資源簡(jiǎn)介

2024秋小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
秉持“以學(xué)生為中心，以素養(yǎng)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力”的理念，以學(xué)校工作計(jì)劃為統(tǒng)領(lǐng)，以 2022 版義務(wù)教育數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，以新教材的實(shí)施為契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為核心任務(wù)。充分發(fā)揮教研組的引領(lǐng)、研究、服務(wù)功能，致力于推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的深度改革與發(fā)展，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)和未來發(fā)展筑牢堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1. 深入學(xué)習(xí) 2022 版新課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握課程理念和教學(xué)要求，將其落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。
2. 結(jié)合新教材，探索有效的教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。
3. 以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
4. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過教研活動(dòng)、培訓(xùn)等方式，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
5. 開展教學(xué)研究和課題研究，解決教學(xué)中的實(shí)際問題，推動(dòng)教學(xué)改革和創(chuàng)新。
6. 建立健全工作保障機(jī)制，確保各項(xiàng)工作順利開展。
三、工作措施
（一）學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教學(xué)方向
1. 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí) 2022 版新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題研討等方式，深入理解課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和要求。
2. 對(duì)比新舊課程標(biāo)準(zhǔn)，分析變化之處，明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)策略。
3. 開展新課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)競(jìng)賽、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)，檢驗(yàn)教師的學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的掌握和應(yīng)用。
（二）研究新教材，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容
1. 組織教師認(rèn)真研讀新教材，分析教材的編寫特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)體系和教學(xué)要求，制定教學(xué)計(jì)劃。
2. 開展教材分析研討會(huì)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，共同探討教學(xué)中遇到的問題和解決方法。
3. 結(jié)合新教材，整合教學(xué)資源，開發(fā)校本課程和教學(xué)案例，豐富教學(xué)內(nèi)容。
（三）培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，提升學(xué)生能力
1. 明確數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和目標(biāo)，將其貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2. 設(shè)計(jì)以培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的教學(xué)活動(dòng)，如問題解決、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高數(shù)學(xué)能力。
3. 注重?cái)?shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題、解決問題，提高邏輯思維和創(chuàng)新思維能力。
4. 加強(qiáng)數(shù)學(xué)文化的滲透，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)的歷史、發(fā)展和應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)的魅力和價(jià)值。
（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)水平
1. 開展教研活動(dòng)，如集體備課、聽課評(píng)課、教學(xué)反思等，促進(jìn)教師之間的交流和合作，提高教學(xué)質(zhì)量。
2. 組織教師參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬教師的視野，更新教學(xué)理念和方法。
3. 鼓勵(lì)教師開展教學(xué)研究和課題研究，提高教師的科研能力和創(chuàng)新意識(shí)。
4. 建立教師成長(zhǎng)檔案，記錄教師的教學(xué)業(yè)績(jī)和專業(yè)發(fā)展情況，為教師的評(píng)價(jià)和晉升提供依據(jù)。
（五）開展教學(xué)研究和課題研究
1. 圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材和數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，確定教學(xué)研究課題，組織教師開展研究。
2. 定期開展課題研討活動(dòng)，交流研究進(jìn)展和成果，解決研究中遇到的問題。
3. 積極推廣研究成果，將其應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，提高教學(xué)質(zhì)量。
（六）建立工作保障機(jī)制
1. 組織保障：成立小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由教研組長(zhǎng)、骨干教師組成，明確各自職責(zé)，確保工作順利開展。
2. 制度保障：建立健全教研活動(dòng)制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、教師培訓(xùn)制度等，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
3. 經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校為教研組工作提供必要的經(jīng)費(fèi)支持，用于購買教學(xué)資料、開展教研活動(dòng)、組織教師培訓(xùn)等。
4. 技術(shù)保障：加強(qiáng)教學(xué)技術(shù)支持，為教師提供必要的教學(xué)設(shè)備和軟件，提高教學(xué)效率。
四、具體安排
九月份：
1. 制定教研組工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)和任務(wù)。
2. 組織教師學(xué)習(xí) 2022 版新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材。
3. 開展集體備課活動(dòng)，制定教學(xué)計(jì)劃。
十月份：
1. 組織教師參加新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。
2. 開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3. 進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查。
十一月份：
1. 開展教材分析研討會(huì)。
2. 組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
3. 進(jìn)行教學(xué)反思和自我評(píng)價(jià)。
十二月份：
1. 開展以培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為主題的教學(xué)研討活動(dòng)。
2. 進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
3. 總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作，制定下學(xué)期工作計(jì)劃。
次年一月份：
1. 組織期末考試，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。
2. 整理教學(xué)資料，歸檔保存。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組將以義務(wù)教育數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，以新教材為依托，以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為目標(biāo)，積極探索，勇于創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們將建立健全工作保障機(jī)制，確保各項(xiàng)工作順利開展。我們相信，在全體教師的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，一定能讓學(xué)生們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋中暢游，收獲知識(shí)與成長(zhǎng)的喜悅。為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也將不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，提高專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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