資源簡(jiǎn)介

《遵守規(guī)則》教案
一、核心素養(yǎng)目標(biāo)
政治認(rèn)同：
1. 認(rèn)同社會(huì)規(guī)則的重要性，樹(shù)立遵守社會(huì)規(guī)則的意識(shí)，積極參與公共生活。
2. 理解并支持國(guó)家制定和實(shí)施的規(guī)則，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家制度和法律法規(guī)的認(rèn)同感。 健全人格：
3. 培養(yǎng)自律意識(shí)和敬畏規(guī)則的意識(shí)，做到自覺(jué)遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4. 能夠正確對(duì)待規(guī)則的變化，適應(yīng)社會(huì)生活的發(fā)展，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。 責(zé)任意識(shí)：
5. 明確自己在社會(huì)生活中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，自覺(jué)遵守規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序。
6. 勇于監(jiān)督和提醒他人遵守規(guī)則，為營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1. 規(guī)則與自由的關(guān)系。
2. 自覺(jué)遵守規(guī)則的要求和方法。
3. 維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則的原因和做法。
難點(diǎn)：
1. 理解自由與規(guī)則的辯證關(guān)系，樹(shù)立正確的自由觀。
2. 如何在實(shí)際生活中堅(jiān)定地維護(hù)規(guī)則，并積極參與規(guī)則的改進(jìn)。
三、教學(xué)過(guò)程
(一)導(dǎo)入新課
1. 展示新聞：巴黎奧運(yùn)會(huì)期間，中國(guó)體育代表團(tuán)實(shí)現(xiàn)“拿干凈金牌”目標(biāo)，面對(duì)美方的極限施壓， 妥善處理中國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員“曲美他嗪事件”,用實(shí)力贏得世界的尊重。同時(shí)，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員遵守國(guó)際規(guī)則，
積極配合興奮劑檢查，從未查出一例陽(yáng)性，展現(xiàn)了良好的個(gè)人素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。 提問(wèn)：從這則新聞中，你能看出規(guī)則在體育比賽中起到了什么作用
回答：規(guī)則在體育比賽中起到了保證公平競(jìng)爭(zhēng)、維護(hù)比賽秩序的重要作用。運(yùn)動(dòng)員遵守規(guī)則，才能保證比 賽的公正性和權(quán)威性，同時(shí)也能展現(xiàn)自己的實(shí)力和風(fēng)采。
2. 講述故事：暑假期間，良好的社會(huì)秩序給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)便利，而井然有序的社會(huì)生活離 不開(kāi)社會(huì)規(guī)則的維系。比如，在交通路口，車(chē)輛和行人都遵守交通規(guī)則，才能保證道路的暢通和安全。
提問(wèn)：你能說(shuō)說(shuō)在生活中還有哪些例子體現(xiàn)了社會(huì)規(guī)則的重要性嗎
回答：在學(xué)校，學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，才能保證教學(xué)秩序的正常進(jìn)行；在圖書(shū)館，讀者遵守借閱規(guī)則，才能 保證圖書(shū)的有序流通和大家的閱讀權(quán)益。
(二)講授新課
1. 規(guī)則與自由的關(guān)系
(1)展示圖片：一個(gè)人在公園里自由自在地散步，但周?chē)忻鞔_的標(biāo)識(shí)牌規(guī)定了不能踐踏草坪、不能亂丟 垃圾等。
提問(wèn)：這個(gè)人在公園里享受自由的同時(shí)，是否需要遵守這些規(guī)則 為什么
回答：這個(gè)人需要遵守這些規(guī)則。因?yàn)樯鐣?huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、 法律等社會(huì)規(guī)則的約束。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界，促進(jìn)社 會(huì)的有序運(yùn)行。
(2)展示案例：在一場(chǎng)足球比賽中，球員們遵守比賽規(guī)則，全力以赴地比賽，最終比賽順利進(jìn)行，觀眾們 也享受到了精彩的比賽。
提問(wèn)：從這個(gè)案例中，你能看出規(guī)則對(duì)自由有什么保障作用
回答：規(guī)則是人們享有自由的保障。在足球比賽中，球員們遵守規(guī)則，才能保證比賽的公平性和有序性， 觀眾們也能在安全、有序的環(huán)境中欣賞比賽，享受到自由帶來(lái)的快樂(lè)。如果沒(méi)有規(guī)則，比賽就會(huì)陷入混亂， 人們的自由也無(wú)法得到保障。
2. 自覺(jué)遵守規(guī)則
(1)展示新聞：近日，一支未經(jīng)批準(zhǔn)自駕進(jìn)入新疆羅布泊國(guó)家級(jí)野駱駝自然保護(hù)區(qū)的車(chē)隊(duì)發(fā)生了嚴(yán)重的安 全事故，4人均已遇難。
提問(wèn)：私自探險(xiǎn)導(dǎo)致的安全事故屢見(jiàn)不鮮，如何避免再次出現(xiàn)此類(lèi)事件
回答：要避免此類(lèi)事件再次發(fā)生，就需要人們自覺(jué)遵守規(guī)則。遵守規(guī)則需要他律和自律，既需要外在的監(jiān) 督和約束，也需要自我約束和自我控制。同時(shí)，遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自?xún)?nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作 為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。
