資源簡介

標題 2024-2025學年統編版八年級上冊道德與法治 《服務社會》教學設計
核心 素養 目標 政治認同:踐行和弘揚社會主義核心價值觀，積極加入中國共產主義青年團。責任意識:關心社會，主動參與社會公益活動和志愿者活動。積極承擔社會責任。
教學 重點 為什么要服務社會。
教學 難點 如何做到服務社會。
教學過程
導入 “小青荷”是誰呢？ 你以為她是一個人？不，她是一群人。 小青荷，指2023年9月23日至10月8日在中國杭州舉行的2022年杭州亞運會的志愿者。該名稱誕生于2016年的G20杭州峰會，取自楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。其中，“青荷”的諧音是親和，代表著志愿者微笑的親和力，“小青荷”志愿者已累計上崗37.8萬人次。 思考：你做過志愿者嗎？未來你想當志愿者嗎？為什么你想當志愿者呢？
授新課 【情景故事一】小方是八年級學生，由于是獨生子女，在家衣來伸手，飯來張口，還總是對奶奶做的飯菜挑三揀四。她有個好友叫小華，是志愿者協會的成員，每個月都會去社區看望孤寡、老人。小方覺得小華真傻，做這種沒有意義的事，有這功夫，還不如在家好好學習。 思考：小華的行為真的沒有意義嗎？ 學生： 教師：小華的行為并不是沒有意義的。相反，她的行為既具有社會價值，又有助于她的個人成長，是學習與實踐相結合的體現。 筆記：服務社會體現人生價值。 一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。 只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。 【情景故事二】小方參加學校舉辦的義賣活動，在出售自己的手工作品過程中，由開始的緊張到后來與人交流越來越自然，這次活動既幫助了他人，小方也得到了鍛煉。 思考：1、小方的經歷給你帶來怎樣的感受？ 2、結合自己參與志愿服務的經歷，談談你的收獲？ 學生： 教師：參加“愛心天使”義賣活動： 一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自身的價值在奉獻中得到提升； 另一方面，我們的行動會吸引眾多關注的目光，會帶動更多的人與我們同行； 還有利于創建一個互幫互助、相互關愛的社會大家庭。 筆記：服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，能力得到提升，道德境界不斷提高。 【情景故事三】在小華的耳聞目染下，小方也想參加志愿者活動。可是小方的父母卻反對，認為學生就該專心學習，要參加志愿者活動等長大了再說。 思考：你贊同小方父母的觀點嗎？ 學生： 教師：服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。 【探究分享】還記得人們對90后的評價嗎？——90后是垮掉的一代、叛逆、矯情等等。 然而，在此次疫情中,90后用他們的行動撕掉了這些所有的負面標簽。在4.2萬多名馳援湖北的醫護人員中，有1.2萬多名是90后，其中相當一部分還是95后甚至00后。 90后終于為自己的青春正名，我們雖狂妄不羈，但愛國擔當我們義不容辭。 “參加抗疫的醫務人員中有近一半是‘90后’、‘00后’，他們有一句話感動了中國：2003年非典的時候你們保護了我們，今天輪到我們來保護你們了。” #全國實名志愿者總人數2.23億人 #北京奧運會志愿者7萬多人，其中70%以上是青年！ #武漢疫情中4.2萬醫護人員中1.2萬多名是“90后”“00”后！ 杭州亞運會志愿者3.76萬名志愿者均來自浙江46所高校！！！ 思考：服務社會需要我們怎么做？ 學生： 教師：服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。 【相關鏈接】《中國共產主義青年團章程》規定，中國共產主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。中國共產主義青年團團徽的內容為團旗、齒輪、麥穩、初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五宇的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。中國共產主義青年團團歌為《光榮啊，中國共青團》。中國共產主義青年團的團旗、團徽、團歌是中國共產主義青年團的象征和標志。 觀看視頻：中國共青團的來歷 思考：結合相關鏈接與視頻思考中國共產主義青年團的性質、作用、基本任務？ 學生： 教師：（1）性質：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。 （2）作用：中國共產主義青年團帶領青年在經濟社會發展中發揮生力軍和突擊隊作用。 （3）使命：在新時代，共青團要組織青年參加改革開放和社會主義現代化建設的實踐，為發展社會生產力、提高人民生活水平，為實現全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標建功立業。 【展示圖片】 思考1社會公益活動的具體形式有哪些？有什么行動？ 學生： 教師：具體形式：環境保護、社區服務； 具體行動：在社區、公園、車站等公共場所糾正不文明行為； 到科技館、博物館做志愿者...... 思考2：如何服務和奉獻社會？ 學生： 教師：服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。 【材料分析】中央電視臺系列紀錄片《大國工匠》之《深海鉗工》 18歲管延安就開始跟著師傅學習鉗工；“干一行，愛一行，鉆一行”是他對自己的要求;有空的時候就看書學習，是他最大的工余愛好。二十多年的勤學苦練和對工作的專注，心靈手巧的他不但精通鏨、削、鉆、鉸、攻、套、鉚、磨、矯正、彎形等各門鉗工工藝，而且對電器安裝調試、設備維修也是得心應手。一個個細小突破的集成，一件件普通工作的累積，成就了"大國工匠"的傳奇。 思考：中學生怎樣培養愛崗敬業的精神？ 學生： 教師：我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人做好準備。
板書 設計
課堂 檢測 1．近年來，微公益活動吸引越來越多的中學生參與。募集閑置衣物捐給有需要的人，給社區貧困老人送溫暖等活動，不僅幫助了他人，也使自己得到了鍛煉。對此認識正確的是（　　） ①服務社會能提升我們的精神境界 ②我們要積極參加公益活動，奉獻社會 ③我們要把所有的時間都用來參加公益活動 ④承擔社會責任，有利于我們開拓視野 A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④ 2．2019年5月，冬奧會志愿服務行動計劃向社會各界正式發布。本次賽會主要招募通用志愿者和專業志愿者，冬奧組委特別鼓勵掌握冰雪運動技能的運動員報名申請。這主要表明參與志愿服務（　　） 有利于實現人生價值 B．應該要具備一定的知識、技能和經驗 C．能夠贏得別人的尊重 D．弘揚了友善這一社會層面的價值取向 3．馬旭是中國第一名女空降兵，通曉英、日、俄三國語言，還和丈夫撰寫了《空降兵生理病理學》《空降兵體能心理訓練依據》，填補了相關空白，被稱為軍中的“居里夫人”。2018年9月，86歲的她將畢生積蓄的1000萬元巨款，捐給了家鄉，用于教育公益事業建設。對此認識正確的是（　　） ①捐助用于教育、公益事業，能提升馬旭的社會知名度 ②她致力于科研的科學精神，值得我們學習 ③她的善舉傳遞了社會正能量，給我們以巨大的精神動力 ④有了這筆捐款，當地教師的整體素質和教學質量就能提升 A．①②B．①④C．②③D．③④ 4．下列屬于志愿者精神的是（　　） A．奉獻 友愛 互助 進步 B．奉獻 大愛 互助 進步 C．感恩 友愛 互助 進步 D．感恩 友愛 團結 進步

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