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(共20張PPT)
物理 八年級上冊 人教版
第2節(jié)　熔化和凝固
第2課時(shí)　熔化和凝固的圖像及其應(yīng)用
知識點(diǎn)1　熔化和凝固圖像
1．如圖所示是錫的熔化和凝固的圖像，根據(jù)圖像回答：
(1)在AB段，錫處于____態(tài)；在BC段，錫處于__________態(tài)；在DE段，錫處于____態(tài)；在EF段，錫處于____________態(tài)。
(2)錫熔化用了____min，熔化過程中要____熱，但溫度_______。
(3)液態(tài)錫凝固用了____min，凝固過程中要____熱，但溫度______。
(4)錫的熔點(diǎn)是______℃，凝固點(diǎn)是______℃。
固
固液共存
液
固液共存
4
吸
不變
2
放
不變
230
230
2．(涼山州中考)如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化的圖像，下列分析正確的是( )
　　　　　　　　　　　　　　　
A．AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高，它的熔點(diǎn)也在逐漸升高
B．在第8 min時(shí)該物質(zhì)已全部熔化
C．該曲線可能是瀝青熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像
D．該物質(zhì)在BC段吸收熱量但溫度保持不變
D
3．實(shí)驗(yàn)員常用錫來焊接電線的接頭，下列圖中能正確表示錫在焊接過程中溫度變化的是( )
D
知識點(diǎn)2　熔化吸熱、凝固放熱及應(yīng)用
4．夏天，有的人喜歡喝涼的飲料。往往會在常溫的飲料中加幾小塊溫度低于0 ℃的冰。加冰塊的原因是利用冰塊_______(填物態(tài)變化名稱)時(shí)_______(填“吸收”或“放出”)熱量，使飲料變涼。
熔化
吸收
5．超市里在海鮮的下面鋪上一層碎冰，目的是冰粒在_______(填物態(tài)變化名稱)時(shí)要______(填“吸收”或“放出”)熱量，但溫度_______，以達(dá)到保鮮的效果。
熔化
吸收
不變
6．“下雪不冷化雪冷”，“化雪冷”是因?yàn)榛┦莀______過程，在這一過程中，要_______(填“吸收”或“放出”)熱量。
熔化
吸收
7．有一種冬暖夏涼的夾克衣，它在衣料纖維中添加了一種微膠囊物質(zhì)。人們穿上這種夾克后，氣溫較高時(shí)，微膠囊物質(zhì)會_______(填物態(tài)變化名稱)_______(填“吸熱”或“放熱”)而使人體感到?jīng)鏊?；氣溫較低時(shí)，微膠囊物質(zhì)會_______(填物態(tài)變化名稱)________(填“吸熱”或“放熱”)而使人體感到溫暖。
熔化
吸熱
凝固
放熱
8．北方的冬天，為了很好地保存蔬菜，人們通常會在菜窖里放幾桶水，可以使窖內(nèi)的溫度不會太低，這樣做的依據(jù)是水_______(填物態(tài)變化名稱)時(shí) _______(填“吸收”或“放出”)熱量。
凝固
放出
9．要使一壺溫水冷卻，效果最好的是( )
A. 在壺底放0 ℃的水
B．在壺底放0 ℃冰
C．在壺蓋上放0 ℃的水
D．在壺蓋上放0 ℃冰
D
10．(2023·岳陽中考改編)鑄造青銅器時(shí)，工匠將銅料化為銅液注入模具，銅液冷卻成形。下列說法正確的是( )
A. 固態(tài)銅料化為銅液需要放熱
B．固態(tài)銅料化為銅液是熔化過程
C．銅液冷卻成形需要吸熱
D．銅液冷卻過程中溫度一直降低
B
11．為了保證祝融號火星車(如圖所示)安全度過漫漫寒夜，科學(xué)家想到一種利用物質(zhì)相變(即物態(tài)變化)吸收太陽能的巧妙方法。在火星車頂部設(shè)計(jì)了一個(gè)集熱窗的裝置，里面裝有正十一烷，其熔點(diǎn)為－26 ℃。白天，火星表面溫度可升高至35 ℃，這種物質(zhì)會__________(填物態(tài)變化名稱)變成液態(tài)；夜間，火星表面溫度會下降到－60 ℃以下，這種物質(zhì)會_______熱量而_______(填物態(tài)變化名稱)成固態(tài)，從而保護(hù)火星車平安過夜。
熔化
放出
凝固
12．為了給北京冬奧會滑雪場增加雪量，人們通過造雪機(jī)來實(shí)現(xiàn)人工造雪。造雪機(jī)的原理是：將水注入一個(gè)專用噴嘴或噴槍，在那里接觸到高壓空氣，高壓空氣將水流分割成微小的粒子并噴入寒冷的外部空氣中，在落到地面以前這些小水滴_______(填物態(tài)變化名稱)成冰晶，也就是人們看到的雪花(如圖所示)。人工造雪，氣溫必須低于____℃，才可以造雪。
凝固
0
13．寒冷的冬天，由于好奇，淘淘用舌頭去舔室外的鐵管，不料舌頭被粘在了鐵管上，這是_______(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。若要讓舌頭與鐵管分開，應(yīng)該在舌頭與鐵管的交界處撒點(diǎn)_______(填“水”“冰”或“鹽”)，很快就會使舌頭和鐵管分開，因?yàn)檫@樣可以_______(填“降低”或“升高”)冰的熔點(diǎn)。
凝固
鹽
降低
14．(跨學(xué)科實(shí)踐·工程技術(shù))3D打印技術(shù)將固態(tài)樹脂打印成工藝品，3D打印機(jī)的噴頭在高能激光的作用下，可使固態(tài)樹脂_______(填“吸收”或“放出”)熱量變成液態(tài)，在噴頭按照3D圖紙軌跡運(yùn)動的過程中，同時(shí)將液態(tài)材料擠出，液態(tài)材料______(填“吸收”或“放出”)熱量后迅速變成固態(tài)，并與周圍的材料粘結(jié)，就這樣層層疊加組成了立體的實(shí)物工藝品。打印過程先后經(jīng)歷了______和______兩種物態(tài)變化。(后兩空均填物態(tài)變化名稱)
吸收
放出
熔化
凝固
15.(跨學(xué)科實(shí)踐·日常生活)小亮同學(xué)猜想：含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)與純冰可能不同。為此，小亮用相同量的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在相同加熱條件下測量三者的溫度隨時(shí)間變化情況，并畫出圖像，如圖所示(其中：純冰對應(yīng)①，淡鹽冰對應(yīng)②，濃鹽冰對應(yīng)③)。
【分析】根據(jù)圖像可知：
(1)利用鹽水制成的冰______晶體。
(2)在水中加鹽，可以_______(填“提高”或“降低”)冰的熔點(diǎn)。
(3)含鹽濃度越高的冰，熔點(diǎn)越_______(填“高”或“低”)，并且熔化前升溫____。
【應(yīng)用】
請你舉出一個(gè)生活中應(yīng)用上述結(jié)論的例子：___________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
是
降低
低
快
護(hù)路工人在積雪的道路上撒大量的融雪鹽，使雪容易熔化(或北方冬天，司機(jī)們常用水和酒精的混合液作為汽車?yán)鋮s系統(tǒng)的冷卻液，降低冷卻液的凝固點(diǎn)或從冰箱內(nèi)取出的冷凍食品，撒鹽可以快速熔化)。(共23張PPT)
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第2節(jié)　熔化和凝固
第1課時(shí)　物態(tài)變化及熔化和凝固的特點(diǎn)
知識點(diǎn)1　物態(tài)及其變化
【核心知識】①物質(zhì)通常有三種狀態(tài)：____態(tài)、____態(tài)、____態(tài)；②物質(zhì)從一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程叫作_____________。
固
液
氣
物態(tài)變化
1．下列物質(zhì)，屬于固態(tài)的是__________；屬于液態(tài)的是___________；屬于氣態(tài)的是________。
