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第二章 運(yùn)動(dòng)與能量
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述
第2課時(shí) 物體運(yùn)動(dòng)的快與慢——速度
1.能舉例說出生活中常用的兩種比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法。
2.能說出速度的定義、物理意義、公式、單位并會(huì)進(jìn)行單位換算。
3.能掌握物理計(jì)算題的規(guī)范書寫格式，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。
快與慢
例1 比較兩個(gè)勻速運(yùn)動(dòng)的物體，下列說法正確的是( )
C
A.物體運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)，它的速度越大
B.物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，它的速度越大
C.物體在相等時(shí)間里運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)，它的速度越大
D.判斷速度的大小的唯一方法是用公式 進(jìn)行計(jì)算
變式1 在男子百米短跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員們快步如飛，下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)快慢
的說法中正確的是( )
B
①觀眾用“相同時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢;
②裁判員用“相同路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢;
③物理學(xué)上用裁判員的方法來比較運(yùn)動(dòng)的快慢;
④物理學(xué)上用觀眾的方法來比較運(yùn)動(dòng)的快慢。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
速度的計(jì)算
例2 一小球在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，內(nèi)通過的路程為 ，
問：
（1）小球的速度是多少？
解:小球的速度：
；
（2）小球前 內(nèi)通過的路程是多少？
解： 由可得，小球前 內(nèi)通過的路程:
。
變式2 港珠澳大橋是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，全長(zhǎng) 。某人駕駛小
轎車勻速通過該大橋，小轎車行駛的速度為 ，求小轎車通過
該大橋所用的時(shí)間。
解：由 可得，小轎車通過該大橋所用的時(shí)間：
。
1.水中游動(dòng)最快的旗魚速度可達(dá)；陸地上跑得最快的獵豹 可
跑；空中飛行最快的褐海燕每分鐘能飛行 。比較它們速度的大
小，則( )
C
A.獵豹最大 B.旗魚最大 C.褐海燕最大 D.三者一樣大
2.在體育測(cè)試過程中，下列說法正確的是( )
D
A.跳遠(yuǎn)測(cè)試時(shí)，必須選用分度值為 的刻度尺進(jìn)行測(cè)量
B.小明在 短跑測(cè)試中看到旁邊的看臺(tái)向后運(yùn)動(dòng)，選取的參照物是跑道
C.小明短跑測(cè)試的成績(jī)是，則他的平均速度為
D.長(zhǎng)跑測(cè)試時(shí)，小明的平均速度為、小亮的成績(jī)是 ，
則小明跑得更快
3.填空：
（1）____ 。
（2）______ 。
（3）____ 。
（4）_____ 。
54
12.96
20
250
4.人步行的速度大約是 ，表示的物理意義是________________；
某同學(xué)家距學(xué)校 ，他以此速度從家步行至學(xué)校需要的時(shí)間是_____
；以該同學(xué)身上背著的書包為參照物，他是______（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜
止”）的。
人每秒步行1.2米
500
靜止
5.如圖所示，甲、乙兩圖分別表示自行車和摩托車運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法，
圖甲表明______________________________________，圖乙表明_______
________________________________，而用速度公式 比較速度的大
小和上述兩種方法中的圖____（選填“甲”或“乙”）表示方法相同；用
____（選填“能”或“不能”）比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。
在相同的時(shí)間內(nèi)，摩托車運(yùn)動(dòng)的路程更遠(yuǎn)
運(yùn)動(dòng)相同的路程，自行車需要的時(shí)間更長(zhǎng)
甲
能
第5題圖
第6題圖
6.“五一”假期，小明一家乘汽車前往欽州旅
游，在經(jīng)過如圖甲所示的交通標(biāo)志牌時(shí)，汽
車速度表如圖乙所示，若汽車?yán)^續(xù)以該速度
勻速行駛，再經(jīng)過____ 才能到達(dá)欽州；一路
上小明看到公路兩旁的樹木飛快地向后退，
這是以______為參照物。
0.5
汽車
7.汽車在平直高速路上行駛通過 路程，則該汽車的速度是
( )
D
A. B. C. D.
8.一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在內(nèi)通過的路程為 ，它在前一半
路程內(nèi)的速度為( )
