資源簡(jiǎn)介 高2023級(jí)高二上期開(kāi)學(xué)考試日語(yǔ)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。第一部分 聽(tīng)力(共兩節(jié),滿分30分)做題時(shí),先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后,你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)(共7小題;每小題2分,滿分14分)聽(tīng)下面7段錄音,每段錄音后有1個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)完每段錄音后,你都有10秒鐘的時(shí)間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。1. 女の人は夏休みに何をしますか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A. 男の人と旅行に行く B. 男の人と北京へ行く C. 両親と北京旅行に行く【答案】C【解析】【分析】男:小野さんは夏休みに何をしますか。女:両親と一緒に北京へ旅行に行きます。男:へえ、何で行きますか。女:北京まであまり遠(yuǎn)くないから、車で行きます。【詳解】音頻提到「両親と一緒に北京へ旅行に行きます。」,由此可知,女子暑假和家人去北京旅游,故選C。2. 二人は明日の晝ご飯は何ですか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A. ハンバーガー B. 魚(yú) C. パンと牛乳【答案】C【解析】【分析】女:明日一緒に晝ごはんを食べますか。男:いいですよ。何を食べますか。女:ハンバーガーはどうですか。私が買って公園で食べます。男:ハンバーガーか。ちょっと。女:じゃ、パンと牛乳はどうですか。體にいいです。男:それはいいですね。【詳解】音頻提到「じゃ、パンと牛乳はどうですか。體にいいです。」,由此可知,明天午飯吃面包和牛奶,故選C。3. 男の人はいくら支払(付錢(qián))いますか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A. 700円 B. 1200円 C. 1400円【答案】C【解析】【分析】男:切符はいくらですか?女:大人は500円で、子供は200円です。男:じゃあ、大人2枚と子供2枚をください。女:はい。ありがとうございます。100円のお釣りです。【詳解】音頻提到「大人は500円で、子供は200円です。」「大人2枚と子供2枚をください。」,由此可知,大人票500日元,兒童票200日元,大人票和兒童票各兩張,所以男子付了1400日元,故選C。4. 周さんは誰(shuí)といっしょに公園へ行きましたか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A. 周さんはお父さんといっしょに公園へ行きましたB. 周さんはお母さんといっしょに公園へ行きましたC. 周さんはお父さんとお母さんといっしょに公園へ行きました【答案】C【解析】【分析】女:周さん、昨日何をしましたか。男:公園に行きました。公園の中はいろいろな花がありました。女:そうですか。よかったですね。誰(shuí)と一緒に行きましたか。男:父と母と3人で行きました。【詳解】音頻提到「父と母と3人で行きました。」,由此可知,小周和父母一起去了公園,故選C。5. 李さんは何で學(xué)校に行きますか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A. 李さんは歩いて學(xué)校に行きますB. 李さんはバスで學(xué)校に行きますC. 李さんは自転車で學(xué)校に行きます【答案】C【解析】【分析】女:李さん、學(xué)校は遠(yuǎn)いですか。近いですか。男:近いですよ。女:歩いて行きますか。男:いいえ。女:じやあ、バスで行きますか。男:いいえ、私は自転車で行きます。女:そうですか。李さんは何で學(xué)校に行きますか。【詳解】音頻提到「いいえ、私は自転車で行きます。」,由此可知,小李騎自行車去上學(xué),故選C。6. 教室は何階にありますか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A. 1階 B. 2階 C. 3階【答案】C【解析】【分析】男:すみません、ここは教室ですか?女:いいえ、ここは図書(shū)室です。男:そうですか、教室はどこですか?女:ここは2階です。教室は3階ですよ。男:ありがとうございます。【詳解】音頻提到「教室は3階ですよ。」,由此可知,教室在3樓,故選C。7. 女の人はどの帽子を買いますか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A. 赤い帽子 B. 青い帽子 C. 黃色の帽子【答案】A【解析】【分析】女:この赤い帽子をください。男:ありがとうございます。女:あの青いのもありますか?男:すみません。女:うん、じゃ、これ、一つにします。【詳解】音頻提到「この赤い帽子をください。」「うん、じゃ、これ、一つにします。」,由此可知,女子買了紅色帽子,故選A。第二節(jié)(共8小題;每小題2分,滿分16分)聽(tīng)下面4段錄音,每段錄音后有2個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)每段錄音前,你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題,每小題5秒鐘;聽(tīng)完后,各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段錄音讀兩遍。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】8. 二人は今日何を勉強(qiáng)しますか。A. 日本語(yǔ) B. 英語(yǔ) C. わからない9. 二人は午後どこで勉強(qiáng)しますか。A. 教室 B. 図書(shū)館 C. 本屋【答案】8. B 9. B【解析】【分析】女:明日は日本語(yǔ)のテストがありますよね。男:いいえ。明日は英語(yǔ)のテストですよ。305教室で、日本語(yǔ)のテストは明後日です。女:そうですか。じゃ、一緒に図書(shū)館で英語(yǔ)を勉強(qiáng)しませんか。男:いい考えですね。でも、午前は本屋に行きますから、午後はどうですか。女:いいですよ。じゃ、そうしましょう。【8題詳解】音頻提到「明日は英語(yǔ)のテストですよ。」「じゃ、一緒に図書(shū)館で英語(yǔ)を勉強(qiáng)しませんか。」,由此可知,明天考英語(yǔ),今天兩人學(xué)習(xí)英語(yǔ),故選B。【9題詳解】音頻提到「じゃ、一緒に図書(shū)館で英語(yǔ)を勉強(qiáng)しませんか。」「いい考えですね。でも、午前は本屋に行きますから、午後はどうですか。」,由此可知,兩人下午在圖書(shū)館學(xué)習(xí),故選B。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】10. 男の人は子供の頃、どんな仕事をしたかったのですか。A. バスの運(yùn)転手 B. 醫(yī)者 C. 學(xué)校の先生11. 女の人は將來(lái)どんな仕事をしたいですか。A. バスの運(yùn)転手 B. 醫(yī)者 C. 學(xué)校の先生【答案】10 A 11. C【解析】【分析】女:田中さん、將來(lái)、どんな仕事をしたいですか。男:そうですね。子どもの頃はバスの運(yùn)転手になりたかったんですが、いまは醫(yī)者になりたいです。小林さんは?女:私は學(xué)校の先生になりたいですが、小さい時(shí)は花屋になりたかったんです。【10題詳解】音頻提到「子どもの頃はバスの運(yùn)転手になりたかったんですが、いまは醫(yī)者になりたいです。」,由此可知,男子小時(shí)候想成為公交司機(jī),故選A。【11題詳解】音頻提到「私は學(xué)校の先生になりたいですが、小さい時(shí)は花屋になりたかったんです。」,由此可知,女子將來(lái)想要成為老師,故選C。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】12. 男の人は誰(shuí)にお菓子を買いますか。A 息子 B. 娘 C. 奧さん13. このお菓子は一つでいくらですか。A. 1000円 B. 450円 C. 250円【答案】12. A 13. B【解析】【分析】女:いらっしゃいませ。男:あのう、これは何ですか。女:お菓子です。若者の間で流行っているんですよ。男:へえ。じゃ、甘い物が好きな息子に買ってやります。4つください。女:すみません、2個(gè)までなんです。人気ですから。男:あ、そうなんですか。