①雨、②雪、③露、④霧、⑤霜、⑥鐵水、⑦鋼片、⑧氧氣、⑨冰、⑩二氧化碳。
②⑤⑦⑨
①③④⑥
⑧⑩
2．下列現(xiàn)象中，發(fā)生了物態(tài)變化的是( )
　　　　　　　　　　　　　　　
A．鋼塊軋成鋼板
B．木頭制成課桌
C．雪化成水
D．生米蒸熟變成米飯
C
知識點(diǎn)2　熔化和凝固
【核心知識】①物質(zhì)從____態(tài)變?yōu)開___態(tài)的過程叫作熔化；②物質(zhì)從____態(tài)變?yōu)開___態(tài)的過程叫作凝固。
固
液
液
固
3．下列現(xiàn)象中不屬于熔化或凝固現(xiàn)象的是( )
A．冬天，湖面結(jié)冰
B．積雪融化
C．糖放入水中變成糖水
D．糖放入鍋內(nèi)，加熱變成糖漿
C
4．在工廠里用銅塊澆鑄銅件的過程，發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A．凝固 B．熔化
C．先熔化后凝固 D．先凝固后熔化
C
知識點(diǎn)3　探究熔化和凝固的條件和溫度的變化規(guī)律
5．在探究海波和石蠟的熔化規(guī)律時(shí)，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選擇了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)在安裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按____________(填“自上而下”或“自下而上”)的順序調(diào)節(jié)。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)宜選用較____(填“粗”或“細(xì)”)的海波顆粒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)如圖乙所示，采用_______法進(jìn)行加熱，優(yōu)點(diǎn)是________________。
(4)除了圖中實(shí)驗(yàn)器材外，實(shí)驗(yàn)還需要的測量器材是_______。
自下而上
細(xì)
水浴
物質(zhì)受熱均勻
秒表
(5)下表為實(shí)驗(yàn)過程中所記錄的數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在丙圖中繪制兩種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖像。
(6)分析表中數(shù)據(jù)和圖像可知：
①海波熔化過程經(jīng)歷了____min，在此過程中，海波______熱量，溫度______；加熱到第6 min時(shí)，海波處于____________(填“固”“液”或“固液共存”)態(tài)。
②石蠟在熔化過程中______熱量，溫度_______。
(7)熔化完畢后，將試管從燒杯中取出，過了一會兒，當(dāng)試管中有固態(tài)出現(xiàn)并逐漸增加時(shí)，通過觀察溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)在此期間海波的溫度__________，石蠟的溫度___________。
(8)像海波這樣特點(diǎn)所代表的物質(zhì)叫作_____，像石蠟這樣特點(diǎn)代表的物質(zhì)叫作_______。
加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
海波的溫度/℃ 42 44 46 48 48 48 48 48 50 53
石蠟的溫度/℃ 42 43 44 46 47 48 49 51 52 54
4
吸收
不變
固液共存
吸收
上升
保持不變
不斷下降
晶體
非晶體
知識點(diǎn)4　晶體和非晶體　熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)
【核心知識】①固體分為_______和________兩類，______有固定的熔化溫度(熔點(diǎn))，__________沒有固定的熔化溫度(熔點(diǎn))；②晶體物質(zhì)____確定的凝固點(diǎn)，并且熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)______，非晶體物質(zhì)______確定的凝固點(diǎn)。
晶體
非晶體
晶體
非晶體
有
相同
沒有
6．下列固體都屬于晶體的一組是( )
A．蜂蠟、糖、萘 B．鐵、松香、瀝青
C．海波、冰、水銀 D．玻璃、鉆石、銅
C
7．如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像。由圖可知，甲物質(zhì)為________，乙物質(zhì)為_______。(兩空均填“晶體”或“非晶體”)
非晶體
晶體
8．(2023·北京)將某種金屬制成的勺放入15 ℃的水中，金屬勺沒有熔化；將該金屬勺放入45 ℃的水中，發(fā)現(xiàn)金屬勺逐漸熔化。該金屬的熔點(diǎn)可能是( )
A.10 ℃ B．30 ℃ C．50 ℃ D．60 ℃
B
9．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，海波的熔點(diǎn)是48 ℃，則此溫度下的海波( )
A. 是固態(tài)
B．是液態(tài)
C．可能是固液共存態(tài)
D．一定是固液共存態(tài)
C
10．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，由表格數(shù)據(jù)判斷下列說法正確的是( )
A. 可用銅鍋熔化鋼塊
B．銅球掉到鐵水中不會熔化
C．在－265 ℃時(shí)氫氣是固態(tài)
D．－40 ℃的氣溫可用水銀溫度計(jì)測量
物質(zhì)名稱 鎢 鐵 鋼 銅 金 固態(tài)水銀 固態(tài)氫
熔點(diǎn)/℃ 3 410 1 535 1 515 1 083 1 064 －39 －259
C
11．上物理課時(shí)，老師寫下一副熱學(xué)對聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”，下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不升”。對聯(lián)中上聯(lián)包含的物態(tài)變化是______，下聯(lián)包含的物態(tài)變化是_______，反映的一個(gè)共性是_________________________________。
凝固
熔化
晶體熔化和凝固時(shí)溫度都保持不變
12．中國傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)民間藝人會制作一種“糖畫”。先把糖加熱到流體狀態(tài)，用它畫成各種小動物圖案，如圖所示，再慢慢晾干變硬，送給小朋友。制作“糖畫”的全過程中，糖的物態(tài)變化是先_______后_______。
熔化
凝固
13．在建筑業(yè)經(jīng)常用到一種材料，這種材料低于15 ℃時(shí)為固態(tài)，在15 ℃時(shí)開始熔化，超過40 ℃時(shí)完全熔化，將這種材料均勻混合到其他材料中，制成地板或墻板，用于晝夜溫差變化大的地區(qū)修筑房屋，能起到一定的調(diào)節(jié)溫度的作用。請根據(jù)以上信息判斷，該材料是_______(填“晶體”或“非晶體”)，理由是______________________。
非晶體
該材料沒用固定的熔點(diǎn)
14.把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯的碎冰塊中，用酒精燈對燒杯底部加熱。如圖所示，當(dāng)燒杯中的冰塊大部分熔化時(shí)，試管中的冰( )
A. 一點(diǎn)都沒熔化
B．下邊的熔化，上邊的沒熔化
C．也熔化一部分
D．全部熔化
A(共22張PPT)
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第3節(jié)　汽化和液化