C
A. B. C. D.
9.在一次工程爆破中，用了一條 長(zhǎng)的導(dǎo)火線來使裝在鉆孔里的炸
藥爆炸，導(dǎo)火線燃燒的速度是 ，點(diǎn)火者點(diǎn)燃導(dǎo)火線以后，以
的速度跑開，他能不能在爆炸前跑到離爆炸地點(diǎn) 的安全地區(qū)？
解：由 可得，導(dǎo)火線燃燒完所需時(shí)間：
,
點(diǎn)火者跑到安全地區(qū)所需時(shí)間：
,
因?yàn)?所以他能在爆炸前跑到離爆炸地點(diǎn) 的安全地區(qū)。
10.長(zhǎng)的一列火車，以 的速度勻速通過一鐵橋，鐵橋長(zhǎng)
，問這列火車過鐵橋要用多少時(shí)間？
解：火車速度： ,
火車完全通過鐵橋時(shí)行駛的路程：
,
由 可得，這列火車過鐵橋要用時(shí)間：
。
第11題圖
11.一輛轎車在筆直的公路上勻速行駛，轎車上的速度
表如圖所示。求：
第11題圖
（1）轎車速度為多少 ？
解：由圖知，轎車速度：
；
（2）若轎車以該速度勻速行駛 ，需要多長(zhǎng)時(shí)間？
解： 由可得,轎車以的速度勻速行駛 ,需要時(shí)間：
。
第12題圖
12.如圖所示，轎車在高速公路上從某地
往南寧方向勻速行駛，當(dāng)?shù)竭_(dá) 地時(shí)，車
內(nèi)的鐘表顯示為。到達(dá) 地時(shí)，車
內(nèi)的鐘表顯示為 。求：
（1）轎車從地到 地用多少時(shí)間？
解：轎車從地到 地所用時(shí)間：
；
第12題圖
（2）轎車從地到 地的速度是多少？
解： 轎車從地到 地行駛的路程：
，
轎車從地到 地的速度：
；
（3）若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從 地到南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間？
第12題圖
解： 由可得，轎車從 地到南寧需要時(shí)間：
。(共15張PPT)
第二章 運(yùn)動(dòng)與能量
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述
第1課時(shí) 物體的動(dòng)與靜
1.能夠根據(jù)不同的參照物，判斷物體是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的。
2.能夠根據(jù)對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述，判斷所選擇的參照物。
3.能夠根據(jù)具體事例，理解運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。
運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性
例1 《龜兔賽跑》新篇：兔子和烏龜自從上次賽跑后，成為了好朋友，
于是在以后的旅行中，陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，
兔子和烏龜因此都走得更快更遠(yuǎn)了，實(shí)現(xiàn)了共贏。當(dāng)兔子背著烏龜在陸
地上奔跑時(shí)，下列說法正確的是( )
D
A.以兔子為參照物，烏龜是運(yùn)動(dòng)的
B.以烏龜為參照物，兔子是運(yùn)動(dòng)的
C.以地面為參照物，烏龜是靜止的，兔子是運(yùn)動(dòng)的
D.以地面為參照物，烏龜和兔子都是運(yùn)動(dòng)的
變式1 小明乘坐梧州南站開往廣州南站的動(dòng)車，當(dāng)動(dòng)車行駛時(shí)，看到桌
面上的蘋果保持靜止不動(dòng)，則他所選的參照物是( )
B
A.鐵軌 B.桌面
C.路旁的樹木 D.從旁邊走過的列車員
變式2 某人坐在快速向西行駛的列車中，以列車車廂為參照物，他是
______（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；此時(shí)，他看到路旁的房屋是向____
（選填“西”或“東”）運(yùn)動(dòng)的。
靜止
東
1.某同學(xué)周末坐甲車回家，與之并排的乙車在超車，該同學(xué)感覺自己在
后退，則他選擇的參照物是( )
B
A.甲車 B.乙車 C.地面 D.路旁的樹
2.我國第一個(gè)火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測(cè)器捆綁發(fā)射。
在捆綁發(fā)射升空的過程中，若“螢火一號(hào)”是靜止的，則所選的參照物是
( )
B
A.地球 B.“火衛(wèi)一”探測(cè)器
C.太陽 D.火星
3.一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，一個(gè)人沿該公路的人行道向西
散步，以人為參照物，汽車( )
A
A.向西運(yùn)動(dòng) B.向東運(yùn)動(dòng) C.靜止不動(dòng) D.無法確定
4.小華同學(xué)騎自行車沿河堤向下游行進(jìn)，感覺無風(fēng)，但樹的枝葉卻在隨
風(fēng)飄拂，此時(shí)的風(fēng)向是( )
A
A.向下游 B.向上游 C.向?qū)Π洞等?D.從對(duì)岸吹來
5.國慶假期結(jié)束了，爺爺送小明乘列車回家。爺爺看著列車徐徐地向前
開動(dòng)了，小明坐在窗邊，卻看到爺爺漸漸向后退去，原因是爺爺和小明
所選擇的參照物分別是( )
D
A.地面和地面 B.列車和地面 C.列車和列車 D.地面和列車
6.《乘坐自動(dòng)扶梯的禮儀規(guī)范》中提到：搭乘自動(dòng)扶梯時(shí)“右側(cè)站立，左
側(cè)急行”，這不僅是國際大都市的文明規(guī)則，也是城市文明程度的象征。
如果以扶梯為參照物，下列說法中正確的是 ( )
C
A.地面是靜止的 B.扶梯是運(yùn)動(dòng)的
C.左側(cè)急行的人是運(yùn)動(dòng)的 D.右側(cè)站立的人是運(yùn)動(dòng)的
7.一位跳傘運(yùn)動(dòng)員在下落過程中，看到身旁的直升飛機(jī)在向上運(yùn)動(dòng)，則
直升飛機(jī)相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)情況為( )
D
A.一定上升 B.一定下降
C.一定靜止 D.上升、下降、靜止都有可能
8.甲、乙兩車以相同的速度同向行駛在江北大道上，以乙車為參照物，
