資源簡介

人教版物理九年級全冊
14.1《熱機》教學設計
課題名 14.1熱機
核心素養 教學目標 一、物理觀念 1.知道熱機的概念，初步了解熱機的工作原理. 2.了解汽油機和柴油機的構造及掌握其工作原理. 3.了解歷史和社會生活中的幾種熱機，深刻認識到內能的 利用在人類發展史上的重要意義. 二、科學思維 通過上網等各種途徑收集整理有關蒸汽機、內燃機、汽輪 機、噴氣式發動機的原理、特點的相關資料，培養學生收集信 息和整理信息的能力. 三、科學探究 1.學生通過觀察汽油機、柴油機的工作過程，能夠簡單地 描述它們的主要特征，培養和提高學生的觀察能力. 四、科學態度與責任 通過演示實驗培養學生觀察和分析問題的能力.通過閱讀 “科學世界”使學生了解蒸汽機的發展歷程，認識到人類非凡 的創造力可以改變世界.
教學重點 四沖程汽油機的工作原理及能的轉化過程.
教學難點 壓縮沖程及做功沖程中的能量轉化
教學準備 多媒體課件
教學過程 一、新課導入 熱蒸汽為我們提供了強大的推力，把人們從繁重的體力勞 作中解放出來。教師介紹蒸汽機和內燃機。然后設問：你知道 汽車、坦克為什么會運動起來嗎 汽車、坦克的發動機是怎么 獲得能量的 下面我們就一起來學習吧. 二、新課教學 (一)熱機 蒸汽機帶來一場革命!第一次工業革命!熱蒸汽為我們提供了 強大的推力，把人們從繁重的體力勞作中解放出來。 內燃機——電氣時代第二次工業革命 如圖所示，在試管內裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰， 水蒸氣會把木塞沖開，讓學生交流、討論分析出 此過程中能量的轉化。(提醒：用金屬網罩套在 試管外面，并且膠塞不要塞得太緊，以免試管炸裂傷人) 現象 軟木塞從管口沖出. 解釋：燃料燃燒時化學能轉化為內能，傳給水和水蒸氣； 水蒸氣把塞子沖出去，內能轉化為塞子的動能。 我們經常乘坐的汽車中的熱機——“發動機”正是利用這 種原理來工作的.下面我們一起來認識熱機. 熱機-—-—-利用內能做功的機械 熱機的分類和幾種發動機原理
(1)熱機的分類 利用內能做功的機器有很多，例如蒸汽機、內燃機、 汽輪機、噴氣發動機等。 內燃機分為汽油機和柴油機兩大類，它們分別用汽油和柴 油作為燃料. 1汽油機 在現代社會中，內燃機是最常見的熱機，內燃機在汽缸內 燃燒汽油或柴油.大多數汽車里的內燃機是燃燒汽油的，也叫汽 油機.下面我們就一起來學習汽油機. 汽油機的構造 進氣門 “火花塞 汽缸 排氣門 活塞 連桿 曲軸 汽油機的四個沖程分別是吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、 排氣沖程. ①吸氣沖程：進氣門打開，排氣門關閉，活塞向下 運動，汽油和空氣的混合物進入汽缸.

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