資源簡介

課時課題 第5節 物聯網的控制（2課時）
課時目標 理解物聯網的控制原理，包括顯示模塊、聲音模塊和電動執行模塊的基本概念和應用。 掌握如何使用開源硬件控制LED燈、蜂鳴器和舵機等執行模塊。 學會編寫簡單的程序來實現對這些模塊的基本控制。 培養學生的動手實踐能力和創新思維，通過項目實踐加深對物聯網控制技術的理解。
教學準備 開源硬件（掌控板）、各類輸出模塊（可調整）、項目規劃表、分工表、思維導圖軟件等
教學流程 第一課時： 第二課時：
具體導學過程 意圖說明
第一課時： 引入新課： 通過展示物聯網在日常生活中的應用實例，如智能燈光控制、智能音箱等，激發學生對物聯網控制技術的興趣。 知識講解： 介紹顯示模塊（如LED燈、數碼管、LCD液晶屏、OLED顯示屏）的基本概念和應用場景。 解釋聲音模塊（如蜂鳴器、帶功放喇叭模塊、語音合成模塊）的功能和在物聯網中的應用。 講解電動執行模塊（如繼電器、電磁閥、直流電動機、舵機、步進電動機）的工作原理和控制方式。 實踐操作： 分組讓學生使用開源硬件（如Arduino、掌控板等）連接LED燈，編寫程序實現LED燈的開關和顏色變化。 指導學生連接蜂鳴器，編寫程序實現簡單的音樂播放。 介紹如何使用舵機，并通過編程控制舵機的角度。 問題探討： 討論在物聯網項目中，如何選擇合適的顯示模塊和聲音模塊來提高用戶體驗。 分析電動執行模塊在物聯網項目中的應用，如智能家居、智能機器人等。 課堂小結： 總結本課時所學的物聯網控制技術要點。 提醒學生準備下一課時的實踐活動，如搭建一個簡單的物聯網控制項目。 第二課時： 復習回顧： 快速回顧上一課時的內容，確保學生對物聯網控制技術有基本理解。 項目實踐： 分組讓學生設計并搭建一個簡單的物聯網控制項目，如智能燈光控制系統或智能音樂播放器。 在教師的指導下，學生編寫程序實現對項目的控制，如通過手機App控制燈光亮度和顏色，或通過語音命令控制音樂播放。 問題解決： 在實踐過程中，鼓勵學生遇到問題時主動尋求解決方案，或向教師和同學求助。 分析學生在實踐中遇到的問題，討論可能的原因和改進措施。 成果展示： 每組展示自己的物聯網控制項目，分享項目的設計思路、實現過程和遇到的問題。 教師和同學對每個項目進行評價，提出建議。 課堂小結： 總結學生在項目實踐中的表現，強調團隊合作的重要性。 提醒學生在后續學習中繼續探索物聯網技術，嘗試更復雜的項目。 通過這兩個課時的教學，學生不僅能夠理解物聯網控制的基本原理，還能夠通過動手實踐加深對技術的理解，并在團隊合作中提升解決問題的能力。
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