資源簡介 第四章 天氣與氣候第一節(jié) 多變的天氣【基礎(chǔ)性作業(yè)】下圖為2023年8月11日查詢的某地天氣預(yù)報(bào),據(jù)此完成1—3題。8月12日 (周六) 8月13日 (周日) 8月14日(周一)無持續(xù)風(fēng)向 南風(fēng)4級 東南風(fēng)4級1.8月12日的天氣是( )A.晴天 B.多云 C.陰天 D.小雨2.8月13日,當(dāng)?shù)鼐用襁m宜( )A.居家休息 B.露營野餐C.晾曬衣物 D.外出鍛煉3.能正確表示8月14日風(fēng)向的是( )A. B. C. D.某市氣象臺發(fā)布大霧紅色預(yù)警信號(2小時(shí)內(nèi)可能出現(xiàn)能見度小于50米的霧,或者已經(jīng)出現(xiàn)能見度小于50米的霧并將持續(xù))。據(jù)此完成4—5題。4.大霧預(yù)警對應(yīng)的天氣符號是( )A. B. C. D.5.大霧紅色預(yù)警期間,人們應(yīng)( )①停止戶外活動 ②務(wù)必佩戴口罩③封閉高速公路 ④開窗通風(fēng)換氣A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【拓展性作業(yè)】煙花爆竹雖絢爛,但燃放后所導(dǎo)致的環(huán)境質(zhì)量問題也十分嚴(yán)重。讀“2023年元旦期間淄博市空氣質(zhì)量狀況”圖,據(jù)此完成6—7題。6.空氣質(zhì)量指數(shù)衡量霧霾等級的重要指標(biāo),淄博市元旦當(dāng)天的空氣質(zhì)量狀況是( )A.輕度污染 B.中度污染C.重度污染 D.嚴(yán)重污染7.下列做法有利于改善當(dāng)?shù)乜諝赓|(zhì)量的是( )A.燃煤供暖 B.綠色出行C.室外燒烤 D.燃發(fā)煙花天氣影響人們的生產(chǎn)和生活,學(xué)會分析天氣狀況,是我們生活中的必備本領(lǐng)。讀手機(jī)上某日某市的天氣預(yù)報(bào)圖,據(jù)此完成8—10題。8.結(jié)合手機(jī)APP天氣預(yù)報(bào)圖,可知某市當(dāng)日( )A.西南風(fēng)1級 B.最低氣溫7 ℃C.2小時(shí)內(nèi)有雨 D.晴轉(zhuǎn)多云9.生活指數(shù)是指氣象部門根據(jù)氣象預(yù)測而發(fā)布的為居民生活提供的參考數(shù)據(jù),某市當(dāng)日應(yīng)( )A.注意保暖 B.紫外線弱C.不宜洗車 D.不用帶傘10.某市當(dāng)日不宜洗車的原因是( )A.氣溫較低 B.風(fēng)力較弱C.時(shí)間太晚 D.周四有雪【參考答案】1.C 2.A 3.D 4.B 5.A 6.C 7.B 8.D 9.B 10.D第二節(jié) 氣溫的變化與分布【基礎(chǔ)性作業(yè)】讀圖,完成1—2題。1.上圖為某地氣溫日變化曲線圖,此圖反映該地( )A.最低氣溫出現(xiàn)在0時(shí) B.氣溫年較差約為20 ℃C.最高氣溫出現(xiàn)在14時(shí) D.氣溫日較差約為4 ℃2.據(jù)圖判斷此地此時(shí)可能是( )A.春末 B.夏季 C.初秋 D.冬季3.下圖表示某地氣溫變化情況,有關(guān)該地氣溫變化的敘述,正確的是( )A.該地一天中最高氣溫出現(xiàn)在12時(shí)左右B.該地可能位于北半球海洋上C.該地氣溫日較差約為7 ℃左右D.該地氣溫年較差約為7 ℃左右立春是二十四節(jié)氣之首,標(biāo)志著寒冷的冬季已經(jīng)過去,開始進(jìn)入萬物生長的春季。2024年立春是2024年2月4日。下圖為地球公轉(zhuǎn)示意圖和長沙市氣溫隨二十四節(jié)氣變化曲線圖。讀圖,完成4-6題。地球公轉(zhuǎn)示意圖長沙市氣溫隨二十四節(jié)氣變化曲線圖4.2024年立春時(shí),地球在公轉(zhuǎn)軌道上所處的區(qū)間是( )① B.② C.③ D.④5.下列與“二十四節(jié)氣”最相關(guān)的是( )A.地球是不規(guī)則的球體 B.地球繞太陽公轉(zhuǎn)C.地球是不透明的球體 D.地球不停地自轉(zhuǎn)6.立春時(shí),長沙市的平均氣溫約為( )A.-3 ℃ B.0 ℃ C.3 ℃ D.5 ℃7.在某地區(qū)1月份等溫線分布圖中,乙、丙兩地位于同一緯度,虛線表示海岸線,關(guān)于乙地的判斷,正確的是( )A.位于北半球 B.位于東半球C.屬于陸地 D.屬于海洋【拓展性作業(yè)】8.