じゃ、二つお願(yuàn)いします。女:わかりました。900円です。【12題詳解】音頻提到「じゃ、甘い物が好きな息子に買ってやります。」,由此可知,男子給兒子買點(diǎn)心,故選A。【13題詳解】音頻提到「じゃ、二つお願(yuàn)いします。」「わかりました。900円です。」,由此可知,一個(gè)是450日元,故選B。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】14. 女の人は何について話していますか。A. 映畫(huà) B. 小説 C. テレビ15. 女の人は、この映畫(huà)を見(jiàn)てどう思いましたか。A. とてもおもしろかった。B 映畫(huà)のほうがおもしろかった。C. 小説のほうがおもしろかった。【答案】14. A 15. C【解析】【分析】女:そうですね。この映畫(huà)、テレビなんかでものすごく宣伝しているでしょう。もっと面白いと思ったんだけどね。私、小説も読んだんですよ。すごく面白かったし、映畫(huà)のほうも期待していたんですけど。がっかりしてしまったんですよ。小説のほうがずっと面白かったんですよ。期待しているのに。【14題詳解】音頻提到「この映畫(huà)、テレビなんかでものすごく宣伝しているでしょう。」,由此可知,錄音是女子關(guān)于電影講的內(nèi)容,故選A。【15題詳解】音頻提到「小説のほうがずっと面白かったんですよ。」,由此可知,女子認(rèn)為小說(shuō)更有意思,故選C。第二部分 日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(共30小題;每小題1分,滿分30分)從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。16. せんせい③中的兩個(gè)せ的音調(diào)高低為( )A. 高,低 B. 低,高 C. 低,低 D. 高,高【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查聲調(diào)。「先生」的聲調(diào)是③調(diào),說(shuō)明第一個(gè)拍子是低音,第二、第三個(gè)拍子是高音,第四個(gè)拍子是低音。所以第一個(gè)せ是低音,第二個(gè)せ是高音。故選B。【點(diǎn)睛】17. その花は変な匂いがします。A. にあい B. におい C. にやい D. にらい【答案】B【解析】【詳解】句意:那種花有奇怪的氣味。本題考查單詞。「匂い におい」:氣味。故選B。18. 人々の趣味は違います。A. ちかいます B. ちくいます C. ちさいます D. ちがいます【答案】D【解析】【詳解】句意:人們的興趣愛(ài)好不一樣。本題考查單詞。「違う ちがう」:不一樣。故選D。19. この店の料理は味がちょっと濃いです。A. こい B. うすい C. はやい D. おそい【答案】A【解析】【詳解】句意:這家店的菜味道稍微有點(diǎn)重。本題考查形容詞發(fā)音。「濃い こい」形1,濃厚的。「薄い うすい」形1,淡的。「早い はやい」形1,早的,快的。「遅い おそい」形1,遲的,晚的。故選A。20. いつも野球やテニスやサッカーなどの をしますか。A. スポーツ B. アパート C. スーパー D. アドレス【答案】A【解析】【詳解】句意:你總是有做棒球、網(wǎng)球、足球等運(yùn)動(dòng)嗎?本題考查外來(lái)語(yǔ)。「スポーツ」:運(yùn)動(dòng);「アパート」:公寓;「スーパー」:超市;「アドレス」:地址。故選A。21. 私の家にテレビが あります。A. 2本 B. 2冊(cè) C. 2臺(tái) D. 2個(gè)【答案】C【解析】【詳解】句意:我家有2臺(tái)電視機(jī)。本題考查數(shù)量名詞。「本」用于計(jì)數(shù)細(xì)長(zhǎng)的物品。「冊(cè)」用于計(jì)數(shù)書(shū)籍。「臺(tái)」用于計(jì)數(shù)機(jī)械類。「?jìng)€(gè)」用于計(jì)數(shù)有形狀的物體。本題表示電視機(jī)的量詞。故選C。22. お忙しい を、來(lái)ていただき、申し訳ございません。A. 時(shí) B. ところ C. こと D. あいだ【答案】B【解析】【詳解】句意:在您百忙之中還請(qǐng)你來(lái),真是萬(wàn)分抱歉。本題考查句型的用法。「ところを」表示“當(dāng)…的時(shí)候”,后續(xù)多是寒暄表達(dá)。「~時(shí)」表示“當(dāng)…的時(shí)候”。「こと」形式體言,指代抽象的事物或事件。「~間 あいだ」表示“在…期間(的狀態(tài))”。根據(jù)題意可知,此處表示在別人繁忙的時(shí)候打擾,很抱歉。故選B。23 大事なことだから、忘れない メモしておこう。(2006)A. うちに B. ところに C. ことで D. もので【答案】A【解析】【詳解】句意為“因?yàn)槭呛苤匾氖虑椋猿弥鴽](méi)忘,提前記下來(lái)吧”。本題考查形式名詞構(gòu)成句型。「うちに」意為“在某狀況發(fā)生之前做某事”。符合句子含義,趁著沒(méi)忘提前做筆記。「ところに」意為“正在……的時(shí)候”。本句并非表達(dá)“正在沒(méi)有忘記的時(shí)候……”故本題選A。24. 四月に東京に行けば、桜が ます。A. 見(jiàn)られ B. 見(jiàn) C. 見(jiàn)せ D. 見(jiàn)させ【答案】A【解析】【分析】【詳解】句意:四月去東京的話可以看到櫻花。本題考查動(dòng)詞詞義。「見(jiàn)られます」可能形,意為“能看見(jiàn)”;「見(jiàn)ます」看;「見(jiàn)せる」意為“讓......看”。分析可知,本題表示“能看見(jiàn)”。故選A。【點(diǎn)睛】25. 公園へ寫(xiě)真を に行きます。A. 撮ります B. 撮り C. 撮って D. 撮る【答案】B【解析】【詳解】句意:去公園拍照片。本題考查動(dòng)詞活用。「寫(xiě)真を撮る」拍照。根據(jù)題干意思,「~へ~に行く」表示行為的目的,“去哪里做什么”,「に」前接名詞或動(dòng)詞連用形,即「撮る」變成「撮り」。故選B。26. A:森さんを知っていますか。B:いいえ、( )。A. 知っていません B. 知りません C. 知ってません D. 知らません【答案】B【解析】【分析】【詳解】句意:A:你認(rèn)識(shí)森嗎 B:不,我不認(rèn)識(shí)。分析可知,本題考查「~知っています」表示“知道”的這一狀態(tài)。但其否定形式為「知りません」。故選B。【點(diǎn)睛】27. 象の を計(jì)るには、大きな道具が必要でしょう。A. 重い B. 重く C. 重さ D. 重【答案】C【解析】【詳解】句意:測(cè)量大象的重量,需要大的道具吧。本題考查一類形容詞的用法。形一可直接修飾名詞;形一去い+く+動(dòng)詞;形一去い+さ變成名詞。故選C。28. 有馬:昨日の晩ご飯は何 食べましたか。金原:いいえ、食べませんでした。A. は B. か C. も D. を【答案】B【解析】【詳解】句意:有馬:昨天晚飯吃了什么?金原:不,沒(méi)吃。本題考查助詞用法。「は」提示主語(yǔ);表示強(qiáng)調(diào)或?qū)Ρ鹊取?br/>「か」接在疑問(wèn)詞后,表示不確定,句子為一般疑問(wèn)句。「も」表示并列;表示強(qiáng)調(diào)等。「を」表示他動(dòng)詞的賓語(yǔ);句子為特殊疑問(wèn)句。本題回答為是否回答,因此是一般疑問(wèn)句。故選B。29. 李:今、何時(shí)ですか。王:ええと、( )午前8時(shí)です。A. ちょっと B. ちょうど C. すこし D. あまり【答案】B【解析】【詳解】句意:李:現(xiàn)在幾點(diǎn)?王:嗯…剛好上午八點(diǎn)。本題考查副詞。「ちょっと すこし」“有點(diǎn)兒,稍微”。「ちょうど」“剛好,恰好”。「あまり」后續(xù)否定,“不太……”。故選B。30. ( )タイムサービスの時(shí)間です。さらに安くなりますよ。A. まもなく B. ほかに C. たいへん D. そして【答案】A【解析】【分析】【詳解】句意:馬上就是限時(shí)促銷的時(shí)間了,會(huì)更便宜哦。本題考查副詞。「まもなく」“馬上,將要”。「ほかに」“其他”。「たいへん」“十分”。「そして」“而且”。故選A。【點(diǎn)睛】31. 田中:かばんを買いたいんですが、どこがいいでしょうか。 王:かばんですか。( )王府井がいいですよ。A. それでは B. それから C. それなら D. それとも【答案】C【解析】【詳解】句意:田中:“我想買個(gè)包,哪里好呢?” 小王:“包是嗎。如果那樣的話,王府井不錯(cuò)哦。”本題考查連詞。「それでは」那么。轉(zhuǎn)換話題,引出新內(nèi)容。「それから」然后。「それなら」如果那樣。有假設(shè)語(yǔ)氣。「それとも」或者。故選C。32. 