資源簡介 (共35張PPT)新課導入感受生活中的經濟全球化家住市區的小李,早晨起床,先用清揚洗發水洗頭,然后用佳潔士牙膏刷牙,洗臉時用歐萊雅洗面奶,穿上阿迪達斯外套和耐克運動鞋,吃一個昨晚在沃爾瑪旁邊買的肯德基漢堡,喝杯雀巢咖啡,帶上他的蘋果手機,剛出門,遇見鄰居劉叔叔開著新買的奔馳汽車送女兒上學…….學習目標1、能簡述經濟全球化的含義及主要表現。2、能闡述影響經濟全球化的主要因素。3、能簡述跨國公司在經濟全球化過程中的地位和作用。新課探究思考:1.外國貨幣上的“中國建造”涉及哪些生產要素的交流?2.縱觀“一帶一路”的發展,反映當今世界經濟發展呈現的特點和趨勢?視頻:五大洲多國貨幣上的“中國建造”一、經濟全球化的主要表現新課講授1、經濟全球化的含義:商品、服務及技術、資金、勞務等要素,通過日益頻繁的國際貿易、國際金融在全球范圍內迅速流動和廣泛配置,世界經濟出現了高度融合的局面。作為世界經濟發展的新階段,經濟全球化最主要、最鮮明的特征是:各國經濟高度對外開放、深度相互依賴、全面相互融合。(P59相關鏈接)要素快速流動:商品、服務及技術、資金、勞務等要素快速跨國、跨地區流動。活動超越國界:世界經濟活動超越國界,通過對外貿易、資本流動、技術轉移、提供服務,使各國相互依存,相互影響。成為緊密整體:世界經濟日益成為緊密聯系的整體,世界經濟高度融合。 經濟全球化 經濟一體化區別聯系 商品、服務及技術、資金、勞務等要素,通過日益頻繁的國際貿易、國際金融在全球范圍內迅速流動和廣泛配置。——強調“要素全球配置”全球經濟的一體化,即國家間通過簽署條約或協定,采取具體的措施協調彼此之間的經濟貿易政策,以促進經濟的共同發展。——強調“政策的一體化”主體并不一定是政府主體是政府經濟全球化的深入發展是實現經濟一體化的前提條件;區域經濟一體化又不斷推動經濟全球化的發展。新課講授材料三:“我”所在的公司約有18萬名員工,業務遍及全球200多個國家和地區,服務全世界1/3以上的人口。在全球195個國家中,公司投資創立了241家子公司,“我”的大領導任正非先生在新西蘭宣布,即將要在新西蘭追加投資4億新西蘭元。材料一:C919的兩臺發動機為CFM LEAP-1C型號,由CFM國際公司生產,是法國的SAFRAN公司和美國通用電氣公司的合資公司。C919的液壓系統由意大利的ATRIO公司提供。C919的起落架由德國科隆捷公司生產。材料二:羊城晚報記者梳理發現,海關總署近期公布的10月手機出口數據顯示,10月手機出口增速從-7.1%大幅回升至21.8%,創一年來最高增速;10月手機出口金額187.39億美元,同樣創歷史當月最高值。生產全球化貿易全球化金融全球化思考:上述三則材料分別體現了經濟全球化的什么表現?新課探究2.經濟全球化的主要表現(1)生產全球化(強調在生產領域)①原因:隨著科學技術的發展,生產領域的國際分工與協作不斷深化、加強。②表現:世界各國的生產相互聯系、相互協作,各國的生產活動成為世界生產鏈條中的一個環節。③作用:生產全球化可以發揮各國的比較優勢。一架飛機的零部件來自幾十個國家,有的來自法國,有的來自日本,有的來意大利,還有的來自中國、墨西哥、韓國、南非。是由多國的工人一起生產出來的。新課講授比較優勢理論是由英國著名古典政治經濟學家大衛·李嘉圖提出來的。如果一國生產某產品的機會成本低于另一個國家,我們就可以說相對于另一個國家,該國生產某產品存在比較優勢。比較優勢的存在是形成分工的重要基礎。機會成本是指企業為從事某項經營活動而放棄另一項經營活動的機會,或利用一定資源獲得某種收入時所放棄的另一種收入。另一項經營活動應取得的收益或另一種收入即為正在從事的經營活動的機會成本。