我們北方地區(qū)冬季靠暖氣取暖,夏季開空調(diào)降低室內(nèi)溫度;冬季北方的人們穿的衣服普遍厚實(shí),夏季則相反……這說明氣溫對生活有著重要的影響,結(jié)合生活體驗(yàn)并查閱資料分別從衣、食、住、行等多方面說明氣溫對我們?nèi)粘I罘椒矫婷嫠a(chǎn)生的影響。(1)氣溫對服裝的影響:______________________________________________________。(2)氣溫對飲食的影響:______________________________________________________。(3)氣溫對民居的影響:______________________________________________________。(4)氣溫對出行的影響:______________________________________________________。【參考答案】1.C 2.D 3.C 4.A 5.B 6.C 7.D8.本題答案并不唯一,嚴(yán)而有理,符合實(shí)際情況即可。(1)熱帶地區(qū)終年穿短袖,阿拉伯地區(qū)的居民喜歡穿白色長袍,青藏高原地區(qū)早晚溫差大,藏民喜歡穿藏袍等。(2)氣溫會影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)熟制,溫度越高一年內(nèi)農(nóng)作物成熟次數(shù)越多,海南島可以達(dá)到一年四熟,東北地區(qū)只能一年一熟;不同溫度帶種植不同的農(nóng)作物,柑橘只能生活在南方……(3)北極居住冰屋;東北地區(qū)民居墻厚窗小,注重保暖,且民居內(nèi)有暖氣等保暖設(shè)施,南方則沒有保暖設(shè)施,其建筑高大寬敞,通風(fēng)透氣;熱帶地區(qū)居住茅草屋……(4)氣溫會影響人們的出行,例如北方寒潮來襲就會減少出門;另外氣溫的不同會影響交通運(yùn)輸方式的選擇,中國北方冬季大多選擇駕駛汽車或搭乘公交車、地鐵等出行,而南方喜歡騎自行車;在寒帶地區(qū)有阿拉斯加犬拉雪橇等。第三節(jié) 降水的變化與分布【基礎(chǔ)性作業(yè)】冰城哈爾濱無疑是2024年初最火熱的城市,成功用“冷資源”撬動了“熱經(jīng)濟(jì)”。讀圖,回答1-2題。1.“冷資源”對應(yīng)的降水形式主要是( )A.降雨 B.降雪 C.降冰雹 D.降霜2.圖示現(xiàn)象體現(xiàn)了哈爾濱降水影響當(dāng)?shù)兀? )A.交通 B.農(nóng)業(yè) C.生活 D.軍事鄱陽湖溫暖濕潤,物產(chǎn)豐饒,是我國重要的候鳥越冬地。讀“鄱陽湖區(qū)氣溫曲線和降水柱狀圖”,完成3-4題。3.鄱陽湖區(qū)位于我國的( )A.濕潤區(qū)——年降水量大于80 0mmB.半濕潤區(qū)——年降水量介于400~800 mmC.半干旱區(qū)——年降水量介于200~400 mmD.干旱區(qū)——年降水小于200 mm4.圖示可知,鄱陽湖區(qū)降水特點(diǎn)是( )A.春夏季多雨B.冬春季多雨C.降水季節(jié)變化較小D.降水年際變化小【拓展性作業(yè)】5.某中學(xué)地理興趣小組計(jì)劃在校園氣象站開展“氣象園地豐富生活”的主題活動。閱讀圖文資料,完成下列問題。資料一:測量降水量的基本儀器。資料二:小呂同學(xué)用同一個(gè)雨量器,測量星期一至星期五的降水量(如下圖)。(1)閱讀資料,指出測量降水量需要使用的基本儀器是 和 。(2)大氣中降落的雨、雪、冰雹統(tǒng)稱為降水,降雪時(shí),要把漏斗和儲水瓶取走,直接用 和儲水筒容納降雪。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,星期四和星期五的降水量差值為 毫米。(4)小呂發(fā)現(xiàn),測量過程中很容易產(chǎn)生誤差。請你分享降水量測量過程中的注意事項(xiàng)。(任答一點(diǎn))【參考答案】1.B 2.A 3.A 4.A4.(1)雨量器;量筒(2)盛雪口(3)15(4)雨量器應(yīng)安置在相對開闊、不受障礙物影響的地方,并保持水平;應(yīng)準(zhǔn)確記錄降水開始和結(jié)束的時(shí)間。第四節(jié) 世界的氣候【基礎(chǔ)性作業(yè)】下圖為某山地自然帶的垂直分布圖,據(jù)圖回答1-2題。某山地自然帶的垂直分布圖1.造成該山從山麓到山頂自然景觀差異的主要原因是( )A.海拔高度不同 B.經(jīng)度位置不同C.緯度位置不同 D.海陸位置不同2.圖中①②③④地中降水最多的是( )A.