第2課時(shí)　液化
知識點(diǎn)1　液化
【核心知識】①物質(zhì)從____態(tài)變?yōu)開___態(tài)的過程叫作液化，液化要放出_______；②氣體液化的方式有__________和___________；③氣體液化的好處是便于________和________。
氣
液
熱量
降低溫度
壓縮體積
儲存
運(yùn)輸
1．下列所描述的現(xiàn)象中，屬于液化的是( )
　　　　　　　　　　　　　　　
A．鐵塊熔成鐵水
B．濕衣服晾干
C．河水結(jié)成冰
D．沸水上方出現(xiàn)“白氣”
D
2．(2023·宜昌)夏天從冰箱中拿出的雞蛋放置一段時(shí)間后表面會出現(xiàn)許多小水珠，下列關(guān)于小水珠形成的原因說法正確的是( )
A. 冰箱中的水蒸氣液化形成的
B．雞蛋內(nèi)部冒出的“寒氣”液化形成的
C．雞蛋內(nèi)部的水滲出殼外
D．空氣中的水蒸氣液化形成的
D
3．(教材P74情景改編)寒冷的冬天，當(dāng)戴眼鏡的學(xué)生從室外走到溫暖的室內(nèi)時(shí)，眼鏡片上會出現(xiàn)一層小水珠，不久小水珠又消失了，這其中涉及的物態(tài)變化是( )
A．只有液化 B．只有汽化
C．先液化后汽化 D．先汽化后液化
C
4．下列使氣體液化的實(shí)例中，所采用的液化方法與其他都不同的是( )
A. 將氫氣的溫度降低到－253 ℃以下得到液態(tài)氫
B．液化石油氣罐中的液體
C．一次性打火機(jī)中的液體
D．推壓活塞，注射器內(nèi)重新出現(xiàn)液態(tài)乙醚
A
5．小華用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究水蒸氣的液化，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，可以在上方金屬盤中放入______(填“溫水”“沸水”或“冰塊”)，這是通過_________的方法使水蒸氣液化成________的。
冰塊
降低溫度
小水滴
知識點(diǎn)2　液化放熱
6．如圖所示，將燒瓶內(nèi)水沸騰所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過一段時(shí)間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是__________(填“水蒸氣”“小水珠”“小冰晶”)越來越多，同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)_______(填“降低”或“升高”)，這是因?yàn)樵嚬蹵中水蒸氣_______(填物態(tài)變化名稱)時(shí)會____(填“吸”或“放”)熱。
小水珠
升高
液化
放
7．對著手哈氣，手掌會變得非常濕潤，同時(shí)感到很暖和，是由于哈出的水蒸氣遇到冷的手掌發(fā)生_______(填物態(tài)變化名稱)，_______(填“吸收”或“放出”)熱量。
液化
放出
8．(常州中考)夏天，向盛有牛奶的杯內(nèi)充入少量液態(tài)氮，可以快速制成一杯看似“熱氣騰騰”的冰激凌，貿(mào)然食用易凍傷食道?？此啤盁釟怛v騰”，其實(shí)是( )
A．液氮汽化后形成的氮?dú)?br/>B．液氮凝固后形成的固態(tài)氮
C．冰激凌中的水汽化后形成的水蒸氣
D．空氣中的水蒸氣液化后形成的小水滴
D
9．(孝感中考改編)(多選)寒假，小華一家人駕車出去旅行時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)汽車的前窗玻璃出現(xiàn)了一層水霧。打開除霧開關(guān)后，不一會玻璃上的水霧消失了，下列說法正確的是( )
A．水霧的形成是液化現(xiàn)象
B．水霧出現(xiàn)在前窗玻璃的內(nèi)表面
C．水霧是空氣液化形成的
D．水霧消失是熔化現(xiàn)象
AB
10．如圖所示，常溫下兩個(gè)燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方分別蓋有a、b兩塊玻璃片，過一會兒可明顯看到( )
A．a(chǎn)、b兩塊玻璃片上表面均有小水珠
B．a(chǎn)、b兩塊玻璃片下表面均有小水珠
C．a(chǎn)玻璃片下表面、b玻璃片上表面均有小水珠
D．a(chǎn)玻璃片上表面、b玻璃片下表面均有小水珠
C
11．小剛吃冰糕時(shí)，把冰糕放在碗里，發(fā)現(xiàn)碗中的水越來越多，在這個(gè)過程中冰糕發(fā)生的物態(tài)變化是______；他用手摸碗壁，發(fā)現(xiàn)碗“漏水”了，這是空氣中的水蒸氣在碗壁上遇冷發(fā)生的______現(xiàn)象，在這一物態(tài)變化過程中，空氣中的水蒸氣要____熱。
熔化
液化
放
12．一輛運(yùn)輸液態(tài)氨的罐車在途中側(cè)翻，發(fā)生泄漏，短時(shí)間內(nèi)，車周圍出現(xiàn)“白霧”，這是由于液態(tài)氨____________導(dǎo)致空氣中的水蒸氣_______形成的；消防員趕到后，用濕棉紗堵塞漏口時(shí)，濕棉紗很快結(jié)冰將漏口堵住，分析其原因是_________________________。
汽化吸熱
液化
濕棉紗上的水放熱凝固
13．(雅安中考)如圖所示，在炎熱的夏天，當(dāng)我們吃冰棒的時(shí)候，常?？吹皆诒舻闹車小鞍讱狻泵俺?，“白氣”是通過_______(填物態(tài)變化名稱)形成的，“冒出的白氣”將會________(填“向上飄”或“向下落”)。
液化
向下落
14．(教材P74圖改編)如圖所示，清晨草葉或昆蟲身上常掛有露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣_______形成的，在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失，是由于露珠發(fā)生了_______的緣故。
液化
汽化
15．(教材P75圖改編)如圖所示是冰箱制冷劑的循環(huán)路線示意圖，制冷劑在冷凍室的管子里發(fā)生的物態(tài)變化名稱是______，此過程要____(填“吸”或“放”)熱；制冷劑在冷凝器里發(fā)生的物態(tài)變化名稱是______，此過程要____(填“吸”或“放”)熱。
汽化
吸
液化
放
16.(跨學(xué)科實(shí)踐·工程技術(shù))如圖所示是市場上一種叫作“空調(diào)熱水器”的工作原理圖。顧名思義，就是可同時(shí)提供空調(diào)制冷和熱水供應(yīng)的熱水器。
(1)空調(diào)熱水器工作時(shí)，壓縮機(jī)將氣態(tài)工作物質(zhì)(氟利昂)壓縮，使其在冷凝器內(nèi)_______，并放出熱量，傳遞給水加熱；之后氟利昂經(jīng)過膨脹閥后，體積迅速膨脹，在蒸發(fā)器中______，從流過蒸發(fā)器的空氣中吸收熱量，使空氣溫度降低，形成冷氣后吹出。
(2)在供應(yīng)熱水時(shí)，熱水應(yīng)該從____(填“A”或“B”)口取出。
液化
汽化
A(共23張PPT)
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第4節(jié)　升華和凝華
知識點(diǎn)1　升華和凝華現(xiàn)象
【核心知識】①物質(zhì)從____態(tài)直接變成____態(tài)的過程叫作升華；②物質(zhì)從____態(tài)直接變成____態(tài)的過程叫作凝華。
固
氣
氣
固
1．(北海期末)在箱子里放衛(wèi)生球用來防蟲蛀，過幾個(gè)月后衛(wèi)生球變小或消失了，這一物理現(xiàn)象是( )
　　　　　　　　　　　　　　　
A．升華 B．汽化 C．蒸發(fā) D．熔化
A
2．在冰、雪、露、霧這些自然現(xiàn)象中，由空氣中水蒸氣凝華而形成的是( )
A．冰 B．雪 C．露 D．霧
B
3．冰凍的衣服變干屬于( )
A．升華 B．凝華 C．汽化 D．液化
A
4．(徐州中考)電冰箱中霜的形成屬于( )
A．蒸發(fā) B．液化 C．凝華 D．升華
C
