資源簡(jiǎn)介

人教鄂教版 六年級(jí)上冊(cè) 《自然資源》單元 13.煤、石油和天然氣 教學(xué)設(shè)計(jì)
單元 《自然資源》 課題 13.煤、石油和天然氣 課時(shí) 1
核心 概念 11.人類活動(dòng)與環(huán)境
學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求 11.1自然資源 5～6年級(jí) ①知道海洋為人類生存提供了能源、生物資源、礦產(chǎn)資源等，樹(shù)立海洋國(guó)土意識(shí)。 ②知道資源可分為再生資源和不可再生資源
教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)觀念（對(duì)客觀事物的總體認(rèn)識(shí)） 科學(xué)思維（對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)方式） 探究實(shí)踐（科學(xué)探究能力 技術(shù)與工程實(shí)踐能力 自主學(xué)習(xí)能力） 態(tài)度責(zé)任（科學(xué)態(tài)度 社會(huì)責(zé)任）
科學(xué)觀念 1.知道煤、石油和天然氣是目前人類利用規(guī)模最大的能源，它們的形成與太陽(yáng)能有關(guān)。 2.知道煤、石油和天然氣屬于不可再生資源。 科學(xué)思維 通過(guò)查閱資料、調(diào)查等方式獲取有關(guān)煤的信息，認(rèn)識(shí)到人類、動(dòng)植物、環(huán)境的相互影響和相互依存關(guān)系。 探究實(shí)踐 能基于對(duì)相關(guān)科學(xué)事實(shí)的梳理和分析，找到煤、石油和天然氣的形成的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 態(tài)度責(zé)任 對(duì)探究煤、石油和天然氣等不可再生資源的成因感興趣。
教學(xué) 重點(diǎn) 本課必須掌握的東西，如：科學(xué)原理需要掌握的，動(dòng)手操作中需要掌握的等等。
知道煤、石油和天然氣的形成需要漫長(zhǎng)時(shí)間，它們的形成與太陽(yáng)能有關(guān)。屬于不可再生資源。
教學(xué) 難點(diǎn) 學(xué)生難以掌握的東西，如：難理解什么？難操作什么？
能基于對(duì)相關(guān)科學(xué)事實(shí)的梳理和分析，分析煤、石油和天然氣的形成與太陽(yáng)能有關(guān)。
教學(xué) 準(zhǔn)備 教師：1.愛(ài)牛課件優(yōu)化 教師：2.地下煤層分布的圖片，有植物痕跡的煤塊或圖片。
學(xué)生：記錄筆；學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動(dòng) 設(shè)計(jì)思路 教學(xué)備注
聚焦問(wèn)題 人類應(yīng)用最廣的能源礦產(chǎn)是什么 （預(yù)設(shè)5分鐘） 觀察導(dǎo)入（PPT） 提出問(wèn)題：圖片上的這些機(jī)械設(shè)備在進(jìn)行什么作業(yè)？
學(xué)生回答問(wèn)題。
引出煤、石油、天然氣這些能源礦產(chǎn)，聚焦到本課的探究主題：煤、石油、天然氣。它們是怎么形成的？
科學(xué)實(shí)踐煤、石油、天然氣是怎么形成的 （預(yù)設(shè)25分鐘) 1.觀察煤的特征
教師出示一塊煤讓學(xué)生觀察，并描述它的特征。
2.匯報(bào)煤的相關(guān)資料
煤的開(kāi)采
煤的用途
煤的形成
3.認(rèn)識(shí)煤、石油和天然氣的形成與太陽(yáng)能有關(guān)
出示石油、天然氣的形成資料，找出其中的相同點(diǎn)。
歸納總結(jié)：這些能源礦產(chǎn)的形成都和生物有關(guān)。
4.了解煤、石油和天然氣是不可再生資源
出示這幾種能源礦產(chǎn)儲(chǔ)量和目前的年開(kāi)采量的資料
歸納總結(jié)：煤、石油和天然氣是目前人們利用的主要能源，它們的儲(chǔ)量有限，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不可能再生，是不可再生資源。
5.討論怎樣應(yīng)對(duì)能源危機(jī)
如果有一天這些能源礦產(chǎn)被開(kāi)采完了，人類應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)能源危機(jī)？學(xué)生梳理和總結(jié)
三、拓展應(yīng)用（預(yù)設(shè)5分鐘） 1 提出問(wèn)題：日常生活中有哪些物品來(lái)自石油和天然氣？
2 繼續(xù)搜集有關(guān)煤、石油和天然氣用途的資料，了解它 們的更多用途。 在學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)要求其說(shuō)明理由，訓(xùn)練學(xué)生有理有據(jù)說(shuō)明想法的能力，培養(yǎng)學(xué)生用證據(jù)證明的實(shí)證意識(shí)。
四、練一練 一、選擇題 1.下列（ ）是可再生自然資源。 A.石油 B.地?zé)崮? C潮汐能 D．煤 2．下列（ ）是不可再生自然資源。 A.天然氣 B.太陽(yáng)能 C.生物質(zhì)能 D.水能 3.關(guān)于我國(guó)水資源狀況敘述正確的是（ ）。， A.總量多，但人均占有量少。 B.空間分布情況是自西南向東北遞減。 C.水量最豐富的河流是長(zhǎng)江，其次是黃河。 4.我們?nèi)祟惸苤苯永玫牡Y源是（ ） A.冰川 B.深層地下水 C.河流和湖泊 二、判斷題 1.煤炭、石油、天然氣因?yàn)樾纬蛇^(guò)程漫長(zhǎng)、復(fù)雜,所以是不可再生能源。 ( ) 2.煤炭、石油、天然氣是由動(dòng)植物和微生物的尸體形成的。 ( ) 3.天然氣是不可再生能源,所以屬于污染嚴(yán)重的能源。 ( ) 4.煤炭、石油、天然氣在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。 ( ) 參考答案： 1．B.C 2．A 3．A 4．C 1．√ 2.× 3．× 4．√ 在線練習(xí)：http://edu.
五、整理 老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行材料的整理。 培養(yǎng)學(xué)生使用材料的好習(xí)慣。
六、板書(shū)設(shè)計(jì) 煤、石油和天然氣 固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài)

展開(kāi)更多......

收起↑