資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第21課 敵后戰場的抗戰（導學案）
內容導航
素養目標 課程標準+素養目標，明確學習任務及目的
預習導學 填預習單，梳理基礎知識，強化基礎概念
探究提升 探究問題，典例 + 訓練，逐個擊破重難點
體系構建 思維導圖，強化整體感知，建立系統思維
分層訓練 精選試題，分層強化訓練，完成學習閉環
2022年課程標準 學習目標
通過了解敵后戰場的抗戰等史事，認識中國共產黨是全民族抗戰的中流砥柱，體會中國軍民在抗日戰爭中孕育的抗戰精神。 唯物史觀：知道平型關大捷、百團大戰的相關史實。時空觀念：識讀《日本帝國主義侵略中國形勢圖》等，了解日本侵華及中國抗戰的階段變化。史料實證：結合課文，利用影像資料、文件檔案等各種歷史資料培養學生的歷史想象能力和分析能力。歷史解釋：理解敵后戰場、百團大戰等歷史概念。家國情懷：體會中國軍民在抗日戰爭中通過本課的學習，讓學生了解到在國家、民族的危難時刻八路軍、新四軍等中國軍隊所表現出來的崇高的愛國主義思想感情，認識到正是由于他們的浴血奮戰、流血犧牲才換來了抗日戰爭的偉大勝利。
活動一：平型關大捷
設問1：平型關大捷發生的歷史背景是什么？過程是怎樣的？有何重大歷史意義？
1.背景：①紅軍改編為國民革命軍后，迅速開赴抗日前線，一方面配合_____________作戰，另一方面深入敵占區，廣泛開展抗日游擊戰爭；②_____________期間，日軍侵入山西，企圖占領太原。
2.平型關的戰略地位：位于山西東北部，地形險要，易守難攻，是__________的重要門戶。
3.經過：_____________年9月，日軍向平型關開進。_____________第一一五師在師長_____________率領下，將日軍1000多人全部殲滅。
4.重要意義：平型關大捷是全民族抗戰爆發后中國軍隊主動對日作戰取得的_____________重大勝利，粉碎了日軍“_____________” 的神話。
活動二：毛澤東《論持久戰》和抗日根據地建立與發展
設問2：毛澤東《論持久戰》是在怎樣的背景下發表的的？產生了什么影響？中國共產黨抗日根據的建立和發展情況如何？
1.毛澤東《論持久戰》（1938年）
（1）目的：為了駁斥國民黨內流行的“_____________”和“速勝論”觀點。
（2）主要論據：_____________，中國不能迅速戰勝日本；中國的反侵略戰爭是_____________、正義的，得道多助；日本是小國，經不起長期戰爭；中國是大國，能夠支持長期戰爭。
（3）結論：中國既不能速勝，也不會亡國。抗日戰爭是_____________，戰爭的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中。實行_____________的路線，最后的勝利一定屬于中國。
（4）影響：闡明中國共產黨的抗日持久戰戰略總方針，大大增強了全國人民堅持抗戰的決心和信心
2.抗日根據地的建立和發展
（1）建立：_____________、新四軍挺進敵后建立抗日根據地。
（2）發展：華北、華中、華南和東北地區創建了有1億多人口的抗日根據地和游擊區
（3）中樞：陜甘寧邊區首府、中共中央所在地_____________成為敵后戰場的戰略總后方和指揮中樞。
（4）根據地的建設：
①軍事上：開展_____________，創造了麻雀戰、地道戰、地雷戰、破襲戰等。
②政治：建立抗日民主政權，實行_____________，推行精兵簡政，減輕人民負擔
