資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《繽紛夢家園》教學(xué)設(shè)計
課題 繽紛夢家園 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 三年級
授課教師 課時 1課時
教材分析 本節(jié)課內(nèi)容選自廣東省小學(xué)課本《信息技術(shù)》（A版）第一冊（上）。本冊書共有12課，包括“計算機使用入門”和“用’畫圖’軟件繪畫”兩個主題，本節(jié)課為第二個主題中的第二課，該主題旨在讓學(xué)生了解繪制圖畫作品的整個過程和方法，在完成繪畫作品的過程中，體會創(chuàng)作的樂趣。
學(xué)習(xí)者分析 三年級學(xué)生在參加活動時有著明顯的興趣導(dǎo)向性和群體傾向性，且小學(xué)生的興趣并不穩(wěn)定，在教師的積極引導(dǎo)下，能夠激發(fā)對某一內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣。在基礎(chǔ)水平上，經(jīng)過前一節(jié)課《畫圖新朋友》的學(xué)習(xí)，學(xué)生對畫圖軟件的面板有了基本的了解，能夠啟動和退出畫圖軟件，會使用刷子、橡皮擦等簡單工具。
教學(xué)目標 知識與技能：①會在“畫圖”軟件中打開、新建畫圖文件②會設(shè)置顏色1和顏色2③會使用“用顏色填充”工具填充顏色過程與方法：①能夠通過閱讀課本、老師演示、觀看微課等方式，掌握“用顏色填充”“顏色選取器”等工具的使用方法。情感態(tài)度與價值觀：①體會用畫圖軟件繪制圖畫的樂趣。②感受電子圖片和紙質(zhì)圖片的不同，提高學(xué)生用信息技術(shù)解決問題的興趣。
教學(xué)重難點 教學(xué)重點：使用“用顏色填充”工具填充顏色教學(xué)難點：用顏色選取器選擇顏色
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
新課導(dǎo)入 展示電影《送你一朵小紅花》宣傳海報，“大家看到這兩張海報知不知道來自于哪一部電影？” 欣賞海報，回答“送你一朵小紅花”。 用電影海報導(dǎo)入，引起學(xué)生興趣。
“對，小紅花代表著溫暖和勇氣。今天老師也給大家?guī)砹艘欢湫〖t花（展示課前教師手畫的小紅花），想把這份溫暖和勇氣送給每一個同學(xué)，但是我一個人要繪制45朵小紅花可太難了，有沒有辦法能夠只畫一朵，就讓所有同學(xué)都收到老師的小紅花？”（引導(dǎo)學(xué)生用畫圖軟件繪制小紅花，引出本課課題。） 回答教師問題：①拍照發(fā)給同學(xué)②用畫圖軟件畫一朵小紅花發(fā)給全班同學(xué)③…… 啟發(fā)學(xué)生用信息技術(shù)解決生活學(xué)習(xí)中遇到的問題
”大家想到了很多辦法，那么這一節(jié)課呢，我們嘗試使用信息技術(shù)來解決這個難題，我們一起來使用上節(jié)課學(xué)習(xí)的畫圖軟件，繪制一朵小紅花。” 傾聽 引出本節(jié)課內(nèi)容
探索新知探索新知 “打開以后，我們就要給這朵花填充上喜歡的顏色了。那么我們填充顏色的工具可以在哪里找到呢？現(xiàn)在，我們一起來看看在工具面板中有哪些工具。” 齊聲回答工具面板中的工具
學(xué)生填充完顏色1后，讓學(xué)生嘗試單擊鼠標右鍵為其中一個花瓣填充顏色是什么效果。 自主探究填充顏色2的方法 培養(yǎng)學(xué)生自主探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律
請學(xué)生說出自己的發(fā)現(xiàn)，教師總結(jié) 學(xué)生發(fā)現(xiàn)：單擊鼠標左鍵填充顏色1，單擊鼠標右鍵填充顏色2 對第二個知識點進行總結(jié)
總結(jié)完成后，學(xué)生填充其他幾個花瓣 完成小紅花其他花瓣的填充。（填充過程中會有一個花瓣顏色溢出） 練習(xí)
根據(jù)學(xué)生的回答，總結(jié)：使用“用顏色填充”工具的區(qū)域必須是閉合形狀。 傾聽并牢記
教師演示使用筆刷、顏色選取器填補缺口 學(xué)生跟隨教師操作，并完成小紅花顏色的填充
實踐應(yīng)用 出示任務(wù)三：“剛才我們學(xué)習(xí)了使用顏色填充工具為圖片填充顏色，你學(xué)會了嗎？試試用你所學(xué)的知識，將桌面上的圖片“繽紛夢家園”填充你喜歡的顏色吧！如果遇到問題可以打開書本復(fù)習(xí)工具的使用，或舉手提問”（教師巡視課堂，并答疑。） 實踐操作，完成任務(wù)三 及時鞏固課堂內(nèi)容，并發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題
對學(xué)生存在的問題再次進行講解，評價學(xué)生作品 欣賞他人作品 及時反饋，培養(yǎng)學(xué)生評價欣賞他人作品，向優(yōu)秀作品學(xué)習(xí)的能力。
總結(jié)提升 1. 和學(xué)生共同回顧本節(jié)課內(nèi)容2. 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)小盤點進行自我評價 回顧本節(jié)課內(nèi)容，并進行自我評價。 反思總結(jié)，鞏固提升
板書設(shè)計 繽紛夢家園1. 打開文件：文件-打開2. 新建文件3. 用顏色填充：顏色1—左鍵；顏色2—右鍵 （閉合）4. 放大鏡5. 顏色選取器

21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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