資源簡介 章末素養提升物理觀念 電路中的能量轉化 1.電功:W=UIt 2.電功率:P==UI 3.焦耳定律:Q=I2Rt 4.熱功率:P熱=I2R閉合電路的歐姆定律 1.內容:閉合電路的電流跟電源的電動勢成正比,跟內、外電路的電阻之和成反比 2.表達式:I= 3.另一種表達形式:E=U外+U內。即:電源的電動勢等于內、外電路電勢降落之和科學思維 1.通過學習“電動勢”經歷從感性到理性,從個別到一般,從現象到本質的漸進過程。通過閉合電路中的動態分析、最大功率、效率等問題,體會閉合電路中電動勢對整個電路的“制約關系”,學會用數學方法分析電路中極值問題 2.對于電動機相關問題,不能直接求解時,可以通過整體和個別的關系間接建立聯系科學探究 1.會根據閉合電路的歐姆定律設計測量電池電動勢和內阻的實驗方案 2.會根據要求選擇合適的電壓表、電流表、滑動變阻器或電阻箱 3.會設計相關表格并記錄實驗數據,會利用表達式和圖像處理數據并得出結果,能對實驗過程和結果進行評估、交流科學態度與責任 1.認識目前面臨的能源與環境問題,理解開發利用清潔能源的價值 2.增強對汽車能源消耗、環境污染和未來汽車發展方向的認識 3.在理解科學、技術、社會與環境關系的基礎上,形成應有的科學態度和社會責任感例1 如圖所示的某種體溫槍以2節干電池為電源,工作電流為5 mA。能通過傳感器檢測人體向外輻射的紅外線,根據紅外線能量的強弱快速、準確且無接觸的測量體溫,那么關于該體溫槍的說法中正確的是( )A.體溫槍工作時,電路中每通過1 C電荷,每節電池都能把1.5 J化學能轉化為電能B.體溫槍工作時,電池組兩極間的電壓為3 VC.體溫槍工作時,電源的輸出功率為15 mWD.體溫槍工作時,電池組的電動勢不再是3 V答案 A解析 每節干電池的電動勢為1.5 V,根據電動勢的定義可知電路中每通過1 C電荷,消耗的電能為W=qE=1×1.5 J=1.5 J,則有1.5 J的化學能轉化為電能,故A正確;體溫槍工作時,電池組兩極間的電壓為路端電壓,小于電源的電動勢,故電池組兩極間電壓小于3 V,故B錯誤;體溫槍工作時電源消耗的總功率為P=2EI=2×1.5 V×5 mA=15 mW,電源的輸出功率小于電源消耗的總功率,故C錯誤;兩節干電池的總電動勢為3 V,體溫槍工作時,電源的電動勢不變,故D錯誤。例2 (2024·綿陽市高二期末)如圖所示,電源電動勢E=10 V,內阻r=0.5 Ω,閉合開關,標有“4 V,8 W”的燈泡L恰好能正常發光,電動機M繞線的電阻R0=1 Ω,則( )A.電動機兩端的電壓為6 VB.電源的輸出功率為20 WC.電動機的輸出功率為6 WD.電動機的效率為50%答案 C解析 電路中的電流為I== A=2 A根據閉合電路的歐姆定律E=UL+UM+Ir電動機兩端的電壓為UM=5 V,故A錯誤;電源的輸出功率為P=EI-I2r=10×2 W-22×0.5 W=18 W,故B錯誤;電動機的輸出功率為P輸出=UMI-I2R0=5×2 W-22×1 W=6 W故C正確;電動機的效率為η=×100%=×100%=×100%=60%,故D錯誤。例3 (2023·河南省南陽市第六完全學校高二月考)如圖所示,直線OAC為某一直流電源的總功率P總隨電流I變化的圖線,拋物線OBC為同一直流電源內部熱功率Pr隨電流I變化的圖線。若A、B對應的橫坐標為2 A,那么線段AB表示的功率及I=2 A時對應的外電阻為( )A.6 W、2 Ω B.4 W、2 ΩC.2 W、1 Ω D.2 W、0.5 Ω答案 D解析 由電源總功率P總=EI,得E=3 V。