④ B.③ C.② D.①【拓展性作業(yè)】3.某中學(xué)地理興趣小組開展“水稻知多少”主題探究活動。請根據(jù)文字材料及同學(xué)們的成果匯報(bào),回答下列問題。文字材料:兩宋時(shí)期,我國南方水稻種植面積迅速增長。由越南傳入的占城稻,成熟早,抗旱力強(qiáng),北宋時(shí)推廣到東南地區(qū)。成果匯報(bào):世界上種植水稻的地區(qū)主要分布在東亞、東南亞和南亞的季風(fēng)氣候區(qū),東南亞的熱帶雨林氣候區(qū)。這里緯度較低,氣溫較高,熱量充足,降水豐沛,水分充足。(1)文字材料中我國兩宋時(shí)期占城稻的推廣,主要解決了 災(zāi)對水稻生長的影響。(2)結(jié)合同學(xué)們的成果匯報(bào),完成“水稻知多少”卡片。【參考答案】1.A 2.D3.(1)旱(2)①溫;②濕;③高溫;④一;⑤水(或水分)單元作業(yè)設(shè)計(jì)隨著2024年1月5日,“中國 哈爾濱國際冰雪節(jié)”啟幕,全國各地游客紛紛涌入哈爾濱的懷抱。一位海南的游客在旅行日記中寫道:“從椰風(fēng)海島到北國的冰雪邊陲,一路向北,越走越冷。都說北國的浪漫在不經(jīng)意的街頭,在雪天的晚上,中央大街更有一種別樣的韻味……”據(jù)此,回答1-3題。1.根據(jù)下圖中哈爾濱幾日的天氣預(yù)報(bào),推測這位海南游客可能在哪天領(lǐng)略了中央大街別樣的韻味( )A.1月21日B.1月22日C.1月23日D.1月24日2.關(guān)于幾日的生活指數(shù)正確的是( )A.1月21日穿衣指數(shù):建議穿薄外套B.1月22日感冒指數(shù):天氣寒冷,極易發(fā)生感冒C.1月23日洗車指數(shù):天氣較好,適合擦洗汽車D.1月24日防曬指數(shù):加強(qiáng)涂抹防曬霜3.海南網(wǎng)友一路向北,感受到氣溫的變化,其主要影響因素是( )A.海陸因素B.緯度因素C.地形因素D.人類活動我國雨具出口數(shù)量和金額占據(jù)了世界總量的80%左右,是雨傘制造大國之一,所生產(chǎn)的雨具出口至世界各地,據(jù)此回答4-5題。4.以下地區(qū)中,雨具銷售最多的可能是( )A.亞洲西部B.歐洲西部C.澳大利亞中部D.非洲北部5.影響不同地區(qū)雨具銷售量差異的主要自然因素是( )A.地形差異B.氣溫差異C.降水差異D.風(fēng)力差異讀“某地某年月平均氣溫統(tǒng)計(jì)表”,完成6-7題。6.根據(jù)氣溫的年變化規(guī)律可知,該地位于( )A.北半球海洋B.北半球陸地C.南半球海洋D.南半球陸地7.下面四幅氣溫年變化曲線圖與該地相符的是( )A BC D中國第40次南極科學(xué)考察隊(duì)于2023年11月1日上午從我國上海出發(fā),開啟為期5個(gè)多月的科考征程。據(jù)材料,結(jié)合南極地區(qū)氣候資料圖(見教材圖4.27乙地),回答8-10題。8.據(jù)南極地區(qū)氣候資料圖分析,南極的氣候特點(diǎn)是( )A.炎熱干燥B.高溫多雨C.溫暖濕潤D.酷寒干燥9.南極科考隊(duì)選擇11月出征的原因有( )A.此時(shí)南極地區(qū)降水少B.此時(shí)為暖季,且白晝長,氣溫高C.此時(shí)南極地區(qū)降水多D.此時(shí)南極地區(qū)氣溫最低10.據(jù)悉,截至目前,南極夏季的海冰范圍,大致估算,與2015—2016年比大概減少10%,近幾年南極海冰減少速度創(chuàng)下歷史紀(jì)錄。全球氣候變暖是引起海冰減少的因素之一,下列活動能改善全球氣候變暖的有( )①綠色出行,低碳生活②開發(fā)新能源,減少燃煤③大力開發(fā)熱帶雨林,發(fā)展經(jīng)濟(jì)④退耕還林,植樹造林A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11.某中學(xué)地理興趣小組開展項(xiàng)目式主題活動,進(jìn)行專題研究“繪制某地多年平均各月氣溫和降水量統(tǒng)計(jì)圖”。下面是小組同學(xué)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)圖文資料,完成各小題。項(xiàng)目主題:繪制某地多年平均各月氣溫和降水量統(tǒng)計(jì)圖。任務(wù)一 準(zhǔn)備工作(1)同學(xué)們需要獲取當(dāng)?shù)囟嗄旮髟缕骄鶜鉁睾徒邓拷y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),可通過哪些途徑 。