fèi)很多時間，我們就沒有時間做音樂游戲了。如果你要告狀，請你下課過來，并把告狀的同學(xué)也帶過來，幫助他改正。
3、告狀常規(guī)
回答問題要不卑不亢，聲音洪亮，大膽表現(xiàn)自己的想法，回答問題時候只能一個人說，請其他的同學(xué)認(rèn)真聆聽，有補(bǔ)充也要舉手，老師叫到才可以發(fā)言。
4、發(fā)言常規(guī)
上課時，老師唱歌問好，學(xué)生起來問好時凳子不發(fā)出聲音。
1、問好常規(guī)
想回答問題或者有什么事情上課想要跟老師講的，請同學(xué)們先舉手，舉手后老師叫到才可以回答。
2、舉手常規(guī)
音樂課堂常規(guī)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
PART.02
1.感知、體驗、了解音樂的感性特征和審美特質(zhì)，養(yǎng)成良好的欣賞習(xí)慣，能對音樂作品和音樂活動進(jìn)行簡單評價。
2.能用和諧優(yōu)美的聲音完整流暢的背唱多首教材歌曲。
3.能夠用課堂樂器自信、準(zhǔn)確地演奏教材內(nèi)作品一首或多首，演奏熟練、情感豐富、音色優(yōu)美。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
4.能完整流暢的視唱，音高、節(jié)奏準(zhǔn)確，形成良好的音樂素養(yǎng)。
5.對音樂保持好奇心和探究欲，能在探究、即興表演和編創(chuàng)等藝術(shù)創(chuàng)造活動中展現(xiàn)個性和創(chuàng)意。
6.增進(jìn)對中國音樂文化的了解和喜愛之情，了解世界多元音樂文化，開闊文化視野。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
PART.03
欣賞課
音樂知識與技能
小提琴、大提琴、京胡
認(rèn)識樂器
演唱曲
音樂課的內(nèi)容
中華人民共和國國歌、采一束鮮花、楊柳青、大雁湖、哦，十分鐘、大家來唱、愉快的夢、月亮月光光、蕩秋千、童心是小鳥、小螺號、讓我們蕩起雙槳...
歌唱祖國、牧歌、故鄉(xiāng)是北京、乒乓變奏曲、陀螺、打字機(jī)、小夜曲、夢幻曲、節(jié)日舞、山童、劃龍船...
附點(diǎn)四分音符 連線 延音線 拍號2/4、3/4、4/4 附點(diǎn)八分音符
采一束鮮花
楊柳青
哦，十分鐘
童心是小鳥
評價方式
PART.04
評價方式
期末評價（40%）:包括課堂評價、作業(yè)評價和期末考核的結(jié)果。課本中自選兩首歌曲進(jìn)行表演，教師隨機(jī)抽取上課學(xué)習(xí)的視唱譜子進(jìn)行視唱；口風(fēng)琴吹奏一首曲目。
過程性評價(60％) +終結(jié)性評價（40%）
過程性評價：課堂評價（30%）+作業(yè)評價（30%）
乘著音樂的翅膀 啟航吧！

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