資源簡介

部編版道德與法治九年級3.1《生活在新型民主國家》教學設計
課題 《 生 活 在 新 型 民 主 國 家》 單元 第 二 單 元 學科 道德與 法治 年級 九 年 級
學習 目標 政治認同：了解民主法治建設和曲折發展歷程。知道社會主義民主的特點、重要形式和具體 的民主制度。理解社會主義核心價值觀的內涵及其重要意義，在日常生活中自覺踐行。 道德修養：自覺提高民主素養，增強民主意識，認同民主價值。 法治觀念：擁護我國的各項民主制度，努力成為民主法治中國建設的參與者和推動者。 責任意識：關心社會，知道我國民主制度的優越性，增強社會責任感和主人翁意識，自覺參 與民主生活。
重點 近代以來中國民主發展歷程；社會主義民主的基本特征。
難點 社會主義民主的基本特征。
教學環節 教師活動 學生活動
導入新課 播放視頻：70秒看70年——慶祝全國人民代表大會成 立70周年 提問：觀看視頻，從全國人民代表大會成立70年的歷程 談談你對它的認識。 學生觀看視頻并 思考問題，回答。
講授新課 一、民主的足音 1.小調查：你心中的“民主”是什么樣的 2.展示文字材料： 國以民為本，民安則國安。(明成祖朱棣) 民惟邦本，本固邦寧。(《尚書 ·五子之歌》) 民為貴，社稷次之，君為輕。(《孟子 ·盡心下》) 為天地立心，為生民立命，為往圣繼續學，為萬世開太平。 (張載) 3.展示文字材料：如何判斷一個國家是不是民主 ①要看人民有沒有投票權，更要看人民有沒有廣泛參與權； ②要看人民在選舉過程中得到了什么口頭許諾，更要看選 舉后這些承諾實現了多少； ③要看制度和法律規定了什么樣的政治程序和政治規則， 更要看這些制度和法律是不是真正得到了執行； ④要看權力運行規則和程序是否民主，更要看權力是否真 正受到人民監督和制約。 4.展示圖文材料：從辛亥革命到改革開放，我國的民主進 程 學生思考并回答 問題。 學生閱讀文字材 料思考中國古代 的民本思想。 學生閱讀文字思 考什么是民主 學生閱讀圖文材 料，結合歷史所 學總結我國民主 進程
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(
我國的民主進程
) (
開放
) 學生根據憲法內 容思考民主為什 么需要憲法保 障 學生記錄筆記 學生觀看視頻思 考并回答問題 學生閱讀圖文材 料理解我國民主 最廣泛、最真實、 最管用的特點 學生根據圖文材 料理解民主的形 式
5.為什么社會主義民主的發展需要憲法保障 從憲法第一條和第二條的內容解讀法律對人民當家作主的 保障。 6.知識小結： (1)我國的民主進程 (2)如何正確認識和理解民主 ①中華優秀傳統文化中的民本思想，是中國民主價值追求 的重要思想源頭。 ②民主在價值上要求大多數人當家作主。 ③民主價值的實現要靠民主形式和民主制度的建立。 ④一個國家選擇走什么樣的民主道路，取決于具體國情。 (3)為什么社會主義民主的發展需要憲法保障 ①建設人民當家作主的社會主義國家，實現社會公平正義， 已經成為全體中國人民的共同價值追求。 ②實踐證明，通過法治體現、保障的民主，才是人民自由 幸福、國家繁榮發展、生活穩定有序、制度充滿活力、社 會長治久安的根基。 二、新型的民主 1.播放視頻：全過程人民民主 提問：從視頻中尋找我國民主“新”在哪里 解讀什么是全過程人民民主 2.解讀民主的特點 (1)最廣泛：《中華人民共和國民法典》先后10次公開 征求意見，匯聚各方意見建議102萬條。 (2)最真實：“小院議事廳”、“屋場懇談會”、“協商 議事室”表達真實的關切、真實的訴求。 (3)最管用：上海舊城區改建項目第一輪征求居民改造意 愿，必須90%的同意；第二輪改造方案，簽約率超過85%才 生效。眾人的事由眾人商量，把“百家心”擰成“一條心”。 3.解讀民主的形式 (1)選舉民主 圖片說明我國全國人大代表的產生過程； “金豆豆，銀豆豆，豆豆不能隨便投，選好人，辦好事， 投在好人碗里頭。”這是上世紀40年代流傳于延安地區的 民謠，唱的是能讓當地老百姓人人參與選舉的“土辦法” ——豆選。
2
(2)民主協商 由郭沫若、李濟深等60人提出的《請以大會名義急電聯合 國否認國民黨反動政府代表案》,是人民政協歷史上的第 一件提案。 協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優 勢。 4.知識小結：如何正確認識新型的民主 5.民主的制度保障 學生記錄筆記 學生回憶上學期 所學的我國政治 制度，總結我國 民主的制度保障 學生觀看視頻思 考并回答問題。
民主的制度保障 (
充分協商，求同
存異，找到
最大
公約數，畫出
最
大同心圓
) (
實現
民族
平等、保
障少數民族合法權
利
) (
發展基層民主，
社會主義民主政
治建設的
基礎
)根本政治制度， 是人民掌握國家 政權、行使權力 的根本途徑 民代表 政治協商制度 制度
6.我國民主的現狀 播放視頻：北京小院議事廳 引導學生思考我國民主的現狀
板書 生活在新型民主國家 結 小 民主的足音 新型的民主 正確認識民主 我國民主發展的歷程 民主與法治的關系 本質屬性 本質特征 全過程人民民主的特點 人民民主的真諦、形式 人民民主的制度保障 我國的民主現狀
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