知識點(diǎn)2　升華吸熱、凝華放熱的應(yīng)用
【核心知識】①物質(zhì)升華時(shí)從周圍吸收_______，使周圍溫度_______；②物質(zhì)凝華時(shí)放出大量的______，使周圍溫度_______。
熱量
降低
熱量
升高
5．(2023·永州)今天我們的生活越來越美好，在炎熱的夏天可以吃上遠(yuǎn)方的新鮮食品，人們?yōu)榱朔乐故称吩陂L時(shí)間運(yùn)輸中腐爛變質(zhì)，利用干冰(固態(tài)二氧化碳)給食品降溫，這是因?yàn)? )
A. 干冰熔化吸熱 B．干冰液化吸熱
C．干冰升華吸熱 D．干冰凝華吸熱
C
6．在少雨干旱的季節(jié)，為了使農(nóng)作物能正常生長，必要時(shí)可利用干冰進(jìn)行人工降雨。這是由于干冰在_______(填物態(tài)變化名稱)時(shí)迅速_______(填“吸收”或“放出”)熱量使周圍的氣溫急劇下降，水蒸氣遇冷_______(填物態(tài)變化名稱)形成小水滴。
升華
吸收
液化
知識點(diǎn)3　水循環(huán)
7．如圖所示是關(guān)于水的三態(tài)之間轉(zhuǎn)化過程所對應(yīng)的物態(tài)變化名稱，標(biāo)注都正確的是( )
C
8．(2023·攀枝花)下列關(guān)于地球水循環(huán)的部分物態(tài)變化中，需要吸熱的是( )
A. 地表水蒸發(fā)到空中
B．水蒸氣液化成小水滴
C．小水滴凝固成小冰晶
D．水蒸氣凝華成霜
A
9．有一種“固體糧蟲凈”，放在糧倉里能預(yù)防糧食生蟲，“固體糧蟲凈”過一段時(shí)間后會變小，在這個(gè)過程中所發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A．凝華 B．升華 C．熔化 D．汽化
B
10．中國古詩詞中蘊(yùn)含了豐富的物理知識，下列說法正確的是( )
A．“月落烏啼霜滿天”中霜的形成是凝華現(xiàn)象
B．“霧里山疑失，雷鳴雨未休”中霧的形成是汽化現(xiàn)象
C．“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”中雪的形成是升華現(xiàn)象
D．“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”中露的形成是熔化現(xiàn)象
A
11．(天水中考)一提到“霧凇”，許多人總會聯(lián)想到東北地區(qū)，其實(shí)甘肅省的一些地區(qū)也會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。如圖所示為天水出現(xiàn)的“霧凇”，下列說法正確的是( )
A．霧淞是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的
B．霧凇和冰的形成過程一樣
C．霧凇是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的
D．霧凇形成的過程中需要吸收熱量
C
12．科學(xué)家研發(fā)一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接_______(填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經(jīng)過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接______(填物態(tài)變化名稱)成碳粉。這樣廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節(jié)約資源并保護(hù)環(huán)境。
升華
凝華
13．每年到了秋季，氣溫變化較大，兒童極易感冒發(fā)燒，為了降溫常用如圖所示的方法：在額頭貼“退熱貼”。退熱貼內(nèi)部是一種呈固態(tài)的膠狀物，在使用過程中膠狀物會逐漸消失，在這過程中膠狀物發(fā)生的物態(tài)變化是_______，此過程需要____(填“吸”或“放”)熱；根據(jù)已有的物理知識，你認(rèn)為小孩發(fā)熱時(shí)______(填“要”或“不要”)給小孩加蓋被子，道理是______________________________________________________。
升華
吸
不要
加蓋被子后，汗水表面的空氣流動慢，蒸發(fā)慢，吸熱少
14．把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時(shí)間，鋁罐外壁結(jié)了一層霜，如圖所示，這層霜是由________經(jīng)過_______(填物態(tài)變化名稱)形成的。寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成小水珠________(填“會吸熱”“會放熱”或“不會吸熱或放熱”)，小水珠會出現(xiàn)在車窗的_______(填“內(nèi)側(cè)”“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”)。
水蒸氣
凝華
會放熱
內(nèi)側(cè)
15．有時(shí)，我國南方部分地區(qū)會持續(xù)干旱。
(1)為緩解旱情進(jìn)行了人工降雨，干冰可用于人工降雨，撒在云層上的干冰_______(填物態(tài)變化名稱)時(shí)吸熱，使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形成降雨。如圖所示是水循環(huán)示意圖，圖中過程①發(fā)生的物態(tài)變化是_______，同時(shí)伴隨著吸熱；過程②發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和_______，同時(shí)伴隨著放熱。
(2)面對旱情，我們更要節(jié)約用水。寫出一種生產(chǎn)、生活中常見的節(jié)水方法：_______________________。
升華
汽化
液化
采用噴灌方法澆灌農(nóng)田
16．夏天，剛從冰箱里拿出的冰棍上面掛了一層“粉”，剝?nèi)グb紙，冰棍上面冒出“白氣”。“粉”和“白氣”的形成分別是______和______現(xiàn)象。(兩空均填物態(tài)變化名稱)
凝華
液化
17.據(jù)報(bào)道，某日陰天，氣溫約－15 ℃，在新疆羅布泊沙漠的沙丘上覆蓋著5～10 cm厚的積雪，然后過了約20 min，積雪就不見了，而腳下卻是干爽的沙地。這一現(xiàn)象令在場的科學(xué)考察隊(duì)員瞠目結(jié)舌，請你用學(xué)過的知識回答下列問題。
(1)請?zhí)岢瞿愕目捶?，雪為什么不見了?br/>(2)簡單解釋你提出的看法。
答：(1)雪發(fā)生了升華現(xiàn)象，由固態(tài)的雪直接變成了氣態(tài)的水蒸氣。
(2)因?yàn)楫?dāng)時(shí)氣溫低，沒有雪熔化的條件，“腳下干爽”更不是雪熔化成水后滲入沙中，只可能是雪直接升華為水蒸氣消失了。(共26張PPT)
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第三章　物態(tài)變化章末復(fù)習(xí)
1．晶體和非晶體
2.蒸發(fā)和沸騰
(對的打“√”，錯(cuò)的打“×”)
一、溫度和溫度計(jì)
1．兩支內(nèi)徑不同，下面玻璃泡內(nèi)水銀量相同的合格的溫度計(jì)，同時(shí)插入一杯熱水中，過一會兒，兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同，兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同。( )
×
二、物態(tài)變化
2．從冰箱里取出一小塊凍了很長時(shí)間的冰，放到裝有適量0 ℃的水的保溫杯中，假設(shè)保溫杯是絕熱的。過一段時(shí)間，冰和水的溫度相同，冰和水的量都沒變。( )
3．夏天小玲吃雪糕時(shí)，看到雪糕周圍冒“冷氣”；泡方便面時(shí)，碗里冒“熱氣”。“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，是空氣中水蒸氣液化形成的；后者是水蒸氣，是水汽化形成的。( )