③經濟：實行地主_____________、農民交租交息的土地政策
（5）影響：根據地成為敵后游擊戰得以長期堅持并取得最后勝利的_____________。
活動三：百團大戰
設問3：百團大戰發生的背景是什么？發動的目的是什么？指揮者是誰？過程是怎樣的？有何重大歷史意義？
1.背景：為消滅抗日根據地，日軍實行“_____________”，依托公路、鐵路，對抗日根據地進行封鎖與蠶食。
2.目的：為粉碎日軍對_____________的“掃蕩”和封鎖，振奮抗戰軍民的士氣
3.指揮者：_____________
4.概況：八路軍100多個團，在_____________廣闊的地域，對日軍發動了一場大規模進攻，主要目標是破襲日軍_____________，摧毀敵人交通線兩側及抗日根據地內的日偽據點。
5.意義：歷時數月，戰果輝煌，有力打擊了日軍的侵略氣焰，提高了_____________和八路軍的威望，振奮了全國軍民爭取抗戰勝利的信心。（百團大戰是八路軍在敵后戰場主動出擊日軍的最大規模戰役）
【參考答案】
活動一：正面戰場 淞滬會戰 太原 1937 八路軍 林彪 第一個 不可戰勝
活動二：亡國論 敵強我弱 進步 持久戰 人民戰爭 八路軍 延安 游擊戰 民主選舉 減租減息 基地
活動三：囚籠政策 敵后抗日根據地 彭德懷 華北 交通線 共產黨
問題一：抗日戰爭中的著名戰役
【答案】
①正面戰場：淞滬會戰、臺兒莊戰役、武漢會戰、萬家嶺大捷、第三次長沙會戰、豫湘桂戰役；
②敵后戰場：平型關大捷；百團大戰等。
【解析】
根據所學知識可知，七七事變后，形成了國共為主體的抗日民族統一戰線，中國軍隊在正面戰場先后組織了淞滬會戰、臺兒莊戰役、武漢會戰、萬家嶺戰役、第三次長沙會戰、豫湘桂戰役等；中國共產黨在敵后也開展了一系列抗日戰役，如平型關大捷、百團大戰等。
問題二：正面戰場和敵后戰場的關系
【答案】
正面戰場和敵后戰場相互配合，協同作戰，構成了中國抗日戰爭的整體。
【解析】
結合所學知識可知，抗日戰爭中正面戰場阻滯了日軍迅速滅亡中國的圖謀；敵后戰場對日軍形成牽制和打擊，使得正面戰場可以堅持更長的時間。兩者相輔相成，共同支撐著中國的抗戰，故正面戰場和敵后戰場的關系是正面戰場和敵后戰場相互配合，協同作戰，構成了中國抗日戰爭的整體。
【總結感悟】-構建知識體系
【基礎必練】
1.抗戰時期，敵后戰場的戰略總后方和指揮中樞是陜甘寧邊區首府、中共中央所在地（ ）
A．上海 B．重慶 C．延安 D．瑞金
【答案】C
【解析】結合所學知識可知，抗戰時期，敵后戰場的戰略總后方和指揮中樞是陜甘寧邊區首府、中共中央所在地延安，C項正確；ABD項不正確，可排除。故選C項。
2.下面示意圖的名稱應是（ ）
A．淞滬會戰示意圖 B．臺兒莊戰役示意圖
C．武漢會戰示意圖 D．百團大戰示意圖
【答案】D
【解析】根據示意圖信息可知該地區位于華北地區，1940年，八路軍在華北地區發起了百團大戰，D項正確；淞滬會戰發生于上海地區，位于華東沿海一帶，排除A項；臺兒莊戰役發生于山東棗莊，排除B項；武漢位于湖北省，屬于華中地區，排除C項。故選D項。
3.為了粉碎敵人的“囚籠政策”，帶領一百多個團，向日軍發動大規模進攻，據此判斷這位指揮官是（ ）
A．李宗仁 B．劉伯承 C．葉挺 D．彭德懷
【答案】D
【解析】根據所學可知，為了粉碎敵人的“囚籠政策”，八路軍總部在彭德懷指揮下，組織一百多個團，向日軍發動大規模進攻，D項正確；李宗仁指揮了臺兒莊戰役，排除A項；劉伯承率領晉冀魯豫野戰軍主力千里躍進大別山，排除B項；葉挺領導的第四軍在北伐戰爭中贏得“鐵軍”的美譽，排除C項。故選D項。
