資源簡介

部編版道德與法治九年級《多彩的職業》課時教學設計
課題 《多彩的職業》 單元 第三單元 學科 道德與法 治 年級 九年級
學習 目標 核心素養目標： 政治認同：將自己的職業選擇與國家需要相結合，懂得敬業精神的重要性。 道德修養：努力學習，提高各方面素養，為將來選擇職業做好準備。理解職業準備和選擇的 重要性，增強根據自身實際和社會需要選擇職業的能力。 健全人格：樹立正確的擇業觀，培養敬業精神。樹立正確的擇業觀，培養敬業精神，以積極 的心態和行為對自己選擇的職業承擔相應的工作責任。
重點 職業準備
難點 敬業精神
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動
導入新課 以問題導入： 思考：“360行，行行出狀元。”你都知道有哪些 “行” 提示：職：指職守、職務；業：指士、農、工、商 等所從事的某一方面的工作。 重點問題： 1.為什么要進行職業準備 2.青少年怎樣做好職業準備，進行職業選擇 3.現代社會的發展對就業的影響及要求 4.為什么要培養敬業精神 5.如何處理好職業和興趣的關系 引出本課主題：多彩的職業 “360行，行行出狀元?！蹦愣贾?道有哪些“行” 豐富多彩的職業為我們提供了多 樣化的職業選擇，學生分享自己的 興趣，談一談將來自己想做什么
講授新課 第一目：職業準備 探究一：為什么要進行職業準備 思考：你知道有哪些新興職業嗎 提示：試睡員、海外代購、整理收納師等等。 思考：為什么會有這么多的職業存在呢 提 示 ：現代社會，豐富多彩的職業為我們提供了多 樣化的選擇。國家發展、民族振興需要各種各樣的 思考：你知道有哪些新興職業嗎 學生結合社會熱點，思考為什么會 有這么多的職業存在呢 觀看時間軸線，這個時間軸說明了
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職業。 思考：這個時間軸說明了什么 提示：人生大部分時間要從事一定的職業，這是社 會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生 價值的基本路徑 材料：全職兒女，一種新型的脫產生活方式。指的 是年輕人脫產寄居父母生活，并通過付出一定的勞 動換取經濟支持，同時保持學習，嘗試找到職業目 標。 思考一：你如何看待“全職兒女”現象 提示：在做“全職兒女”過程中，不少年輕人依舊 保持學習與進步，積極為職業目標做準備，堅持篤 行不怠的努力?！叭殐号睍r期更像是他們成長 路上的過渡期。 還有一種觀點：全職兒女=新型啃老 思考二：為什么我們要進行職業準備呢 提示：我們即將初中畢業，未來會從事某一種或多 種職業，承擔社會分工中的不同角色。在走向未來 的征程中，我們應該做好職業準備，規劃好自己的 職業生涯。 筆記為什么要進行職業準備 國家：現代社會，豐富多彩的職業為我們提供了多 樣化的選擇。 人生：人生大部分時間從事一定的職業，社會分工 的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的 基本路徑。 社會分工：畢業后，未來會從事某一種或多種職業， 承擔社會分工中的不同角色。 探究二青少年怎樣做好職業準備 思考：小王、小吳的故事給你什么啟示 我們在進 行職業選擇時應該注意什么 提示：小王在做好職業準備，進行職業選擇，要考 慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么;要把握自 己的個性特長，清楚自己適合做什么; 小吳經歷啟示我們當經驗、能力與職業要求差距較 大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位 的要求，滿足國家與社會發展的需要。 筆記青少年怎樣做好職業準備 ①考慮自己的興趣愛好，明白自己想要做什么。 ②把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。 ③結合自己的能力經驗，思考自己能夠做什么。 (4)當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要 加強學習，提高自身素質。 什么 人生大部分時間要從事一 定的職業，畢業后你想做什么,分 享自己的想法 學生觀看課堂視頻，思考一：你 如何看待“全職兒女”現象 思考二：為什么我們要進行職業準 備呢 帶著問題閱讀材料，小王、小吳的 故事給你什么啟示 我們在進行職業選擇時應該注意 什么 進行職業選擇，要考慮自己的興趣 愛好，明白自己想做什么 學生觀看視頻，隨著時代的發展， 科技的進步，思考下為什么有些職 業會消失，有些職業會產生 學生舉例說明，有哪些職業是消失