由Pr=I2r,得r=1 Ω。當電流為2 A時,由I=,得R=0.5 Ω。此時線段AB表示的功率P′=EI-I2r=2 W。綜上分析,D正確。例4 (2024·北海市高二期末)“恒流源”是一種特殊的電源,電源輸出的電流始終保持不變。如圖所示的電路的電源是恒流源,R1、R2是定值電阻,當滑動變阻器R的滑片P由左向右移動,下列說法正確的是( )A.流過R2的電流與流過R1的電流之差保持不變B.R2兩端的電壓減小C.流過R1的電流減小D.滑動變阻器兩端的電壓增大答案 B解析 電源輸出的電流I始終保持不變,根據并聯分流可得IR1=,IR2=則兩電流的差值為IR2-IR1=因R在逐漸減小,則流過R2的電流與流過R1的電流之差在變化,故A錯誤;當滑動變阻器R的滑片P由左向右移動,接入電路的阻值變小,則電路的總電阻變小,因電源輸出的電流始終保持不變,則由U=IR并可知并聯部分的電壓變小,故R2兩端的電壓減小,故B正確;由并聯分流可得I=IR1+IR2,因總電流I不變,由IR2=可知,IR2變小,則IR1變大,故C錯誤;滑動變阻器兩端的電壓為UR=U-IR1·R1,因IR1變大,并聯部分的總電壓U變小,則滑動變阻器兩端的電壓變小,故D錯誤。例5 如圖所示,電路中開關閉合時,燈泡A、B均能正常發光。若電阻R2發生斷路,其余元件正常,則( )A.燈泡A變暗B.電容器帶電荷量增大C.燈泡A電壓變化量ΔUA大于燈泡B電壓變化量ΔUBD.電源的總功率變大答案 C解析 當電阻R2發生斷路時,外電路電阻變大,由閉合電路歐姆定律,回路總電流I減小,電源的總功率P=IE減小,D錯誤;電流I減小,R4兩端電壓減小,整個并聯部分的電壓U1增大,電阻R1上的電流I1增大,通過燈泡B和電阻R3的總電流減小,則燈泡B和電阻R3并聯電壓減小,故燈泡B變暗,燈泡A兩端電壓UA=U1-UB增大,燈泡A變亮,A錯誤;電阻R4兩端電壓U4減小,電容器兩端電壓減小,帶電荷量減小,B錯誤;燈泡B電壓變化量ΔUB=UB-UB′,燈泡A電壓變化量ΔUA=(U1′-UB′)-(U1-UB)=(U1′-U1)+(UB-UB′),故ΔUA>ΔUB,C正確。例6 如圖所示,兩平行金屬板A、B水平放置,極板長l=0.4 m,兩板間距d=0.2 m,電源電動勢E=20 V,內電阻r=1 Ω,定值電阻R=5 Ω,閉合開關S,待電路穩定后,將一帶負電的小球(可視為質點)從B板左端且非常靠近B板的位置以初速度v0=2 m/s水平向右射入兩板間,若小球帶電荷量q=1×10-2 C,質量為m=2×10-2 kg,設B板電勢為0,不考慮空氣阻力,重力加速度g=10 m/s2,小球恰好從A板右邊緣飛出。求:(1)滑動變阻器接入電路的阻值R滑;(2)電源的輸出功率P;(3)帶電小球運動到A板時,小球具有的電勢能Ep。答案 (1)4 Ω (2)36 W (3)-8×10-2 J解析 (1)設小球在板間飛行時間為t,則t==0.2 s,根據d=at2得a=10 m/s2,由牛頓第二定律,可得q-mg=ma,解得UAB=8 V,滑動變阻器兩端電壓為U滑=UAB=8 V,由閉合電路歐姆定律得I== A=2 A,滑動變阻器接入電路的阻值R滑==4 Ω(2)外電路總電壓U=E-Ir=18 V,電源的輸出功率為P出=UI=36 W(3)根據上述計算可知UAB=8 V,φB=0,φA=8 V,小球運動到A板時具有的電勢能Ep=-qφA=-8×10-2 J。