資源簡介

【教學(xué)設(shè)計】
八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂
課題 第 7 課 八 國 聯(lián) 軍 侵 華 與 《 辛 丑 條 約 》 簽 訂 課型 新 授
核心 素養(yǎng) 1 . 通過自主學(xué)習(xí)和梳理教材，掌握義和團運動和抗擊八國聯(lián)軍的基本事實，列舉 《辛丑條約》的內(nèi)容。(史料實證、時空觀念) 2 . 通過材料研讀和比較探究，能夠辯證評價義和團運動，認(rèn)識到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn) 爭中中國戰(zhàn)敗的原因，理解《辛丑條約》給中國帶來的危害。(唯物史觀、歷史解釋) 3 . 通過了解八國聯(lián)軍野蠻殘暴的罪行，揭露帝國主義的殘暴性，認(rèn)識到落后就要 挨打的道理。通過義和團和愛國官兵英勇抗擊，八國聯(lián)軍侵略的史實，體會中國人民不 屈不撓的斗爭精神。(家國情懷)
重點 義和團運動、抗擊八國聯(lián)軍、《辛丑條約》的簽訂等基本事實
難點 評價義和團運動、《辛丑條約》簽訂的影響
教法 啟發(fā)式、探究式、講授法、圖示法、問題教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、創(chuàng)設(shè)情境法
教學(xué) 資源 課件
思 維 導(dǎo) 圖 ( 板 書 設(shè) 計 )
侵略勢力加劇，外國傳教士活動猖獗 反帝愛國 滿目排外 鎮(zhèn)壓義和團運動 口號：扶清滅洋 八國聯(lián)軍侵華原因 封建迷信 心存幻想 八國聯(lián)軍侵華 原因 經(jīng)過 鎮(zhèn)壓義和團運坊阻擊戰(zhàn) 進一步擴大在華利 津保衛(wèi) 士成殉國 天津一北京 賠4.5億 禁反帝 《丑條約》 允駐軍 沒使館 清政府淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具 中國完全淪為半殖民地半封建社會
維護并擴大在華權(quán)益 與《辛丑條約》簽訂結(jié)果 1900年
英美日法德意奧 大沽一天津一北京 影響
教學(xué)方法、過程及時間分配 學(xué)習(xí)方法及過程
【課前預(yù)習(xí)檢查】 回憶提問：戊戌變法運動開始的標(biāo)志及結(jié)果 【導(dǎo)入新課】 學(xué)生回顧知識
【教學(xué)設(shè)計】
為救亡圖存，資產(chǎn)階級維新派宣傳變法思想，積極推行變法，但最 終遭到失敗。19世紀(jì)末，義和團運動興起，進行反對帝國主義的斗爭， 1900年英、美、俄、日、法、德、意、奧八國為鎮(zhèn)壓義和團運動組織聯(lián) 軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，清政府在這場戰(zhàn)爭中失敗，被迫簽訂不平等條約，《辛 丑條約》的簽訂又給中國帶來怎樣的嚴(yán)重后果呢 讓我們共同學(xué)習(xí)第7 課八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂。 【探究新課】 觀察圖片，這組明信片上反映的什么歷史事件 ①學(xué)生觀察圖片 ②思考所知內(nèi)容 圍繞目標(biāo)一 ①學(xué)生閱讀課本 ②找出相關(guān)史實 ③完善筆記 ①學(xué)生閱讀材料 ②相互討論 ③給出結(jié)論 ①學(xué)生觀察圖片 ②明確地點
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過 渡 ：19世紀(jì)末，隨著帝國主義侵略的加劇和外國傳教士活動的猖獗， 義和團運動在山東、直隸一帶興起，逐步由反清的秘密，結(jié)社或單純的 習(xí)武團體轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袕V泛群眾性的反帝斗爭組織。 目標(biāo)一：義和團運動 任務(wù)一：通過閱讀課本，完成表格填寫 義和團運 動時間興起地點口號性質(zhì)特點
任務(wù)二：閱讀材料，義和團揭帖，說說你獲得了哪些重要信息 (原 因、性質(zhì)、斗爭方式、局限性、口號) 神助拳，義和團，只因鬼子鬧中原。天無雨，地焦旱，全是教堂止住天。 升黃表，敬香煙，請下各洞諸神仙。仙出洞，神下山，附著人體把拳傳。 折鐵路，拔線桿，緊急毀壞火輪船。 大法國，心膽寒，英美德俄盡蕭然。洋鬼子，盡除完，大清一統(tǒng)靖江山。 ——節(jié)選自《義和團運動揭帖》 任務(wù)三：觀察圖片，義和團運動興起地點，分析其性質(zhì)、口號及 特點
教學(xué)設(shè)計】
凡 是 信 基 督 教 的 中 國 人 ， 殺 。 戴 西 洋 眼 鏡 的 ， 殺 。 穿 西 裝 的 ， 殺 。 會 說 英 語 的 ，殺。 留 過 學(xué) 的 ， 殺 。 和 外 國 人 做 朋 友 的 ， 殺 。 家 里 有 外 國 書 籍 的 ，殺。 娶 或 者 嫁 外 國 人 的 ，殺 他 們 甚 至 抵 制 — 切 和 洋 人 有 關(guān) 的 東 西 如 ： 洋 樓 ， 拆 。 鐵 路 ， 扒 。 電 線 ， 剪 。 電 燈 ， 砸 。 鐘 表 ， 扔 。 火 車 ， 燒 。 圍繞目標(biāo)二 ①學(xué)生閱讀課本 ②找出相關(guān)史實 ③完善筆記 ①學(xué)生觀察圖片 ②明確位置 ①學(xué)生觀察圖片 ②結(jié)合教材，排列順序 ①學(xué)生觀察圖片 ②分析問題 ③完善筆記