今の私は英単語(yǔ)を一つ 覚えていません。A. だけ B. しか C. ただ D. まで【答案】B【解析】【詳解】句意:現(xiàn)在的我只記住一個(gè)英語(yǔ)單詞。本題考查副助詞。「~しか~ない」:表示限定,只……。「だけ」:表示限定,只……。「ただ」:可是、不過(guò)。「まで」:表示時(shí)間、空間的終點(diǎn)等,到……。故選B。33. 田中:「健太君は中學(xué)生ですか。」健太:「いいえ、 。」A. そうです B. 中學(xué)生ですかC. 中學(xué)生ではありません D. 中學(xué)生です【答案】C【解析】【分析】【詳解】句意:田中:“健太是中學(xué)生嗎 ” 健太:“不,我不是中學(xué)生。”本題考查否定回答。分析答句「いいえ」可知,后接否定表達(dá)。「中學(xué)生です」的否定形為「中學(xué)生ではありません」。故選C。【點(diǎn)睛】34. 田中:明光學(xué)校の美月さんですか。美月:はい、 。A. 美月さんです B. そうです C. 美月さんではありません D. そうではありません【答案】B【解析】【詳解】句意:田中:你是明光中學(xué)的美月嗎?美月:是,是的。本題考查交際表達(dá)。「さん」表示對(duì)人的尊稱,不能用于自己。根據(jù)回答的是肯定回答,故選B。35. 私たちは先生の誕生日のお祝いに花を買って___ました。A. やり B. あげ C. もらい D. くれ【答案】B【解析】【詳解】句意:我們給老師買了鮮花作為生日禮物。本題考查授受動(dòng)詞。「てあげる」「てやる」表示說(shuō)話人為別人做~,或別人為別人做~。「あげる」用于平輩之間,「やる」用于上對(duì)下的關(guān)系中,「~は~に~てあげる」。「てくれる」表示別人為我或我方人員做~。「~が/は(私に)~てくれる」。「てもらう」表示說(shuō)話人請(qǐng)/讓別人做~,或別人請(qǐng)/讓別人做~。「~に~てもらう」。根據(jù)題意,我們送老師禮物,故選B。36. 細(xì)かいお金がないので、200円貸して___ませんか。A. もらえ B. いただき C. くだされ D. やれ【答案】A【解析】【詳解】句意:沒(méi)有零錢(qián),可以借200日元給我嗎?本題考查句型的用法。「~てもらえませんか」表示請(qǐng)求,“能否請(qǐng)您…”。「~ていただく」表示我得到別人(地位高)為我做某事。根據(jù)題意可知,此處表示我請(qǐng)求對(duì)方借我200日元。CD選項(xiàng)無(wú)此表達(dá)方式。故選A。37. すみません。ちょっとその傘を 。A. 借りていただきませんか B. 借りてくださいませんかC. 貸していただけませんか D. 貸していただきませんか【答案】C【解析】【詳解】句意:對(duì)不起,能借一下那把傘(給我)嗎 本題考查單詞和句型。「借りる」(向別人)借,借(進(jìn));「貸す」借(給別人),借出;「ていただけませんか」表示委婉請(qǐng)求,意為“能.......嗎?”。分析可知,本題主語(yǔ)為對(duì)方,對(duì)對(duì)方而言,是借出。表示說(shuō)話人的委婉請(qǐng)求。故選C。38. 性格は人 違います。A. について B. によって C. として D. にとって【答案】B【解析】【分析】【詳解】句意:性格因人而異。本題考查句型。「について」表示與某事物有關(guān)的問(wèn)題、方面等。意為“關(guān)于……”。「によって」表示手段、原因、根據(jù)……不同而不同等。「として」表示身份、地位、資格等,“作為……”。「にとって」表示對(duì)某事物的評(píng)價(jià)、看法的基準(zhǔn),意為“對(duì)……來(lái)說(shuō)”。本題表示根據(jù),故選B。【點(diǎn)睛】39. 本を から 感想を書(shū)きます。A. 読みます B. 読み C. 読む D. 読んで【答案】D【解析】【詳解】句意:看完書(shū)后,寫(xiě)一下感想。本題考查動(dòng)詞活用。「本を読む」看書(shū)。「てから」表示動(dòng)作先后,「読む」要變成「読んで」。故選D。40. -もう薬を飲まなくてもいいですか。-いいえ、___。A. 飲んではいけません B. 飲まなければなりませんC. 飲まないでください D. 飲まないほうがいいです【答案】B【解析】【詳解】句意:我可以不吃藥了嗎? 不行,必須吃藥。本題考查句型。「てはいけません」表示禁止,“不能,不許”。「なければなりません」表示義務(wù),“必須”。「ないでください」請(qǐng)不要做。「ほうがいい」表示建議,前接動(dòng)詞過(guò)去式或否定形。根據(jù)題意,故選B。41. 早く病気を治したかったら、醫(yī)者の言うことを聞く___。A. しかない B. にすぎない C. というものだ D. 次第だ【答案】A【解析】【詳解】句意:要想快點(diǎn)把病治好的話,就只有好好聽(tīng)醫(yī)生的話。本題考查文法句型。「~しかない」表示別無(wú)他法,只有~「~にすぎない」只是,只不過(guò)是。表示“只是……”的意思。伴有“這并不重要”的語(yǔ)氣。「~というものだ」表示說(shuō)話人看到某個(gè)事實(shí),對(duì)此發(fā)表斷定是的感想、評(píng)論等。認(rèn)為實(shí)在是....「~次第だ」表示根據(jù),“取決于……”“要看……來(lái)定”。根據(jù)句意“要想快點(diǎn)把病治好的話,就只有好好聽(tīng)醫(yī)生的話。”故選A。42. 日本ではものを買った時(shí)、消費(fèi)稅を払う 。A. に違いない B. に決まっている C. かも知れない D. ことにするだろう【答案】B【解析】【詳解】句意:在日本,買東西的時(shí)候,肯定是要支付消費(fèi)稅的。本題考查句型的用法。「~に決まっている」表示確切的推測(cè),幾乎等于事實(shí)。「~に違いない」表示可信度比較高的推測(cè)。「~かもしれない」表示主觀推測(cè)。「~ことにする」表示決定做某事。根據(jù)題意可知,在日本購(gòu)物支付消費(fèi)稅是一種事實(shí)。故選B。43. 日本の気象庁は、先日噴火した阿蘇山はまた噴火する( )と発表した。A. ことになる B. おそれがある C. わけがない D. しかない【答案】B【解析】【詳解】句意:日本氣象廳宣布,前幾天噴發(fā)的阿蘇山將有再次噴發(fā)的可能。本題考查表示某種消極可能的慣用句型。「ことになる」表示經(jīng)過(guò)推論得出的結(jié)果。翻譯為:“決定……”;「おそれがある」表示有發(fā)生某種不好的事情的可能性。翻譯為:“有可能……;恐怕……”;「わけがない」表示從情理上認(rèn)為絕對(duì)不可能發(fā)生某事。翻譯為:“不可能……”;「しかない」表示唯一可行選擇。翻譯為:“只好……”。根據(jù)題意,前幾天噴發(fā)的阿蘇山將有再次噴發(fā)的可能。「おそれがある」表示火山有再次噴發(fā)的可能性,是一個(gè)不好的事情。故選B。44. 王さんの趣味は寫(xiě)真を撮る( )です。A. の B. もの C. こと D. ところ【答案】C【解析】【詳解】句意:小王的愛(ài)好是拍照。本題考查句型。「動(dòng)詞、形一簡(jiǎn)體;名詞、形二+な の/んです」:用于解釋說(shuō)明。「動(dòng)詞基本形 ものだ」:表示道理或常態(tài),按道理應(yīng)該……。「名詞 は動(dòng)詞基本形 ことだ」:對(duì)前面的名詞作出解釋,……是……。「動(dòng)詞基本形 ところだ」:正要做……。故選C。45. 今朝九時(shí)に起きました。何も 。A. 食べます B. 食べません C. 食べました D. 食べませんでした【答案】D【解析】【詳解】句意:今天早上9點(diǎn)起床。什么都沒(méi)吃。本題考查助詞和時(shí)態(tài)。「疑問(wèn)詞+も+否定」:表示全面否定,……都沒(méi)……;~ます:現(xiàn)在肯定時(shí)態(tài);~ません:現(xiàn)在否定時(shí)態(tài);~ました:過(guò)去肯定時(shí)態(tài);~ませんでした:過(guò)去否定時(shí)態(tài)。時(shí)間為「今朝」,用過(guò)去時(shí)態(tài)。故選D。第三部分 閱讀理解(共20小題;每小題2.5分,滿分50分)閱讀系列短文,從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。(一)今日、駅から家に帰るとき、小さい八百屋を見(jiàn)ました。八百屋は、野菜を売っているお店です。小さいお店でしたが、お客さんがたくさんいて、にぎやかでした。お店の人が、店の前にいろいろな野菜を並べていました。(ア)、「安いよ!安いよ!今日は大根が安いよ!」と大きな聲で話していました。お店には、大根だけではなくて(不僅)、きゅうりや、にんじん、キャベツなど、たくさんの種類の野菜もありました。