4.中國軍隊在抗戰以來所取得的第一次大捷是（ ）
A．太原會戰 B．臺兒莊戰役 C．百團大戰 D．平型關大捷
【答案】D
【解析】根據所學知識可知，1937年9月，八路軍取得平型關大捷，這是全民族抗戰以來中國軍隊取得的第一個勝利，打破了日軍不可戰勝的神話，D項正確；太原會戰是抗戰中，華北規模最大的一次對日會戰，創造了華北殲滅日軍人數的最高紀錄，排除A項；臺兒莊戰役發生在1938年春，是全民族抗戰以來正面戰場的最大勝利，排除B項；百團大戰發生在1940年下半年，是全民族抗戰以來中國軍隊主動出擊日軍的最大規模戰役，排除C項。故選D項。
5.抗戰爆發后，毛澤東發表的著作中指出，“敵強我弱，中國不能迅速戰勝日本”“中國既不能速勝，也不會亡國”。毛澤東的這部著作是（ ）
A．《新民主主義論》 B．《論聯合政府》
C．《論持久戰》 D．《抗日游擊戰爭的戰略問題》
【答案】C
【解析】結合所學內容可知，“敵強我弱，中國不能迅速戰勝日本”“中國既不能速勝，也不會亡國”反映的是持久作戰的方針，出自毛澤東的《論持久戰》，C項正確，排除ABD項。故選C項。
6.1940年下半年，彭德懷組織八路軍100多個團，在華北廣闊的地域，對日軍發動了一場大規模進攻，史稱（ ）
A．平型關大捷 B．臺兒莊戰役 C．萬家嶺戰役 D．百團大戰
【答案】D
【解析】依據所學知識可知，1940年下半年，彭德懷組織八路軍100多個團，在華北廣闊的地域，對日軍發動了一場大規模進攻，史稱百團大戰，增強了八路軍的威望，D符合題意；平型關大捷的時間是1937年，A不符合題意；臺兒莊戰役的時間是1938年，B不符合題意；萬家嶺戰役的時間是從1938年9月28日到10月10日，C不符合題意；故選D。
【素養提升】
1.抗戰初期，國立浙江大學校長竺可楨主張，大學生應在后方努力讀書，以為抗戰建國儲備人才；1941年開始，竺可楨提倡浙大學子從軍。這一轉變（ ）
A．主要是基于戰爭形勢的變化 B．表明大學教育的宗旨發生改變
C．是迫于國民政府的政策壓力 D．踐行了中國共產黨的群眾路線
【答案】A
【解析】根據材料“抗戰初期……大學生應在后方努力讀書，以為抗戰建國儲備人才；1941年開始，竺可楨提倡浙大學子從軍”等信息結合所學知識可知，1941年時期，抗日戰爭處于相持階段，戰爭形勢嚴峻，需要更多人才參與戰爭，于是竺可楨提倡浙大學子從軍，這是基于戰爭形勢的變化做出的決定，A項正確；根據所學知識可知，大學教育的宗旨是長期的、穩定的，不會因為戰爭形勢而輕易改變，排除B項；材料所述變化是基于戰爭形勢的變化與需要，而不是國民政府的政策壓力，并且材料內容沒有強調國民政府的相關政策，排除C項；國立浙江大學校長竺可楨決策變化是受當時戰爭形勢變化的影響，僅憑材料不能得出踐行了中國共產黨的群眾路線，排除D項。故選A項。
2.下表為敵后戰場抗擊侵華日軍情況（單位：千人）統計。這表明（ ）
年份 敵后戰場抗敵人數 侵華日軍總數 占侵華日軍比重
1938 400 680 58%
1939 540 860 62%
1940 570 800 58%
1941 460 610 75%
1942 332 550 63%
1943 350 600 58%
1944 469 730 64%
1945 759 1089 69%
A．中國是世界反法西斯戰爭的東方主戰場
B．中國共產黨在全民族抗戰中發揮了中流砥柱的作用
C．中國共產黨在抗日斗爭中發展自身力量
D．中國共產黨在百團大戰后地位得到提高
【答案】B
