資源簡介

(共23張PPT)
第十五課時(shí)
活動(dòng)三 尋找身邊的誠信榜樣
（浙教版）二年級(jí)
上
01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容總覽
02
新知導(dǎo)入
03
探究新知
05
課堂練習(xí)
06
課堂總結(jié)
07
板書設(shè)計(jì)
04
知識(shí)拓展
課后作業(yè)
08
教學(xué)目標(biāo)
能夠深刻理解和認(rèn)同誠信作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，認(rèn)識(shí)到誠信在個(gè)人品德修養(yǎng)、社會(huì)交往及職業(yè)發(fā)展中的核心地位。
01
02
通過了解誠信榜樣的事跡， 認(rèn)識(shí)到誠信對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)公平正義的重要作用，從而增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，愿意為營造誠信社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
03
培養(yǎng)觀察生活、發(fā)現(xiàn)問題的能力，能夠從日常生活中識(shí)別出誠信行為與非誠信行為的區(qū)別，并分析其背后的原因和影響。
04
責(zé)任擔(dān)當(dāng)
創(chuàng)意物化
解決問題
價(jià)值體認(rèn)
以多種形式（如作文、演講、海報(bào)等）創(chuàng)造性地展現(xiàn)身邊的誠信榜樣故事，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和藝術(shù)表達(dá)能力。
新知導(dǎo)入
播放視頻：誠實(shí)守信的高景齊
探究新知
上網(wǎng)查找
誠信人物的頒獎(jiǎng)詞寫得真好！
他們的故事太感人了！
生活中誠實(shí)守信太重要了！
上網(wǎng)查找“感動(dòng)中國”誠信人物的頒獎(jiǎng)詞，觀看“感動(dòng)中國”誠信人物的故事視頻。
探究新知
上網(wǎng)查找
看到這些誠信人物的事跡，我深刻感受到誠信不僅是個(gè)人品德的體現(xiàn)，更是社會(huì)和諧與進(jìn)步的重要基石。
我們應(yīng)該向這些榜樣學(xué)習(xí)，無論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都要堅(jiān)持誠實(shí)守信的原則，讓誠信成為我們每個(gè)人的名片。
探究新知
我們還可以去社區(qū)、超市、商店尋訪誠信商戶，收集他們的誠信承諾和誠信故事。
我們的調(diào)查記錄
社會(huì)調(diào)查
尋訪的誠信商戶：老李雜貨鋪
了解的誠信承諾：在老李雜貨鋪的顯眼位置，張貼著一張“誠信經(jīng)營承諾書”。承諾書中明確提到：
（1）質(zhì)量保證 。 （2）價(jià)格透明 。
（3）服務(wù)周到 。 （4）退換貨政策 。
探究新知
社會(huì)調(diào)查
收集的誠信故事：
王阿姨在李叔雜貨鋪買了一瓶誤標(biāo)“過期一天”的醬油（實(shí)為廠家打印錯(cuò)誤）。她帶著醬油到店詢問，李叔確認(rèn)后誠懇道歉，并更換了新醬油，還贈(zèng)送小零食。王阿姨被李叔的誠信和貼心服務(wù)感動(dòng)，此事在社區(qū)傳開，老李雜貨鋪因此贏得了更多居民的信任和好評(píng)，大家稱贊其商品質(zhì)量有保障且商家誠信可貴。
探究新知
向誠信榜樣學(xué)習(xí)，結(jié)合《小學(xué)生守則》和自己的實(shí)際情況，制定一份學(xué)期誠信合約吧！
承諾行動(dòng)
探究新知
我的誠信合約
我深知誠信是做人之本，是學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的美德。為了成為一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，我特制定此份學(xué)期誠信合約，以《小學(xué)生守則》為指導(dǎo)，結(jié)合我的實(shí)際情況，嚴(yán)格要求自己，努力踐行誠信行為。
一、誠實(shí)守信：我承諾在日常生活中，無論是對(duì)待學(xué)習(xí)還是人際交往，都將做到言行一致，不說謊話，不欺騙他人。
承諾行動(dòng)
探究新知
二、考試誠信：在每次考試中，我保證獨(dú)立完成試卷，不抄襲、不作弊，用真實(shí)的成績反映自己的學(xué)。