スーパーでも野菜を売っていますが、このお店の野菜が、スーパーより安くて、おいしいです。私は大根とキャベツを買って帰りました。今度から野菜はこのお店で買うことにします。46. このお店で売っているのはどれですか。A. 魚(yú) B. 自転車 C. 野菜 D. テレビ47. この八百屋はどんなお店ですか。A. 小さいですが、お客さんがたくさんいるお店B. 小さいですが、お客さんがすくないお店C. 小さくて、あまりよくないお店D. 小さくて、しずかなお店48. 文中に(ア)に何を入れますか。A. そして B. でも C. それじゃ D. しかし49. この店はスーパーよりどこがいいですか。A. たくさんの種類の野菜がある B. 野菜が安くて、おいしいC. お店が大きくて、いろいろなものを売る D. 家からとても近い50. わたしは何を買って帰りましたか。A. 大根とにんじん B. 大根とキャベツC. きゅうりとキャベツ D. きゅうりとにんじん【答案】46. C 47. A 48. A 49. B 50. B【解析】【分析】本文內(nèi)容難度不大。今天從車站回家的時(shí)候,看到了一家小蔬菜店。蔬菜店是賣蔬菜的店,雖然是小店,但是客人很多,很熱鬧。店里的人在店前擺著各種各樣的蔬菜,然后,大聲地說(shuō):“便宜!便宜!今天蘿卜便宜!”。店里不僅有蘿卜,還有黃瓜、胡蘿卜、卷心菜等很多種類的蔬菜。超市也賣蔬菜,這家店的蔬菜比超市便宜,很好吃。我買了蘿卜和卷心菜回家了,從下次開(kāi)始蔬菜就在這家店買。【46題詳解】由原文「八百屋は、野菜を売っているお店です。」,“八百屋是賣蔬菜的店”,故選C。【47題詳解】由原文「小さいお店でしたが、お客さんがたくさんいて、にぎやかでした。」,“雖然是小店,但是客人很多,很熱鬧。”,故選A。【48題詳解】由原文「お店の人が、店の前にいろいろな野菜を並べていました。(ア)、「安いよ!安いよ!今日は大根が安いよ!」と大きな聲で話していました。」,“店里的人在店前擺著各種各樣的蔬菜,然后,大聲地說(shuō):“便宜!便宜!今天蘿卜便宜!”。”,前后文是動(dòng)作先后關(guān)系,故選A。【49題詳解】由原文「スーパーでも野菜を売っていますが、このお店の野菜が、スーパーより安くて、おいしいです。」,“超市也賣蔬菜,這家店的蔬菜比超市便宜,很好吃。”,故選B。【50題詳解】由原文「私は大根とキャベツを買って帰りました。」,“我買了蘿卜和卷心菜之后回家了。”,故選B。(二)最近、私と田中さんは休みの日に映畫(huà)を見(jiàn)に行ったりしている。彼女はいい人で、いっしょにいると楽しい。(ア)、彼女はいつも約束の時(shí)間に遅れる。初めは、彼女が來(lái)るまでとても心配した(擔(dān)心)。「病気か?」「約束を忘れたか?」あまり遅いと、イライラする。今日も、私は駅で彼女を待っている。駅には、私のほかにも友達(dá)や戀人を待っている人が多い。みんな改札口(檢票口)の近くの屋根の下にいるから、込んでいる電車の中にいるみたいだ。いつのまにか、改札口の前に立っているのは、私と一人の男の人だけだ。男の人は私に「あなたの約束の相手もまだ來(lái)ないんか」と言って、ちょっと笑った。「ええ。あなたも?」男の人は、「ええ」と言った。「こんなに遅れたら、もう映畫(huà)の時(shí)間に間に合わないかもしれない(或許,可能)。困ったなあ。」男の人は、時(shí)計(jì)を見(jiàn)ながら言った。私と男の人は、少しの間、映畫(huà)や好きな俳優(yōu)の話をした。私は攜帯電話を見(jiàn)た。さっき田中さんからの返事(回信)は、「急に仕事があって、ごめんね。」「あのう、よかったら、ぼくといっしょに『ムーンライト』を見(jiàn)に行きませんか。」男の人が私に言った。私は少しびっくりしたが、「そうですね。いっしょに見(jiàn)に行きましょう。」と男の人に言った。「あ、ぼく、川口光太。」「私は、山田絵美。」51. 文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A. そして B. それで C. だから D. しかし52. 文中に「心配した」とあるが、誰(shuí)が心配したか。A. 田中さん B. 山田さん C. 川口さん D. 分からない53. 文中に「イライラする」とあるが、その意味はどれか。A. 焦る(焦躁) B. 喜ぶ(高興) C. 困る D. 泣く(哭泣)54. 結(jié)局、筆者は誰(shuí)と映畫(huà)を見(jiàn)に行くか。A. 山田さん B. 川口さん C. 田中さん D. 分からない55. 文章の內(nèi)容について、正しいのはどれか。A. 山田さんは川口さんに映畫(huà)館で會(huì)った。B. 田中さんは『ムーンライト』に間に合った。C. 田中さんはずっと私が來(lái)るのを待っていた。D. 山田さんは川口さんと映畫(huà)や俳優(yōu)に関心を持っている。【答案】51. D 52. B 53. A 54. B 55. D【解析】【分析】本文難度一般。這段文字講述了主人公和朋友田中小姐在休息日一起去看電影的經(jīng)歷,以及一次因?yàn)樘镏羞t到而發(fā)生的特別事件。最近,主人公和田中小姐經(jīng)常在休息日一起去看電影。田中小姐是個(gè)很好的人,和她在一起很開(kāi)心。然而,她總是遲到。剛開(kāi)始時(shí),主人公會(huì)很擔(dān)心她為什么還沒(méi)來(lái),會(huì)想著“是不是生病了?”“是不是忘記約定了?”如果她太晚到,主人公會(huì)很著急。今天,主人公又在車站等田中小姐。車站里有很多人在等朋友或戀人,大家都站在檢票口附近的屋檐下,就像在擁擠的電車?yán)镆粯印2恢挥X(jué)中,檢票口前就剩下主人公和一個(gè)男人。那男人對(duì)主人公說(shuō):“你的約會(huì)對(duì)象也還沒(méi)來(lái)嗎?”他笑了一下。主人公回答說(shuō):“是的。你也是嗎?”那男人也表示是的。那男人看著手表說(shuō):“這么晚了,可能已經(jīng)趕不上電影時(shí)間了。真糟糕。”主人公和那男人聊了一會(huì)兒電影和喜歡的演員。主人公看了看手機(jī),剛收到田中小姐的短信,說(shuō):“突然有工作,真對(duì)不起。”那男人對(duì)主人公說(shuō):“要是你愿意的話,和我一起去看《月光》怎么樣?” 主人公有點(diǎn)吃驚,但還是同意了。然后他們互相介紹了自己。那男人叫川口光太,主人公叫山田繪美。【51題詳解】由原文的「最近、私と田中さんは休みの日に映畫(huà)を見(jiàn)に行ったりしている。彼女はいい人で、いっしょにいると楽しい。(ア)、彼女はいつも約束の時(shí)間に遅れる。」可知,最近,主人公和田中小姐會(huì)在休息日一起去看電影。她是個(gè)很好的人,和她在一起很開(kāi)心。(但是,)她總是遲到。「そして」“而且”;「それで」“因此”;「だから」“因此”;「しかし」“但是”。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)系,故選D。【52題詳解】由原文的「彼女はいつも約束の時(shí)間に遅れる。初めは、彼女が來(lái)るまでとても心配した(擔(dān)心)。」可知,田中總是遲到,一開(kāi)始的時(shí)候,主人公都非常擔(dān)心,直到田中來(lái)了。由后文的「『あ、ぼく、川口光太。』」、「『私は、山田絵美。』」可知,主人公名字叫做山田繪美。故選B。【53題詳解】由原文的「初めは、彼女が來(lái)るまでとても心配した(擔(dān)心)。『病気か?』『約束を忘れたか?』あまり遅いと、イライラする。」可知,剛開(kāi)始時(shí),主人公會(huì)很擔(dān)心她什么時(shí)候才能來(lái)。“是不是生病了?”“是不是忘記約定了?”如果她太晚到,主人公會(huì)很著急。「イライラ」“焦急”。故選A。【54題詳解】由原文的「『あのう、よかったら、ぼくといっしょに『ムーンライト』を見(jiàn)に行きませんか。』男の人が私に言った。私は少しびっくりしたが、『そうですね。いっしょに見(jiàn)に行きましょう。』と男の人に言った。」、「『あ、ぼく、川口光太。』」、「『私は、山田絵美。』」可知,男人邀請(qǐng)主人公一起去看電影《月光》,主人公有點(diǎn)吃驚,但還是答應(yīng)了他。然后他們互相介紹了名字,男人叫川口光太,主人公叫山田繪美。故選B。【55題詳解】由原文的「私と男の人は、少しの間、映畫(huà)や好きな俳優(yōu)の話をした。」可知,主人公和那男人聊了一會(huì)兒電影和喜歡的演員。故選D。(三)相撲がどうして日本でこんなに人気があるのか、日本に來(lái)たばかりのころは理解できませんでした。それが①最近、やっと分かって來(lái)ました。私は以前、日本の病院に入院したことがあります。②その時(shí)の話ですが、いつも元?dú)荬韦胜げ∈窑⑾鄵浃违匹欹又芯@(轉(zhuǎn)播)が始まると急に変わりました。