(2)展示情景：在浙江省湖州市莫干山風(fēng)景名勝區(qū)內(nèi)一參觀點(diǎn)，有游客翻越警戒線(xiàn)，進(jìn)入游客禁區(qū)內(nèi)拍照。 提問(wèn)：如果你是周邊的游客，你會(huì)如何做
回答：如果我是周邊的游客，我會(huì)立即上前勸阻該游客，告訴他這樣的行為不僅違反了景區(qū)的規(guī)定，還可 能會(huì)對(duì)自己和他人的安全造成威脅。同時(shí)，我會(huì)提醒他要自覺(jué)遵守規(guī)則，愛(ài)護(hù)景區(qū)的環(huán)境和設(shè)施。
3. 維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則
(1)展示案例：與2016年版相比，新版《南寧市城市軌道交通乘客守則》既有調(diào)整，也有新增內(nèi)容。比 如，對(duì)乘客每次乘車(chē)有效時(shí)限的調(diào)整，由原來(lái)的120分鐘增加到180分鐘；對(duì)一名成年乘客可免費(fèi)攜帶 兒童人數(shù)的調(diào)整，由原來(lái)的一名成年乘客可免費(fèi)攜帶一名身高1.3米以下(含1.3米)的兒童，改為一 名成年乘客可免費(fèi)攜帶兩名身高1.3米以下(含1.3米)的兒童等。
提問(wèn)：為什么要對(duì)《南寧市城市軌道交通乘客守則》進(jìn)行這樣的調(diào)整和完善
回答：規(guī)則不是一成不變的。隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷，一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則，需要制定；一些 原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要調(diào)整和 完善。對(duì)《南寧市城市軌道交通乘客守則》進(jìn)行調(diào)整和完善，是為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，保障乘 客的權(quán)益，維護(hù)軌道交通的秩序。
(2)展示情景：隨著2024年五一假期的臨近，假期安排的爭(zhēng)議再次被點(diǎn)燃。對(duì)于“五一”調(diào)休，網(wǎng)友 議論紛紛，希望能夠正常放假，正常雙休。
提問(wèn)：結(jié)合材料，思考我們要如何改進(jìn)規(guī)則
回答：我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流，尋求共識(shí)。比如，對(duì)于五一假期的安排， 我們可以通過(guò)各種渠道表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議，希望相關(guān)部門(mén)能夠充分考慮民眾的需求，制定更加合理的 假期安排方案。同時(shí)，我們要積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
(三)課堂小結(jié)
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《遵守規(guī)則》這一內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們明白了規(guī)則與自由的關(guān)系，知道了遵守規(guī)則需 要他律和自律，需要我們發(fā)自?xún)?nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。同時(shí)，我們還了解到規(guī)則不 是一成不變的，我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，為營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。希望同學(xué)們 在今后的生活中，能夠自覺(jué)遵守規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序，做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?br/>(四)隨堂練習(xí)
1 . 2 0 2 4 年 4 月 2 5 日，中共聊城市委市直機(jī)關(guān)工作委員會(huì)發(fā)布通知：2024年勞動(dòng)節(jié)假期即將來(lái)臨， 市委市直機(jī)關(guān)工委提醒您關(guān)注旅游安全，踐行文明出游。以下做法符合這一通知精神的有()
①自覺(jué)遵守景區(qū)規(guī)則，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施
②保護(hù)花草樹(shù)木，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境
③隨意給動(dòng)物園內(nèi)的野生動(dòng)物喂食
④徜徉東昌湖時(shí)，撿起被扔的塑料袋
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
回答：B。隨意給動(dòng)物園內(nèi)的野生動(dòng)物喂食可能會(huì)對(duì)動(dòng)物的健康和安全造成威脅，不符合文明出游的要求，
所以③不符合通知精神，排除 A、C、D 選項(xiàng)。①②④的做法都體現(xiàn)了文明出游的要求，符合通知精神，所 以答案是 B。
2. 社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則。漠視規(guī)則、違反規(guī)則的行為終將付出代價(jià)。因此，有人說(shuō)，社會(huì)規(guī)則就是 我們的保護(hù)繩。這個(gè)說(shuō)法啟示我們()
①違反規(guī)則就要受到法律制裁
②社會(huì)規(guī)則劃定自由的邊界，是自由的保障
③要自覺(jué)遵守規(guī)則
④要敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為行動(dòng)的準(zhǔn)繩
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