【解析】根據表格“敵后戰場抗擊侵華日軍情況”可知，從1938年到1945年共產黨抗擊了50%以上的日軍，可得出中國共產黨在抗日戰爭中發揮了中流砥柱的作用，B項正確；表格體現的是中國共產黨抗擊日軍情況，體現不出法西斯戰爭、中國共產黨在抗日斗爭中發展自身力量、百團大戰的內容信息，排除ACD項。故選B項。
3.國共十年對峙時期，中共在農村革命根據地實行的政策是“打土豪，分田地”；抗日戰爭時期，在敵后抗日根據地實行的土地政策則是“地主減租減息”。中共調整土地政策的主要目的是（ ）
A．武裝反抗國民黨反動派 B．聯合地主階級抗日
C．確立中共對軍隊的絕對領導 D．加強黨風建設
【答案】B
【解析】根據所學知識可知，為了聯合地主階級抗日，中國共產黨在敵后抗日根據地實行“地主減租減息”的政策，B項正確；抗日戰爭期間，中國共產黨和國民黨建立了抗日民族統一戰線，兩黨不是對峙關系，排除A項；三灣改編確立了黨對軍隊的絕對領導，排除C項；加強黨風建設與調整土地政策無關，排除D項。故選B項。
4.1940年，美國合眾社駐北平的記者曾發出以下電訊：“自華軍部隊在河北開始大規模進擊之后，北平四周之華軍，亦實行響應，甚為活躍。現北平日軍極為震動，平津鐵路，昨日不通。”這段電訊描述的軍事行動（ ）
A．是中國抗戰以來的第一次勝利
B．粉碎了日軍三個月滅亡中國的狂妄計劃
C．是中國軍隊主動出擊日軍最大規模的戰役
D．標志著中國軍隊進入戰略反攻階段
【答案】C
【解析】根據“自華軍部隊在河北開始大規模進擊之后，北平四周之華軍，亦實行響應，甚為活躍。現北平日軍極為震動，平津鐵路，昨日不通。”可得出是百團大戰，根據所學，1940年下半年，八路軍總部在彭德懷指揮下，組織了100多個團，在華北廣闊的地域，對日軍發動了一場大規模進攻，史稱“百團大戰”。是中國軍隊主動出擊日軍最大規模的戰役，有力打擊了日軍的侵略氣焰，提高了共產黨和八路軍的威望，振奮了全國軍民爭取抗戰勝利的信心。C項正確；A項是平型關大捷，排除A項；B項是淞滬會戰，排除B項；1944年1月解放區戰場局部反攻是反攻的標志，排除D項。故選C項。
5.百團大戰使敵人大為震動驚呼“對華北應有再認識”,多田駿因其“囚籠政策”之破產而滾蛋,繼任者為岡村寧次,提出“治安強化運動”的方針,取消戰爭初期“剿共滅黨”的口號,改為致力于剿共。”這表明百團大戰（ ）
A．振奮了全國人民爭取抗戰勝利的信心 B．提高了共產黨、八路軍的聲威
C．使日軍改變了侵華方針 D．有力地支援國民黨正面戰場的抗戰
【答案】C
【解析】依據題干“百團大戰使敵人大為震動驚呼‘對華北應有再認識’”致使多田駿因其“囚籠政策”失敗，滾回日本；后來者岡村寧次改變了以前的政策，提出“治安強化運動”的方針，取消戰爭初期“剿共滅黨”的口號，改為致力于剿共。”C正確；ABD都是八團大戰的影響，但是不是題干材料反映的內容，排除；故選C。
6.【抗戰家書的記憶】
材料一 中國人民在抗日戰爭的壯闊進程中孕育出偉大抗戰精神，向世界展示了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節，不畏強暴、血戰到底的英雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念。偉大抗戰精神，是中國人民彌足珍貴的精神財富。
——摘自《中國共產黨簡史》