章末素養提升物理觀念 電路中的能量轉化 1.電功:W=______ 2.電功率:P==______ 3.焦耳定律:Q=______ 4.熱功率:P熱=I2R閉合電路的歐姆定律 1.內容:閉合電路的電流跟電源的 成正比,跟 成反比 2.表達式:I=______ 3.另一種表達形式:E= 。即:電源的電動勢等于內、外電路 之和科學思維 1.通過學習“電動勢”經歷從感性到理性,從個別到一般,從現象到本質的漸進過程。通過閉合電路中的動態分析、最大功率、效率等問題,體會閉合電路中電動勢對整個電路的“制約關系”,學會用數學方法分析電路中極值問題 2.對于電動機相關問題,不能直接求解時,可以通過整體和個別的關系間接建立聯系科學探究 1.會根據閉合電路的歐姆定律設計測量電池電動勢和內阻的實驗方案 2.會根據要求選擇合適的電壓表、電流表、滑動變阻器或電阻箱 3.會設計相關表格并記錄實驗數據,會利用表達式和圖像處理數據并得出結果,能對實驗過程和結果進行評估、交流科學態度與責任 1.認識目前面臨的能源與環境問題,理解開發利用清潔能源的價值 2.增強對汽車能源消耗、環境污染和未來汽車發展方向的認識 3.在理解科學、技術、社會與環境關系的基礎上,形成應有的科學態度和社會責任感例1 如圖所示的某種體溫槍以2節干電池為電源,工作電流為5 mA。能通過傳感器檢測人體向外輻射的紅外線,根據紅外線能量的強弱快速、準確且無接觸的測量體溫,那么關于該體溫槍的說法中正確的是( )A.體溫槍工作時,電路中每通過1 C電荷,每節電池都能把1.5 J化學能轉化為電能B.體溫槍工作時,電池組兩極間的電壓為3 VC.體溫槍工作時,電源的輸出功率為15 mWD.體溫槍工作時,電池組的電動勢不再是3 V例2 (2024·綿陽市高二期末)如圖所示,電源電動勢E=10 V,內阻r=0.5 Ω,閉合開關,標有“4 V,8 W”的燈泡L恰好能正常發光,電動機M繞線的電阻R0=1 Ω,則( )A.電動機兩端的電壓為6 VB.電源的輸出功率為20 WC.電動機的輸出功率為6 WD.電動機的效率為50%例3 (2023·河南省南陽市第六完全學校高二月考)如圖所示,直線OAC為某一直流電源的總功率P總隨電流I變化的圖線,拋物線OBC為同一直流電源內部熱功率Pr隨電流I變化的圖線。若A、B對應的橫坐標為2 A,那么線段AB表示的功率及I=2 A時對應的外電阻為( )A.6 W、2 Ω B.4 W、2 ΩC.2 W、1 Ω D.2 W、0.5 Ω例4 (2024·北海市高二期末)“恒流源”是一種特殊的電源,電源輸出的電流始終保持不變。如圖所示的電路的電源是恒流源,R1、R2是定值電阻,當滑動變阻器R的滑片P由左向右移動,下列說法正確的是( )A.流過R2的電流與流過R1的電流之差保持不變B.R2兩端的電壓減小C.流過R1的電流減小D.滑動變阻器兩端的電壓增大例5 如圖所示,電路中開關閉合時,燈泡A、B均能正常發光。若電阻R2發生斷路,其余元件正常,則( )A.燈泡A變暗B.電容器帶電荷量增大C.燈泡A電壓變化量ΔUA大于燈泡B電壓變化量ΔUBD.電源的總功率變大例6 如圖所示,兩平行金屬板A、B水平放置,極板長l=0.4 m,兩板間距d=0.2 m,電源電動勢E=20 V,內電阻r=1 Ω,定值電阻R=5 Ω,閉合開關S,待電路穩定后,將一帶負電的小球(可視為質點)從B板左端且非常靠近B板的位置以初速度v0=2 m/s水平向右射入兩板間,若小球帶電荷量q=1×10-2 C,質量為m=2×10-2 kg,設B板電勢為0,不考慮空氣阻力,重力加速度g=10 m/s2,小球恰好從A板右邊緣飛出。