4．霜是地面附近的水蒸氣凝固成的小冰晶。( )
5．嚴(yán)冬的早晨，窗戶玻璃上附著的一層“冰花”?！氨ā笔悄绦纬傻?，在窗戶玻璃的外側(cè)。( )
×
×
×
×
實(shí)驗(yàn)一　探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律
(1)實(shí)驗(yàn)裝置：如圖所示。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
①研究海波和石蠟的熔化過程。
②按照圖選擇需要的器材并安裝好。
(3)測量工具：溫度計(jì)、秒表。
(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①將溫度計(jì)正確插入試管。
②加熱燒杯，觀察海波和石蠟的熔化情況。
③記錄海波和石蠟從開始加熱到熔化后在間隔相等時(shí)間內(nèi)的溫度。
④繪出溫度—時(shí)間圖像。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
①海波在熔化過程中要不斷__________，溫度________，熔化過程中的狀態(tài)是_____________態(tài)。
②石蠟在熔化過程中要不斷________，溫度__________，熔化過程中的狀態(tài)是______________________。
(6)評估交流：
①本實(shí)驗(yàn)采用水浴法的好處是_________________________________________。
②選用小顆粒或粉末的固體好處是_________________________________。
③燒杯內(nèi)的水盡量多一些是為了___________________________。
吸熱
不變
固液共存
吸熱
上升
由硬變軟，最后變?yōu)橐后w
使物質(zhì)均勻受熱且溫度變化緩慢，方便記錄
使溫度計(jì)充分接觸，均勻受熱
讓試管里的物質(zhì)完全浸沒
實(shí)驗(yàn)二　探究水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn)
(1)實(shí)驗(yàn)裝置：如圖所示。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：按照圖選擇需要的器材并安裝好。
(3)測量工具：溫度計(jì)、秒表。
(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①將溫度計(jì)正確插入試管。
②加熱燒杯，觀察水沸騰時(shí)的聲音、氣泡變化。
③記錄水從開始加熱到沸騰在間隔相等時(shí)間內(nèi)的溫度。
④繪出溫度—時(shí)間圖像。
⑤停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
①水在______和_______同時(shí)進(jìn)行汽化。
②水在沸騰前和沸騰時(shí)的情景：
a．水在沸騰前氣泡由____變____，沸騰時(shí)氣泡由____變____。
b．水發(fā)出的聲音在沸騰前____，沸騰時(shí)____?！?br/>c．水沸騰時(shí)，不斷_______，溫度______。
(6)評估交流：
①用酒精燈加熱時(shí)應(yīng)該用____焰。
②測得水的沸點(diǎn)不到100℃，原因是______________________________。
③從加熱到沸騰的時(shí)間很長，可能原因是__________________。改進(jìn)辦法是__________________。
④撤去酒精燈后燒杯的水繼續(xù)沸騰可能原因是_______________________。
表面
內(nèi)部
大
小
小
大
大
小
吸熱
不變
外
當(dāng)?shù)卮髿鈮盒∮跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓
水溫低或水量大
減少水量或提高水溫
燒杯底部還有余熱
考點(diǎn)一　溫度及其測量
1．(遵義中考)下列溫度值最接近實(shí)際的是( )
　　　　　　　　　　　　　　　
A．健康成年人的體溫是39 ℃
B．讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25 ℃
C．洗澡時(shí)淋浴的適宜水溫是60 ℃
D．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點(diǎn)是0 ℃
B
2．(成都中考)用實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)測量燒杯中熱水的溫度時(shí)，下列說法正確的是( )
A. 溫度計(jì)的玻璃泡可以碰到容器壁
B．將玻璃泡浸入熱水馬上讀出溫度
C．讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)可以離開被測熱水
D．讀數(shù)時(shí)如圖所示，測量數(shù)據(jù)偏大
D
考點(diǎn)二　物態(tài)變化現(xiàn)象及判別
3．(2023·眉山)下列生活中的現(xiàn)象與物態(tài)變化名稱對應(yīng)正確的是( )
A. 春天冰雪消融——熔化
B．夏天灑水降溫——液化
C．秋天細(xì)雨綿綿——升華
D．冬天大雪紛飛——汽化
A
4．(2023·呼和浩特)水是萬物之源，亦是生命之源。斗轉(zhuǎn)星移，歲月更迭，水的形態(tài)會發(fā)生變化。關(guān)于自然界水的物態(tài)變化及吸放熱，下列說法正確的是( )
A. 寒冬，堆好的雪人，過了幾天發(fā)現(xiàn)變小了，是因?yàn)檠┪鼰岷笕刍?br/>B．洗熱水澡后，衛(wèi)生間玻璃變得模糊，是因?yàn)樗鼰岷笃?br/>C．游泳上岸后，身上感覺冷是因?yàn)樗鼰岷笊A
D．滴水成冰，是因?yàn)樗艧岷竽?br/>D
5．(2023·南通)下列日常生活中的做法與物理知識對應(yīng)正確的是( )
A. 灑水降溫——熔化吸熱
B．冰袋冷敷——升華吸熱
C．蒸汽熨燙——液化放熱
D．干冰保鮮——凝華放熱
C
6．(濟(jì)寧中考)淡水資源缺乏已是一個(gè)世界性的普遍現(xiàn)象，利用太陽能、海水等資源獲得淡水具有重要的戰(zhàn)略意義。如圖所示為小明設(shè)計(jì)的太陽能海水淡化器，在海水淡化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A. 先升華后液化
B．先汽化后液化
C．先汽化后凝華
D．先液化后汽化
B
7．(2023·武漢)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置分別研究海波和石蠟的熔化過程。
(1)如圖乙所示，溫度計(jì)顯示的是石蠟在某時(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是 ____℃。
(2)海波熔化過程中不斷 ______(填“放出”或“吸收”)熱量，溫度 ______(填“升高”“不變”或“降低”)。
36
吸收
不變
(3)該實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)研究海波和石蠟的凝固過程。兩支試管中分別盛有海波和石蠟，當(dāng)兩者全部熔化后，將兩支試管從燒杯中取出，靜置于空氣中自然冷卻，每隔2 min同時(shí)記錄一次溫度，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)畫出了它們的溫度隨時(shí)間變化的曲線，如圖丙所示。下列說法正確的是 ____(填字母符號)。
A. 石蠟的凝固點(diǎn)為48 ℃
B．實(shí)驗(yàn)室內(nèi)環(huán)境溫度為20 ℃
C．0～15 min內(nèi)的任一時(shí)刻，石蠟和海波的溫度都不可能相同
B