材料二 抗日英雄的家書內容或懇切、或溫情，或牽掛……以下為他們家書的節選：趙一曼：寧兒啊!我最親愛的孩子啊!母親不用千言萬語來教育你，就用實行來教育你。在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的!左權：想來太北長得更高了，懂得很多事了，她在保育院情形如何 你是否能經常去看她……可惜三個人分在三起，假如在一塊的話，真痛快極了!程雄：現在兒就要離開大別山，走上最前線消滅敵人，保衛中華!望雙親不要悲傷掛念。兒為偉大而生，光榮而死，是我做兒子最后的心意。胡孟晉：惠，最親愛的人，請不要依戀，要知道你愛人的走，不是故意的拋棄你，而是為著革命，為著獨立自由幸福的新中國而努力奮斗的啊!張自忠：為國家民族死之決心，海不清，石不爛，絕不半點改變，愿與諸弟共勉之。戴安瀾：現在孤軍奮斗，決以全部棲娃，以報國家養育!為國戰死，事極光榮。所念者，老母外出，未能侍奉。
(1)請對趙一曼、左權、張自忠、戴安瀾這四位歷史名人各用一句話介紹。
(2)根據上述材料并結合所學，圍繞“家書中的抗戰精神”，展開論述。(要求:主題明確，史論結合，表述清晰。)
【答案】(1)趙一曼: 中華民族抗日英雄;左權:具有卓越軍事指揮才能和理論修養的八路軍參謀長;張自忠:抗日戰爭中犧牲在最前線的國民黨最高將領、民族英雄;戴安瀾:戰死在他國的中國遠征軍抗日名將。
(2)烽火家書抵萬金。抗戰家書是時代的見證，是歷史的記憶，寫的是溫情，刻的是大義!1931年9月18日，日寇來襲，烽火連天，國家蒙辱，人民蒙難。“寧兒啊，我最親愛的孩子”，一聲輕喚，是趙一曼烈士對兒子的柔情;“三個人假如在一塊，真痛快極了”，一絲期盼，是左權烈士對親人的思念。誰不愿骨肉團聚，誰不戀家庭的溫馨 但沒有國，哪有家!家書中“偉大而生，光榮而死”為國戰死，事極光榮”的錚錚誓言，是英雄們對祖國深深的愛。千千萬萬勇敢的中國人同仇敵愾，經過十四年艱苦卓絕的抗戰，取得了近代以來反抗外敵入侵的第一次完全勝利。家書中的偉大抗戰精神是我們彌足珍貴的精神財富。天下興亡，匹夫有責。我們都是那位“匹夫”!青年強，則國強。我們立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，中華民族偉大復興一定能實現!
【解析】(1)趙一曼:根據“寧兒啊!我最親愛的孩子啊!母親不用千言萬語來教育你，就用實行來教育你。在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的!”可知趙一曼是為中華民族而犧牲的抗日英雄;左權:根據材料結合所學可知，左權是我黨一位具有卓越軍事指揮才能和理論修養的八路軍參謀長;張自忠:根據材料結合所學可知，張自忠是抗日戰爭中犧牲在最前線的國民黨最高將領、民族英雄;戴安瀾:根據“現在孤軍奮斗，決以全部棲姓，以報國家養育!為國戰死，事極光榮。所念者，老母外出，未能侍奉。”結合所學可知，戴安瀾是戰死在他國的中國遠征軍抗日名將。
(2)根據材料“偉大抗戰精神，是中國人民彌足珍貴的精神財富。”、“抗日英雄的家書內容或懇切、或溫情，或牽掛…”“在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的!"、“可惜三個人分在三起，假如在一塊的話，真痛快極了!”“兒為偉大而生，光榮而死，是我做兒子最后的心意。”、“為著革命，為著獨立自由幸福的新中國“而努力奮斗的啊!”、“為國家民族死之決心，海不清，石不爛，絕不半點改變現在孤軍奮斗，決以全部棲姓，以報國家養育!"等可以提煉觀點:烽火家書抵萬金。論述:由材料并結合所學論述如下，抗戰家書是時代的見證，是歷史的記憶，寫的是溫情，刻的是大義!1931年9月18日，日寇來襲，烽火連天，國家蒙辱，人民蒙難。