みんな生き生きして來(lái)て、テレビに向かって大きな聲で応援しているのです。相撲中継の時(shí)はみんなすっかり元?dú)荬摔胜盲郡瑜Δ扦筏俊?br/>相撲はスポーツだけでなく、日本の伝統(tǒng)文化でもあり、日本人の精神の根源とも言えるでしょう。日本の相撲がもっと世界に広がるように応援しています。56. 「最近やっと分かってきました。」とありますが、何が分かりましたか。A. 相撲には人気がある原因 B. 相撲のテレビ中継が始まることC. 相撲中継の時(shí)はみんなすっかり元?dú)荬摔胜盲郡长?D. 相撲はスポーツだけでなく、日本の伝統(tǒng)文化でもあること57. 「②その時(shí)」はどの時(shí)ですか。A. 日本に來(lái)たばかりの時(shí) B. 日本の病院に入院していた時(shí)C. 元?dú)荬胜r(shí) D. みんなすっかり元?dú)荬摔胜盲繒r(shí)58. 相撲のテレビ中継が始まると、病室はどうなりましたか。A. 元?dú)荬胜胜辘蓼筏?B. 靜かになりましたC. 生き生きしてきました D. 急に暗くなりました59. 日本の國(guó)技と言われている相撲はどんなものですか。A. スポーツだけです B. スポーツではなく、日本の伝統(tǒng)文化ですC. スポーツだけでなく、日本の伝統(tǒng)文化でもあります D. 日本の伝統(tǒng)文化ではありません。60. 文章のテーマとして、正しいのはどれですか。A. 私と相撲 B. 病人と相撲C. 相撲のテレビ中継 D. 相撲の魅力【答案】56. A 57. B 58. C 59. C 60. D【解析】【分析】本篇文章比較簡(jiǎn)單,主要講了相撲在日本很受歡迎,以及其受歡迎的原因。【56題詳解】由文章第一句話可知,是最近終于明白相撲受歡迎的原因了,故選A。【57題詳解】由文章第二段第一句話可知,那個(gè)時(shí)候是指以前作者在日本生病住院的時(shí)候,故選B。【58題詳解】由原文「いつも元?dú)荬韦胜げ∈窑⑾鄵浃违匹欹又芯@(轉(zhuǎn)播)が始まると急に変わりました。みんな生き生きして來(lái)て、テレビに向かって大きな聲で応援しているのです。」可知,是病房里每當(dāng)相撲運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)播的時(shí)候,病房里就變得生氣勃勃,故選C。【59題詳解】由文章最后一段第一句可知,相撲不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),也是日本的傳統(tǒng)文化,故選C。【60題詳解】文章通篇都是在講相撲受歡迎的原因以及相撲的地位,所以,作為本篇文章的標(biāo)題,相撲的魅力很符合,故選D。(四)今から千年以上前に、日本人の留學(xué)生がたくさん中國(guó)へ行きました。學(xué)生たちは中國(guó)で勉強(qiáng)したいろいろな制度や文化を日本に伝えました。京都も奈良も中國(guó)の長(zhǎng)安をまねて作った町です。漢字も中國(guó)から日本に伝わった文字です。中國(guó)の文化は日本の文化に大きい影響を與えました。現(xiàn)在ではおおぜいの人々が両國(guó)の間を行ったり來(lái)たりしています。文化の交流のほかに、経済や技術(shù)の交流が盛んになりました。両國(guó)が共同で製作した映畫(huà)やテレビ番組も多くなりました。中國(guó)と日本の交流は新しい時(shí)代を迎えたのです。 備注:①真似る[まねる] 模仿②大勢(shì)[おおぜい] 大批(的人),眾多(的人)61. 今から何年前日本人の留學(xué)生がたくさん中國(guó)へ行きましたか。A. 今からちょうど千年前です B. 今から千年以上前ですC. 今から千萬(wàn)年前です D. 長(zhǎng)い歴史があります。62. 日本からの留學(xué)生は中國(guó)で何を勉強(qiáng)しましたか。A. 中國(guó)で文化と制度を勉強(qiáng)しました。 B. 漢字を勉強(qiáng)しました。C. 経済や技術(shù)の交流が盛んでした。 D. 文化だったり制度だったりです。63. 京都と奈良は中國(guó)のどの町をまねて作ったのですか。A. ペキンでした。 B. シャンハイでしたC. 長(zhǎng)安でした。 D. いろいろな町をまねて作ったのです。64. 現(xiàn)在では中國(guó)人はよく日本へ行きますか。A. はい、よく行きます。 B. いいえ、ほとんど行きません。C. 昔ほど行きません。 D. ぜんぜん行きません。65. 今、中國(guó)と日本の交流は以前と同じですか。A. はい、同じです。 B. いいえ、同じではありません。C. 中日交流は昔より少ないです。 D. 今は文化の交流のほうが多いです。【答案】61. B 62. A 63. C 64. A 65. B【解析】【分析】本文內(nèi)容難度不大。主要講述了距今一千多年前,有很多日本留學(xué)生去了中國(guó)之后,把在中國(guó)學(xué)習(xí)的各種制度和文化傳到了日本,京都和奈良都是模仿中國(guó)長(zhǎng)安建造的城市,漢字也是從中國(guó)傳到日本的文字,中國(guó)文化對(duì)日本文化產(chǎn)生了很大的影響。現(xiàn)在也有很多人在兩國(guó)之間來(lái)來(lái)回回,除了文化交流之外,經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的交流也變得盛行起來(lái)。兩國(guó)共同制作的電影和電視節(jié)目也變多了,中國(guó)和日本的交流迎來(lái)了新的時(shí)代。【61題詳解】由原文「今から千年以上前に、日本人の留學(xué)生がたくさん中國(guó)へ行きました。」可知,“距今一千多年前,有很多日本留學(xué)生去了中國(guó)。”,故選B。【62題詳解】由原文「學(xué)生たちは中國(guó)で勉強(qiáng)したいろいろな制度や文化を日本に伝えました。」可知,“學(xué)生們把在中國(guó)學(xué)習(xí)的各種制度和文化傳到了日本。”,所以日本留學(xué)生在中國(guó)學(xué)習(xí)的是各種制度和文化,故選A。【63題詳解】由原文「京都も奈良も中國(guó)の長(zhǎng)安をまねて作った町です。」可知,“京都和奈良都是模仿中國(guó)長(zhǎng)安建造的城市。”,故選C。【64題詳解】由原文「現(xiàn)在ではおおぜいの人々が両國(guó)の間を行ったり來(lái)たりしています。」可知,“現(xiàn)在有很多人在兩國(guó)之間來(lái)來(lái)回回。”,即現(xiàn)在中國(guó)人也經(jīng)常去日本的,故選A。【65題詳解】由原文「文化の交流のほかに、経済や技術(shù)の交流が盛んになりました。」可知,“除了文化交流之外,經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的交流也變得盛行起來(lái)。”,所以現(xiàn)在中日之間的交流和以前是不一樣的。故選B。第四部分 完型選擇(共10小題;每小題1分,滿分10分)閱讀系列短文,從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。王さんこんにちは。お元?dú)荬扦工?br/>今も前と 36 會(huì)社で仕事をしていますか。毎日忙しいですか。王さんが、3月に國(guó)へ帰っていました。部屋は今は誰(shuí) 37 使っていません。父も母もよく王さんのことを話しています。私も王さん 38 の人形を見(jiàn)て、いっしょに楽しく遊んでいた時(shí)の 39 を思い出しています(想起來(lái))。そして、王さんに習(xí)ったケーキを 40 作っています。私は9月に高校生になりました。高校は家 41 遠(yuǎn)いので、電車で行きます。1時(shí)間 42 かかるので、少し大変です。勉強(qiáng)は 43 あまり難しくありません。でも、日本語(yǔ)の勉強(qiáng)は私にとって難しいことでした。しかし、困難を乗り越えるには決心と勇気が必要です。私は絶対に日本語(yǔ)の勉強(qiáng)に負(fù)けない 44 決意し、いろいろな勉強(qiáng)方法を試しました。おととい、王さんといっしょに行った公園へ高校の友達(dá)と行きました。いろいろな花が咲いていて、とてもきれいでした。その時(shí)に撮った寫(xiě)真をいっしょに送ります。また、 45 ことができる日を楽しみにしています。4月17日佐藤真理恵66. A. 同じに B. 同じな C. 同じの D. 同じ67. A. も B. が C. か D. は68. A. へ B. に C. から D. まで69. A. こと B. もの C. ところ D. とき70. A. きっと B. ときどき C. あまり D. ぜひ71. A. から B. で C. の D. も72 A. を B. が C. で D. くらい73. A. しかし B. また C. まだ D. でも74. A. と B. で C. を D. の75. A. 