甲車是______的；以大道兩旁的樹木、房屋為參照物，甲、乙兩車都是
______的。（均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）
靜止
運(yùn)動(dòng)
9.宋代詩人陳與義乘船出游時(shí)曾寫下一首詩：“飛花兩岸照船紅，百里榆
堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東。”其中“云不動(dòng)”“云與我
俱東”分別是以____、______為參照物。（均選填“榆堤”或“船”）
船
榆堤
10.蘇州環(huán)太湖風(fēng)景區(qū)風(fēng)光很美，小明和小王坐在行駛的游艇上游覽太湖。
若以______為參照物，小王同學(xué)是靜止的；若以______為參照物，小王
同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的。（均選填“游艇”或“湖岸”）
游艇
湖岸
11.臨時(shí)停車場(chǎng)內(nèi)，旅游車和卡車并列同方向停放。小明坐在旅游車內(nèi)看
著旁邊的卡車，突然感覺旅游車在向后運(yùn)動(dòng)。下列關(guān)于旅游車和卡車的
運(yùn)動(dòng)情況中，不可能發(fā)生的是( )
D
A.旅游車靜止，卡車向前運(yùn)動(dòng)
B.旅游車和卡車都向前運(yùn)動(dòng)，卡車運(yùn)動(dòng)更快
C.旅游車向后運(yùn)動(dòng)，卡車靜止
D.旅游車和卡車都向前運(yùn)動(dòng)，旅游車運(yùn)動(dòng)更快
第12題圖
12.如圖所示，兩列火車并排停在站臺(tái)上，小強(qiáng)坐
在車廂中向另一列火車的車廂觀望。突然，他覺
得自己乘坐的火車開始緩緩地前進(jìn)了，但是“駛過”
了旁邊火車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上他乘坐的火車
還停在站臺(tái)上。下列說法正確的是( )
D
A.小強(qiáng)感覺自己乘坐的火車前進(jìn)了是以站臺(tái)為參照物
B.小強(qiáng)感覺自己乘坐的火車前進(jìn)了是以坐在旁邊的小紅為參照物
C.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的火車還停在站臺(tái)上是以旁邊火車的車尾為參照物
D.小強(qiáng)先后的感覺不同是因?yàn)樗x擇的參照物不同而造成的
13.地球同步衛(wèi)星即地球同步軌道衛(wèi)星，又稱對(duì)地靜止衛(wèi)星，是運(yùn)行在地
球同步軌道上的人造衛(wèi)星，衛(wèi)星距離地球的高度約為 ，衛(wèi)星
的運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同、運(yùn)行軌道為位于地球赤道平面上圓形
軌道、運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間相等。常用于通訊、氣象、廣播
電視、導(dǎo)彈預(yù)警、數(shù)據(jù)中繼等方面，以實(shí)現(xiàn)對(duì)同一地區(qū)的連續(xù)工作，那
么關(guān)于地球同步衛(wèi)星，下列說法正確的是( )
A.地球同步衛(wèi)星相對(duì)于地球是靜止的，但以其他星體為參照物又是運(yùn)動(dòng)的
B.地球同步衛(wèi)星是靜止的，同步的含義也是靜止的意思
C.地球同步衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的，它在繞地球旋轉(zhuǎn)
D.以上說法都不正確
√
14.由于風(fēng)的緣故，河岸上的旗幟與河面上甲、乙兩艘船上的旗幟狀態(tài)如
圖，則關(guān)于甲、乙兩艘船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，下列判斷正確的是( )
C
第14題圖
A.甲船肯定是靜止的
B.乙船肯定是靜止的
C.甲船肯定是向右運(yùn)動(dòng)的
D.乙船肯定是向左運(yùn)動(dòng)的
15.甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上，甲車上的乘客看乙車在向北運(yùn)
動(dòng)。若乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運(yùn)動(dòng)，則以下說法中正確的
是( )
B
A.甲、乙兩車可能都向南運(yùn)動(dòng)
B.甲、乙兩車可能都向北運(yùn)動(dòng)
C.甲車向北運(yùn)動(dòng)，乙車向南運(yùn)動(dòng)
D.甲車一定在向南運(yùn)動(dòng)，乙車向北運(yùn)動(dòng)(共9張PPT)
第二章 運(yùn)動(dòng)與能量
第四節(jié) 能 量
1.能舉例說明生活中各種不同形式的能量。
2.能由具體事例說明生活中能量的轉(zhuǎn)化過程。
各種各樣的能量
例1 核電站用核燃料發(fā)電，核燃料具有( )
D
A.電能 B.機(jī)械能 C.化學(xué)能 D.核能
變式1 下列現(xiàn)象中，與光具有同種形式能量的物體是( )
B
A.急速飛出的足球 B.亮著的節(jié)能燈
C.被沖開的熱水瓶蓋 D.爆炸的氫彈
能量的轉(zhuǎn)化
例2 為響應(yīng)國家號(hào)召，節(jié)約能源，某市在很多大道安裝了“風(fēng)能太陽能互
補(bǔ)”節(jié)能燈，它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽能電池板。關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計(jì)
解釋合理的是( )
D
A.太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.小風(fēng)扇是用來給太陽能電池板散熱的
C.風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.夜晚照明時(shí)，蓄電池放電，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
變式2 下列現(xiàn)象中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( )
