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4.保溫和散熱(課件)(共18張PPT)2024-2025學年人教鄂教版五年級科學上冊

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  1. 二一教育資源

4.保溫和散熱(課件)(共18張PPT)2024-2025學年人教鄂教版五年級科學上冊

資源簡介

(共18張PPT)
保溫與散熱
2024春新版
五年級上冊 第一單元 《燒水過程中的熱傳遞》
暖水壺為什么能保溫呢?
觀察暖水壺的構造
如何使杯中熱水的溫度保持更持久?
外壁加上保溫套
給瓶子蓋子
交流設計思路
多層結構
實驗材料
棉布
羽絨
海綿
錫箔紙
繪制設計圖
使一瓶熱水溫度保持更持久的裝置畫下來,標出材料,記錄溫度變化
按圖紙做很重要
交流檢測保溫效果的方法
測量工具: 電子溫度計
處理方法 初始溫度℃ 10分鐘后 的溫度℃ 下降的溫度℃
用棉布包裹
用羽絨包裹
用錫箔紙包裹
自然冷卻
交流檢測保溫效果的方法
解釋生活中的保溫應用
空調外掛機銅管包裹
農村蔬菜大棚
雙層玻璃杯
散熱
如何使杯中熱
水迅速散熱?
設計并實施散熱方案
檢測散熱效果
及時記錄
注意安全
溫馨提示:
處理方法 初始溫度℃ 10分鐘后 的溫度℃ 下降的溫度℃
實施
散熱
方案
自然冷卻
散熱
打開蓋子
扇風
換大口徑容器
換金屬材質容器
散熱方法
加快熱傳遞的速度
拓展與應用
電子產品中使用的導熱材料和散熱裝置是什么樣的?
練一練
一、選擇題
1.保溫壺的共同點是( )
A.形狀、顏色、大小相同,都是用熱的不良導體制成的
B.形狀、顏色、大小不同,都是用熱的良導體制成的。
C.形狀、顏色、大小不同,但都是雙層的,中間的空氣已經抽去。
2.下列說法正確的是( )。
A.不同物質吸熱和散熱的性能是相同的。
B.蔬菜大棚技術其核心是保溫技術。
C.熱可以不依靠任何物體直接向外傳遞。
3.下列屬于保溫物品的是( )。
A.暖氣片 B.燃氣灶開關 C.外賣箱
4.熱水瓶膽壁內外涂有銀白色發亮物質,是為了( )。
A.美觀 B.防止熱輻射 C.防止爆炸
5.下列不需要散熱的是( )。
A.電腦主機 B.汽車發動機 C.盛滿熱水的保溫瓶
練一練
二、判斷題
1.冬天厚厚的積雪不僅不會凍死農作物,還會保持大地的溫度,有利于農作物過冬。( )
2.羽絨服能產生熱,所以穿上它會覺得很暖和。 ( )
3.如果把冰塊裝進保溫瓶中,冰塊會很快融化。 ( )
4.熱水瓶內膽的膽壁涂成黑色或銀白色都不會影響保溫效果。 ( )
讓科學流行起來

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