資源簡介 第2節 歐姆定律【教學目標】1.理解歐姆定律的內容及其表達式的物理意義,了解定律中各量的單位。2.能運用歐姆定律分析解決有關的簡單問題。【教學重難點】1.重點:正確理解歐姆定律的物理意義,能運用歐姆定律進行簡單計算。2.難點:運用歐姆定律進行簡單計算。【課前準備】教師:電壓表、電流表、定值電阻、學生電源、開關、滑動變阻器、導線。學生:電池組、電壓表、電流表、定值電阻、開關、滑動變阻器、導線。【教學過程】【情境引入】教師課件出示:表A電阻R 電壓U 電流I10 Ω 1 V 0.1 A2 V 0.2 A3 V 0.3 A表B電壓U 電阻R 電流I6 V 20 Ω 0.3 A15 Ω 0.4 A10 Ω 0.6 A請學生分析上節課通過實驗得出的導體中的電流跟它兩端的電壓和它的電阻的關系的數據,可以分別得出什么結論呢?【互動新授】1.歐姆定律:根據學生回答,教師總結:這個結論就是電流與電壓和電阻三者之間的定量關系,將兩個結論概括在一起,如何用簡潔而準確的語言表達呢?學生討論,得到完整的結論,教師說明這就是著名的歐姆定律:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。教師總結:歐姆定律所反映的“成正比”“成反比”,是有各自的條件的:即在“電阻一定”或“電壓一定”時才有的情況。其次,歐姆定律中說到的電流、電壓、電阻都是屬于同一段導體的。在后面將歐姆定律用于串聯電路和并聯電路時,注意到這一點是很必要的。教師用課件展示歐姆的生平事跡。引導學生討論要學習歐姆堅持不懈的精神、為科學獻身的精神、勇于探索真理的精神。歐姆定律的內容可以用公式來表達,教師提出問題:(1)歐姆定律的公式中,U、I、R各表示什么?各物理量各用什么單位?(2)這個公式是怎樣概括描述了歐姆定律的內容呢?(3)我們以導體電阻R一定的情況來說明,若導體兩端的電壓由U1變為U2時,流過導體電流由I1變為I2,用公式如何表示?(4)如果導體兩端的電壓U一定,它的電阻由R1變為R2時,電流由I1變為I2。用公式如何表示?學生小組討論。教師巡視指導。多媒體展示:(1)公式法:I=,電流=,1 A=。(同一段導體上的U、I、R)(2)由歐姆定律的公式我們可以看到,只要知道了導體的電阻值和它兩端的電壓,就可求出導體中的電流。所以歐姆定律更全面地反映了導體中電流、電壓和電阻的關系。(3)導體電阻R一定時,若導體兩端的電壓由U1變為U2時,流過導體的電流由I1變為I2,用公式表示為:I1=,I2=。(4)導體兩端的電壓U一定時,它的電阻由R1變為R2時,流過導體的電流由I1變為I2,用公式表示為:I1=,I2=。教師總結了這些后,追問學生:(1)歐姆定律的變形公式有什么?(2)歐姆定律公式使用時應注意些什么呢?學生小組討論,組長代表發言:(1)歐姆定律的變形公式有R=,U=IR。(2)公式中的各個物理量是同一導體或同一段電路上的同一時刻的對應值。(3)根據公式變形R=, 不能說 “導體的電阻跟導體兩端的電壓成正比,跟導體中的電流成反比”。這個式子只表明電阻R等于U與I的比值。(4)物理量單位的運用:若已知量的單位不是伏、安、歐,要先化為伏、安、歐再代入式子計算。教師肯定學生的積極思考,認真探究的學習態度,及時給予表揚和鼓勵。2.歐姆定律的應用:多媒體展示課本例題1:一輛汽車的車燈接在12 V電源兩端,燈絲電阻為30 Ω,求通過燈絲的電流。教師讓同學們先思考。過后再引導解題的一般步驟:首先理清問題中已知量和待求量,然后尋找解決問題的方法,最后看計算中的單位是否統一,計算結果。分析:已知燈絲兩端電壓U=12 V,燈絲電阻R=30 Ω,求通過燈絲的電流I。由公式I=可得,單位統一是V、A、Ω。解:已知U=12 V,R=30 Ω由歐姆定律得:I===0.4 A答:通過燈絲的電流是0.4 A。教師總結:由歐姆定律我們看到,在電源電壓不變的情況下,可以通過改變電路中的電阻來改變電流。多媒體展示例題2:如圖所示,閉合開關,電壓表的示數為6 V,電流表的示數為0.3 A,求電阻R的阻值。根據例題1的解析,讓學生自主在練習本上寫出解題的過程。利用投影,把書寫優秀的過程展示給同學們。最后教師投影展示完整的解題過程:解:U=6 V,I=0.3 A由歐姆定律I=得,R===20 Ω答:電阻R的阻值為20 Ω。教師提出問題:如果我們想知道一段導體的電阻,我們能不能利用我們身邊的器材測出它的電阻?如何測量呢?學生根據這個例題很容易地知道可以用電壓表和電流表,利用歐姆定律來解決。【課堂小結】老師:今天你學到了什么,有什么成功的經驗和收獲?學生:1.歐姆定律的內容、公式及物理意義。2.歐姆定律的應用。【板書設計】第2節 歐姆定律1.歐姆定律:(1)內容:導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。(2)公式:I=。2.歐姆定律的應用:歐姆定律的變形公式:R=,U=IR。公式中的各個物理量是同一導體或同一段電路上的同一時刻的對應值。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