B
A.摩擦起電 B.摩擦生熱
C.燃料燃燒 D.電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵把水抽到高處
1.下列不是利用電能的機(jī)器是( )
C
A.電飯煲 B.電磁爐 C.汽油機(jī) D.電水壺
2.下列實(shí)例中,能量轉(zhuǎn)化屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( )
B
A.發(fā)電機(jī)發(fā)電 B.鉆木取火
C.鐵板被曬得發(fā)燙 D.木材燃燒
3.自行車、電動(dòng)自行車、小轎車消耗能量的類型分別是( )
B
A.生物能、太陽能、化學(xué)能 B.生物能、電能、化學(xué)能
C.生物能、核能、化學(xué)能 D.生物能、電能、太陽能
4.下列電器設(shè)備在工作時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )
A
A.電風(fēng)扇 B.電飯鍋 C.電燈 D.發(fā)電機(jī)
5.歌曲中“萬物生長(zhǎng)靠太陽”，植物的生長(zhǎng)離不開太陽，這是由于太陽能
______（選填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化”）為植物中的能量，植物獲得能量而生長(zhǎng)。
6.飛流直下的江水在做______運(yùn)動(dòng)，有時(shí)我們會(huì)把它們視為“洪水猛獸”，
說明奔騰的水具有______。
轉(zhuǎn)化
機(jī)械
能量
7.下列事例中，能量轉(zhuǎn)化不屬于將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( )
A
A.對(duì)裝有水的試管加熱，管內(nèi)水溫升高
B.冬天搓手，手會(huì)變暖
C.從滑梯滑下，臀部發(fā)熱
D.迅速壓下活塞，筒內(nèi)氣溫升高
第8題圖
8.如圖是上海世博會(huì)中國館展出名為“葉子”的小型
低碳化未來汽車。車頂部的巨型葉子實(shí)際上是一個(gè)
高效光電轉(zhuǎn)換器，它可將______________能轉(zhuǎn)化為
電能；車輪的輪轂其實(shí)是四個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，可以把
捕捉到的風(fēng)能轉(zhuǎn)化為____能，充入自身電池儲(chǔ)存起
光（或太陽）
電
減少了溫室氣體排放（合理即可）
來。同時(shí)，它還能將光電轉(zhuǎn)換中排放的高濃度二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能并供
車內(nèi)照明，或轉(zhuǎn)化為車內(nèi)的空調(diào)制冷劑，不但是“零排放”，還實(shí)現(xiàn)了“負(fù)
排放”。與傳統(tǒng)汽車相比，葉子車的優(yōu)點(diǎn)是__________________________
______（寫出一點(diǎn)即可）。(共16張PPT)
第二章 運(yùn)動(dòng)與能量
第三節(jié) 物體運(yùn)動(dòng)的速度
1.能根據(jù)氣泡上升的實(shí)驗(yàn)，描繪出勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程—時(shí)間圖像。
2.通過變速直線運(yùn)動(dòng)中平均速度的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)計(jì)算生活實(shí)例中的平均速度。
勻速直線運(yùn)動(dòng)
例1 下列圖像中，表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( )
B
A. B. C. D.
變式1 如圖所示，一木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝4次頻
閃照片，頻閃的時(shí)間間隔為 。從頻閃照片可判斷，該木塊做_____
（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)。木塊從1位置運(yùn)動(dòng)到2位置的距離是
_____。木塊從1位置到4位置運(yùn)動(dòng)的速度為____ 。
勻速
1.80
0.9
平均速度
例2 小東在百米賽跑中第1秒內(nèi)通過的路程是3米，第2秒內(nèi)通過的路程是
5米，第3秒內(nèi)通過的路程是7米，則他在( )
B
A.前2秒內(nèi)的平均速度為 B.后2秒內(nèi)的平均速度為
C.這3秒內(nèi)的平均速度為 D.最后1秒內(nèi)的平均速度為
變式2 某物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，前經(jīng)過的路程是，后 經(jīng)過的路
程是，這個(gè)物體前內(nèi)的平均速度是____，后 內(nèi)的平均速度
是_____，在整個(gè)內(nèi)的平均速度是____ 。
12
10.5
11
1.一個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體，內(nèi)通過的距離，那么它在前 速度一
定是( )
D
A. B. C. D.無法確定
2.某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式 可知，物體的( )
C
A.速度與路程成正比 B.速度與時(shí)間成反比
C.速度大小恒定不變 D.以上說法都對(duì)
3.有一物體從點(diǎn)出發(fā)沿直線 做由慢到快的變速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)得它在
段所用的時(shí)間為，段長(zhǎng)為,那么該物體在從點(diǎn)到 點(diǎn)的這
段路程中的平均速度可能為( )
A
A. B. C. D.
4.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，8秒內(nèi)通過的路程是20米，它在第4秒的速度
是( )
A
A.2.5米/秒 B.20米/秒 C.5米/秒 D.8米/秒
5.甲、乙兩車通過的路程之比為，時(shí)間之比為 ，則甲、乙兩車的
速度之比為( )
