資源簡介

第10課中華民國的創建
學習目標
1、了解中華民國的成立和《中華民國臨時約法》的主要內容，了解 袁世凱竊取辛亥革命革命果實的過程
2、分析袁世凱能夠竊取辛亥革命果實的原因，認識中華民國成立對 歷史發展進程的作用
3、通過本課學習，體會中國民主革命的艱巨性和曲折性
重點難點
重點：中華民國臨時政府的成立、《中華民國臨時約法》的內容和意
義
難點：理解中華民國成立過程中的政治博弈和妥協、精準把握《中華 民國臨時約法》的內涵和影響
新課講授
一、視頻導入
上節課我們講到辛亥革命推翻了清王朝的統治，宣告了中國兩千 多年的封建君主專制制度的終結。清政府被推翻之后，隨之建立的政 府叫中華民國臨時政府。那么它的建立有何意義
二、新課講授
我們先來勾畫幾個比較重要的信息。我們在課前導入找到中華民 國建立的時間、人物、都城。中華民國是一個資產階級民主共和國。
中華民國建立的背景：武昌起義勝利之后，各省紛紛獨立，革命 形勢的發展要求有一個統一的中央政府。經過多次協商，決定在南京
成立臨時中央政府
為什么是臨時政府 因為當時的皇帝還沒有退位，全國還沒有完 成統一，所以這是一個過渡型的政府。因為臨時政府設立在南京，所 以我們也叫它南京臨時政府。
【展示圖片】
中華民國五色旗象征著中華民族漢族、滿族、回族、蒙古族、藏 族五族共和。
當時中華民國也有自己的國歌，“亞東開發中華早”指的就是“中 華民國是亞洲第一個資產階級民主共和國”;‘揖美追歐”指的是我們 當時是向西方國家學習，“舊邦新造”指的就是中華民國的建立。
【展示材料】
在當天晚上就任典禮上，孫中山發表了就任誓詞
傾覆滿洲專制政府，鞏固中華民國，圖謀民生幸福，這句話對應 的是三民主義的內容——民族、民權、民生。“文實遵之”中的“文” 指的就是孫中山。從他的大總統誓詞中我們可以看出，孫中山他是一 位真正的革命家，他領導的革命不是為了他自己，而是為了全體中國 人，是非常偉大的，是當之無愧的國父。海峽兩岸都非常尊重他。
【展示材料】
材料一：臨時政府成立以后，當盡文明國應盡之義務，以期享文 明國應享之權利。滿清時代辱國之舉措與排外之心理，務一洗而去之； 與我友邦益增睦誼，持和平主義，將使中國見重于國際社會，且將使 世界漸趨于大同。
——孫中山《臨時大總統宣言書》
材料二：臨時政府重申承認清政府和帝國主義國家締結的一切不 平等條約，承擔過去的外債和賠款，保護帝國主義在華的各種特權和 利益.
——孫中山《告各友邦書》
從材料一到材料二，臨時政府的外交政策發生了變化，從材料一 中想與列強保持友好關系，去除之前的不平等條約和滿清政府的排外 心理，到了材料二，他承認了清政府和帝國主義國家締結的一切不平 等條約，承擔過去的外債和賠款，保護帝國主義在華的各種特權和利 益。
【問題思考】南京臨時政府在對外關系上為什么會出現這種變化
我們說辛亥革命是資產階級領導的革命，之前我們講戊戌變法也 是資產階級領導的，他們失敗的共同原因都是由于資產階級的局限性， 也就是軟弱性和妥協性。所以外交政策發生變化是為了換取帝國主義 國家的支持，這也是他們軟弱性和妥協性的體現。
自主學習，中華民國建立之后采取的措施
(1)以1912年為民國元年，改用陽歷。
這里涉及到一個民國紀年法的計算公式：1911+民國紀年=公元紀 年
(2)選舉黎元洪為副總統
(3)成立臨時參議院
臨時參議院就是類似于英國的議會和美國的國會，是我們像西方學習
的成果。是為了維護民主共和制度所設立的機構。
(4)改革措施(課后知識拓展):政治、經濟、社會生活、教育， 南京臨時政府的成立是孫中山領導的資產階級民主革命的重要成果， 這里所說的資產階級民主革命指的就是辛亥革命。