回答：C。違反規(guī)則不一定就要受到法律制裁，規(guī)則包括道德、紀(jì)律、法律等，違反不同的規(guī)則會(huì)受到不同 的制裁，所以①說(shuō)法錯(cuò)誤，排除 A、B、D 選項(xiàng)。②③④的說(shuō)法都符合社會(huì)規(guī)則的作用和要求，所以答案是
C。
3. 據(jù)國(guó)家消防救援局的數(shù)據(jù)顯示，電動(dòng)車(chē)起火是各地火災(zāi)發(fā)生的主要原因之一，其中80%的電動(dòng)車(chē) 火災(zāi)又是在充電時(shí)發(fā)生。某小區(qū)因?yàn)闆](méi)有專(zhuān)門(mén)的電動(dòng)車(chē)充電樁，且缺乏業(yè)主委員會(huì)和物業(yè)的管理，居民私 拉亂接電線(xiàn)給電動(dòng)車(chē)充電的現(xiàn)象極為普遍。從解決問(wèn)題的角度，以下建議合理的是()
①社區(qū)應(yīng)該制定執(zhí)行電動(dòng)車(chē)充電安全相關(guān)法律
②因地制宜，物業(yè)按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)增設(shè)充電設(shè)施
③住戶(hù)應(yīng)該嚴(yán)格遵守小區(qū)電動(dòng)車(chē)充電管理規(guī)定
④加大力度開(kāi)展電動(dòng)車(chē)充電安全知識(shí)普及活動(dòng)
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
回答：D。社區(qū)沒(méi)有制定法律的權(quán)力，法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，所以①說(shuō)法錯(cuò)誤，排除 A、B、C 選項(xiàng)。
②③④的建議都有助于解決小區(qū)電動(dòng)車(chē)充電安全問(wèn)題，是合理的建議，所以答案是 D。
4.2023年1月1日起，修訂后《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》開(kāi)始實(shí)施，打破了以往兒童“以身高論票 價(jià)”的規(guī)定，改成年滿(mǎn)6周歲且未滿(mǎn)14周歲的兒童可以購(gòu)買(mǎi)兒童優(yōu)惠票。這說(shuō)明()
①規(guī)則不是一成不變的
②一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則，需要制定
③原有的規(guī)則總是不合理的
④規(guī)則因?qū)嶋H生活的變化，需要調(diào)整和完善
A.①②B.①④C.②③D.③④
回答：B。修訂后《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》的實(shí)施，說(shuō)明規(guī)則不是一成不變的，它會(huì)隨著實(shí)際生活的變化而調(diào) 整和完善，所以①④說(shuō)法正確，符合題意。原有的規(guī)則并不是總是不合理的，它是在一定時(shí)期內(nèi)適應(yīng)社會(huì) 發(fā)展的需要而制定的，只是隨著時(shí)間的推移，可能需要進(jìn)行調(diào)整和完善，所以③說(shuō)法錯(cuò)誤。②說(shuō)法與題意 不符，題干中強(qiáng)調(diào)的是對(duì)原有規(guī)則的調(diào)整和完善，而不是制定新的規(guī)則。因此，答案是 B。
(五)板書(shū)設(shè)計(jì)
1. 規(guī)則與自由的關(guān)系
(1)社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。
(2)社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。
2. 自覺(jué)遵守規(guī)則
(1)遵守規(guī)則需要他律和自律。
(2)遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自?xún)?nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。
3. 維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則
(1)規(guī)則不是一成不變的。
(2)我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流，尋求共識(shí)；積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策。
(六)教學(xué)反思
在本節(jié)課的教學(xué)中，通過(guò)展示新聞、講述故事、分析案例等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解了規(guī)則與自由的關(guān)系、 自覺(jué)遵守規(guī)則的重要性以及維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則的必要性。教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生積極參與討論，課堂氛圍活躍， 但在引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合方面，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。此外，對(duì)于一些學(xué)生提出的較為復(fù) 雜的問(wèn)題，解答還不夠深入和全面，需要在今后的教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平和應(yīng)變能力。總的來(lái)說(shuō)， 本節(jié)課基本達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，但還需要在教學(xué)方法和內(nèi)容的深度上進(jìn)一步改進(jìn)和完善，以更好地滿(mǎn)足學(xué)生 的學(xué)習(xí)需求。

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