B
A. B. C. D.
6.百米賽跑時(shí)，小李同學(xué)在前內(nèi)加速跑完了，接著保持 的速
度跑完全程，則他在百米賽跑的成績(jī)?yōu)開___，平均速度為_____ 。
16
6.25
第7題圖
7.經(jīng)測(cè)定，某志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間
（即圖中“反應(yīng)過程”所用時(shí)間）是 。
在某次實(shí)驗(yàn)中，該志愿者駕車以
8
0.7
變慢
的速度在實(shí)驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停
止，行駛距離，則經(jīng)過___ 距離后汽車才開始減速；若志愿者邊打
電話邊駕車，以 的速度在實(shí)驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛，從發(fā)
現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離 ，此時(shí)志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間是____
，由此研究可知，駕駛員駕駛時(shí)打電話，駕駛員的剎車反應(yīng)會(huì)______
（選填“變快”“變慢”或“不變”）。
8.“頻閃照相”常用來研究物體的運(yùn)動(dòng)，如圖是某小球運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔 的
頻閃照片，、、 是小球運(yùn)動(dòng)過程中連續(xù)的三個(gè)位置，由圖可知小球
從位置運(yùn)動(dòng)到位置通過的路程是_____ ，此過程中小球運(yùn)動(dòng)的平均
速度是_____ 。
3.88
19.4
第8題圖
第9題圖
9.目前，出租車統(tǒng)一使用車載計(jì)價(jià)器打印發(fā)票。如圖
所示是一張乘車發(fā)票，則該車在這段時(shí)間內(nèi)行駛的平
均速度為____ 。
30
第10題圖
10.如圖，氣泡從充滿油的玻璃管底端向上運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)、 、
是每隔記錄的氣泡位置,則氣泡在 段的平均速度為
_____，在 段做______（選填“勻速”或“變速”）直線
運(yùn)動(dòng)。
0.1
變速
11.下列是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的閃光照
片（圖中的黑點(diǎn)代表物體），其中可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體是( )
D
A. B. C. D.
12.如圖所示是測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，讓小車從靜止
開始沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，下列關(guān)于小車通過前半段路程、后半段路程
和全程 的平均速度的判斷正確的是( )
B
第12題圖
A.小車通過 的平均速度最大
B.小車通過 的平均速度最小
C.小車通過 的平均速度小于通過
的平均速度
D.小車通過 的平均速度大于通過
的平均速度
13.如圖，在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：木板
（長(zhǎng)，底端有金屬擋板）、小車（長(zhǎng) ）、停表、木塊。
第13題圖
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測(cè)量______
（選填“路程”或“時(shí)間”）時(shí)造成的誤差。
時(shí)間
（2）斜面傾角不變時(shí)，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長(zhǎng)，其平均
速度越____；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車
運(yùn)動(dòng)的平均速度越____。（均選填“大”或“小”）
大
大
（3）若小華測(cè)得小車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為
，則小車的平均速度為_____ 。
0.25
第13題圖
（4）若保持斜面傾角不變，利用本實(shí)驗(yàn)提供的器材最多可測(cè)出___組小
車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度。
7(共16張PPT)
第二章 運(yùn)動(dòng)與能量
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)
1.能夠判斷哪些現(xiàn)象屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
2.了解分子運(yùn)動(dòng)。
3.了解原子的核式結(jié)構(gòu)。
機(jī)械運(yùn)動(dòng)
例1 下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )
B
A.“嫦娥二號(hào)”奔月
B.桃子成熟
C.日本海嘯
D.運(yùn)動(dòng)員賽跑
變式1（1） 小紅從家里走到學(xué)校，她____（選填“是”或“不是”）在做機(jī)
械運(yùn)動(dòng)。
（2）小紅從家里坐車到學(xué)校，她____（選填“是”或“不是”）在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
是
是
分子運(yùn)動(dòng)
例2 下列現(xiàn)象能說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )
A
A.稻花香里說豐年 B.薄暮黃昏，炊煙裊裊
C.點(diǎn)燃的蠟燭會(huì)“流淚” D.掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)
變式2 如圖，甲、乙、丙中能
形象地描述氣態(tài)物質(zhì)分子排列
方式的是( )
C
A.甲 B.乙
C.丙 D.乙和丙
原子結(jié)構(gòu)
例3 物理學(xué)中一個(gè)基本的
觀念是“世界是由物質(zhì)組成
的”。
（1）1811年，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)
性質(zhì)不變的最小微粒命名為______。1909年，著名科學(xué)家________在進(jìn)
行了 粒子散射實(shí)驗(yàn)后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型。
分子
盧瑟福
（2）以氫原子為例，下列能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是___。
A
變式3 下列對(duì)宇宙和微觀世界的描述中，不正確的是( )
B
A.地球是由物質(zhì)組成的 B.分子是微觀世界中的最小微粒
C.物質(zhì)是由分子組成的 D.組成物質(zhì)的分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
1.下列不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )
B
