資源簡介

標題 2024-2025學年統編版八年級上冊道德與法治 《法不可違》教學設計
核心 素養 目標 政治認同:通過探討法律對人們行為的社會規范作用，培養維護我國社會主義法律權威，做合格的社會主義公民的意識。 法治觀念:通過身邊的違法行為分析，明確違法無小事，加強自身修養，增強法治觀念，防微杜漸。 責任意識:通過違法行為的辨析，明確違法的后果，做到遵章守 法，依法辦事。
教學 重點 什么是違法行為及違法行為的種類。
教學 難點 學會辨別違法行為的種類。
教學過程
導入 “河北廊坊夜宵店毆打事件” 被告人陳繼明等人因騷擾被拒暴力毆打四名女性；兩名女性輕傷，兩名女性輕微傷；據調查被告人陳繼明等人從2012年開始就實施非法拘禁、糾集暴力、群毆、隱瞞犯罪、幫助網絡信息犯罪等多項違法行為。 思考：這么多涉事人為何會受到處罰？生活中哪些行為屬于違法行為？你知道違法行為的分類嗎？本節課我們一起走進5.1《法不可違》
授新課 家庭困難的小勤想通過勤工儉學減輕家里的負擔，他來到建筑工地，撿了固定腳手架的鐵卡子，結果被保安送到派出所。 思考：小勤的事例給我們什么警示？ 結合小勤的事例，說說法律有何作用？ 學生： 教師：小勤雖然不是主觀故意，但客觀上其行為已經違法。 無論做什么事，都要有法律意識，不能違法，要學法、知法、守法。 筆記：①法律為人們的行為提供一個模式、標準或方向。（指引作用） ②法律是評價人們的行為是否合法有效的準繩。（評價作用） ③法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。（強制作用） 判斷下列行為是不是違法行為？屬于哪一類違法行為？ 朱某在學校操場拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還。蘇某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還手表。 提示：民事違法行為是指違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行為。 《中華人民共和國民法典》第三百一十四條規定：“拾得遺失物，應當返還權利人。拾得人應當及時通知權利人領取，或者送交公安等有關部門。”第三百一十六條規定，“拾得人在遺失物送交有關部門前，有關部門在遺失物被領取前，應當妥善保管遺失物。因故意或者重大過失致使遺失物毀損、滅失的，應當承擔民事責任。” 判斷下列行為是不是違法行為？屬于哪一類違法行為？ 李某等人在體育館觀看比賽時，起哄、打鬧，向場內投擲礦泉水瓶，展示不文明標語。體育館工作人員多次勸阻，他們就是不聽。工作人員找來民警將他們帶走。公安機關給予李某等人警告處罰。 提示：行政違法行為是指違反行政法律規范，應當受到行政處分或行政處罰的行為。 《治安管理處罰法》第二十四條規定，擾亂文化、體育等大型群眾性活動秩序的，處警告或者二百元以下罰款；情節嚴重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。 判斷下列行為是不是違法行為？屬于哪一類違法行為？ 陳某為牟取非法利益，介紹楊某向吳某等人(均另案審理)非法收購走私入境的馬來穿山甲(I類瀕危野生動物)。經人民法院審理，陳某構成非法收購珍貴、瀕危野生動物罪，被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元。 提示：刑事違法行為是指違反刑事法律規范，應當受到刑罰處罰的行為。 思考：什么是違法行為？ 學生： 教師：違法行為是指違反法律、法規的規定，危害社會的行為。違法的原因是缺乏規則意識、法治觀念不強。 （1）根據違反法律的類別分： ①民事違法行為：民事責任：停止侵害，消除危險，返還財產，賠償損失，支付違約金，消除影響、恢復名譽，賠禮道歉，等等。 ②行政違法行為：行政制裁：①行政處分（警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等）②行政處罰（警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等） ③刑事違法行為：刑罰處罰：①主刑（管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑）②附加刑（罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境） （2）根據對社會的危害程度分： ①一般違法行為：民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。 ②犯罪：刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。 關系：①★無論是一般違法還是犯罪，都要承擔法律責任。（P48）（都是違法行為，都具有社會危害性，都要承擔法律責任。）②二者沒有不可逾越的鴻溝，有一般違法行為的人如不及時改正，發展下去就可能走向犯罪。 判斷違法行為的方法？ 1、一看違反的法律類別（行政法、民事法、刑法） 2、二看違法行為的危害（輕或重） 3、三看違法者的被處罰結果 （1）民事違法行為：賠償、賠禮道歉、消除影響等 （2）行政違法行為：拘留、罰款、開除、記過 （3）刑事違法行為：主刑（管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑）；附加刑（罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境等）。 小試牛刀：判斷下列屬于哪種違法行為？ 1.張三李四王五陳六在公共場合打架，所幸情節輕微，沒有人員受傷（行政違法行為） 2.張三李四王五陳六在公共場合打架，李四腿被打斷，王五眼被打瞎﹔王五喪失勞動能力，涉事人被判處有期徒刑五年。（刑事違法行為） 3.張三在文物上劃了一筆，所幸彩響輕微，還可以復原（行政違法行為） 4.李四故意拿著鐵棍去砸文物，砸壞了珍賁的司母戊大方鼎（刑事違法行為） 5.張三拾得別人的錢物不還。（民事違法行為） 展示圖片： 思考：行政違法行為有哪些 學生： 教師：謊報險情、破壞鐵路封閉網等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。 展示圖片： 議一議：如何做到遵章守法？ 學生： 教師：①要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。（針對一般違法行為） ②要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。（針對行政違法行為） ③要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違法行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。（針對民事違法行為）
板書 設計
課堂 檢測 1.在中印邊境沖突事件中，祈發寶等戍邊英雄官兵用生命捍衛國家的領土主權，維護邊境地區的安寧。全國人民紛紛向英雄致敬！仇某明（網名“辣筆小球”）卻在網上發布惡意歪曲事實真相、詆毀貶損衛國戍邊英雄官兵的言論，造成惡劣社會影響。據此完成下面小題。 2021年5月31日，南京市建鄴區人民法院以侵害英雄烈士名譽、榮譽罪依法判處仇某明有期徒刑八個月，并責令其公開賠禮道歉。可見，仇某明的行為（ ） A. 具有嚴重社會危害性 B. 屬于民事違法行為 C. 違反的是治安管理處罰法 D. 應當受到行政處罰 2.李某在某知名外賣平臺注冊店鋪后，單獨或伙同他人通過平臺制造虛假交易2000余次，騙取平臺紅包補貼共計2萬余元。日前，經上海市徐匯區檢察院提起公訴，上海市徐匯區法院以詐騙罪判處李某有期徒刑10個月，并處罰金2000元。李某的行為屬于（ ） A.刑事違法行為 B.行政違法行為 C.民事違法行為 D.一般違法行為 3.據報道，安徽男子徐某醉酒鬧事，不但謾罵前來處置的特警隊員，被帶到派出所后還將民警打傷，最終被依法行政拘留十五日。徐某的行為屬于（　　） A．民事違法行為 B．行政違法行為 C．刑事違法行為 D．嚴重違法行為 4.小成的爸爸沒有注意到“禁止停車”的標志，將車停在路邊，被交警依據道路交通安全法處以200元罰款。小成爸爸的行為屬于（ ） A.民事違法 B.行政違法 C.刑事違法 D.犯罪行為 5.無規矩不成方圓，有敬畏才知行止。我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。對下列行為的性質，判斷正確的是（ ） ①小薇違反學校規定帶手機進入課堂一一違反校規校紀的行為 ②中學生小斌等人多次搶劫未成年人財物，被判處有期徒刑一一刑事違法行為 ③朱某在學校操場拾到他人丟失的手表，拒絕歸還一一行政違法行為 ④小超在市體育館觀看比賽時，起哄、打鬧，向場內投擲礦泉水瓶一一民事違法行為 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

展開更多......

收起↑