“寧兒啊，我最親愛的孩子”，一聲輕喚，是趙一曼烈士對兒子的柔情;“三個人假如在一塊，真痛快極了”，一絲期盼，是左權烈士對親人的思念。誰不愿骨肉團聚，誰不戀家庭的溫馨 但沒有國，哪有家!家書中“偉大而生，光榮而死“為國戰死事極光榮”的錚錚誓言，是英雄們對祖國深深的愛，千千萬萬勇敢的中國人同仇敵愾，經過十四年艱苦卓絕的抗戰，取得了近代以來反抗外敵入侵的第一次完全勝利。家書中的偉大抗戰精神是我們彌足珍貴的精神財富。天下興亡匹夫有責。我們都是那位“匹夫”!青年強，則國強。我們立志做有理想、敢擔當、能吃苦肯奮斗的新時代好青年，中華民族偉大復興定能實現!(本體為開放性試題，史論結合，表述清晰，言之成理即可)
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第21課 敵后戰場的抗戰（導學案）
內容導航
素養目標 課程標準+素養目標，明確學習任務及目的
預習導學 填預習單，梳理基礎知識，強化基礎概念
探究提升 探究問題，典例 + 訓練，逐個擊破重難點
體系構建 思維導圖，強化整體感知，建立系統思維
分層訓練 精選試題，分層強化訓練，完成學習閉環
2022年課程標準 學習目標
通過了解敵后戰場的抗戰等史事，認識中國共產黨是全民族抗戰的中流砥柱，體會中國軍民在抗日戰爭中孕育的抗戰精神。 唯物史觀：知道平型關大捷、百團大戰的相關史實。時空觀念：識讀《日本帝國主義侵略中國形勢圖》等，了解日本侵華及中國抗戰的階段變化。史料實證：結合課文，利用影像資料、文件檔案等各種歷史資料培養學生的歷史想象能力和分析能力。歷史解釋：理解敵后戰場、百團大戰等歷史概念。家國情懷：體會中國軍民在抗日戰爭中通過本課的學習，讓學生了解到在國家、民族的危難時刻八路軍、新四軍等中國軍隊所表現出來的崇高的愛國主義思想感情，認識到正是由于他們的浴血奮戰、流血犧牲才換來了抗日戰爭的偉大勝利。
活動一：平型關大捷
設問1：平型關大捷發生的歷史背景是什么？過程是怎樣的？有何重大歷史意義？
1．背景：①紅軍改編為國民革命軍后，迅速開赴抗日前線，一方面配合_____________作戰，另一方面深入敵占區，廣泛開展抗日游擊戰爭；②_____________期間，日軍侵入山西，企圖占領太原。
2．平型關的戰略地位：位于山西東北部，地形險要，易守難攻，是__________的重要門戶。
3．經過：_____________年9月，日軍向平型關開進。_____________第一一五師在師長_____________率領下，將日軍1000多人全部殲滅。
4．重要意義：平型關大捷是全民族抗戰爆發后中國軍隊主動對日作戰取得的_____________重大勝利，粉碎了日軍“_____________” 的神話。
活動二：毛澤東《論持久戰》和抗日根據地建立與發展
設問2：毛澤東《論持久戰》是在怎樣的背景下發表的的？產生了什么影響？中國共產黨抗日根據的建立和發展情況如何？
1．毛澤東《論持久戰》（1938年）
（1）目的：為了駁斥國民黨內流行的“_____________”和“速勝論”觀點。
（2）主要論據：_____________，中國不能迅速戰勝日本；中國的反侵略戰爭是_____________、正義的，得道多助；日本是小國，經不起長期戰爭；中國是大國，能夠支持長期戰爭。
（3）結論：中國既不能速勝，也不會亡國。抗日戰爭是_____________，戰爭的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中。實行_____________的路線，最后的勝利一定屬于中國。