A.地面上滾動(dòng)的球 B.做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子
C.空中飛行的小鳥 D.水中游動(dòng)的魚
2.下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )
C
A.一江春水向東流 B.萬馬奔騰
C.星光閃閃 D.鷹擊長(zhǎng)空
3.下列事例中，不能說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )
C
A.炒菜時(shí)加點(diǎn)鹽，菜就變咸了 B.少量工業(yè)廢水污染了整個(gè)水庫
C.掃地時(shí)塵土飛楊 D.房間里放一箱蘋果，滿屋飄香
4.向清水中加入一滴墨水，墨水會(huì)擴(kuò)散到水中，這一現(xiàn)象說明( )
A
A.分子是運(yùn)動(dòng)的 B.分子有大小 C.分子有形狀 D.分子間有引力
5.關(guān)于微觀粒子，下列說法正確的是( )
C
A.原子結(jié)構(gòu)與西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的電子
B.原子結(jié)構(gòu)與太陽系很相似，質(zhì)子、中子和電子就像行星繞太陽運(yùn)動(dòng)一
樣繞核運(yùn)動(dòng)
C.原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子和中子由更小的粒子組成
D.只要視力足夠好，人們憑肉眼就能看到電子
6.下列說法中正確的是( )
D
A.空氣中細(xì)小的灰塵就是分子
B.大霧中，我們看到空氣中許多極小的水珠就是一個(gè)個(gè)小分子
C.把一塊銅塊銼成極細(xì)的銅屑就是銅分子
D.由于分子非常小，人們無法直接用肉眼進(jìn)行觀察
7.下列現(xiàn)象中，能說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )
A
A.桂花飄香 B.黃沙滿天 C.雪花飛舞 D.樹葉飄落
8.自從湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，人們開始研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。科學(xué)家們提出
了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，在20世紀(jì)上半葉，最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)是
( )
D
A.西紅柿
B.西瓜
C.面包
D.太陽系
9.河水由于受到污染，經(jīng)常散發(fā)出陣陣的臭味，這是由于_______________
__________，而且臭味在夏季要濃些，這說明了這種現(xiàn)象還與______有關(guān)。
分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
溫度
10.物質(zhì)是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子的中心是______
__，周圍有______繞其運(yùn)動(dòng)。“墻內(nèi)開花墻外香” 說明分子____________
________；“冷水泡茶慢慢香”說明分子運(yùn)動(dòng)快慢與______有關(guān)。
原子核
電子
不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
溫度
11.傳統(tǒng)名吃中的臘肉、香腸和火鍋受到人們的青睞，以下說法中正確的
是( )
D
A.火鍋沸騰時(shí)，在遠(yuǎn)處就能聞到火鍋的味道，說明分子只能在高溫下運(yùn)動(dòng)
B.在腌制臘肉時(shí)，要把鹽涂抹均勻，是因?yàn)辂}分子不運(yùn)動(dòng)
C.灌制好香腸后，要晾在通風(fēng)的地方，是因?yàn)樵诓煌L(fēng)的地方水分子不
運(yùn)動(dòng)
D.往火鍋里加入調(diào)料，整鍋里都有了調(diào)料的味道，是因?yàn)檎{(diào)料分子在不
停地運(yùn)動(dòng)
12.根據(jù)固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，下列推論可能正確的是
( )
D
A.同一物體在固態(tài)時(shí)比在液態(tài)和氣態(tài)時(shí)所含的分子數(shù)目多
B.玻璃容器不會(huì)滲水，說明固體分子一個(gè)挨著一個(gè)排列，毫無間隙
C.液態(tài)蠟在變成固態(tài)時(shí)，中間凹陷下去，說明液態(tài)時(shí)分子的間距比固態(tài)
時(shí)小
D.固態(tài)物質(zhì)的分子比較固定，在原位置輕微運(yùn)動(dòng)，液態(tài)物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)
較劇烈，能脫離原來的位置，氣態(tài)物質(zhì)的分子可以隨意運(yùn)動(dòng)
13. 是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們?cè)诳罩凶?br/>無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，很難自然沉降到地面，吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成危害。
室外空氣中的 主要來自礦物燃料燃燒的排放，室內(nèi)空氣中的
主要來自吸煙產(chǎn)生的煙霧。 在空中的運(yùn)動(dòng)________
（選填“屬于”或“不屬于”）分子運(yùn)動(dòng)；有效減小 在空氣中濃度的
做法是______________________。
不屬于
節(jié)能減排（合理即可）(共21張PPT)
第二章 運(yùn)動(dòng)與能量
專題突破二 運(yùn)動(dòng)的圖像
1.能根據(jù)圖像提取有用的信息。
2.能根據(jù)圖像中提供的信息解決簡(jiǎn)單的問題。
圖像
例1 如圖是甲、乙兩車在同一平直公路上行駛過程中的路程與時(shí)間的圖
像，則下列說法正確的是( )
B
A.在行駛過程中，甲、乙兩車的速度都等于
B.在行駛過程中，甲車比乙車行駛得更快
C.若它們都向東行駛，以甲車為參照物，乙車向東行駛
D.乙車在內(nèi)行駛了
變式1 如圖甲，拖車?yán)∑噺?br/>事故現(xiàn)場(chǎng)到達(dá)汽修廠，全程中路程
與時(shí)間的圖像如圖乙所示，下列說
法正確的是( )
D
A.全程的平均速度是
B.事故現(xiàn)場(chǎng)到汽修廠的距離是
C.拖車在 內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng)
D.內(nèi)的平均速度大于 內(nèi)的平均速度
圖像
例2 小明和小芳在美麗的湖畔騎自行車，如圖所示是他們?cè)谀扯温访嫔?br/>的速度隨時(shí)間變化的圖像。下列分析正確的是( )
B
A. 兩人所通過的路程相等
B.以湖畔的垂柳為參照物，小芳總是運(yùn)動(dòng)的
C.小明速度比小芳速度大
D.小芳一直處于靜止?fàn)顟B(tài)
變式2 甲、乙兩賽車在公路上比賽，若將其運(yùn)動(dòng)
都近似按做勻速直線運(yùn)動(dòng)來處理，它們同時(shí)出發(fā)，
經(jīng)過一段時(shí)間后其位置如圖所示，則以下
圖像和 圖像中，正確的是( )