接下來我們來看本節課的第三部分——《中華民國臨時約法》, 因為這個文件也是孫中山革命的成果，我們在課本上先來勾畫先關知 識點。1912年3月11日，孫中山以臨時大總統名義頒布了由參議院 制定的《中華民國臨時約法》。約法內容我們一起來讀一讀①中華民 國的主權屬于全體國民(注意我們的身份發生變化，我們是中華民國 的國民，不是清朝時期的臣民了)②國民不分種族、階級、宗教信仰， 一律平等(以法律的形式否定獨裁專制的君權，肯定主權在民，人人 平等);③國民有人身、居住、言論、出版、集會、結社、宗教信仰 及請愿、考試、選舉、參政等自由和權利(賦予國民自由和權利，并 且這一條也有利于西方自由民主思想的傳播，他們可以通過這一系列 的方式去宣傳先進思想);④參議院行使立法權、國務員輔佐臨時大 總統行使行政權并負其責任，司法獨立等(這一條是我們向西方學習 的成果，即三權分立，互相制衡，確立資產階級共和國的政治體制， 補充一下，我們當時中華民國實行的是總統制和責任內閣制，總統制 好理解，就是有一個大總統，內閣簡單來說就是監督、限制總統權力 的一個機構，內閣領頭的人叫做內閣總理，在三權分立的政治體制之 下，大總統管不了內閣總理，內閣只對國會、參議院負責，內閣可以 彈劾總統，這么做就有利于保持民主，防止獨裁)。
《中華民國臨時約法》體現了主權在民、自由平等、三權分立(分 權制衡)的原則。
接下來看一下《中華民國臨時約法》的性質(地位)它是中國歷 史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的重要文件。它肯定了資產 階級民主共和制度和民主自由原則，是辛亥革命的重要成果。但是在 當時的歷史條件下它很難有實際的約束效力。
【展示材料】
人們第一次發現原來國家不屬于皇帝，而是屬于每一個中國
人。……“敢有帝制自為者，天下共擊之”的觀念里萌動著中華民族 第一縷復興的力量。
——《復興之路》 這個約法頒布之后，越來越多的人意識到了我們是一個民主共和
的國家，誰再敢稱帝，天下人都會群毆他。這一節我們就講完了。 課本第二部分還有一個內容——孫中山竊取革命果實
袁世凱(1859—1916),北洋軍閥領袖。在辛亥革命前的十幾年 中，他以背叛維新派而獲得清政府的信任，以血腥鎮壓義和團和出賣 主權而博得帝國主義的歡心，一直是清政府和帝國主義所倚重的人物。
北洋軍閥，1895年清政府任命袁世凱在天津小站編練“新建陸 軍”,歸北洋大臣節制。1901年，袁世凱任北洋大臣，所建軍隊成為 “北洋軍”。所以，這個封建軍閥集團被稱為“北洋軍閥”。
了解完人物和概念，我們來看這一段的主要內容，主要是發生在 1912年前半年的時間，事件比較多，我們通過一個時間軸來總結一
下
(
選舉袁
世凱為
臨時大
總統
2月15日
宣統
帝溥
儀退
位
2月12日
袁世凱
在
北
京
就任臨
時大總
統
3月
孫中
山辭
職
2月13日
中華
民國
成立
1月1日
臨時
政府
遷往
北京
4月
)
鴉片戰爭以來，清政府對外不能有力的抗擊列強侵略，對內不能 緩和社會矛盾，所以清朝的覆滅是歷史的必然。上個單元我們學到了， 甲午中日戰爭之后，列強掀起了瓜分中國的狂潮，所以列強一開始就 想把我們中國完全變成他們的殖民地。但是后面的義和團運動爆發， 讓列強發現這個事情實現不了，義和團運動讓列強發現中國尚有無限 蓬勃生氣，于是這個時候，列強就轉變了治理中國的策略，從一開始 想把中國變成殖民地，變成在中國扶持一個代理人，去維護他們的權 益，這種政策我們稱之為“以華制華”。說的不好聽一點，就是在中 國養一條“走狗”,本來列強看重的是清政府，我們也學過《辛丑條 約》讓清政府成為帝國主義統治中國的工具。但是在武昌起義之后， 列強就意識到清政府不中用了，列強看中了袁世凱，為什么是他 剛 剛我們也說過，袁世凱是北洋軍閥的頭子，在清朝滅亡之前，全國最 精銳的部隊就是袁世凱的北洋軍，北洋軍只知軍令，不知有圣旨，實 際上已經成為袁世凱的私人武器。所以袁世凱的軍事力量是比較強的， 另一方面又有列強支持他，多以他的實力在不斷增長。
這種情況下，清政府就被迫任命袁世凱為內閣總理大臣。之后袁 世凱派兵進攻武漢，另一方面就南下同革命黨人進行談判，帝國主義
列強在這時對南京臨時政府采取了軍事威脅，外交孤立，經濟封鎖等 措施，對南京臨時政府施加壓力，在這種情況下，以孫中山為首的革 命派被迫做出了讓步，孫中山就表示如果清帝退位，袁世凱也贊同共 和，他就保舉袁世凱做臨時大總統。袁世凱在孫中山的保證之下，他 就開始向清政府軟硬兼施，就用手里的軍事權利壓迫清政府，同時跟 王室成員說民國政府一定會有帶你們的，到時候你們還住在紫禁城， 每年給你們幾百萬兩銀子和生活費。那時候的清朝皇帝溥儀才6歲， 啥也不知道，后來溥儀回憶說，在他的印象里就記得一個大胖子來找 慈溪太后哭，哭完之后太后就說退位吧。那一天是1912年2月12日， 在中國統治了260年的清朝統治結束了。
