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第3節(jié)　電阻的測(cè)量
【教學(xué)目標(biāo)】
1．知道用電壓表和電流表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理。
2．會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表測(cè)量導(dǎo)體的電阻。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1．重點(diǎn)：同時(shí)使用電壓表和電流表測(cè)量導(dǎo)體的電阻。
2．難點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路，使用“伏安法”測(cè)量導(dǎo)體的電阻。
【課前準(zhǔn)備】
教師：學(xué)生電源、電壓表、電流表、定值電阻(10 Ω)、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線。
學(xué)生：電池組(3 V)、電壓表、電流表、定值電阻(10 Ω)、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線。
【教學(xué)過(guò)程】
【情境引入】
教師拿出壞了的隨身聽，告訴學(xué)生是其中的一個(gè)5 Ω 的電阻損壞了，老師雖然有一些電阻，但不知道阻值，那我們?nèi)绾螠y(cè)出這些電阻的阻值呢？
教師引導(dǎo)學(xué)生思考：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了歐姆定律，能不能利用歐姆定律來(lái)解決？還能想起上節(jié)課例2是如何計(jì)算電阻的嗎？
學(xué)生討論回答：根據(jù)歐姆定律變形公式R＝，只要測(cè)出電阻兩端的電壓U和通過(guò)電阻的電流I，就可以求出它的電阻值。
【互動(dòng)新授】
1．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
教師讓學(xué)生以小組為單位，討論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，選小組代表展示實(shí)驗(yàn)方案。
學(xué)生A組：
學(xué)生討論：實(shí)驗(yàn)原理很好，但實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少。
學(xué)生B組：
學(xué)生討論：雖然實(shí)驗(yàn)的次數(shù)增多了，數(shù)據(jù)有普遍規(guī)律，但實(shí)驗(yàn)太麻煩，更換電池組和電壓表量程等。
學(xué)生C組：
學(xué)生討論：用滑動(dòng)變阻器能改變電阻兩端的電壓和通過(guò)的電流，可以多次測(cè)量，同時(shí)能起到保護(hù)電路的作用。
2．實(shí)驗(yàn)操作：
小組合作，連接電路，完成實(shí)驗(yàn)。
教師用多媒體展示：
(1)實(shí)驗(yàn)器材是否齊全？
(2)電壓表和電流表量程如何選擇？
(3)連接電路時(shí)滑動(dòng)變阻器如何連接，滑片置于何處？
(4)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，如何設(shè)計(jì)表格？
教師強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)：(1)閉合開關(guān)時(shí)，要試觸。(2)連接過(guò)程中開關(guān)處于斷開狀態(tài)。
(3)注意電表的正負(fù)接線柱和滑動(dòng)變阻器的接法。(4)連接好電路后，每個(gè)同學(xué)檢查一遍，保證電路連接正確。小組討論后，教師選出最佳實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)表格。
次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω 電阻平均值/Ω
1
2
3
　　學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教師巡視指導(dǎo)。
3．實(shí)驗(yàn)分析評(píng)估：
學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)后教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、論證。可以從這幾方面進(jìn)行。
多媒體展示：
(1)怎樣通過(guò)測(cè)量的數(shù)據(jù)計(jì)算出電阻的阻值？
(2)測(cè)量的電阻值最后為何求平均值？
(3)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了什么問(wèn)題？你是如何解決的？
教師根據(jù)同學(xué)們反映的實(shí)驗(yàn)情況，給予指正，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
教師總結(jié)：這節(jié)課我們不僅學(xué)習(xí)了怎樣測(cè)量電阻，還學(xué)習(xí)了進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的基本步驟，體驗(yàn)了測(cè)電阻的過(guò)程。同時(shí)我們學(xué)會(huì)了通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的反思來(lái)獲取更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了通過(guò)對(duì)結(jié)論的討論，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。希望今后同學(xué)們能夠繼續(xù)這樣探討下去。
【課堂小結(jié)】
老師：今天你學(xué)到了什么，有什么成功的經(jīng)驗(yàn)和收獲？
學(xué)生：1.利用歐姆定律測(cè)量電阻的阻值。
2．會(huì)同時(shí)使用電流表和電壓表測(cè)電阻。
【板書設(shè)計(jì)】
第3節(jié)　 電阻的測(cè)量
1．實(shí)驗(yàn)原理：R＝。
2．測(cè)量方法：伏安法。
3．實(shí)驗(yàn)器材：電源、電壓表、電流表、待測(cè)電阻、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線。
4．實(shí)驗(yàn)電路圖：
5．減小誤差的方法：多次測(cè)量電壓及電流，算出電阻，最后求電阻的平均值。
6．滑動(dòng)變阻器的作用：
(1)保護(hù)電路。
(2)改變待測(cè)電阻兩端的電壓。

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