合う B. 會(huì)い C. 會(huì)う D. 會(huì)え【答案】66. D 67. A 68. C 69. A 70. B 71. A 72. D 73. C 74. A 75. C【解析】【分析】本文比較簡(jiǎn)單,主要是佐藤真理惠給小王的一封信。小王你好。你好嗎 你現(xiàn)在還在和以前一樣的公司工作嗎 你每天都很忙嗎 小王3月回了國(guó)后房間現(xiàn)在沒(méi)有人用。爸爸媽媽都經(jīng)常提起小王。我也看著小王送的洋娃娃,想起了一起開(kāi)心玩耍的時(shí)候。然后,時(shí)不時(shí)做著跟小王學(xué)的蛋糕。我9月成為了高中生。高中離家很遠(yuǎn),所以坐電車去。因?yàn)橐?個(gè)小時(shí)左右,所以有點(diǎn)辛苦。學(xué)習(xí)還不太難。但是,日語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是很難的。但是,克服困難需要決心和勇氣。我決心一定要學(xué)習(xí)日語(yǔ),嘗試了各種各樣的學(xué)習(xí)方法。前天和高中的朋友一起去了和小王一起去的公園。開(kāi)著各種各樣的花,非常漂亮。我會(huì)把那個(gè)時(shí)候拍的照片一起發(fā)給你。我期待著能再見(jiàn)到你的那一天。4月17日佐藤真理惠【66題詳解】由原文「今も前と 36 會(huì)社で仕事をしていますか。」可知,你現(xiàn)在還在和以前一樣的公司工作嗎 「同じ」修飾名詞時(shí)直接用「同じ+N」。故選D。【67題詳解】由原文「部屋は今は誰(shuí) 37 使っていません。」可知,房間現(xiàn)在沒(méi)有人用。「疑問(wèn)詞+も+否定」表示全面否定。故選A。【68題詳解】由原文「私も王さん 38 の人形を見(jiàn)て、いっしょに楽しく遊んでいた時(shí)の 39 を思い出しています(想起來(lái))。」可知,我也看著小王送的洋娃娃。「から」表示動(dòng)作的發(fā)出者。故選C。【69題詳解】由原文「いっしょに楽しく遊んでいた時(shí)の 39 を思い出しています(想起來(lái))。」可知,想起了一起開(kāi)心玩耍的時(shí)候。「N+の+こと」表示“事情、相關(guān)事宜”。故選A。【70題詳解】由原文「そして、王さんに習(xí)ったケーキを 40 作っています。」可知,時(shí)不時(shí)做著跟小王學(xué)的蛋糕。「ときどき」有時(shí)。故選B。【71題詳解】由原文「高校は家 41 遠(yuǎn)いので、電車で行きます。」可知,高中離家很遠(yuǎn)。「から」表示空間起點(diǎn),離什么地方遠(yuǎn)近用「から」。故選A。【72題詳解】由原文「1時(shí)間 42 かかるので、少し大変です。」可知,要花1個(gè)小時(shí)左右。「くらい」接在表示數(shù)量的詞后面,表示大概的數(shù)量,“大約”。故選D。【73題詳解】由原文「勉強(qiáng)は 43 あまり難しくありません。」可知,學(xué)習(xí)還不太難。「まだ」還,仍舊,表示同樣的狀態(tài)一直持續(xù)著。故選C。【74題詳解】由原文「私は絶対に日本語(yǔ)の勉強(qiáng)に負(fù)けない 44 決意し、いろいろな勉強(qiáng)方法を試しました。」可知,我決心一定要學(xué)習(xí)日語(yǔ),嘗試了各種各樣的學(xué)習(xí)方法。「と」表示內(nèi)容。故選A。【75題詳解】由原文「また、 45 ことができる日を楽しみにしています。」可知,我期待著能再見(jiàn)到你的那一天。「V基本形+ことができる」表示“能夠~”。「合う(あう)」合適;「會(huì)う(あう)」見(jiàn)面。故選C。五、作文(30分)76. 人生會(huì)經(jīng)歷很多的事情,每個(gè)人都有難以忘卻的回憶。請(qǐng)以「忘れられない記憶(難忘的回憶)」為題寫(xiě)一篇日語(yǔ)短文。內(nèi)容要點(diǎn):1.簡(jiǎn)單介紹一下這件事情的經(jīng)過(guò);2.簡(jiǎn)單陳述一下從這件事中你學(xué)到了什么。寫(xiě)作要求:1.語(yǔ)法準(zhǔn)確,語(yǔ)義連貫,語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)工整。2字?jǐn)?shù) 150 字--300 字,用「です、ます」體;【答案】忘れられない記憶 今までの高校生活、さまざまな體験をしました。その中で一番忘れられないことは一年生の時(shí)の農(nóng)業(yè)見(jiàn)學(xué)體験です。 その時(shí)、私はクラスメートと農(nóng)場(chǎng)に行って、農(nóng)業(yè)の仕事をしました。手で野菜に付けた蟲(chóng)を取ったり、トウモロコシなどを取ったりしました。みんなでおいしい食べ物を食べながら、いろいろな事を話しました。とても面白かったです。その體験で、私は農(nóng)家の仕事が分かりました。農(nóng)家たちが毎日十時(shí)間以上働いていて、本當(dāng)に大変だと思います。その後、私は食べ物を大切にするようになりました。本當(dāng)にいい経験でした。【解析】【分析】【詳解】根據(jù)提示,本篇文章要求寫(xiě)記敘文,主題為“難忘的回憶”。文章需要根據(jù)以下兩個(gè)要點(diǎn)展開(kāi)敘述:1.簡(jiǎn)單介紹一下這件事情的經(jīng)過(guò);2.簡(jiǎn)單陳述一下從這件事中你學(xué)到了什么。根據(jù)要點(diǎn),文章可以分為兩個(gè)部分。第一部分簡(jiǎn)單描述該事情,第二部分簡(jiǎn)述理由及收獲。寫(xiě)作時(shí),需注意書(shū)寫(xiě)格式和字?jǐn)?shù)要求。【點(diǎn)睛】高2023級(jí)高二上期開(kāi)學(xué)考試日語(yǔ)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。第一部分 聽(tīng)力(共兩節(jié),滿分30分)做題時(shí),先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后,你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)(共7小題;每小題2分,滿分14分)聽(tīng)下面7段錄音,每段錄音后有1個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)完每段錄音后,你都有10秒鐘的時(shí)間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。1. 女の人は夏休みに何をしますか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A. 男の人と旅行に行く B. 男の人と北京へ行く C. 両親と北京旅行に行く2. 二人は明日の晝ご飯は何ですか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A. ハンバーガー B. 魚(yú) C. パンと牛乳3. 男の人はいくら支払(付錢(qián))いますか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A. 700円 B. 1200円 C. 1400円4. 周さんは誰(shuí)といっしょに公園へ行きましたか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A. 周さんはお父さんといっしょに公園へ行きましたB. 周さんはお母さんといっしょに公園へ行きましたC. 周さんはお父さんとお母さんといっしょに公園へ行きました5. 李さんは何で學(xué)校に行きますか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A. 李さんは歩いて學(xué)校に行きますB. 李さんはバスで學(xué)校に行きますC. 李さんは自転車で學(xué)校に行きます6. 教室は何階にありますか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A. 1階 B. 2階 C. 3階7. 女の人はどの帽子を買いますか。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】A. 赤い帽子 B. 青い帽子 C. 黃色の帽子第二節(jié)(共8小題;每小題2分,滿分16分)聽(tīng)下面4段錄音,每段錄音后有2個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)每段錄音前,你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題,每小題5秒鐘;聽(tīng)完后,各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段錄音讀兩遍。