通過對機會成本的分析,要求企業在經營中正確選擇經營項目,其依據是實際收益必須大于機會成本,從而使有限的資源得到最佳配置。相關鏈接每人的勞動生產率生產糧肉800千克或生產600千克甲國乙國每人的勞動生產率生產糧肉1000千克或生產1200千克思考1:甲乙兩國存在的比較優勢各是什么?2:甲國和乙國應該如何進行貿易?3:這樣做有什么作用?1.甲國應該生產糧食具有比較優勢,乙國應該生產肉類具有比較優勢。(單位時間內甲國生產糧食的機會成本更低、乙國生產肉的機會成本更低)2.甲國向乙國出口糧食(賺取外匯),從乙國進口肉(代替自己生產);乙國向甲國出口肉(賺取外匯),從甲國進口糧食(代替自己生產) 。3.促進國際分工、節約社會勞動、提高勞動生產率。比較優勢是形成分工的重要基礎。新課探究(2)貿易全球化(強調在交換領域)①原因:各國對外開放程度的提高和國際分工的深化。②表現:世界各國都被卷入國際市場交換之中,對國際貿易的依賴度不斷提高。國際貿易的規模迅速擴大,參與交換的商品種類越來越多,交易范圍越來越大。(除了商品,服務、技術、勞務也進入了交易范圍并迅速發展。)2.經濟全球化的主要表現新課講授國際貿易的基本形式 含義 貿易一旦跨越關境,就成為國際貿易,也叫世界貿易。 形式 出口貿易 將本國所生產或加工的商品輸往國外市場進行銷售。(本國-外國)進口貿易 將外國商品輸入本國市場進行銷售。(外國-本國)轉口貿易 商品生產國與商品消費國不直接買賣商品,而是通過第三國進行商品買賣。(由第三國買賣)過境貿易 商品生產國與消費國之間進行的商品買賣活動,其運輸如果必須通過第三國國境,對第三國而言,就構成了該國的過境貿易。(經過第三國)相關鏈接(3)金融全球化(強調在投資領域)①原因:生產和貿易全球化,國際金融市場快速擴張。②表現:形成了以國際金融中心為依托,通過信息網絡運行的、全球統一的、不受時空限制的、國內外金融市場相互貫通的、無國界的全球性金融市場。2.經濟全球化的主要表現新課講授△金融全球化主要表現①資本流動全球化:投資者和融資者都可以在全球范圍內選擇最符合自己要求的金融機構和金融工具。②金融機構全球化:是指金融機構在國外設立分支機構,形成國際化或全球化的經營。③金融市場全球化:全球各地以及不同類型的金融市場超越時空和地域的限制而趨于一體,金融市場的依賴性和相關性日益密切。知識拓展區分經濟全球化的三大表現 表現 側重點 關鍵詞生產全球化 強調在生產領域的全球合作,產品制造的全球化 分工生產貿易全球化 強調在交換領域全球銷售,即產品銷售的全球化 某產品在世界市場上銷售(進口、出口)、出國旅游金融全球化 強調在投資領域的資本流動,資本投資的全球化 國際投資、跨國/海外兼并(并購、收購)、對外投資設廠、購買別國股票/債券知識歸納思考:運輸工具和通訊工具的發展對經濟全球化有什么影響?通信工具的發展運輸工具的發展馬車風帆木船遠洋貨輪火車飛機書信電報固定電話互聯網手機新課探究二、影響經濟全球化的主要因素1.經濟全球化的客觀必然性經濟全球化是社會生產力發展的客觀要求和科技進步的必然結果一方面,使發達國家物質生產能力達到新高度,生產力不斷擴大國內市場相對狹小另一方面,運輸和通信手段發生革命性變化新的科技革命擴張國外市場的要求更加迫切經濟全球化要求物質技術基礎低成本的交通運輸網絡和信息網絡形成新課講授馬克思在《資本論》中指出,資本追逐利潤的狂熱,“始終左右的資本家”,使其處于“無休止的運動”之中。對利益的不斷追求,驅使資本不斷突破疆域的限制,在全球到處落戶,到處投資。請根據材料,歸納概括影響經濟全球化的主要因素。新課探究2.經濟全球化的根本動因經濟全球化加速發展的根本動因是世界各國對本國、本民族利益的追求。