資源簡介

能源、環境與可持續發展
【學習目標】
1．知道能量轉移和轉化具有一點的方向性。
2．了解我國和世界的能源狀況和能源消耗的趨勢。
【學習重點】
世界和我國的能源狀況。
【學習難點】
對未來理想能源的認識。
【學習過程】
自主探究
1．汽車在公路上行駛，消耗大量的汽油，與此同時，汽車的發動機和水箱的溫度很高，有大量的熱量散失到空氣中，為什么科學家不把這些散失的熱收集起來呢？
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2．提問：既然能量是守恒的，那地球上的能量就不會減少了，為什么還需要節約能源？
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3．我們從石油中提煉出汽油，內燃機把能源中儲備的化學能轉化為汽車的__________、__________。這些機械能、內能無法再__________回可以被利用的能源。
4．火力發電廠把煤中貯存的化學能轉化為電能，供生產和生活用。用電器將電能轉化為__________、__________、__________多種形式的能后，這些能量無法再__________回能源。
5．在熱傳遞的過程中，熱量只能自發地從__________溫物體轉移到__________溫物體，不能相反。如果要使熱量從__________溫物體轉移到__________溫物體，就需要消耗其他形式的能量。能量的__________和__________具有方向性，有些能量可以利用，有些則不能。我們所能利用的能源是有限的，所以需要節約能源。
6．化石能源通過燃燒轉化為__________，相當一部分內能沒有被有效利用。汽車尾氣造成空氣污染和城市__________效應。燃料燃燒產生的大量二氧化碳，加劇了地球的__________效應。燃料燃燒還生成__________、__________、__________和__________等有害物質。
7．能源的利用要考慮可持續發展，既要滿足當代人的需要，又要考慮后代人的需求。一方面，應該提高能源的__________，減少在能源使用中對環境的破壞：另一方面，則需要發展新的__________。
8．未來理想能源應滿足的條件：
（1）__________________________________；
（2）__________________________________；
（3）__________________________________；
（4）__________________________________。
9．________________叫可再生能源；________________叫不可再生能源。
自主檢測
1．能量的轉化、轉移，都是有_________的。
2．隨著人們物質生活水平逐步提高，農村的廚灶發生了革命性的變化。煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進家庭。液化氣與煤相比，熱方面突出的優點是_________；環保方面突出的優點是_________。
3．在燃煤廠，向大氣排放的主要物質有_________、_________、_________及其它致病的有害物質。
4．威海新聞頻道5月14日報道，世界最大非晶硅光伏建筑在威海市民活動中安裝，如圖所示，僅次于樓頂部的非晶硅光伏電玻璃有效發電面積5500cm2，在光線充足的情況下，每4h可發電1000度，陰雨天也可以發電，用非晶硅光伏發電玻璃發電時的能量轉化是_________，使用這種能源的優點是_________。
5．水力發電中能量的轉化情況是（ ）?
A．水的機械能→水輪機的內能
B．水的機械能→水輪機的機械能→電能?
C．水輪機的機械能→水的機械能→電能
D．水的機械能→發電機的電能?
6．可持續發展：是既滿足當代人的需要，又不危害后代人滿足自身需要的發展，實現人類可持續發展的途徑有哪些（ ）
A．依靠科技進步，改變能源結構
B．開發和推廣清潔的可再生能源
C．提高能源的利用效率
D．減少環境污染
7．關于能量和能源的利用，下列說法中正確的是（ ）
A．人類大量使用太陽能會導致溫室效應
B．因為能量是守恒的，所以不存在能源危機
C．現在人類社會使用的主要能源是煤、石油和天然氣
D．核能的利用會造成放射性污染，所以應該關閉核電站
8．下列說法正確的是（ ）
A．核能是指原子核發生變化時所釋放的能量
B．煤炭、石油、天然氣、太陽能都是不可再生能源
C．原子彈和氫彈都是利用核裂變
D．目前核電站獲得核能的途徑是核聚變
9．研究能源利用，實現可持續發展已成為21世紀世界各國共同的任務。能源按不同的分類方式可進行不同分類。下列四組能源中，能歸入圖所示陰影部分的一組是（ ）
A．煤炭、地熱能、沼氣
B．太陽能、風能、海洋能
C．水能、木柴、天然氣
D．石油、海洋能、核能
來自太陽輻射的能量
新能源
可再生
能源
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