三、作業(yè)真實(shí)：對(duì)待作業(yè)，我承諾獨(dú)立完成，不抄襲他人作業(yè)，不請(qǐng)人代寫作業(yè)，確保作業(yè)的真實(shí)性和質(zhì)量。
四、承諾兌現(xiàn)：我承諾對(duì)自己和他人許下的承諾，都會(huì)盡力去實(shí)現(xiàn)，做到言出必行，行出必果。
五、尊重他人：在與同學(xué)相處時(shí)，我會(huì)尊重他人的意見和感受，不撒謊、不背后議論他人，建立良好的同學(xué)關(guān)系。
承諾行動(dòng)
探究新知
六、財(cái)物誠信：我承諾不偷拿他人財(cái)物，不損壞公共財(cái)物，對(duì)自己的物品負(fù)責(zé)，也尊重他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)。
七、誠信求助：遇到困難時(shí)，我會(huì)誠實(shí)地向老師、家長或同學(xué)求助，不隱瞞問題，積極尋求解決辦法。
我深知誠信是一生的財(cái)富，它將伴隨我成長，成為我人生道路上最堅(jiān)實(shí)的基石。我將以這份誠信合約為鏡，時(shí)刻提醒自己，做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子！
見證人：張峰
立約人：王偉
2023年6月7日
承諾行動(dòng)
探究新知
匯報(bào)交流
我的收獲：
（1）發(fā)現(xiàn)身邊的小小誠信行為 。
（2）學(xué)習(xí)誠信的重要性 。
（3）樹立榜樣意識(shí) 。
（4）增強(qiáng)責(zé)任感 。
（5）培養(yǎng)觀察和思考能力。
在本次活動(dòng)中，你一定有不少收獲吧！讓我們一起說一說吧！
探究新知
自評(píng)與互評(píng)
在本次活動(dòng)中，你能得幾顆☆呢？讓我們來評(píng)一評(píng)吧！
評(píng)價(jià)內(nèi)容 自評(píng) 同學(xué)平 教師評(píng)
知道了誠信的含義和重要性 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
收集了誠信的故事、格言和成語 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
制定了自己的誠信合約并努力做到 ☆☆☆ ☆☆☆
認(rèn)真參加了每一次調(diào)查訪問活動(dòng) ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
知識(shí)拓展
欣賞：感動(dòng)中國——孫水林 孫東林
視頻：感動(dòng)中國——孫水林 孫東林
知識(shí)拓展
說一說，學(xué)習(xí)誠信榜樣的意義是什么？
（1）樹立正面典型，引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)尚 。
（2）提升個(gè)人道德修養(yǎng) 。
（3）增強(qiáng)社會(huì)信任度 。
（4）促進(jìn)個(gè)人成長與發(fā)展 。
（5） 傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
知識(shí)拓展
在當(dāng)今社會(huì)，誠信缺失會(huì)帶來哪些負(fù)面影響？
誠信缺失會(huì)導(dǎo)致社會(huì)信任度下降，人與人之間的關(guān)系變得緊張和不信任。在商業(yè)領(lǐng)域，誠信缺失會(huì)破壞市場(chǎng)秩序，導(dǎo)致不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)和欺詐行為頻發(fā)，損害消費(fèi)者利益，影響經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。同時(shí)，誠信缺失還會(huì)影響政府公信力，降低政策執(zhí)行效率，增加社會(huì)治理成本。長遠(yuǎn)來看，誠信缺失會(huì)侵蝕社會(huì)道德基礎(chǔ)，阻礙社會(huì)文明進(jìn)步。
課堂練習(xí)
作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何在日常生活中踐行誠信？
作為學(xué)生，我們應(yīng)該從日常小事做起，踐行誠信。在學(xué)習(xí)上，要獨(dú)立完成作業(yè)和考試，不抄襲、不作弊；在人際交往中，要言而有信，承諾的事情要盡力做到；在參與班級(jí)或?qū)W校活動(dòng)時(shí)，要遵守規(guī)則，不弄虛作假；在面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，要勇于承認(rèn)并改正，不逃避責(zé)任。通過這些實(shí)際行動(dòng)，我們可以逐漸培養(yǎng)起誠信的品質(zhì)，成為社會(huì)的有用之才。