【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】8. 二人は今日何を勉強(qiáng)しますか。A. 日本語(yǔ) B. 英語(yǔ) C. わからない9. 二人は午後どこで勉強(qiáng)しますか。A 教室 B. 図書(shū)館 C. 本屋【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】10. 男の人は子供の頃、どんな仕事をしたかったのですか。A. バスの運(yùn)転手 B. 醫(yī)者 C. 學(xué)校の先生11. 女の人は將來(lái)どんな仕事をしたいですか。A. バスの運(yùn)転手 B. 醫(yī)者 C. 學(xué)校の先生【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】12. 男の人は誰(shuí)にお菓子を買いますか。A. 息子 B. 娘 C. 奧さん13. このお菓子は一つでいくらですか。A. 1000円 B. 450円 C. 250円【此處可播放相關(guān)音頻,請(qǐng)去附件查看】14. 女の人は何について話していますか。A. 映畫(huà) B. 小説 C. テレビ15. 女の人は、この映畫(huà)を見(jiàn)てどう思いましたか。A とてもおもしろかった。B. 映畫(huà)のほうがおもしろかった。C. 小説のほうがおもしろかった。第二部分 日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(共30小題;每小題1分,滿分30分)從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。16. せんせい③中的兩個(gè)せ的音調(diào)高低為( )A. 高,低 B. 低,高 C. 低,低 D. 高,高17. その花は変な匂いがします。A. にあい B. におい C. にやい D. にらい18. 人々の趣味は違います。A. ちかいます B. ちくいます C. ちさいます D. ちがいます19. この店の料理は味がちょっと濃いです。A. こい B. うすい C. はやい D. おそい20. いつも野球やテニスやサッカーなどの をしますか。A. スポーツ B. アパート C. スーパー D. アドレス21. 私の家にテレビが あります。A. 2本 B. 2冊(cè) C. 2臺(tái) D. 2個(gè)22. お忙しい を、來(lái)ていただき、申し訳ございません。A. 時(shí) B. ところ C. こと D. あいだ23. 大事なことだから、忘れない メモしておこう。(2006)A. うちに B. ところに C. ことで D. もので24. 四月に東京に行けば、桜が ます。A. 見(jiàn)られ B. 見(jiàn) C. 見(jiàn)せ D. 見(jiàn)させ25. 公園へ寫(xiě)真を に行きます。A. 撮ります B. 撮り C. 撮って D. 撮る26. A:森さんを知っていますか。B:いいえ、( )。A. 知っていません B. 知りません C. 知ってません D. 知らません27. 象の を計(jì)るには、大きな道具が必要でしょう。A 重い B. 重く C. 重さ D. 重28. 有馬:昨日の晩ご飯は何 食べましたか。金原:いいえ、食べませんでした。A. は B. か C. も D. を29. 李:今、何時(shí)ですか。王:ええと、( )午前8時(shí)です。A. ちょっと B. ちょうど C. すこし D. あまり30. ( )タイムサービスの時(shí)間です。さらに安くなりますよ。A. まもなく B. ほかに C. たいへん D. そして31. 田中:かばんを買いたいんですが、どこがいいでしょうか。 王:かばんですか。( )王府井がいいですよ。A. それでは B. それから C. それなら D. それとも32. 今の私は英単語(yǔ)を一つ 覚えていません。A. だけ B. しか C. ただ D. まで33. 田中:「健太君は中學(xué)生ですか。」健太:「いいえ、 。」A. そうです B. 中學(xué)生ですかC. 中學(xué)生ではありません D. 中學(xué)生です34. 田中:明光學(xué)校の美月さんですか。美月:はい、 。A. 美月さんです B. そうです C. 美月さんではありません D. そうではありません35. 私たちは先生の誕生日のお祝いに花を買って___ました。A. やり B. あげ C. もらい D. くれ36. 細(xì)かいお金がないので、200円貸して___ませんか。A. もらえ B. いただき C. くだされ D. やれ37. すみません。ちょっとその傘を 。A. 借りていただきませんか B. 借りてくださいませんかC. 貸していただけませんか D. 貸していただきませんか38. 性格は人 違います。A. について B. によって C. として D. にとって39. 本を から 感想を書(shū)きます。A. 読みます B. 読み C. 読む D. 読んで40. -もう薬を飲まなくてもいいですか。-いいえ、___。A. 飲んではいけません B. 飲まなければなりませんC. 飲まないでください D. 飲まないほうがいいです41 早く病気を治したかったら、醫(yī)者の言うことを聞く___。A. しかない B. にすぎない C. というものだ D. 次第だ42. 日本ではものを買った時(shí)、消費(fèi)稅を払う 。A. に違いない B. に決まっている C. かも知れない D. ことにするだろう43. 日本の気象庁は、先日噴火した阿蘇山はまた噴火する( )と発表した。A. ことになる B. おそれがある C. わけがない D. しかない44. 王さんの趣味は寫(xiě)真を撮る( )です。A. の B. もの C. こと D. ところ45. 今朝九時(shí)に起きました。何も 。A. 食べます B. 食べません C. 食べました D. 食べませんでした第三部分 閱讀理解(共20小題;每小題2.5分,滿分50分)閱讀系列短文,從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。(一)今日、駅から家に帰るとき、小さい八百屋を見(jiàn)ました。八百屋は、野菜を売っているお店です。小さいお店でしたが、お客さんがたくさんいて、にぎやかでした。お店の人が、店の前にいろいろな野菜を並べていました。(ア)、「安いよ!安いよ!今日は大根が安いよ!」と大きな聲で話していました。お店には、大根だけではなくて(不僅)、きゅうりや、にんじん、キャベツなど、たくさんの種類の野菜もありました。スーパーでも野菜を売っていますが、このお店の野菜が、スーパーより安くて、おいしいです。私は大根とキャベツを買って帰りました。今度から野菜はこのお店で買うことにします。46. このお店で売っているのはどれですか。A. 魚(yú) B. 自転車 C. 野菜 D. テレビ47. この八百屋はどんなお店ですか。A. 小さいですが、お客さんがたくさんいるお店B. 小さいですが、お客さんがすくないお店C. 小さくて、あまりよくないお店D. 小さくて、しずかなお店48. 文中に(ア)に何を入れますか。A. そして B. でも C. それじゃ D. しかし49. この店はスーパーよりどこがいいですか。A. たくさんの種類の野菜がある B. 野菜が安くて、おいしいC. お店が大きくて、いろいろなものを売る D. 家からとても近い50. わたしは何を買って帰りましたか。A. 大根とにんじん B. 大根とキャベツC きゅうりとキャベツ D. きゅうりとにんじん(二)最近、私と田中さんは休みの日に映畫(huà)を見(jiàn)に行ったりしている。彼女はいい人で、いっしょにいると楽しい。(ア)、彼女はいつも約束の時(shí)間に遅れる。初めは、彼女が來(lái)るまでとても心配した(擔(dān)心)。「病気か?」「約束を忘れたか?」あまり遅いと、イライラする。今日も、私は駅で彼女を待っている。駅には、私のほかにも友達(dá)や戀人を待っている人が多い。みんな改札口(檢票口)の近くの屋根の下にいるから、込んでいる電車の中にいるみたいだ。いつのまにか、改札口の前に立っているのは、私と一人の男の人だけだ。男の人は私に「あなたの約束の相手もまだ來(lái)ないんか」と言って、ちょっと笑った。「ええ。あなたも?」男の人は、「ええ」と言った。「こんなに遅れたら、もう映畫(huà)の時(shí)間に間に合わないかもしれない(或許,可能)。困ったなあ。」男の人は、時(shí)計(jì)を見(jiàn)ながら言った。私と男の人は、少しの間、映畫(huà)や好きな俳優(yōu)の話をした。私は攜帯電話を見(jiàn)た。