8．(赤峰中考)某綜合實(shí)踐活動小組用圖甲所示裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，其中一個(gè)組員誤把鹽水當(dāng)作清水，在相同的條件下，獲得了與其他同學(xué)不同的沸點(diǎn)值。為了探究鹽水的濃度與沸點(diǎn)的關(guān)系，同組同學(xué)用水與不同濃度的鹽水做了實(shí)驗(yàn)。
(1)某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示。則他測得的鹽水的沸點(diǎn)是____℃。
(2)同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)得出不同濃度的鹽水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下：
分析表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)其沸點(diǎn)_______(填“降低”“不變”或“升高”)。
(3)根據(jù)以上探究得到的結(jié)果：我們煮食物時(shí)要想讓湯汁盡快沸騰，最好選擇____(填“先”或“后”)放鹽。
鹽水的濃度/% 0 2 6 10 12 14
沸點(diǎn)/℃ 100.0 100.3 101.0 101.6 102.0 102.3
103
升高
后(共19張PPT)
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第5節(jié)　跨學(xué)科實(shí)踐：探索廚房中的物態(tài)變化問題
【項(xiàng)目提出】
廚房是食品加工的主要場所，在食材保管、烹飪過程中涉及到各種物態(tài)變化，我們認(rèn)清發(fā)生這些物態(tài)變化的原因，可以幫助我們掌握烹飪技術(shù)、提高烹飪效率、提升食物品質(zhì)。下面，我們從不同角度探究廚房中的物態(tài)變化問題，解決食材保管、食物烹飪中的問題，提出改進(jìn)的建議。
【分析與實(shí)施】
(一)食物中涉及的物態(tài)變化問題
1．如圖所示是從冰箱冷凍室里拿出的一塊凍肉，過一會兒看到其表面有一層“白霜”，這是一種_______現(xiàn)象。用濕手觸摸片刻，手和凍肉粘在一起了，手與凍肉粘在一起發(fā)生的物態(tài)變化是_______。為了讓手與凍肉分開，采用的方法是____________________________________，過一會兒就會分開了，手與凍肉分開發(fā)生的物態(tài)變化是________。
凝華
凝固
將手放入溫水里或在手與凍肉粘連處撒鹽
熔化
2．如圖所示是光滑細(xì)嫩的凍豆腐，制作方法是將豆腐放入冰箱_________(填“冷藏室”或“冷凍室”)一段時(shí)間，再從冷凍室取出解凍，解凍后，豆腐出現(xiàn)許多小孔，凍豆腐就制成了。小孔產(chǎn)生的原因是豆腐里的水_________________(填“先凝固后汽化”“先汽化后凝華”或“先凝固后熔化”)而形成的。
冷凍室
先凝固后熔化
3．冰凍的啤酒不能從瓶子里倒出來，就把瓶子放入溫水里泡上一段時(shí)間就會解凍，這是利用了冰凍的啤酒_____________。
吸熱熔化
(二)廚房用具在使用中發(fā)生的物態(tài)變化問題
4．液化氣罐中的煤氣是____體，它是用__________方法使其_______形成的，當(dāng)打開閥門后液化氣罐中煤氣又變?yōu)開___體。
液
壓縮體積
液化
氣
5．抽油煙機(jī)的油盒內(nèi)的油是炒菜時(shí)鍋里的油經(jīng)過______和______兩種物態(tài)變化形成的。
汽化
液化
6．夏天廚房自來水管外壁上的水珠是空氣中的___________(填“空氣”或“水蒸氣”)遇到冷水管壁發(fā)生的_______形成的。
水蒸氣
液化
(三)　食物在保鮮中涉及到的物態(tài)變化問題
7．為了防止新鮮蔬菜失去水分，我們往往給它裹上_____________，這是通過____________________________________。
一層保鮮膜
減慢蔬菜表面上方空氣流速來減慢蒸發(fā)的
8．冰箱的冷藏室放著一些蔬菜，仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，有時(shí)蔬菜上附著一些小冰粒。這些小冰粒是用水洗后蔬菜上殘留的小水珠________(填物態(tài)變化名稱)形成的。把蔬菜拿出冰箱一會兒后，那些小冰粒就會消失，只剩下蔬菜葉上的水珠，這是因?yàn)樾”______(填物態(tài)變化名稱)形成的。
凝固
熔化
(四)食物在烹飪中發(fā)生的物態(tài)變化問題
9．用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量水蒸氣發(fā)生_______(填物態(tài)變化名稱)放出_______，使____(填“上”或“下”)層蒸格中的饅頭先熟。為了不讓蒸氣燙傷手，在拿剛出籠的饅頭時(shí)，應(yīng)先將手_______，這樣做主要是利用水___________。
液化
熱量
上
沾點(diǎn)水
汽化吸熱
10．“過橋米線”是一種很有名的特色小吃，制作的第一步是熬湯，在鍋中放入水和雞，煮好后，將一碗熱湯、一碟切成薄片的鮮肉、一碗已經(jīng)煮熟的米線一起上桌，然后在上面飄著一層油，這樣做是為了_______________，從而防止散熱過快。
減緩水的蒸發(fā)
11．將肉片直接放入熱油里爆炒，會將肉炒焦，失去鮮味，廚師預(yù)先將適量的淀粉均勻拌入肉片里，炒出的肉片既嫩又鮮，主要是因?yàn)榈矸郯谌馄砻妫瑢?dǎo)致肉片內(nèi)部的水分不容易發(fā)生________(填物態(tài)變化名稱)。
汽化
12．餃子在水里煮不會焦，而在油里炸會焦，這是因?yàn)橛偷腳_______比水高。在煮餃子時(shí)，先用大火將水煮至沸騰，再用_________(填“大火”或“小火”)煮，理由是___________________________________________。
沸點(diǎn)
小火
水沸騰后吸熱溫度保持不變，用小火更節(jié)約能源
13．小凱想冷卻牛奶，冰箱里有量相等的0 ℃的水和0 ℃的冰，則__________(填“0 ℃的水”或“0 ℃的冰”)冷卻效果好，依據(jù)是___________________。
0℃的冰
冰熔化時(shí)要吸熱
14．爸爸炒菜時(shí)，滿屋散發(fā)著菜的香味，當(dāng)爸爸揭開鍋蓋時(shí)，鍋的上方會出現(xiàn)大量的白氣，這些白氣是_______(填“鍋中”或“空氣中”)的水蒸氣_______形成的小水滴；又發(fā)現(xiàn)鍋蓋有水流下，鍋蓋上的水的形成所發(fā)生的物態(tài)變化是先_______后________。(后三空填物態(tài)變化名稱)
鍋中
液化
汽化
液化
15．觀察燒水和燉湯發(fā)生的現(xiàn)象，回答下列問題。
(1)將裝滿水的水壺放在爐子上，幾分鐘后，壺里的水被燒開以后，小敏發(fā)現(xiàn)壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”，如圖甲所示。這些“白氣”是________(填“水蒸氣”或“小水滴”)。
(2)小明仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)：“白氣”從噴出到消失經(jīng)過了三個(gè)物理過程：
①靠近壺嘴的地方，我們什么也看不見。這是因?yàn)閴貎?nèi)的水沸騰時(shí)產(chǎn)生了大量的水蒸氣，在壺嘴附近由于溫度比較____(填“高”或“低”)，仍然保持____(填“固”“液”或“氣”)態(tài)。
②水蒸氣離開壺嘴一段距離以后，發(fā)生_______(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象，形成“白氣”。
③“白氣”進(jìn)一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生________(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象，我們又什么也看不見了。