表現: 利潤的不斷追求,驅使資本不斷突破疆域的限制,在全球到處落戶,到處投資,到處開發,使得商品、服務、技術、資金、勞務在全球范圍自由流動。新課講授二、影響經濟全球化的主要因素在冷戰的背景下,市場經濟與計劃經濟兩大體制對立在一定程度上割裂了世界經濟的統一性和完整性……冷戰結束后,那些計劃經濟色彩濃厚的發展中國家進行了經濟體制的改革,逐步走上了市場經濟之路,使這些國家逐漸融入了世界經濟的主流體系。請根據材料,歸納概括影響經濟全球化的主要因素。新課探究3.經濟全球化的體制基礎市場經濟體制為經濟全球化奠定了體制基礎。表現: 正是市場競爭打破了經濟運行的國家和地域限制,把世界經濟聯結成一個整體的全球經濟,形成了統一的世界市場。沒有市場經濟的全球化,也就沒有真正的經濟全球化。世界貿易組織新課講授世界市場是國際分工的產物,是市場交換關系突破國家和地區界限而擴展到整個世界的結果。狹義上的世界市場是世界各國相互間進行交換的場所或領域。廣義上的世界市場是指國際流通領域包括商品、服務、資本、技術、勞務等各種交換關系與交換機制的總和。相關鏈接經濟全球化的本質就是市場經濟的全球化。世界市場形成對各國、各地區的經濟增長和國際關系的加強產生了推動作用。首先促進了世界各國生產力的發展,其次,進一步推動了西方資本主義的發展,客觀上促使東方國家新的社會經濟結構發展壯大,最后,加強了世界各國社會經濟的相互聯系,推動了世界經濟體系的形成。議學問題:結合材料,談一談跨國公司的含義、地位和運營方式是什么?視頻:北歐的跨國公司新課探究三、經濟全球化的重要載體1.跨國公司的含義跨國公司是指以母國為基地,通過對外直接投資,在兩個或兩個以上國家設立分支機構或子公司,從事國際化生產、銷售和其他經營活動的國際大型企業。跨國公司的大規模發展為經濟全球化提供了強有力的載體,其影響已經遍及全球生產、流通和消費的各個領域。2.跨國公司的地位新課講授跨國公司的三要素(1)是一家企業,其組成實體在兩個或兩個以上的國家經營業務;(2)有一個集中的全球決策體系,各分支機構和子公司服從內部的管理政策和統一的戰略目標;(3)組成實體共同分享資源和信息并分擔責任。新課講授3.跨國公司的運營方式為實現最大利益,跨國公司在全球范圍內從事對外直接投資,它們單獨或與其他企業共同出資,在其他國家創立新企業,或并購現有企業,或擴張原有企業,利用世界各地的優勢組織生產經營。相關鏈接——對外直接投資(國際直接投資)目的:實現最大利益投資動機: 追求規模經濟效益、降低生產成本或交易成本,擴大原有市場、開拓新市場和克服貿易壁壘;從國外獲取穩定廉價的生產資源,享有東道國的比較優勢和優惠政策,充分利用本企業的壟斷優勢。新課講授思考:跨國公司的發展給世界經濟帶來的積極影響。跨國公司基本上都采取總部經濟模式,進一步實現了人才、技術、管理、資金等資源利用的最優化。例如,華為旗艦P40,其主板和硬盤是由中、美兩方技術人員在美國分公司研發提供的,光驅是由中、日兩方技術人員在日本分公司研發提供的。此外,華為基于全球各地區的比較優勢,在俄羅斯建立了專門的算法研究所,借助俄羅斯人出色的數學計算能力,突破了移動網絡的特殊瓶頸,帶動了全球化進程。跨國公司促進了資金、技術、人力、商品等資源配置跨國公司推動著國際分工的深化和全球的科技合作與進步跨國公司為經濟全球化提供強有力的載體,是推動經濟全球化的重要力量。新課探究4.跨國公司的影響(1)積極影響①跨國公司在全球范圍內到處奔走,推動著生產全球化、貿易全球化 、金融全球化的深人發展與國際分工的深化,②把國際分工發展為跨國公司的內部分工,把國際貿易發展為跨國公司的內部貿易,形成了以公司內部分工和貿易為基礎的國際經濟體系,促進了全球資源配置的優化和全球的科技合作與進步。