課堂總結(jié)
本節(jié)課，你學(xué)習(xí)的收獲是什么？
1
查找了解身邊誠信的人
2
調(diào)查身邊誠信的承諾及故事
3
分享誠信合約
4
匯報(bào)交流學(xué)習(xí)中的收獲
5
進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)
板書設(shè)計(jì)
活動(dòng)三 尋找身邊的誠信榜樣
上網(wǎng)查找
社會(huì)調(diào)查
承諾行動(dòng)
匯報(bào)交流
自評(píng)與互評(píng)
相關(guān)知識(shí)拓展
課后作業(yè)
把你知道的誠信事跡，和身邊的人一起分享。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
讓備課更有效
www.21cnjy.com
Thanks!中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第15課 《活動(dòng)三 尋找身邊的誠信榜樣》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 活動(dòng)三 尋找身邊的誠信榜樣 單元 第5單元 學(xué)科 綜合實(shí)踐活動(dòng) 年級(jí) 二年級(jí)
核心素養(yǎng)目標(biāo) 價(jià)值體認(rèn)：能夠深刻理解和認(rèn)同誠信作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，認(rèn)識(shí)到誠信在個(gè)人品德修養(yǎng)、社會(huì)交往及職業(yè)發(fā)展中的核心地位。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：通過了解誠信榜樣的事跡， 認(rèn)識(shí)到誠信對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)公平正義的重要作用，從而增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，愿意為營造誠信社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。解決問題：培養(yǎng)觀察生活、發(fā)現(xiàn)問題的能力，能夠從日常生活中識(shí)別出誠信行為與非誠信行為的區(qū)別，并分析其背后的原因和影響。創(chuàng)意物化：以多種形式（如作文、演講、海報(bào)等）創(chuàng)造性地展現(xiàn)身邊的誠信榜樣故事，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和藝術(shù)表達(dá)能力。
教學(xué)重點(diǎn) 能夠深刻理解和認(rèn)同誠信作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，認(rèn)識(shí)到誠信在個(gè)人品德修養(yǎng)、社會(huì)交往及職業(yè)發(fā)展中的核心地位。
教學(xué)難點(diǎn) 通過了解誠信榜樣的事跡， 認(rèn)識(shí)到誠信對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)公平正義的重要作用，從而增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，愿意為營造誠信社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 播放視頻：誠實(shí)守信的高景齊同學(xué)們，誠信，如同璀璨星辰，照亮我們前行的道路，讓我們?cè)趶?fù)雜多變的世界中保持純真與堅(jiān)定。高景齊——用實(shí)際行動(dòng)詮釋誠信的真諦。 那么，在我們的身邊，你發(fā)現(xiàn)了哪些誠信的榜樣？今天我們就來一起學(xué)習(xí)《尋找身邊的誠信榜樣》感受誠信的力量！ 出示課題。 欣賞視頻 將學(xué)生的注意吸引到課堂。
