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人教版 美術六年級上冊第4課 線與造型 課件(共36張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版 美術六年級上冊第4課 線與造型 課件(共36張PPT)

資源簡介

(共36張PPT)
4.線與造型
人教版六年級上冊
我是線
線是由無數個點連接而成
線是最活躍、最富于變化的表現元素。在造型藝術中,線是主要的表現手段。
線是點的運動軌跡, 觀察我們的生活環境,你會發現許多不同類型的線。這些線也給我們帶來不同的感受。
隨山勢起伏的長城 雄偉壯闊
斑馬的黑白斑紋線 活潑醒目
蜿蜒的盤山公路 如書法優美自由
光的運動軌跡產生的線 夢幻般的感覺
人行橫道斑馬線 整齊有序
構成節奏與韻律感的樹干 相互交錯有節奏感
在造型藝術中,線是藝術家主要的表現手段。與點和面相比線是最活躍,最富于變化,最有個性的表現元素。
欣賞藝術家們的作品,回答:
線有哪些表現形式?
直線
曲線
粗線
細線
短線
長線
實線
虛線
不同形式的 “線”
不同的線還有不同的性格:
直線——( )
曲線——( )
平靜坦率挺拔剛烈
活潑優雅輕快柔美
線的魅力組合
朝元仙仗圖卷 宋 武宗元
春如線 吳冠中 現代
晨曲 徐悲鴻 現代
同一種線在畫面中如何運用
方向不同
發型秀
繪畫方法
1.描繪大輪廓
2.畫上五官
3.用線條畫頭發
4.細化完成
作業要求:
有序地組織線條,設計合適的發型。
用線描的繪畫形式來完成一幅作品。

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