過 渡 ：從和團運動的口號中我們可以看出，義和團運動具有盲目排外的 落后性性，又對清政府的本質(zhì)認(rèn)識不清，還帶有迷信色彩，這些落后的 因素，使之被清政府所控制，也使它成了帝國主義侵華戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索。 目 標(biāo)二 ：抗擊八國聯(lián)軍 任務(wù)一：通過閱讀課本，完成表格填寫 抗擊八 國聯(lián)軍時間抗擊人員主要事件結(jié)果
任務(wù)二：觀察圖片，明確地理位置 任務(wù)三：下面幾幅圖片是關(guān)于八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的實時報道，請你 將照片按照先后順序排好，并簡單說一下經(jīng)過。 大沽口午 軍 在 抗 擊 聯(lián) 軍 艦 西 摩 爾 率 2 0 0 0 兵 力 進 攻 天 津 任務(wù)四：觀察圖片，體會帝國主義的暴行。思考：中國文物大量流 失海外主要是因為哪兩次戰(zhàn)爭
【教學(xué)設(shè)計】
法軍搶來的耕牛 各國公使、商人紛紛進宮，坐在乾 炮火下燃燒的北京城 被屠殺中國百姓 清宮的龍椅上，過了片刻皇帝癮。 過 渡 ：八國聯(lián)軍占領(lǐng)北京后進行的屠殺和劫掠，充分暴露了侵略者的兇 惡本質(zhì)，1901年9,清政府被迫與11個國家簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條 約》 目標(biāo)三：《辛丑條約》的簽訂 任務(wù)一：通過閱讀課本，完成表格填寫 圍繞目標(biāo)三 ①學(xué)生閱讀課本 ②找出相關(guān)史實 ③完善筆記 ①學(xué)生閱讀材料 ②歸納總結(jié) ①學(xué)生思考 ②探究問題 ③完善答案 ①學(xué)生回顧所學(xué)知識 ②小組合作 ③完善答案
條約 方面 內(nèi)容 影響
《辛丑條約》 政治
經(jīng)濟
軍事
外交
任務(wù)二：小組合作討論，有同學(xué)認(rèn)為沒有義和團運動就沒有八國聯(lián) 軍侵華；你認(rèn)為她說得對嗎。 “不管怎樣，歐洲在1899年的看法是一致的”依然，“中國作為一 個擁有主權(quán)的實體馬上就會消失了，需要瓜分他和宰割他。 ——施格達(dá)《義和拳的起源和發(fā)展》 任務(wù)三：合作探究，中國逐步淪為半殖民地半封建社會的過程及近 代中國人探尋救亡圖存之路。
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任務(wù)四：合作探究，共同完成表格的填寫
主要不平等條約 南京 約) (天津條的 北京條納 (馬關(guān)條約》 (辛丑條約) 相關(guān)戰(zhàn)守 西 特點 外國侵略勢力張：從東南沿海一長江中下游一中國腹地 開 條赦 鼓義發(fā)路窮瓷本主義階段，以力戰(zhàn)爭，商品輸出為主接 要 式)階段，以 近 代 四 次 爭較 項目 片戰(zhàn)生 鴉片戰(zhàn) 聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 發(fā)動國家 法 本 美、能、日 、德、意、奧 經(jīng)濟侵略方式 商品輸為主 銷商品，掉奪原料 資本輸出為主；瓜分中國→ 以華制華 對中國的影響 開抬從封建社半道民增化程度 大加困了中國 完全陷入半殖民地手 地半封建社會 民地化柱 節(jié) 最能反映侵吳略鞭商 增開通商口岸 允許且套在通商清酌自保證嚴(yán)慧中國 (1)影響：①部嚴(yán)重?fù)p害了中國主權(quán)，使中國豐殖民地化程度不斷加菜；②給中國人民帶來痛苦 相 和災(zāi)，估屬近代中國的員窮和善后；①客觀上數(shù)配中華民候的不催探密，促進了中國的近代 n圖F的的艸店品，士所， 元的++÷工的*+÷
韻回內(nèi)容 (北京約)《馬關(guān)條約》 的泊《馬關(guān)條購》和(李丑祭灼》;②使英國得到賠款為
《 南京條均》《北京條均》《字丑條約
響 重 了 中 國 的 的 ， 社 會 和 中國半殖民地化程皮，中國民族危機加劇(2)都加
課堂 甲午中日戰(zhàn)爭慘敗簽訂《馬關(guān)條約》,進一步加劇了中國的民族危機。為救亡圖存，
【教學(xué)設(shè)計】
小結(jié) 資產(chǎn)階級推行了戊戌變法運動，最終失敗。1900年帝國主義列強組織八國聯(lián)軍發(fā)動侵 華戰(zhàn)爭，清政府被迫簽訂《辛丑條約》,中國完全陷入半殖民地半封建社會，在反抗 侵略的過程中，中國人民展現(xiàn)了不畏犧牲的愛國主義精神。
作業(yè) 練習(xí)冊
課后 反思

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