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探究三現代社會發展對就業的影響及要求 你知道Chat GPT嗎 思考：為什么有些職業會消失，有些職業會產生 提示：在經濟全球化時代，科學技術突飛猛進，各 國之間的聯系愈益密切。社會分工逐漸細化，引起 傳統職業的變革和新興職業的興起。 思考：職業變化給我們帶來更多就業機會，同時也 帶來挑戰，我們該如何應對 提示：我們要順應時代變化，抓住機遇，做好多方 面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑 戰。 筆記現代社會發展對就業的影響及要求 (1)影響： 在經濟全球化時代，社會分工逐漸細化，引起傳統 職業的變革和新型職業的興起，給我們帶來更多的 就業機會和挑戰。 人們的就業方式越來越多樣。給勞動者帶來了更多 的機遇，也對勞動者的素質提出了更高的要求。 (2)做法(要求): 我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的 準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。 第二目 敬業精神 探究三為什么要培養敬業精神 視頻見證!地震了，他們的第一反應不是跑，而 是 …… 思考：3人做法啟示我們如何對待職業 提示：走上工作崗位，不僅享有工作的權利，同時 也要承擔工作的責任。每種職業都承擔一定的社會 責任，每個崗位都有相應的崗位職責要求。國家對 職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德 要求。我們對職業要有敬業精神。 思考：從社會上各行各業的勞動者身上，體會勞動 的重要性。 提示：勞動是一切幸福的源泉，一個人只有熱愛自 己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創 造出物質財富和精神財富。 思考：鐘院士啟示我們應如何對待職業 提示：熱愛自己的職業，踐行勞模精神、工匠精神， 實現自己的人生價值。 筆記為什么要培養敬業精神 (1)每種職業都承擔一定的社會責任，每個崗位 都有相應的崗位職責要求。國家對職業行為有法律 規范要求，社會對職業行為有道德要求。 了 有哪些職業是剛剛興起的 面對社會發展對就業的影響，我們 應該怎么做呢 職業變化給我們帶來更多就業機 會的同時也帶來挑戰，我們該如何 應對 思考：3人做法啟示我們如何對待 職業 從社會上各行各業的勞動者身上， 體會勞動的重要性。 89歲院士堅持給學生上課，站著 上!鐘院士啟示我們應如何對待職 業
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(2)勞動是一切幸福的源泉， 一個人只有熱愛自 己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創 造出物質財富和精神財富。 (3)只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精 神、工匠精神，才能成就一番事業，實現自己的人 生價值。 探究四如何培養敬業精神 思考一：你如何評價小丁的頻繁跳槽 提示：不贊成小丁頻繁跳槽，能夠找到一份自己感 興趣的工作是幸運的、快樂的。興趣也會隨環境、 條件的變化而改變。要在工作中培養興趣。頻繁跳 槽毫無定性，那么只能是沒有任何經驗和特長，最 終一事無成，畢竟工作能力的培養，是一個長時間 累積的過程。 思考二：“為了興趣是否應該頻繁跳槽”這對我們 培養敬業精神有什么啟示 提示：為了興趣不能頻繁跳槽。我們要處理好職業 何興趣的關系，善于在工作實踐中培養興趣，做到 干一行愛一行。 你如何評價小丁的頻繁跳槽 學生自發分組，小組討論：為了興 趣，是否應該跳槽 如何處理職業和興趣的關系 師 生總結得出結論
課堂小結 九年級的我們即將畢業，或者升學或者就業， 但無論怎樣，未來我們都會在社會生活中從事某一 種或多種職業，承擔社會分工中的不同角色，承擔 相應的責任。因此，從現在起，我們要認真學習， 提高各方面的素質，了解敬業精神和職業要求，考 慮自己的實際需要，培養自己的愛好特長，結合國 家發展和民族振興的需要，做好自己的職業準備， 規劃好自己的職業生涯。
板書 多 彩 的 職 業 職 業 準 備 敬 業 精 神 為什么要做好職業規劃 怎樣做好職業準備、進行職業選擇 現代社會發展對就業的影響及我國對策 為什么要培養敬業精神 如何培養敬業精神
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