講授新課 一、上網(wǎng)查找上網(wǎng)查找“感動(dòng)中國”誠信人物的頒獎(jiǎng)詞，觀看“感動(dòng)中國”誠信人物的故事視頻。學(xué)生1：誠信人物的頒獎(jiǎng)詞寫得真好！學(xué)生2：他們的故事太感人了！學(xué)生3：生活中誠實(shí)守信太重要了！學(xué)生4：看到這些誠信人物的事跡，我深刻感受到誠信不僅是個(gè)人品德的體現(xiàn)，更是社會(huì)和諧與進(jìn)步的重要基石。 學(xué)生5：我們應(yīng)該向這些榜樣學(xué)習(xí)，無論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都要堅(jiān)持誠實(shí)守信的原則，讓誠信成為我們每個(gè)人的名片。二、社會(huì)調(diào)查我們還可以去社區(qū)、超市、商店尋訪誠信商戶，收集他們的誠信承諾和誠信故事。我們的調(diào)查記錄尋訪的誠信商戶：老李雜貨鋪了解的誠信承諾：在老李雜貨鋪的顯眼位置，張貼著一張“誠信經(jīng)營承諾書”。承諾書中明確提到： （1）質(zhì)量保證：所有商品均來自正規(guī)渠道，保證商品質(zhì)量，不售賣假冒偽劣產(chǎn)品。 （2）價(jià)格透明：明碼標(biāo)價(jià)，不隨意漲價(jià)，不欺騙顧客，讓顧客消費(fèi)得明明白白。 （3）服務(wù)周到：熱情接待每一位顧客，耐心解答顧客疑問，提供滿意的購物體驗(yàn)。 （4）退換貨政策：對(duì)于存在質(zhì)量問題的商品，無條件退換，保障顧客權(quán)益。收集的誠信故事：王阿姨在李叔雜貨鋪買了一瓶誤標(biāo)“過期一天”的醬油（實(shí)為廠家打印錯(cuò)誤）。她帶著醬油到店詢問，李叔確認(rèn)后誠懇道歉，并更換了新醬油，還贈(zèng)送小零食。王阿姨被李叔的誠信和貼心服務(wù)感動(dòng)，此事在社區(qū)傳開，老李雜貨鋪因此贏得了更多居民的信任和好評(píng)，大家稱贊其商品質(zhì)量有保障且商家誠信可貴。三、承諾行動(dòng)向誠信榜樣學(xué)習(xí)，結(jié)合《小學(xué)生守則》和自己的實(shí)際情況，制定一份學(xué)期誠信合約吧！我的誠信合約我深知誠信是做人之本，是學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的美德。為了成為一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，我特制定此份學(xué)期誠信合約，以《小學(xué)生守則》為指導(dǎo)，結(jié)合我的實(shí)際情況，嚴(yán)格要求自己，努力踐行誠信行為。誠實(shí)守信：我承諾在日常生活中，無論是對(duì)待學(xué)習(xí)還是人際交往，都將做到言行一致，不說謊話，不欺騙他人。 考試誠信：在每次考試中，我保證獨(dú)立完成試卷，不抄襲、不作弊，用真實(shí)的成績反映自己的學(xué)。 作業(yè)真實(shí)：對(duì)待作業(yè)，我承諾獨(dú)立完成，不抄襲他人作業(yè)，不請(qǐng)人代寫作業(yè)，確保作業(yè)的真實(shí)性和質(zhì)量。 承諾兌現(xiàn)：我承諾對(duì)自己和他人許下的承諾，都會(huì)盡力去實(shí)現(xiàn)，做到言出必行，行出必果。 尊重他人：在與同學(xué)相處時(shí)，我會(huì)尊重他人的意見和感受，不撒謊、不背后議論他人，建立良好的同學(xué)關(guān)系。 財(cái)物誠信：我承諾不偷拿他人財(cái)物，不損壞公共財(cái)物，對(duì)自己的物品負(fù)責(zé)，也尊重他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)。 誠信求助：遇到困難時(shí)，我會(huì)誠實(shí)地向老師、家長或同學(xué)求助，不隱瞞問題，積極尋求解決辦法。我深知誠信是一生的財(cái)富，它將伴隨我成長，成為我人生道路上最堅(jiān)實(shí)的基石。我將以這份誠信合約為鏡，時(shí)刻提醒自己，做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子見證人：張峰立約人：王偉2023年6月7日四、匯報(bào)交流在本次活動(dòng)中，你一定有不少收獲吧！讓我們一起說一說吧！我的收獲：發(fā)現(xiàn)身邊的小小誠信行為：二年級(jí)的小朋友們可能會(huì)注意到，每天上學(xué)時(shí)，有的同學(xué)會(huì)主動(dòng)把撿到的東西交給老師，或者歸還給失主，這就是一種誠信的表現(xiàn)。他們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)在借東西時(shí)總是按時(shí)歸還，這也是誠信的體現(xiàn)。