B
A. B. C. D.
1.如圖所示的圖像中，描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是( )
D
第1題圖
A.甲與乙 B.甲與丙 C.丙與丁 D.乙與丙
第2題圖
2.甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)同向做直線運(yùn)動(dòng)，其
圖像如圖所示，由圖像可知，甲、乙兩物體
( )
C
A.在內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且
B.在內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且
C.在第相遇，且 內(nèi)通過的路程相等
D.在第相遇，且 內(nèi)通過的路程相等
3.某汽車在平直公路上行駛，其 圖像如圖所示，下列描述正確的是
( )
D
第3題圖
A.汽車在 內(nèi)做加速直線運(yùn)動(dòng)
B.汽車在 內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.汽車在內(nèi)比在 內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)
D.汽車在內(nèi)比在 內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度大
4.某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路時(shí)，路
邊躥出一只小貓，他緊急剎車才沒撞到它。如圖為緊急剎車前后汽車行
駛的速度—時(shí)間圖像，根據(jù)圖像下列分析不正確的是( )
B
第4題圖
A.緊急剎車發(fā)生在
B.在 時(shí)間段內(nèi)他駕車的平均速度
為
C.在 時(shí)間段內(nèi)他駕車的最大速度
為
D.在 時(shí)間段內(nèi)他駕車勻速前進(jìn)
5.甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的 圖像如
圖所示。由圖像可知，下列說法正確的是( )
D
第5題圖
A.甲的速度小于乙的速度
B.經(jīng)過，甲在乙前面 處
C.以甲為參照物，乙向東運(yùn)動(dòng)
D.以乙為參照物，甲向東運(yùn)動(dòng)
6.如圖是相向而行的甲、乙兩物體的 圖像，下列說法正確的是
( )
A
第6題圖
A.甲運(yùn)動(dòng)的速度為
B. 內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.相遇時(shí)兩物體通過的路程均為
D.甲、乙是同時(shí)出發(fā)的
第7題圖
7.甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)
步行去迎接，接到后同車返回。整個(gè)過程他們的位置與
時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知，下列說法正確的是
( )
C
A.甲、乙兩同學(xué)相遇時(shí)甲行駛了
B.相遇前甲的速度是乙速度的4倍
C.相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍
D.整個(gè)過程中，乙的平均速度是甲平均速度的2倍
8.、兩車分別從、兩地同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過6秒、 相遇，它們的
圖像分別如圖甲、乙所示，由此可知___（選填“ ”“ ”或“
”），、間的距離為___ 。
9
第8題圖
9.一輛汽車在平直的公路上以的速度勻速行駛，則 內(nèi)該汽車行
駛的路程為_____ ，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該汽車行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系圖像。
300
（第9題圖）
解：
第9題圖
10.甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地、同向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所
示，由圖像可知：運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是________；經(jīng)過 ，跑在最前
面的小車通過的路程是____ 。
甲、丙
30
第10題圖
第11題圖
11.甲、乙兩個(gè)物體同時(shí)由同一地點(diǎn)向同一方向做直線
運(yùn)動(dòng)，它們的 圖像如圖所示，則下列說法中正確
的是( )
A
A.乙運(yùn)動(dòng)的速度大小、方向不變 B.甲在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.第末甲、乙速度相同 D.第 末甲、乙相遇
第12題圖
12.水平地面上的、、 三小車同時(shí)同地沿同一直
線做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其中、兩小車的 圖線如
圖所示。運(yùn)動(dòng)8秒時(shí)，、間的距離和、 間的距
離均為12米。若將小車的 圖線也畫在圖中，
則下列關(guān)于小車的 圖線判斷中正確的是
( )
B
A.一定與圖線重合 B.一定在 圖線的上方
C.可能在圖線的上方 D.可能在 圖線的下方
第13題圖
13.子驍同學(xué)從家中出發(fā)到大潤發(fā)超市，其中前一半
路程步行，后一半路程騎自行車。全程中路程與時(shí)
間的圖像如圖所示，求：
（1）子驍同學(xué)步行的速度；
解：子驍同學(xué)步行的速度：