求:(1)滑動變阻器接入電路的阻值R滑;(2)電源的輸出功率P;(3)帶電小球運動到A板時,小球具有的電勢能Ep。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(共20張PPT)DISHIERZHANG第十二章章末素養提升物理觀念 電路中的能量轉化 1.電功:W=_____2.電功率:P= =_____3.焦耳定律:Q=_____4.熱功率:P熱=I2R閉合電路的歐姆定律 1.內容:閉合電路的電流跟電源的 成正比,跟 成反比2.表達式:I=_____3.另一種表達形式:E= 。即:電源的電動勢等于內、外電路 之和再現素養知識UII2Rt電動勢內、外電路的電阻之和U外+U內電勢降落UIt科學思維 1.通過學習“電動勢”經歷從感性到理性,從個別到一般,從現象到本質的漸進過程。通過閉合電路中的動態分析、最大功率、效率等問題,體會閉合電路中電動勢對整個電路的“制約關系”,學會用數學方法分析電路中極值問題2.對于電動機相關問題,不能直接求解時,可以通過整體和個別的關系間接建立聯系科學探究 1.會根據閉合電路的歐姆定律設計測量電池電動勢和內阻的實驗方案2.會根據要求選擇合適的電壓表、電流表、滑動變阻器或電阻箱3.會設計相關表格并記錄實驗數據,會利用表達式和圖像處理數據并得出結果,能對實驗過程和結果進行評估、交流科學態度與責任 1.認識目前面臨的能源與環境問題,理解開發利用清潔能源的價值2.增強對汽車能源消耗、環境污染和未來汽車發展方向的認識3.在理解科學、技術、社會與環境關系的基礎上,形成應有的科學態度和社會責任感如圖所示的某種體溫槍以2節干電池為電源,工作電流為5 mA。能通過傳感器檢測人體向外輻射的紅外線,根據紅外線能量的強弱快速、準確且無接觸的測量體溫,那么關于該體溫槍的說法中正確的是A.體溫槍工作時,電路中每通過1 C電荷,每節電池都能把1.5 J化學能轉化為電能B.體溫槍工作時,電池組兩極間的電壓為3 VC.體溫槍工作時,電源的輸出功率為15 mWD.體溫槍工作時,電池組的電動勢不再是3 V例1提能綜合訓練√每節干電池的電動勢為1.5 V,根據電動勢的定義可知電路中每通過1 C電荷,消耗的電能為W=qE=1×1.5 J=1.5 J,則有1.5 J的化學能轉化為電能,故A正確;體溫槍工作時,電池組兩極間的電壓為路端電壓,小于電源的電動勢,故電池組兩極間電壓小于3 V,故B錯誤;體溫槍工作時電源消耗的總功率為P=2EI=2×1.5 V×5 mA=15 mW,電源的輸出功率小于電源消耗的總功率,故C錯誤;兩節干電池的總電動勢為3 V,體溫槍工作時,電源的電動勢不變,故D錯誤。 (2024·綿陽市高二期末)如圖所示,電源電動勢E=10 V,內阻r=0.5 Ω,閉合開關,標有“4 V,8 W”的燈泡L恰好能正常發光,電動機M繞線的電阻R0=1 Ω,則A.電動機兩端的電壓為6 VB.電源的輸出功率為20 WC.電動機的輸出功率為6 WD.電動機的效率為50%例2√根據閉合電路的歐姆定律E=UL+UM+Ir電動機兩端的電壓為UM=5 V,故A錯誤;電源的輸出功率為P=EI-I2r=10×2 W-22×0.5 W=18 W,故B錯誤;電動機的輸出功率為P輸出=UMI-I2R0=5×2 W-22×1 W=6 W,故C正確; (2023·河南省南陽市第六完全學校高二月考)如圖所示,直線OAC為某一直流電源的總功率P總隨電流I變化的圖線,拋物線OBC為同一直流電源內部熱功率Pr隨電流I變化的圖線。