小水滴
高
氣
液化
汽化
(3)小明從日常生活中還發(fā)現(xiàn)：有時(shí)壺嘴上方的“白氣”比較多，有時(shí)比較少，如圖乙所示，可以判斷出____(填“A”或“B”)房間的溫度比較高。
(4)如圖丙所示，把燉盅浸在大煲的水中燉湯，并用蒸架把盅和煲底隔離，當(dāng)煲中的水沸騰后，盅內(nèi)的湯水______(填“能”或“不能”)沸騰，這是因?yàn)榉序v需要__________；當(dāng)燉盅內(nèi)的湯水溫度達(dá)到大煲水中的溫度時(shí)，燉盅______(填“能”或“不能”)從大煲的水中吸熱。
B
不能
繼續(xù)吸熱
不能(共19張PPT)
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第1節(jié)　溫度
知識點(diǎn)1　溫度
【核心知識】①物體的_________叫作溫度；②溫度的常用單位是_____________；③在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度定為____℃，沸水的溫度定為______℃。
冷熱程度
攝氏度(℃)
0
100
1．溫度是表示物體的冷熱程度的物理量，下列說法中的冷熱不是指溫度的是( )
　　　　　　　　　　　　　　　
A．今天不太熱 B．給食物加熱
C．天冷加點(diǎn)衣服 D．開水慢慢變冷
B
2．下列是小明估計(jì)的常見溫度值，其中合理的是( )
A. 中考考場的室溫約為50 ℃
B．冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為－5 ℃
C．洗澡時(shí)淋浴水溫約為70 ℃
D．健康成年人的腋下體溫約為36.5 ℃
D
知識點(diǎn)2　溫度計(jì)的使用和讀數(shù)
【核心知識】①常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體_________的規(guī)律制成的；②常見的溫度計(jì)有_________________、________和_______；③使用：a.選用________合適的溫度計(jì)；b.測量時(shí)玻璃泡全部浸入被測液體中，不要接觸容器_________；c.待_______穩(wěn)定后讀數(shù)；d.讀數(shù)時(shí)玻璃泡不能離開__________；e.視線與溫度計(jì)中液柱的液面________。
熱脹冷縮
實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)
體溫計(jì)
寒暑表
量程
底和壁
示數(shù)
被測液體
相平
3．(2023·鎮(zhèn)江)測量液體溫度時(shí)，下列操作正確的是( )
C
4．如圖所示是體溫計(jì)和寒暑表的一部分，其中____圖是寒暑表，在甲、乙兩圖中分度值較小(精確度較高)的是____，甲的示數(shù)是_____℃，乙的示數(shù)是_____℃，讀作________________。
乙
甲
38.5
－7
零下七攝氏度
知識點(diǎn)3　體溫計(jì)
5．如圖所示是一支體溫計(jì)。下列關(guān)于該體溫計(jì)的說法中正確的是( )
A．它的量程是35～42 ℃
B．它的分度值是1 ℃
C．它不能離開被測物體讀數(shù)
D．可用沸水消毒
A
6．兩支內(nèi)徑粗細(xì)不同、下端玻璃泡中水銀量相等的合格溫度計(jì)，同時(shí)插入同一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是( )
A．上升高度一樣，示數(shù)相等
B．內(nèi)徑細(xì)的升得高，示數(shù)也大
C．內(nèi)徑粗的升得低，但兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同
D．內(nèi)徑粗的升得高，示數(shù)也大
C
7．甲、乙、丙三位同學(xué)的體溫分別是37.2 ℃、37.5 ℃、36.8 ℃，如果用一支甩過的體溫計(jì)測了甲同學(xué)的體溫后，忘記了甩，接著測乙和丙的體溫，則體溫計(jì)顯示乙、丙的示數(shù)分別是( )
A．37.5 ℃，36.8 ℃ B．37.2 ℃，37.5 ℃
C．37.5 ℃，37.5 ℃ D．37.2 ℃，36.8 ℃
C
8．有甲、乙、丙三支溫度計(jì)，它們的測量范圍分別是甲：35～42 ℃，乙：－30～50 ℃，丙：－10～110 ℃。如果要用來測量氣溫，應(yīng)選擇溫度計(jì)____；如果要用來測量沸水的溫度，應(yīng)選擇溫度計(jì)____；如果要用來測量體溫，應(yīng)選擇溫度計(jì)____。(均填“甲”“乙”或“丙”)
乙
丙
甲
9．下列是某同學(xué)測量沸水溫度的實(shí)驗(yàn)步驟：
①選取溫度計(jì)，觀察溫度計(jì)的量程和分度值；
②估計(jì)被測沸水的溫度；
③取出溫度計(jì)，觀察其示數(shù)；
④讓溫度計(jì)的玻璃泡與水充分接觸。
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中有明顯錯(cuò)誤的是____(填序號)。
(2)糾正錯(cuò)誤的操作，則正確的實(shí)驗(yàn)順序是__________(填序號)。
③
②①④③
10．(常州中考)某種疫苗需保存在低于8 ℃的環(huán)境中。夏季，運(yùn)輸過程中為監(jiān)測疫苗溫度是否超標(biāo)，應(yīng)在冷藏箱內(nèi)放置如圖所示的溫度計(jì)____。在接收點(diǎn)，為正確讀數(shù)，驗(yàn)收人員_______(填“能”或“不能”)把溫度計(jì)從冷藏箱中取出讀數(shù)；溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，表明疫苗_______(填“安全”或“不安全”)。
乙
不能
安全
11．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)和體溫計(jì)，請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn)。
(1)_____________。
(2)______________。
(3)___________________________。
量程不同
分度值不同
體溫計(jì)可離開被測物體讀數(shù)
12．(教材P62T1改編)小明用玻璃小藥瓶、透明吸管、紅墨水等器材自制圖中A、B、C、D四支標(biāo)有刻度的溫度計(jì)，其中A、B、C三支溫度計(jì)的小藥瓶中裝滿紅色的水，D溫度計(jì)的小藥瓶內(nèi)是空的，但液柱用的是紅色的水。
(1)A、B、C三支溫度計(jì)最初液面高度相同，其中____(填“A”“B”或“C”)溫度計(jì)的精確度最高。
(2)D的工作原理與其他三支_______(填“相同”或“不同”)，當(dāng)氣溫升高時(shí)，D中的液柱ab會向____(填“左”或“右”)移動。
(3)為了提高自制溫度計(jì)的精確程度，請你提出一條改進(jìn)措施：
________________________________。
C
不同
左
增大玻璃瓶的容積或使用更細(xì)的吸管
13.某同學(xué)有一支溫度計(jì)，讀數(shù)不準(zhǔn)但刻度是均勻的，該同學(xué)將這支溫度計(jì)放入冰水混合物中時(shí)示數(shù)是5 ℃，將這支溫度計(jì)放入沸水中時(shí)示數(shù)是95 ℃(環(huán)境氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)。他用這支溫度計(jì)測量當(dāng)時(shí)的氣溫示數(shù)是32 ℃，由上述可知，當(dāng)時(shí)實(shí)際氣溫為( )
A．29 ℃　　 B．32 ℃　　
C．30 ℃　　 D．35.5 ℃
C(共20張PPT)
物理 八年級上冊 人教版
第3節(jié)　汽化和液化
第1課時(shí)　汽化
知識點(diǎn)1　汽化