任務(wù)二 繪制某地多年平均各月氣溫和降水量統(tǒng)計(jì)圖(2)下表為某地多年平均各月氣溫和降水量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),讀表可知,該地最高月氣溫出現(xiàn)在 月,降水最少出現(xiàn)在 月。(3)將某地多年平均各月氣溫和降水量統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)全。任務(wù)三 歸納總結(jié)(4)同學(xué)們通過查閱資料得知,該地在1996年出現(xiàn)年295.1 mm的年降水量最低值,2021年出現(xiàn)了840.6的年降水量最高值,由此可以看出該地降水的年際變化 的特點(diǎn),1996年時(shí)該地受降水影響可能發(fā)生 災(zāi)害。(5)該地的氣候特征是 。(6)該地大體位于 (高、中、低)緯度的大陸 (東、西)岸地區(qū)。【參考答案】1.A【設(shè)計(jì)意圖】本題通過閱讀哈爾濱4日的天氣預(yù)報(bào),判斷出有降雪的日期,培養(yǎng)學(xué)生綜合思維和實(shí)踐能力。2.B【設(shè)計(jì)意圖】本題通過識別天氣符號,判斷生活指數(shù),培養(yǎng)學(xué)生綜合思維、實(shí)踐能力、區(qū)域認(rèn)知以及人地協(xié)調(diào)觀。3.B【設(shè)計(jì)意圖】本題通過由南向北的氣溫變化現(xiàn)象,分析緯度因素對氣候的影響,培養(yǎng)學(xué)生綜合思維和區(qū)域認(rèn)知。4.B【設(shè)計(jì)意圖】本題通過對雨具銷售區(qū)域分析,考察降水的分布特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生綜合思維和區(qū)域認(rèn)知以及地理實(shí)踐力。5.C【設(shè)計(jì)意圖】本題通過對雨具銷售區(qū)域分析,考察降水對人類生產(chǎn)生活的影響,培養(yǎng)學(xué)生綜合思維和區(qū)域認(rèn)知以及人地協(xié)調(diào)觀。6.B【設(shè)計(jì)意圖】本題通過對氣溫的年變化分析,考察氣溫的變化特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生綜合思維和區(qū)域認(rèn)知以及地理實(shí)踐力。7.A【設(shè)計(jì)意圖】本題通過判斷正確的氣溫年變化曲線圖,培養(yǎng)學(xué)生綜合思維和地理實(shí)踐力。8.D【設(shè)計(jì)意圖】本題通過閱讀南極地區(qū)氣候資料圖,分析南極的氣候特征,培養(yǎng)學(xué)生綜合思維和地理實(shí)踐力。9.B【設(shè)計(jì)意圖】本題通過對南極地區(qū)氣候特征的分析,考察氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)生活的影響,培養(yǎng)學(xué)生綜合思維和區(qū)域認(rèn)知以及地理實(shí)踐力。10.D【設(shè)計(jì)意圖】本題通過認(rèn)識南極環(huán)境問題,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注全球性的環(huán)境問題形成區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀。11.(1)上網(wǎng)查閱資料、到當(dāng)?shù)貧庀缶植檎屹Y料數(shù)據(jù)、通過氣象網(wǎng)站查閱資料(2)7;1(3)(4)大;干旱(5)夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥(6)中;東【設(shè)計(jì)意圖】本組試題通過實(shí)踐活動,運(yùn)用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方式呈現(xiàn)各題,從情境中引發(fā)問題,再轉(zhuǎn)化為解決問題的任務(wù),突出過程性評價(jià)方式,旨在提升學(xué)生的地理實(shí)踐力,培養(yǎng)學(xué)生綜合思維、區(qū)域認(rèn)知以及人地協(xié)調(diào)觀。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