さっき田中さんからの返事(回信)は、「急に仕事があって、ごめんね。」「あのう、よかったら、ぼくといっしょに『ムーンライト』を見(jiàn)に行きませんか。」男の人が私に言った。私は少しびっくりしたが、「そうですね。いっしょに見(jiàn)に行きましょう。」と男の人に言った。「あ、ぼく、川口光太。」「私は、山田絵美。」51. 文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A. そして B. それで C. だから D. しかし52. 文中に「心配した」とあるが、誰(shuí)が心配したか。A. 田中さん B. 山田さん C. 川口さん D. 分からない53. 文中に「イライラする」とあるが、その意味はどれか。A. 焦る(焦躁) B. 喜ぶ(高興) C. 困る D. 泣く(哭泣)54. 結(jié)局、筆者は誰(shuí)と映畫(huà)を見(jiàn)に行くか。A. 山田さん B. 川口さん C. 田中さん D. 分からない55. 文章の內(nèi)容について、正しいのはどれか。A. 山田さんは川口さんに映畫(huà)館で會(huì)った。B. 田中さんは『ムーンライト』に間に合った。C. 田中さんはずっと私が來(lái)るのを待っていた。D. 山田さんは川口さんと映畫(huà)や俳優(yōu)に関心を持っている。(三)相撲がどうして日本でこんなに人気があるのか、日本に來(lái)たばかりのころは理解できませんでした。それが①最近、やっと分かって來(lái)ました。私は以前、日本の病院に入院したことがあります。②その時(shí)の話ですが、いつも元?dú)荬韦胜げ∈窑⑾鄵浃违匹欹又芯@(轉(zhuǎn)播)が始まると急に変わりました。みんな生き生きして來(lái)て、テレビに向かって大きな聲で応援しているのです。相撲中継の時(shí)はみんなすっかり元?dú)荬摔胜盲郡瑜Δ扦筏俊?br/>相撲はスポーツだけでなく、日本の伝統(tǒng)文化でもあり、日本人の精神の根源とも言えるでしょう。日本の相撲がもっと世界に広がるように応援しています。56. 「最近やっと分かってきました。」とありますが、何が分かりましたか。A. 相撲には人気がある原因 B. 相撲のテレビ中継が始まることC. 相撲中継の時(shí)はみんなすっかり元?dú)荬摔胜盲郡长?D. 相撲はスポーツだけでなく、日本の伝統(tǒng)文化でもあること57. 「②その時(shí)」はどの時(shí)ですか。A. 日本に來(lái)たばかりの時(shí) B. 日本の病院に入院していた時(shí)C. 元?dú)荬胜r(shí) D. みんなすっかり元?dú)荬摔胜盲繒r(shí)58. 相撲のテレビ中継が始まると、病室はどうなりましたか。A. 元?dú)荬胜胜辘蓼筏?B. 靜かになりましたC. 生き生きしてきました D. 急に暗くなりました59. 日本の國(guó)技と言われている相撲はどんなものですか。A. スポーツだけです B. スポーツではなく、日本の伝統(tǒng)文化ですC. スポーツだけでなく、日本の伝統(tǒng)文化でもあります D. 日本の伝統(tǒng)文化ではありません。60. 文章のテーマとして、正しいのはどれですか。A. 私と相撲 B. 病人と相撲C. 相撲のテレビ中継 D. 相撲の魅力(四)今から千年以上前に、日本人の留學(xué)生がたくさん中國(guó)へ行きました。學(xué)生たちは中國(guó)で勉強(qiáng)したいろいろな制度や文化を日本に伝えました。京都も奈良も中國(guó)の長(zhǎng)安をまねて作った町です。漢字も中國(guó)から日本に伝わった文字です。中國(guó)の文化は日本の文化に大きい影響を與えました。現(xiàn)在ではおおぜいの人々が両國(guó)の間を行ったり來(lái)たりしています。文化の交流のほかに、経済や技術(shù)の交流が盛んになりました。両國(guó)が共同で製作した映畫(huà)やテレビ番組も多くなりました。中國(guó)と日本の交流は新しい時(shí)代を迎えたのです。 備注:①真似る[まねる] 模仿②大勢(shì)[おおぜい] 大批(的人),眾多(的人)61. 今から何年前日本人の留學(xué)生がたくさん中國(guó)へ行きましたか。A. 今からちょうど千年前です B. 今から千年以上前ですC. 今から千萬(wàn)年前です D. 長(zhǎng)い歴史があります。62. 日本からの留學(xué)生は中國(guó)で何を勉強(qiáng)しましたか。A. 中國(guó)で文化と制度を勉強(qiáng)しました。 B. 漢字を勉強(qiáng)しました。C. 経済や技術(shù)の交流が盛んでした。 D. 文化だったり制度だったりです。63. 京都と奈良は中國(guó)のどの町をまねて作ったのですか。A. ペキンでした。 B. シャンハイでしたC. 長(zhǎng)安でした。 D. いろいろな町をまねて作ったのです。64. 現(xiàn)在では中國(guó)人はよく日本へ行きますか。A. はい、よく行きます。 B. いいえ、ほとんど行きません。C. 昔ほど行きません。 D. ぜんぜん行きません。65. 今、中國(guó)と日本の交流は以前と同じですか。A. はい、同じです。 B. いいえ、同じではありません。C. 中日交流は昔より少ないです。 D. 今は文化の交流のほうが多いです。第四部分 完型選擇(共10小題;每小題1分,滿分10分)閱讀系列短文,從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。王さんこんにちは。お元?dú)荬扦工?br/>今も前と 36 會(huì)社で仕事をしていますか。毎日忙しいですか。王さんが、3月に國(guó)へ帰っていました。部屋は今は誰(shuí) 37 使っていません。父も母もよく王さんのことを話しています。私も王さん 38 の人形を見(jiàn)て、いっしょに楽しく遊んでいた時(shí)の 39 を思い出しています(想起來(lái))。そして、王さんに習(xí)ったケーキを 40 作っています。私は9月に高校生になりました。高校は家 41 遠(yuǎn)いので、電車で行きます。1時(shí)間 42 かかるので、少し大変です。勉強(qiáng)は 43 あまり難しくありません。でも、日本語(yǔ)の勉強(qiáng)は私にとって難しいことでした。しかし、困難を乗り越えるには決心と勇気が必要です。私は絶対に日本語(yǔ)の勉強(qiáng)に負(fù)けない 44 決意し、いろいろな勉強(qiáng)方法を試しました。おととい、王さんといっしょに行った公園へ高校の友達(dá)と行きました。いろいろな花が咲いていて、とてもきれいでした。その時(shí)に撮った寫(xiě)真をいっしょに送ります。また、 45 ことができる日を楽しみにしています。4月17日佐藤真理恵66. A. 同じに B. 同じな C. 同じの D. 同じ67. A. も B. が C. か D. は68. A. へ B. に C. から D. まで69. A. こと B. もの C. ところ D. とき70. A. きっと B. ときどき C. あまり D. ぜひ71. A. から B. で C. の D. も72. A. を B. が C. で D. くらい73. A. しかし B. また C. まだ D. でも74. A. と B. で C. を D. の75. A. 合う B. 會(huì)い C. 會(huì)う D. 會(huì)え五、作文(30分)76. 人生會(huì)經(jīng)歷很多的事情,每個(gè)人都有難以忘卻的回憶。請(qǐng)以「忘れられない記憶(難忘的回憶)」為題寫(xiě)一篇日語(yǔ)短文。內(nèi)容要點(diǎn):1.簡(jiǎn)單介紹一下這件事情的經(jīng)過(guò);2.簡(jiǎn)單陳述一下從這件事中你學(xué)到了什么。寫(xiě)作要求:1.語(yǔ)法準(zhǔn)確,語(yǔ)義連貫,語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)工整。2字?jǐn)?shù) 150 字--300 字,用「です、ます」體; 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 四川省瀘州市瀘縣第五中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期開(kāi)學(xué)日語(yǔ)試題 Word版含解析.docx 四川省瀘州市瀘縣第五中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期開(kāi)學(xué)日語(yǔ)試題 Word版無(wú)答案.docx 1.mp3 10.mp3 11.mp3 2.mp3 3.mp3 4.mp3 5.mp3 6.mp3 7.mp3 8.mp3 9.mp3 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)