【核心知識】①物質(zhì)從____態(tài)變?yōu)開___態(tài)的過程叫作汽化；②汽化的兩種方式是______和______。
液
氣
沸騰
蒸發(fā)
1．(教材P70圖改編)如圖所示，在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排盡空氣后用繩把口扎緊，然后放入熱水中，塑料袋迅速鼓起；從熱水中拿出塑料袋，過一會兒，塑料袋又癟了。發(fā)生此現(xiàn)象的原因是( )
A．酒精先液化后汽化
B．酒精先汽化后液化
C．水先汽化后液化
D．水先汽化，后酒精液化
B
知識點(diǎn)2　液體沸騰時(shí)的特點(diǎn)
【核心知識】①沸騰是在液體______和______同時(shí)發(fā)生的劇烈的_______現(xiàn)象；②液體沸騰時(shí)的溫度叫作_______，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是______℃；③液體沸騰時(shí)要吸收______，溫度_______。
內(nèi)部
表面
汽化
沸點(diǎn)
100
熱量
不變
2．在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)組裝下列實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，其合理的先后順序是____________(填序號)。
①溫度計(jì)；②鐵圈和陶土網(wǎng)；③裝水的燒杯；④酒精燈。
(2)調(diào)節(jié)鐵圈的高度，此時(shí)的酒精燈應(yīng)_______(填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)。
(3)裝置中帶孔的硬紙板的作用是防止熱量_______。
(4)溫度計(jì)放置在水中的要求是________________________________________________。
(5)除溫度計(jì)外，還需要的測量工具是______。
(6)某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)的水溫是____℃。
④②③①
點(diǎn)燃
散失
溫度計(jì)的玻璃泡要浸沒在水中，不能接觸容器底和壁
秒表
97
(7)待水溫上升到90 ℃時(shí)，每隔1 min記錄一次水溫，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)觀察到第____min時(shí)水開始沸騰，沸騰時(shí)水中氣泡的情形如圖丙所示中____(填“a”或“b”)圖。
(8)分析表中數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是______________________。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ 90 94 98 100 100 100 100 100
3
a
不斷吸熱，溫度不變
知識點(diǎn)3　蒸發(fā)
【核心知識】①蒸發(fā)是指在______(填“一定”或“任何”)溫度下都能發(fā)生的______現(xiàn)象，蒸發(fā)只發(fā)生在液體的______，蒸發(fā)過程比較_______；②蒸發(fā)的快慢與液體的____________、液體的______和液體表面_____________有關(guān)；③蒸發(fā)要吸收_____，所以蒸發(fā)有_______作用。
任何
汽化
表面
緩慢
表面積大小
溫度
空氣流動快慢
熱量
制冷
3．(2023·成都)下列實(shí)踐活動中，主要是為了加快水分蒸發(fā)的是( )
A. 給果樹剪掉多余的枝葉
B．為移栽的瓜苗蓋上地膜
C．給山坡上的小樹苗澆水
D．將潮濕的稻谷攤開晾曬
D
4．(涼山州中考)在炎熱的夏天，部分地區(qū)氣溫高達(dá)35 ℃，小馬同學(xué)在家使用電風(fēng)扇吹風(fēng)，感到?jīng)鏊?，是因?yàn)? )
A．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能夠降低氣溫
B．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)為冷風(fēng)
C．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能吸收人體的能量
D．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能加快人體汗液的蒸發(fā)
D
5．(福建中考)缺電地區(qū)的人們發(fā)明了一種陶制的罐中罐“冰箱”，內(nèi)外罐之間填有沙子，如圖所示。盛夏季節(jié)里，有利于給該冰箱中食物降溫的做法是( )
A．換用鐵質(zhì)材料制作內(nèi)外罐
B．經(jīng)常給兩罐間的沙子澆水
C．把冰箱放在密閉房間內(nèi)
D．把冰箱放在濕熱環(huán)境中
B
6．(教材P73“想想做做”改編)在同一環(huán)境中對溫度計(jì)進(jìn)行了以下的操作，溫度計(jì)示數(shù)下降最快的是( )
A. 將溫度計(jì)懸掛在空氣中
B．將溫度計(jì)懸掛在空氣中并用扇子扇
C．甲酒精棉球包在玻璃泡上
D．既用酒精棉球包在玻璃泡上又用扇子扇
D
7．(教材P73圖改編)紙的著火點(diǎn)約為183 ℃，酒精燈的火焰溫度約為400 ℃。如圖所示，用紙鍋裝些水，放在酒精燈的火焰上燒，水燒開了而紙鍋不會燃燒，這是因?yàn)開___________________________。
水沸騰的溫度比紙的著火點(diǎn)低
8．如圖所示，夏天某同學(xué)從游泳池出來后，一陣風(fēng)吹過感到有些冷的感覺，這是因?yàn)樗甠_________，可他卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，旁邊的一只小狗卻熱得吐出舌頭，快速地喘著粗氣，這是因?yàn)橥鲁錾囝^和快速喘著粗氣，可以增大___________，并且加快_________________，從而加快了水的蒸發(fā)而帶走小狗體內(nèi)多余熱量。
蒸發(fā)吸熱
蒸發(fā)面積
空氣流動速度
9．如圖所示是探究水沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置和情景。
(1)小明和小紅兩同學(xué)從甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置中各選擇一套，完成探究水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，兩人均正確操作，得到如圖丙所示的圖像，分析圖丙可知，圖線 ____(填“a”或“b”)是用甲實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)。
(2)小明和小紅均利用如圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩人均正確操作，仍得出了如圖丙所示的圖像，原因可能是 _________________________________________。
(3)為了縮短實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間，可采取的辦法是_______________________________
___________________________。
b
他們所用的水量不同(或酒精燈火焰大小不同)
提高水的初溫(或減少水量或在燒杯口加帶有小孔的紙板)
10.中國是一個(gè)美食的國度，有煎、炸、燉、烤、燜等多種烹飪方法。下圖是生活中常用碗燉食物的示意圖(碗與鍋底不接觸)，當(dāng)鍋里水沸騰后，碗中的湯( )
A. 同時(shí)沸騰了
B．稍后也沸騰了
C．溫度低于沸點(diǎn)，不會沸騰
D．溫度達(dá)到沸點(diǎn)，但不會沸騰
D

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