若A、B對應的橫坐標為2 A,那么線段AB表示的功率及I=2 A時對應的外電阻為A.6 W、2 Ω B.4 W、2 ΩC.2 W、1 Ω D.2 W、0.5 Ω例3√ (2024·北海市高二期末)“恒流源”是一種特殊的電源,電源輸出的電流始終保持不變。如圖所示的電路的電源是恒流源,R1、R2是定值電阻,當滑動變阻器R的滑片P由左向右移動,下列說法正確的是A.流過R2的電流與流過R1的電流之差保持不變B.R2兩端的電壓減小C.流過R1的電流減小D.滑動變阻器兩端的電壓增大例4√因R在逐漸減小,則流過R2的電流與流過R1的電流之差在變化,故A錯誤;當滑動變阻器R的滑片P由左向右移動,接入電路的阻值變小,則電路的總電阻變小,因電源輸出的電流始終保持不變,則由U=IR并可知并聯部分的電壓變小,故R2兩端的電壓減小,故B正確;滑動變阻器兩端的電壓為UR=U-IR1·R1,因IR1變大,并聯部分的總電壓U變小,則滑動變阻器兩端的電壓變小,故D錯誤。如圖所示,電路中開關閉合時,燈泡A、B均能正常發光。若電阻R2發生斷路,其余元件正常,則A.燈泡A變暗B.電容器帶電荷量增大C.燈泡A電壓變化量ΔUA大于燈泡B電壓變化量ΔUBD.電源的總功率變大例5√當電阻R2發生斷路時,外電路電阻變大,由閉合電路歐姆定律,回路總電流I減小,電源的總功率P=IE減小,D錯誤;電流I減小,R4兩端電壓減小,整個并聯部分的電壓U1增大,電阻R1上的電流I1增大,通過燈泡B和電阻R3的總電流減小,則燈泡B和電阻R3并聯電壓減小,故燈泡B變暗,燈泡A兩端電壓UA=U1-UB增大,燈泡A變亮,A錯誤;電阻R4兩端電壓U4減小,電容器兩端電壓減小,帶電荷量減小,B錯誤;燈泡B電壓變化量ΔUB=UB-UB′,燈泡A電壓變化量ΔUA=(U1′-UB′)-(U1-UB)=(U1′-U1)+(UB-UB′),故ΔUA>ΔUB,C正確。 如圖所示,兩平行金屬板A、B水平放置,極板長l=0.4 m,兩板間距d=0.2 m,電源電動勢E=20 V,內電阻r=1 Ω,定值電阻R=5 Ω,閉合開關S,待電路穩定后,將一帶負電的小球(可視為質點)從B板左端且非常靠近B板的位置以初速度v0=2 m/s水平向右射入兩板間,若小球帶電荷量q=1×10-2 C,質量為m=2×10-2 kg,設B板電勢為0,不考慮空氣阻力,重力加速度g=10 m/s2,小球恰好從A板右邊緣飛出。求:(1)滑動變阻器接入電路的阻值R滑;例6答案 4 Ω(2)電源的輸出功率P;答案 36 W外電路總電壓U=E-Ir=18 V,電源的輸出功率為P出=UI=36 W(3)帶電小球運動到A板時,小球具有的電勢能Ep。答案 -8×10-2 J根據上述計算可知UAB=8 V,φB=0,φA=8 V,小球運動到A板時具有的電勢能Ep=-qφA=-8×10-2 J。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第十二章 章末素養提升 學案 高中物理人教版(2019)必修第三冊.docx 第十二章 章末素養提升 教案 高中物理人教版(2019)必修第三冊.docx 第十二章 章末素養提升 課件(共20張ppt)高中物理人教版(2019)必修第三冊.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