（4）影響：闡明中國共產黨的抗日持久戰戰略總方針，大大增強了全國人民堅持抗戰的決心和信心
2．抗日根據地的建立和發展
（1）建立：_____________、新四軍挺進敵后建立抗日根據地。
（2）發展：華北、華中、華南和東北地區創建了有1億多人口的抗日根據地和游擊區
（3）中樞：陜甘寧邊區首府、中共中央所在地_____________成為敵后戰場的戰略總后方和指揮中樞。
（4）根據地的建設：
①軍事上：開展_____________，創造了麻雀戰、地道戰、地雷戰、破襲戰等。
②政治：建立抗日民主政權，實行_____________，推行精兵簡政，減輕人民負擔
③經濟：實行地主_____________、農民交租交息的土地政策
（5）影響：根據地成為敵后游擊戰得以長期堅持并取得最后勝利的_____________。
活動三：百團大戰
設問3：百團大戰發生的背景是什么？發動的目的是什么？指揮者是誰？過程是怎樣的？有何重大歷史意義？
1．背景：為消滅抗日根據地，日軍實行“_____________”，依托公路、鐵路，對抗日根據地進行封鎖與蠶食。
2．目的：為粉碎日軍對_____________的“掃蕩”和封鎖，振奮抗戰軍民的士氣
3．指揮者：_____________
4．概況：八路軍100多個團，在_____________廣闊的地域，對日軍發動了一場大規模進攻，主要目標是破襲日軍_____________，摧毀敵人交通線兩側及抗日根據地內的日偽據點。
5．意義：歷時數月，戰果輝煌，有力打擊了日軍的侵略氣焰，提高了_____________和八路軍的威望，振奮了全國軍民爭取抗戰勝利的信心。（百團大戰是八路軍在敵后戰場主動出擊日軍的最大規模戰役）
問題一：抗日戰爭中的著名戰役
【答案】
①正面戰場：淞滬會戰、臺兒莊戰役、武漢會戰、萬家嶺大捷、第三次長沙會戰、豫湘桂戰役；
②敵后戰場：平型關大捷；百團大戰等。
問題二：正面戰場和敵后戰場的關系
【答案】
正面戰場和敵后戰場相互配合，協同作戰，構成了中國抗日戰爭的整體。
【總結感悟】-構建知識體系
【基礎必練】
1．抗戰時期，敵后戰場的戰略總后方和指揮中樞是陜甘寧邊區首府、中共中央所在地（ ）
A．上海 B．重慶 C．延安 D．瑞金
2．下面示意圖的名稱應是（ ）
A．淞滬會戰示意圖 B．臺兒莊戰役示意圖
C．武漢會戰示意圖 D．百團大戰示意圖
3．為了粉碎敵人的“囚籠政策”，帶領一百多個團，向日軍發動大規模進攻，據此判斷這位指揮官是（ ）
A．李宗仁 B．劉伯承 C．葉挺 D．彭德懷
4．中國軍隊在抗戰以來所取得的第一次大捷是（ ）
A．太原會戰 B．臺兒莊戰役 C．百團大戰 D．平型關大捷
5．抗戰爆發后，毛澤東發表的著作中指出，“敵強我弱，中國不能迅速戰勝日本”“中國既不能速勝，也不會亡國”。毛澤東的這部著作是（ ）
A．《新民主主義論》 B．《論聯合政府》
C．《論持久戰》 D．《抗日游擊戰爭的戰略問題》
6．1940年下半年，彭德懷組織八路軍100多個團，在華北廣闊的地域，對日軍發動了一場大規模進攻，史稱（ ）
A．平型關大捷 B．臺兒莊戰役 C．萬家嶺戰役 D．百團大戰
【素養提升】
1．抗戰初期，國立浙江大學校長竺可楨主張，大學生應在后方努力讀書，以為抗戰建國儲備人才；1941年開始，竺可楨提倡浙大學子從軍。這一轉變（ ）
A．主要是基于戰爭形勢的變化 B．表明大學教育的宗旨發生改變
C．是迫于國民政府的政策壓力 D．踐行了中國共產黨的群眾路線
2．下表為敵后戰場抗擊侵華日軍情況（單位：千人）統計。這表明（ ）
年份 敵后戰場抗敵人數 侵華日軍總數 占侵華日軍比重
