資源簡(jiǎn)介

教學(xué)內(nèi)容 中國(guó)的民族 課 型 新授課
教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)自主閱讀教材，學(xué)生能自主說(shuō)出我國(guó)民族的數(shù)量、構(gòu)成和各民族的地位。 2.通過(guò)閱讀教材配圖，學(xué)生能夠根據(jù)圖名、圖例和注記，在地圖上指出我國(guó)主要民族的分 布位置，總結(jié)我國(guó)民族的空間分布規(guī)律。 3.通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)的方式，學(xué)生能夠理解并舉例我國(guó)豐富多彩的民族文化，說(shuō)出典型的民族 文化形式。 4.通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠樹(shù)立各民族一律平等、互相尊重、齊心奮斗，共同維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確觀念。
教學(xué)重點(diǎn) 1.我國(guó)的民族構(gòu)成和主要少數(shù)民族的分布。 2.少數(shù)民族的分布特點(diǎn)和各民族的分布特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn) 我國(guó)的民族政策
教學(xué)活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
課程設(shè)計(jì) 新課導(dǎo)入 教師播放歌曲《愛(ài)我中華》欣賞多民族的大家庭圖片 提問(wèn)：我國(guó)一共有多少個(gè)民族 學(xué)生：56個(gè)民族。 在祖國(guó)這個(gè)百花園里有五十六個(gè)兄弟姐妹，我國(guó)是個(gè)多民族的大 家庭。今天，我們一起學(xué)習(xí)《中國(guó)的民族》。 新課教學(xué) 一、五十六個(gè)民族 大屏幕展示課本第16頁(yè)圖。 展示：中國(guó)民族分布圖及各民族人口統(tǒng)計(jì)表。 讀圖提問(wèn)： (1)分布最廣、人口最多的是哪個(gè)民族 (2)計(jì)算漢族人口占全國(guó)人口的比例。 (3)其他55個(gè)民族稱(chēng)為什么 學(xué)生：漢族人數(shù)最多，占全國(guó)人口總數(shù)的91.5%,其他55個(gè)民族 稱(chēng)為少數(shù)民族，占全國(guó)人口總數(shù)的8.5%。 教師歸納：漢族人數(shù)最多，占全國(guó)人口總數(shù)的92%,其他55個(gè)民 族占8%。 讀圖搶答： (1)找出人口最多和最少的少數(shù)民族。 (2)哪個(gè)少數(shù)民族散居各地 (3)少數(shù)民族最多的省區(qū) (4)臺(tái)灣、海南的主要的少數(shù)民族有哪些 學(xué)生：(1)壯族、珞巴族。 (2)回族。 (3)云南省。 吸引學(xué)生的注 意力，引發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)本節(jié)課的興趣， 激發(fā)民族團(tuán)結(jié)、熱 愛(ài)祖國(guó)的情感。 趣味搶答，使學(xué)生 勇于發(fā)言，增加課 堂活力
(4)高山族、黎族。 歌謠總結(jié)：壯滿(mǎn)回苗維，彝土家蒙藏。 壯族人最多，珞巴人最少。散居各地者，唯獨(dú)數(shù)回族。民族數(shù)最 多，云南獨(dú)占鰲。 二、民族的分布 展示：圖1—14中國(guó)民族分布圖 教師提問(wèn)： (1)漢族主要分布在哪里 (2)少數(shù)民族的主要聚居地區(qū)是哪里 (3)少數(shù)民族與漢族在分布上有什么關(guān)系 學(xué)生：(1)東部和中部。 (2)東北、西北和西南。 (3)大散居，小聚居。 學(xué)生小組合作分析歸納我國(guó)民族分布的特點(diǎn)。 教師歸納：各民族的分布特點(diǎn)是大散居，小聚居，交錯(cuò)居住，漢 族的分布遍及全國(guó)，主要集中在我國(guó)東部和中部，各少數(shù)民族主要分 布在西南、西北和東北邊疆地區(qū)。 三、獨(dú)特的民族風(fēng)情 學(xué)生活動(dòng)：舉行小型少數(shù)民族風(fēng)情展示會(huì)。 (各小組整理資料，選派代表上臺(tái)) 第一組：展示他們收集到的圖片和物品并進(jìn)行介紹 學(xué)生：五十六個(gè)民族模型、獻(xiàn)哈達(dá)、樂(lè)器圖片、照片、服飾…… 學(xué)生組織競(jìng)猜：分別猜猜他們是什么民族 (藏族、維吾爾 族……) 第二組：介紹少數(shù)民族的風(fēng)土人情。 壯族喜歡唱山歌。侗族的鼓樓和風(fēng)雨樓、打油茶。回族等民民族 不吃豬肉、藏族的糌粑。畬族男女互嫁的婚俗和風(fēng)格獨(dú)特的鳳凰裝。 教師活動(dòng)：最后從中選出最佳小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)。 教師提問(wèn)：你知道我國(guó)民族政策的內(nèi)容嗎 例舉生活中的例子說(shuō) 明 。 學(xué)生回答：各民族政治上一律平等、實(shí)行民族區(qū)域自治、尊重各 民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰自由等。 課堂小結(jié) 56個(gè)民族56枝花，56族兄弟姐妹是一家。在中華民族的大家庭 中，大多數(shù)民族有自己的語(yǔ)言，有些民族有自己的文字，各民族像石 榴籽一樣緊緊擁抱在一起，民族文化既相互交融，又多元發(fā)展。各民 族在建筑、飲食、服飾、風(fēng)俗、節(jié)慶、藝術(shù)、體育、宗教等方面的文 化精粹，共同組成了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，贏得了世界各國(guó)人民的關(guān)注。 以小組合作形式進(jìn) 行探究學(xué)習(xí)交流， 培養(yǎng)協(xié)作精神，形 成互相幫助的良好 品質(zhì)，發(fā)揮群體和 個(gè)體的功效，自主 學(xué)習(xí)并能掌握學(xué)習(xí) 方法
本次課堂上，同學(xué)們展示并欣賞了數(shù)個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日和文體活 動(dòng)圖片，領(lǐng)略到了不同民族的風(fēng)情。本節(jié)課學(xué)習(xí)到的重點(diǎn)內(nèi)容，將在 以后的考試中出現(xiàn)，希望同學(xué)們能夠在課后通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等手段，收集 更多的民族文化知識(shí)。
板書(shū)設(shè)計(jì) 數(shù)量：56個(gè)民族，其中漢族人數(shù)最多，少數(shù)民族中壯族人數(shù)最多
民族 民族分布特點(diǎn)：“大散居，小聚居，交錯(cuò)雜居” 獨(dú)特的民族風(fēng)情
教學(xué)反思

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