強調一點，我們說辛亥革命結束的是清朝的封建君主專制制度， 或者說辛亥革命結束了封建帝制，不能說它結束了封建制度。
為了限制袁世凱的權利，孫中山提出了幾個條件，袁世凱表面上 答應了這些要求，背地里開始找借口，不肯南下，迫使南京參議院同 意他在背景就職。在這一時期發生了一些事情，在在相關事實的小字 部分。3月，袁世凱在北京就任臨時大總統，4月，孫中山正式解除 了臨時大總統的職務。臨時政府遷往北京。辛亥革命的勝利果實被袁 世凱竊取，袁世凱建立起北洋軍閥的統治。
【展示材料】
在革命派內部，妥協思想也已經占上風……財政困難使南京臨時 政府硬氣不起來，帝國主義干涉的陰霾更令革命黨人氣短(各國軍艦 在長江示威)……大多數革命黨人終于在帝國主義的威脅下屈服。南
北雙方達成了一項協議：革命黨人同意讓出政權，袁世凱則同意宣布 贊成“共和”,并逼清帝退位。
——李侃《中國近代史》
根據材料概括袁世凱能夠竊取革命果實的重要因素有哪些 革命派軟弱妥協(根因)、帝國主義干涉
袁世凱竊取辛亥革命勝利果實的標志是袁世凱在北京就任中華 民國臨時大總統，后來建立起北洋軍閥的統治。
【課后活動】
1925年3月12日，孫中山先生病逝北京，終年59歲。世人聞 此噩耗，紛紛書寫挽聯紀念，其中蔡元培先生寫的挽聯是：
是中國自由神，三民五權， 推翻歷史數千年專制之局
愿吾儕 (chái) 后死者，齊心協力， 完成先生一二件未竟之功
為了紀念孫中山先生，我們把每年的3月12號定為植樹節。三 民指的是三民主義，我們剛剛講《中華民國臨時約法》時有提到“三 權分立”原則，這是孫中山向西方學習的成果，在學習美國制度的基 礎上，又加了兩權，立法權、行政權、司法權、考試權和檢察權。
依據材料，結合所學知識，你認為孫中山領導的辛亥革命具有什 么歷史意義 還有什么遺憾
同學們認為辛亥革命是成功的還是失敗的 辛亥革命既有成功 的一面，對應的是它的歷史意義；又有失敗的一面，就是孫中山的遺
憾。
評價辛亥革命
辛亥革命推翻了清王朝的反動統治，宣告了中國兩千多年君主專 制制度的終結，它拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕， 極大地推動了中華民族的思想解放，使民主共和觀念深入人心，打開 了中國進步潮流的閘門。
但革命勝利的果實被袁世凱竊取，沒有完成反帝反封建的革命任 務，半殖民地半封建的社會性質沒有改變
【補充材料】
材料一、“從前皇帝自稱天子，如果有人說皇帝是強盜，可以打 倒，別人一定把他看作瘋子。孫中山就曾經是一個被人家看作是瘋子 的人。相反在辛亥革命后，如果有人想做皇帝或者擁護別人做皇帝， 一定也被看作瘋子。”
【解讀】材料反映了辛亥革命解放了人們的思想，使民主共和觀 念深入人心
材料二、民國三年，戴季陶遇見一個老農，因戴氏身著日本服裝， 老農遂問其國籍。戴稱“予中華民國人也”。老農“忽作驚狀，似乎 不解中華民國為何物者”。當戴氏告訴老農“你也是中華民國人”時， 老農茫然恍然，連聲說：“我非革命黨，我非中華民國人。”
這個材料說明，辛亥革命的影響沒有貫徹每一個人，具有不徹底 性，課后活動第2題也是說的這個意思，小說中的人覺得吃人血的饅 頭能治病，這是非常荒謬的。
【解讀】材料反映了辛亥革命的不徹底性，并沒有改變中國半殖 民地半封建社會的現狀。
總結辛亥革命失敗的原因
(1)資產階級軟弱妥協，不敢徹底反帝(根因)
(2)中國仍處于半殖民地半封建社會(有帝國主義和封建主義 的阻撓)
(3)缺乏群眾基礎和強有力的領導
啟示：在近代中國，農民階級、地主階級、資產階級都不能完成 反帝反封建的革命任務，只有無產階級才能救中國
(
小結
時間：1912年1月1日
人物：孫中山
地點
：南京
性質：資產階級民主共和國
時間：1912年3月
內容：
性質：
中國歷史上第一部資產階級共和國憲法性質的重要文件
意義：它肯定了資產階級
民主共和
制度和
民主自由
原則，是辛
亥革命的重要成果
1912年2月，清宣統帝退位，清朝統治
結束
3月，袁世凱在
北
京
就任臨時大總統，臨時政府前往北京
中華民國
的建立
《中華民國臨
時約法》
袁世凱竊取革
命果實
中
華
民
國
的
創
建
)
三、課后反思

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