這些看似微不足道的小事，卻讓小朋友們感受到了誠信的力量。 學(xué)習(xí)誠信的重要性：在活動(dòng)中，老師會(huì)引導(dǎo)小朋友們理解誠信的意義，讓他們知道誠信是做人的基本準(zhǔn)則，是贏得別人信任和尊重的基礎(chǔ)。小朋友們會(huì)明白，無論是在學(xué)校還是在家里，都要做到誠實(shí)守信，不能說謊話，不能欺騙別人。 樹立榜樣意識(shí)：小朋友們會(huì)開始留意身邊那些做得好的同學(xué)或家人，把他們當(dāng)作自己的榜樣。他們會(huì)想：“我也要像他們一樣，做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。”這種榜樣意識(shí)會(huì)激勵(lì)他們不斷努力，提升自己的誠信品質(zhì)。 增強(qiáng)責(zé)任感：通過參與活動(dòng)，小朋友們會(huì)意識(shí)到自己的行為對(duì)他人和社會(huì)的影響。他們會(huì)明白，自己的每一個(gè)小小的誠信行為，都能為周圍的人帶來正能量。這種責(zé)任感會(huì)讓他們更加珍惜自己的誠信記錄，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 培養(yǎng)觀察和思考能力：在尋找誠信榜樣的過程中，小朋友們需要仔細(xì)觀察周圍的人和事，思考哪些行為是誠信的，哪些不是。這種觀察和思考能力的培養(yǎng)，對(duì)他們未來的學(xué)習(xí)和生活都將大有裨益。五、自評(píng)與互評(píng)在本次活動(dòng)中，你能得幾顆☆呢？讓我們來評(píng)一評(píng)吧！評(píng)價(jià)內(nèi)容自評(píng)同學(xué)評(píng)老師評(píng)知道了誠信的含義和重要性☆☆☆☆☆☆☆☆☆收集了誠信的故事、格言和成語☆☆☆☆☆☆☆☆☆制定了自己的誠信合約并努力做到 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆認(rèn)真參加了每一次調(diào)查訪問活動(dòng)☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 六、知識(shí)拓展1.欣賞：感動(dòng)中國——孫水林 孫東林視頻：感動(dòng)中國——孫水林 孫東林2.說一說，學(xué)習(xí)誠信榜樣的意義是什么？（1）樹立正面典型，引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)尚：誠信榜樣是社會(huì)中的正面力量，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了誠信的內(nèi)涵和價(jià)值。學(xué)習(xí)他們的行為和精神，可以引導(dǎo)社會(huì)成員樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。 （2）提升個(gè)人道德修養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)誠信榜樣，個(gè)人可以受到啟發(fā)和激勵(lì)，認(rèn)識(shí)到誠信在人際交往和社會(huì)生活中的重要性。這種認(rèn)識(shí)有助于提升個(gè)人的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)誠實(shí)守信的品質(zhì)，使個(gè)人在行為上更加自律和負(fù)責(zé)。 （3）增強(qiáng)社會(huì)信任度：誠信是社會(huì)信任的基礎(chǔ)。當(dāng)社會(huì)成員普遍具備誠信品質(zhì)時(shí)，人與人之間的信任度會(huì)增加，社會(huì)交易和合作的成本會(huì)降低，從而推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。學(xué)習(xí)誠信榜樣有助于增強(qiáng)社會(huì)的信任度，構(gòu)建更加和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。 （4）促進(jìn)個(gè)人成長與發(fā)展：誠信不僅是道德要求，也是個(gè)人成長和發(fā)展的重要因素。具備誠信品質(zhì)的人更容易獲得他人的信任和尊重，從而在職業(yè)發(fā)展和人生道路上獲得更多的機(jī)會(huì)和資源。學(xué)習(xí)誠信榜樣有助于個(gè)人在成長道路上樹立正確的目標(biāo)和方向，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。