1938 400 680 58%
1939 540 860 62%
1940 570 800 58%
1941 460 610 75%
1942 332 550 63%
1943 350 600 58%
1944 469 730 64%
1945 759 1089 69%
A．中國是世界反法西斯戰爭的東方主戰場
B．中國共產黨在全民族抗戰中發揮了中流砥柱的作用
C．中國共產黨在抗日斗爭中發展自身力量
D．中國共產黨在百團大戰后地位得到提高
3．國共十年對峙時期，中共在農村革命根據地實行的政策是“打土豪，分田地”；抗日戰爭時期，在敵后抗日根據地實行的土地政策則是“地主減租減息”。中共調整土地政策的主要目的是（ ）
A．武裝反抗國民黨反動派 B．聯合地主階級抗日
C．確立中共對軍隊的絕對領導 D．加強黨風建設
4．1940年，美國合眾社駐北平的記者曾發出以下電訊：“自華軍部隊在河北開始大規模進擊之后，北平四周之華軍，亦實行響應，甚為活躍。現北平日軍極為震動，平津鐵路，昨日不通。”這段電訊描述的軍事行動（ ）
A．是中國抗戰以來的第一次勝利
B．粉碎了日軍三個月滅亡中國的狂妄計劃
C．是中國軍隊主動出擊日軍最大規模的戰役
D．標志著中國軍隊進入戰略反攻階段
5．百團大戰使敵人大為震動驚呼“對華北應有再認識”，多田駿因其“囚籠政策”之破產而滾蛋，繼任者為岡村寧次，提出“治安強化運動”的方針，取消戰爭初期“剿共滅黨”的口號，改為致力于剿共。”這表明百團大戰（ ）
A．振奮了全國人民爭取抗戰勝利的信心 B．提高了共產黨、八路軍的聲威
C．使日軍改變了侵華方針 D．有力地支援國民黨正面戰場的抗戰
6．【抗戰家書的記憶】
材料一 中國人民在抗日戰爭的壯闊進程中孕育出偉大抗戰精神，向世界展示了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節，不畏強暴、血戰到底的英雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念。偉大抗戰精神，是中國人民彌足珍貴的精神財富。
——摘自《中國共產黨簡史》
材料二 抗日英雄的家書內容或懇切、或溫情，或牽掛……以下為他們家書的節選：趙一曼：寧兒啊!我最親愛的孩子啊!母親不用千言萬語來教育你，就用實行來教育你。在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的!左權：想來太北長得更高了，懂得很多事了，她在保育院情形如何？你是否能經常去看她……可惜三個人分在三起，假如在一塊的話，真痛快極了!程雄：現在兒就要離開大別山，走上最前線消滅敵人，保衛中華!望雙親不要悲傷掛念。兒為偉大而生，光榮而死，是我做兒子最后的心意。胡孟晉：惠，最親愛的人，請不要依戀，要知道你愛人的走，不是故意的拋棄你，而是為著革命，為著獨立自由幸福的新中國而努力奮斗的啊!張自忠：為國家民族死之決心，海不清，石不爛，絕不半點改變，愿與諸弟共勉之。戴安瀾：現在孤軍奮斗，決以全部棲娃，以報國家養育!為國戰死，事極光榮。所念者，老母外出，未能侍奉。
（1）請對趙一曼、左權、張自忠、戴安瀾這四位歷史名人各用一句話介紹。
（2）根據上述材料并結合所學，圍繞“家書中的抗戰精神”，展開論述。（要求：主題明確，史論結合，表述清晰。）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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