；
第13題圖
（2）子驍同學(xué)到大潤發(fā)超市全程的平均速度；
解： 子驍同學(xué)到大潤發(fā)超市全程的平均速度：
；
第13題圖
（3）子驍同學(xué)以騎自行車的速度行駛 通過的路
程。
解： 子驍同學(xué)騎自行車的速度：
，
由可得，他騎自行車 通過的路程：
。(共18張PPT)
第二章 運(yùn)動(dòng)與能量
專題突破一 速度的綜合計(jì)算
1.能夠熟練使用速度公式及其變形公式。
2.能夠正確書寫計(jì)算題規(guī)范格式。
單位換算問題
例1 小明爸爸駕車通過某段公路，若他們駕車以 的速度通過一
段路程用時(shí)為，問這段路程的長(zhǎng)度是多少 ？
解：通過這段路程所用時(shí)間：
,
由 可得,這段路程的長(zhǎng)度:
。
多公式、多物理量問題
例2 在物理實(shí)踐活動(dòng)中，小明估測(cè)家中小區(qū)里電梯的運(yùn)行速度。小明測(cè)
出電梯從一樓到達(dá)自家十一樓（約）所用的時(shí)間為 。
（1）求電梯上升時(shí)的速度；
解：電梯上升時(shí)的速度：
；
（2）若電梯以（1）中的速度從一樓運(yùn)行到頂樓需用時(shí) ，求大樓的高度。
解： 大樓的高度：
。
時(shí)間、時(shí)刻問題
例3 某人乘坐出租車在平直公路上行駛，如圖為他乘車到
達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票。求：
（1）出租車行駛的時(shí)間;
解：出租車行駛的時(shí)間:
;
（2）出租車行駛的平均速度。
解： 出租車行駛的平均速度：
。
平均速度問題
例4 汽車以 的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況，經(jīng)
過（反應(yīng)時(shí)間）后開始制動(dòng)剎車，又經(jīng)過滑行 后，車才完
全停止。求：
（1）汽車從司機(jī)發(fā)現(xiàn)緊急情況到汽車停止這段時(shí)間內(nèi)通過的路程是多少？
解：由 可得，汽車在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)行駛的路程：
，
則汽車從司機(jī)發(fā)現(xiàn)緊急情況到汽車停止這段時(shí)間內(nèi)通過的路程：
；
（2）汽車從司機(jī)發(fā)現(xiàn)緊急情況到汽車停止這段時(shí)間內(nèi)的平均速度是多少？
解： 汽車從司機(jī)發(fā)現(xiàn)緊急情況到汽車靜止所需時(shí)間：
，
汽車從司機(jī)發(fā)現(xiàn)緊急情況到汽車停止這段時(shí)間內(nèi)的平均速度：
。
1.、兩地相距，一轎車以的速度行駛，從地開往 地，
問共需多長(zhǎng)時(shí)間？
解：該轎車的速度:
,
由 可得，共需時(shí)間：
。
2.一列長(zhǎng) 的火車正在勻速行駛，一名觀察者站在路基旁的一個(gè)安全
位置測(cè)出整列火車通過他共用時(shí) 。若這列火車從合肥到上海的平均速
度正好等于這個(gè)速度，合肥到上海的路程為 ，則火車從合肥到上
海需用多少小時(shí)？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
解：火車行駛的速度：
,
由 可得，火車從合肥到上海需要的時(shí)間：
。
3.甲、乙兩地的距離是，一列火車從甲地早上 出發(fā)開往乙地，
途中停靠了幾個(gè)車站，在當(dāng)日 到達(dá)乙地。這列火車行駛途中以
的速度勻速通過長(zhǎng)度為 的橋梁，火車全部通過橋梁的時(shí)
間是 。求：
（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)
解：火車從甲地開往乙地所需時(shí)間：
,
火車從甲地開往乙地的平均速度：
;
（2）火車的長(zhǎng)度是多少米
解： 火車通過橋梁的速度：
,
由 可得，火車全部通過橋梁的路程:
,
則火車的長(zhǎng)度：
。
4.汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試。某次測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以
/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/的速度行駛 。求：
（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程；
解：由 可得，該汽車在模擬山路上行駛的路程：
；
（2）該汽車在模擬公路上行駛的時(shí)間；
解： 由 可得，該汽車在模擬公路上行駛的時(shí)間：
;
（3）該汽車在這次測(cè)試過程中的平均速度。
解： 該汽車在這次測(cè)試過程中行駛的總路程：
,
該汽車在這次測(cè)試過程中行駛的總時(shí)間：
，
該汽車在這次測(cè)試過程中的平均速度：
。
5.很多道路上有“區(qū)間測(cè)速”裝置，用于監(jiān)測(cè)汽車通過某段路程的平均速
度。某高速有一段總長(zhǎng)為的區(qū)間限速路段，限速 。某
汽車以 的速度進(jìn)入該區(qū)間限速路段，并以該速度勻速行駛了
。 求：
（1）該汽車以 的速度勻速行駛的路程是多少？
解：由可得，該汽車以 的速度勻速行駛的路程：
；
（2）為了不超速，剩下路程應(yīng)該用多長(zhǎng)時(shí)間跑完？
解： 由 可得，汽車通過該限速路段的總時(shí)間：
，
則跑完剩下路程的時(shí)間：
；
（3）為了不超速，剩下路程汽車勻速行駛的速度最大為多少？
解： 剩下路程：
，
剩下路程汽車勻速行駛的最大速度：
。

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