（5） 傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，承載著豐富的文化內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)。學(xué)習(xí)誠信榜樣有助于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓這一美德在新時(shí)代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。3.在當(dāng)今社會(huì)，誠信缺失會(huì)帶來哪些負(fù)面影響？誠信缺失會(huì)導(dǎo)致社會(huì)信任度下降，人與人之間的關(guān)系變得緊張和不信任。在商業(yè)領(lǐng)域，誠信缺失會(huì)破壞市場(chǎng)秩序，導(dǎo)致不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)和欺詐行為頻發(fā)，損害消費(fèi)者利益，影響經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。同時(shí)，誠信缺失還會(huì)影響政府公信力，降低政策執(zhí)行效率，增加社會(huì)治理成本。長遠(yuǎn)來看，誠信缺失會(huì)侵蝕社會(huì)道德基礎(chǔ)，阻礙社會(huì)文明進(jìn)步。七、 課堂練習(xí)作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何在日常生活中踐行誠信？ 作為學(xué)生，我們應(yīng)該從日常小事做起，踐行誠信。在學(xué)習(xí)上，要獨(dú)立完成作業(yè)和考試，不抄襲、不作弊；在人際交往中，要言而有信，承諾的事情要盡力做到；在參與班級(jí)或?qū)W校活動(dòng)時(shí)，要遵守規(guī)則，不弄虛作假；在面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，要勇于承認(rèn)并改正，不逃避責(zé)任。通過這些實(shí)際行動(dòng)，我們可以逐漸培養(yǎng)起誠信的品質(zhì)，成為社會(huì)的有用之才。 查找、交流，然后分享。調(diào)查、交流，分享。 實(shí)踐、交流，然后分享自己的誠信合約。實(shí)踐、 分享收獲。自評(píng)、互評(píng)。進(jìn)行知識(shí)拓展進(jìn)行課后練習(xí)。 引導(dǎo)學(xué)生向身邊誠信的人學(xué)習(xí)。 引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊誠信的人。 引導(dǎo)學(xué)生分享誠信合約。 引導(dǎo)學(xué)生分享在學(xué)習(xí)中的收獲。 通過自評(píng)與互評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生了解在實(shí)踐增長的本領(lǐng)。拓展學(xué)生知識(shí)面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)誠信的人及誠信榜樣的意義， 激發(fā)學(xué)生做一個(gè)誠實(shí)守信的人。 鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。
課堂小結(jié) 本節(jié)課，你學(xué)習(xí)的收獲是什么？ 查找了解身邊誠信的人調(diào)查身邊誠信的承諾及故事分享誠信合約（4）匯報(bào)交流學(xué)習(xí)中的收獲（5）進(jìn)行自評(píng)與互評(píng) 總結(jié)回顧 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 把你知道的誠信事跡，和身邊的人一起分享。 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
課堂板書 活動(dòng)三 尋找身邊的誠信榜樣上網(wǎng)查找社會(huì)調(diào)查承諾行動(dòng)匯報(bào)交流自評(píng)與互評(píng)相關(guān)知識(shí)拓展 觀看板書 強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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