新課講授思考:跨國公司的發展給世界經濟帶來的消極影響。國家市場監管總局人士分析說,一些進入我國市場的跨國公司逐漸顯現壟斷態勢,許多國內企業遭到蠶食。如美國的可口可樂公司,在中國的飲料市場份額已經達到70%,具有顯性的壟斷地位。此外,一些跨國企業還成了國家實現污染轉嫁的工具,如美國聯合碳化物公司,在政府支持下于80年代在印度成立了聯合碳化物(印度)有限公司,專門生產滴滅威、西維因等殺蟲劑。不久,這家工廠40噸毒氣泄漏,引發了20世紀著名的生態災難。不考慮母國或東道國的國家利益,實行跨國行業壟斷、破壞國際市場的公平競爭;向發展中國家轉移落后產能和環境污染等負面影響。新課探究4.跨國公司的影響(2)消極影響如不考慮母國或東道國的國家利益,實行跨國行業壟斷、破壞國際市場的公平競爭,向發展中國家轉移落后產能和環境污染等。各國必須制定相應政策,盡可能減少跨國公司的負面影響。1.經濟全球化就是經濟一體化。經濟全球化≠經濟一體化。經濟一體化是經濟全球化的重要組成部分,經濟一體化有共同遵守的協定,參加者受一體化規則的制約,享有一定權利,承擔一定義務。2.跨國公司的影響僅僅限于生產領域。跨國公司的影響已經遍及全球生產、流通和消費等各個領域。3.跨國公司擴大市場,能帶動經濟的發展,百利而無一害。跨國公司有利有弊。4.通過國際協作生產的產品,可以充分發揮各國的比較優勢,會提高生產成本。通過國際協作生產的產品,可以充分發揮各國的比較優勢,會降低生產成本。5.科技是影響經濟全球化的唯一因素。除了科技之外,還有社會生產力的發展、世界各國對本國本民族利益的追求和市場經濟體制因素。易錯易混課堂小結認識經濟全球化經濟全球主要表現影響經濟全球化的重要因素經濟全球化的重要載體含義跨國公司載體經營影響社會生產力發展、科技進步根本動因:利益追求市場批濟體制→體制基礎表現積極消極貿易全球化金融全球化生產全球化課堂小結1.最近幾年,隨著中國人力成本和環保成本的上升,不少外企搬離中國,前往越南、印尼等國家設廠,但是這些國家不像中國那樣有著完善的配套產品供應鏈,無法生產這些企業所需的配套零配件,因此它們只能回中國采購零配件。這一事實說明( )A.在生產領域,國際分工的不斷深化和加強會限制資本的流動B.隨著各國開放程度的提高,世界各國都被卷入商品交換之中C.生產全球化是經濟全球化的主要表現,是價值規律作用的結果D.資本全球化是經濟全球化的主要表現,是國家追求利益的結果C課堂練習2.2023年3月27日《華爾街日報》一篇報道指出,跨國公司駐華經理人獲更大業務自主權能更迅速運轉、參與中國市場競爭。下列對跨國公司的認識正確的是( )①跨國公司是經濟全球化的重要載體,是推動經濟全球化的決定力量②跨國公司促進了資金、技術、人力等資源配置的優化③跨國公司推動國際分工的優化和全球的科技合作與進步④跨國公司以發展所在國的經濟為投資經營目的A.①③ B.②③ C.①④ D.②④B課堂練習3.經濟全球化是不可逆轉的歷史大勢,它不是哪些人、哪些國家人為造出來的,而是多種因素綜合作用、多種動因共同驅動的結果,不以人的意志為轉移。對于影響經濟全球化的因素,下列理解正確的是( )①世界各國對共同利益的追求是經濟全球化的根本動因②生產力擴大與國內市場狹小的矛盾是推動經濟全球化發展的根本動因③經濟全球化是社會生產力發展的客觀要求④市場經濟體制為經濟全球化奠定了體制基礎A.①② B.①④ C.②④ D.③④D課堂練習 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